中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

班級(jí)趣事作文

時(shí)間:2024-12-05 11:24:39 思穎 趣事 我要投稿

班級(jí)趣事作文(精選31篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的班級(jí)趣事作文,希望能夠幫助到大家。

班級(jí)趣事作文(精選31篇)

  班級(jí)趣事作文 1

  班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭,每天都會(huì)有著重復(fù)的故事,也會(huì)有著嶄新的內(nèi)容,但不管是怎樣,少不了的.總是歡聲笑語(yǔ)。雖然,有時(shí)和同學(xué)之間起了場(chǎng)小風(fēng)波,但總在微笑中平息了。

  我們班的趣事可多啦,同學(xué)們有時(shí)由于匆忙來(lái)學(xué)校,把鞋穿反了,也沒(méi)察覺(jué)。(呵呵,這樣的事還不是只有一次呢)有的常說(shuō)些小笑話,惹的同學(xué)們捧腹大笑。當(dāng)然,最有趣的是我們班還有兩個(gè)同名同姓的陳倩呢?

  記得小陳倩(因?yàn)樗容^矮,所以就稱小陳倩)剛轉(zhuǎn)來(lái)不久,又來(lái)了一個(gè)大陳倩(因?yàn)檩^高稱大陳倩)。那天上課,老師叫陳倩來(lái)回答問(wèn)題,"刷"地兩個(gè)陳倩都站了起來(lái),他們,相視了兩秒鐘,不約而同地笑了起來(lái),接著,班上又是一片朗爽的笑聲。老師也不知所措地笑了起來(lái)。只好把他們暫時(shí)先稱做"第一大組陳倩"和"第二打組陳倩"可是,過(guò)了兩周,麻煩事又來(lái)了,因?yàn),兩周過(guò)后就要換組了,他們兩個(gè)名字就該調(diào)換一下,但是由于習(xí)慣了原來(lái)的稱號(hào),不免上課時(shí)又要惹出什么笑話了。唉~

  于是,老師只得把他們稱做小陳倩,和大陳倩了,這樣總算平息了一場(chǎng)風(fēng)波,但是,有一回,我打電話到小陳倩家,她媽媽接到了電話,于是我便問(wèn):"阿姨,小陳倩在家嗎?"

  "小陳倩?小陳倩?哦!你找我們家倩倩吧!可是他分明叫陳倩,你為什么要叫他小陳倩呢?"唉!我只好無(wú)奈地向阿姨解釋了原因。

  班級(jí)趣事作文 2

  這個(gè)星期五,我和秦夢(mèng)若一起到大隊(duì)部值班,回來(lái)同學(xué)們就指著我腳旁邊,我低頭一看,啊,是一只奄奄一息的大知了!它的肚子鼓得圓圓的,頭小小的,翅膀呈紅褐色,我一看,趕緊躲開(kāi),真實(shí)太惡心了!

  在這一節(jié)課里,我一直注意著那個(gè)大知了,生怕它飛起來(lái),它飛起來(lái),我就趕緊逃走,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它的肚子越來(lái)越大,難道真的`要飛起來(lái)了嗎?我腳已經(jīng)做起了提前逃跑的姿勢(shì)。

  當(dāng)離下課還有幾分鐘時(shí),一位同學(xué)因?yàn)榇疱e(cuò)一道題而被老師罰站,我們笑著對(duì)他開(kāi)玩笑,說(shuō):"要挨著知了站了哦!"他或許沒(méi)聽(tīng)到,站到后面,一腳就把那個(gè)知了踩得扁扁的,我們后面幾排的所有同學(xué)大笑起來(lái),管他上沒(méi)上課,我們高興的說(shuō):"哎呀,你真為我們解除了一大危害啊!太感謝了!"邊說(shuō)還邊偷偷地笑著,那位同學(xué)也不好意思的笑了。

  下課了,有些同學(xué)趕緊把它掃掉,還拿它玩,今天感覺(jué)班級(jí)真有趣!

  班級(jí)趣事作文 3

  班里有個(gè)小h,有時(shí)行事深不可測(cè),有時(shí)卻與一些“笨中之笨”的呆瓜沒(méi)啥兩樣!

  “喂——”小j調(diào)皮的對(duì)我大叫,“我們一起去捉弄小h吧!薄安惶冒!蔽一貞(yīng)!澳俏易约喝!”

  小j鬼鬼祟祟地小步走進(jìn)教室,可小h好似知道小j要捉弄他,忽然不見(jiàn)了蹤影。小j自覺(jué)無(wú)趣,又去別處找了,可還是“空手而歸”。

  午自修到了,小h回到了自己的位置。小j暗想機(jī)會(huì)來(lái)了,他趁老師還不在,就站起身來(lái),對(duì)著小h大叫一聲:“滾!”小h竟不辨這話的.話意,還真雙手抱膝,頭頂?shù)孛,先前翻,再向后滾,像個(gè)木馬似的(有刻意表演的意思,難度系數(shù)9。1)。真是笨蛋所為。∪堑么蠹夜笮。

  老師進(jìn)了教室,正好看小h在地上滾著,目瞪口呆:“你為什么在地上滾著呢?”“小j對(duì)我說(shuō)滾的!”我想這回小j慘了。可老師卻罵了小h:“你個(gè)笨蛋,你是非不辨的嗎?”我想想也好笑。之后,他起來(lái),看看自己身上有些塵土,就拿掃帚來(lái)刷干凈,真是愚笨到家。

  我擔(dān)心:如果有人更為調(diào)皮地喊“跳!”,估計(jì)他就要去跳樓了吧,我們班可是在三樓呢!

  班級(jí)趣事作文 4

  奧數(shù)班的課間十分鐘,男生都展開(kāi)了激烈的“紙聲大戰(zhàn)”。女生把教室的領(lǐng)地拱手,讓給了這些男生們。

  外面晴空萬(wàn)里,火紅的太陽(yáng)在朝我們微笑。教室里面雖然開(kāi)了空調(diào),卻抑制不住大家那躁動(dòng)的心,他們有的竊竊私語(yǔ),有的捧腹大笑,有的在到處宣傳自己的`本領(lǐng),真是唯恐天下不亂。

  班上一個(gè)同學(xué)拿出一張紙,把紙對(duì)折了一下。突然“啪”的一聲發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。接著,所有男生議論紛紛!扒校@個(gè)我也會(huì),而且聲音更大!薄皝(lái),我們比賽吧!庇谑且粓(chǎng)響聲大戰(zhàn)就這樣開(kāi)始了。

  “啪,啪,啪!币淮右淮穆曇羧堑谜麄(gè)學(xué)校不得安寧,坐我旁邊的喻武更為夸張。他拿出好幾張紙一次性做了個(gè)超大號(hào)“鞭炮”,“嘭”地一聲巨響,幾乎所有人都聽(tīng)到了,這個(gè)比打炮還響,比打雷還嚇人。被嚇了一跳的同學(xué)開(kāi)始批評(píng)他浪費(fèi)紙,因?yàn)榧堃呀?jīng)被他弄得殘破不堪。

  幸虧上課鈴響了,他才把罷手。沒(méi)想到他又偷偷做起了飛鏢。

  下課后,他得意洋洋地說(shuō)起飛鏢。我一看,做得還真像模像樣。四個(gè)角對(duì)稱的很好,而且干凈整潔,不像其他的飛鏢“傷痕累累”。

  幾張白紙,都能被他們玩出這么多花樣,佩服!

  班級(jí)趣事作文 5

  一場(chǎng)大雪過(guò)后的一天,最后一節(jié)是語(yǔ)文課,杜老師同意讓同學(xué)們?nèi)ネ嫜,教室里一下子就熱鬧起來(lái)。

  來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪了一層厚厚的雪,如果你仔細(xì)的看,會(huì)發(fā)現(xiàn)它在發(fā)光,像星星一樣一閃閃的,踩上去還咯吱咯吱的`響,回頭一看,一串串腳印湊成了精美的圖案。就在我看雪時(shí),突然被一個(gè)雪球擊中了,我沒(méi)有理會(huì)那個(gè)雪球,去找楊靜怡幾個(gè)小伙伴去了。剛開(kāi)始我們不知道干什么,幾個(gè)人七嘴八舌地討論著,我們堆雪人吧!不知誰(shuí)喊了一句,大家都同意了。

  首先我們鏟了很多的雪,就算是雪灌進(jìn)了褲子,我們都沒(méi)有在意,一樣開(kāi)心,把雪堆成小雪山,又用雪滾了一個(gè)圓球當(dāng)腦袋,放在雪山頂部,就在我們想用什么做眼睛的時(shí)候,我摸到一個(gè)硬硬的東西,呀,是石頭,雖然有點(diǎn)小,不過(guò)可以用呢。雪人堆好了,感覺(jué)少了點(diǎn)什么,我看了看四周,從王煜瑤身上取下了她的紅領(lǐng)巾,挽在了雪人頭頂,像極了小紅帽。

  我們準(zhǔn)備叫杜老師來(lái)看看我們堆的雪人,這時(shí)候放學(xué)鈴響了,杜老師讓同學(xué)們集合,雖然大家都意猶未盡,可是最后都戀戀不舍的回家了。

  班級(jí)趣事作文 6

  好開(kāi)心哦,明天又要放假了,老師又說(shuō)笑話了,時(shí)間過(guò)得真快,比小學(xué)還快樂(lè),嘻嘻。

  下午第一堂課,本是全班最討厭的地理課,可是那個(gè)教地理的王二寧,又沒(méi)來(lái)。開(kāi)學(xué)才一個(gè)多月,每個(gè)星期只有兩堂地理課,他都欠我們6堂課,真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的壞老師!不過(guò)也好,省得我想睡覺(jué),還是上我最喜歡的英語(yǔ)課,嘻嘻,偷偷的竊喜一下。ㄩ_(kāi)心、狂笑ing)。

  這堂課老師講卷子,講到“列車員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因?yàn)檫@個(gè)詞我們都沒(méi)有學(xué)過(guò),老師希望我們以后見(jiàn)到這個(gè)詞,就會(huì)讀,能想起來(lái)這個(gè)詞,就讓我們讀三遍。我們就讀:“conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor……”要不是老師阻止,我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。

  老師見(jiàn)我們這樣,就說(shuō)道:“我們班的.復(fù)讀機(jī)都?jí)睦,卡帶啦!”霎時(shí)間,全班哄堂大笑,有的笑得眼淚都出來(lái)了,我就是其中一員,有的則笑得捂著肚子喊疼。

  看我們的班級(jí)趣事,好笑吧!方老師幽默吧!

  班級(jí)趣事作文 7

  班上發(fā)生的趣味事情太多太多了,可是有一件事情到此刻一想起就想笑。

  因?yàn)槿昙?jí)要做廣播體操,李教師就叫我們提前練習(xí)一下,在練習(xí)的過(guò)程中,發(fā)生了許多趣味的事情,剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們不熟悉,有的同學(xué)左手左腳像木偶一樣好笑,該抬左手抬成右手,有的同學(xué)有氣無(wú)力的,該打直的'時(shí)候是彎著的,像蚯蚓一樣。

  過(guò)了幾天,經(jīng)過(guò)大家的刻苦練習(xí),同學(xué)們都學(xué)會(huì)了,這一天教師看著我們做得十分整齊還挺高興的,可是教師一背對(duì)著給我們做示范時(shí),同學(xué)們就可是有點(diǎn)不聽(tīng)話了,各做各的,十分亂就像“群魔亂舞”,還有一些調(diào)皮的男同學(xué)在教師背后做“鬼臉”,有的同學(xué)想笑都憋住,怕教師轉(zhuǎn)身看見(jiàn),把臉憋得通紅。過(guò)了一會(huì)兒,教師好像感覺(jué)到什么,轉(zhuǎn)身一看,看見(jiàn)同學(xué)做得十分亂,還沒(méi)看清楚,同學(xué)們看見(jiàn)教師,又做得整整齊齊。教師以為眼睛花了,又轉(zhuǎn)過(guò)身做起示范來(lái),她哪里明白別的同學(xué)搞得怪,僅有同學(xué)們明白,他們想說(shuō)又不敢說(shuō),那個(gè)情景真的是太搞笑了。

  可是調(diào)皮歸調(diào)皮,該認(rèn)真的時(shí)候大家都認(rèn)認(rèn)真真地做,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體,大家都不會(huì)給班級(jí)丟臉。

  班級(jí)趣事作文 8

  我有一群和我很要好的朋友,今年正直夏天,我和我的那群朋友閑得無(wú)事,便開(kāi)始玩起了打水仗的游戲,你可別覺(jué)得這沒(méi)有什么有趣的,但是,內(nèi)容卻是讓人回味無(wú)窮啊。

  叮叮叮叮,下課鈴響了,我和同學(xué)吃完中午后,便回到教室,閑來(lái)無(wú)事,和同學(xué)打水仗。我們先是分為兩個(gè)小組,一盆水一盆水的往‘?dāng)橙恕砩蠞,‘(dāng)撤健闹芴K曼假裝投降,潛入我方做奸細(xì),后來(lái)被劉燕識(shí)破,被我方用水打回‘?dāng)撤健蔀榱寺浠亩又叀?/p>

  ‘?dāng)撤健牢曳奖鴱?qiáng)力大,借假裝投降,想打我們個(gè)落花流水,但是在多次都未成功的前提下,在我方和‘?dāng)撤健膱?jiān)持對(duì)戰(zhàn)下,‘?dāng)撤健晃曳酱虻?全身濕透,叮叮叮叮,呵呵,上課了,我們本來(lái)以為不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),但是到了最后,我們還是都被老師叫道了辦公室,老師聽(tīng)了我們的作戰(zhàn)計(jì)劃后,馬上叫我們的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)、到了學(xué)校,沒(méi)有辦法,回家后,是死是活,就只有看天意了。

  到了第二天,我們都是無(wú)一幸免,全部感冒。

  經(jīng)過(guò)這件事后,我決心不在作戰(zhàn),玩水了

  班級(jí)趣事作文 9

  “丁零零,丁零零”,上課鈴聲從我耳邊響起,像小麻雀的我們頓時(shí)安靜了下來(lái),靜悄悄地等待著平教師的到來(lái)。

  可沒(méi)過(guò)多久,安靜的教室忽然又變得熱鬧起來(lái),“嘻嘻哈哈”,整個(gè)教室都變成了笑的海洋。

  華曉孝剛走進(jìn)教室兩步,就“撲通”一下摔在了地上,圓滾滾的身體在地面上打了好幾個(gè)滾兒,我們似乎能看見(jiàn)他肥嘟嘟的`肉正在抖動(dòng)著。只見(jiàn)他艱辛地爬起來(lái),身上好像負(fù)著千斤重?fù)?dān)似的,慢吞吞地移到座位上,細(xì)心翼翼地坐到了位子上,假裝捋了捋自我的胡子,老謀深算地說(shuō):“根據(jù)我多年行走江湖的經(jīng)驗(yàn),這一次小小的摔跤,只可是是小菜一碟罷了,根本就不足為談!甭(tīng)了他這一番話,我們?nèi)嗤瑢W(xué)上上下下都哈哈地大笑起來(lái)。談天熙撐不住,捂著肚子笑了起來(lái),手不停地拍著桌子;華欣怡笑岔了氣,喊了一聲“哎呦”;我笑得用手指著華曉孝,只說(shuō)不出話來(lái)。同學(xué)們無(wú)一個(gè)不彎腰屈背,也有蹲在地上笑的,也有捂著嘴巴笑的,每一個(gè)同學(xué)臉上都帶著開(kāi)心的表情。

  平教師來(lái)到了教室,所有的笑聲都轉(zhuǎn)化成嚴(yán)肅的表情。

  班級(jí)趣事作文 10

  早晨,鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌,冬日的暖陽(yáng)照在了教學(xué)樓上,一切都像鍍了層金光似的,溫馨美好。但這美好的時(shí)間不長(zhǎng),伴隨著張老師嚴(yán)厲的話語(yǔ),我們無(wú)奈地架起檔板,準(zhǔn)備考試。

  班級(jí)里傳來(lái)了陣陣鬼哭狼嚎,張老師在班里巡視了一圈,突然發(fā)現(xiàn)小李的草稿紙有點(diǎn)異常,只見(jiàn)張老師把頭往下一低,迅速打開(kāi)小李的草稿紙,只見(jiàn)一張小紙條飄了出來(lái),張老師拿起那張小紙條,上面寫著“填、選”兩個(gè)大字,他的嘴不由地抽動(dòng)了幾分,問(wèn)著小李:“你這是準(zhǔn)備給誰(shuí)呀!唉,你這可真是大軍未動(dòng)、糧草先行!”

  小李頓時(shí)就紅了臉,像火燒云的臉低著,看哪里有地縫可以鉆進(jìn)去。班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)使勁著憋著笑,只能看見(jiàn)他們微微聳動(dòng)的肩。突然,一陣“嘰嘰”的叫聲在耳邊傳來(lái),小鳥(niǎo)也飛來(lái)落在窗邊看熱鬧,終于大家的笑容憋不住了,爆發(fā)出一陣哄堂大笑,就連小鳥(niǎo)也被驚走了。

  只見(jiàn)小路放聲大笑,嘴張得都可以放下一顆鴕鳥(niǎo)蛋了,眼睛瞇成了一條縫,臉上的肉似乎要擠到一起,他一手捂著肚子,另一只手不停地錘著桌子,張老師原本板著臉,此時(shí)似乎也被我們感染了,嘴角微微揚(yáng)起,揚(yáng)成一個(gè)好看的'弧度。調(diào)皮的陽(yáng)光也湊熱鬧似的鉆進(jìn)教室,映在同學(xué)們笑的紅撲撲的臉上。

  班級(jí)趣事作文 11

  我們班是一個(gè)“活寶班”。每一天,歡快的笑聲總會(huì)傳遍整幢教學(xué)樓。

  一天中午午自修,老師還沒(méi)有到。我們都在看書(shū),唯有陳振洋沒(méi)有讀書(shū),原來(lái)他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的,可是今天不知道怎么就不出水了。

  他就開(kāi)始修,一會(huì)兒這樣修,一會(huì)兒那樣修,可是到頭來(lái)還是沒(méi)有修好。他也不放棄,繼續(xù)修理,又過(guò)了幾分鐘,終于把它修好了。陳振洋把筆修好后就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向朱鋮浩聊天,朱鋮浩看見(jiàn)陳振洋的'樣子后就大叫起來(lái)你嘴巴里怎么有藍(lán)色的水呢?我們聽(tīng)到了叫聲就望向陳振洋,我看見(jiàn)陳振洋忍不住哈哈大笑,對(duì)陳振洋說(shuō):“陳振洋,你今天怎么涂抹了藍(lán)色的口紅呢?”

  陳振洋一臉迷茫,問(wèn):“你們笑什么呢?”于是他嚼了嚼嘴巴,這才發(fā)現(xiàn)自己無(wú)意之間吸出了筆墨,于是他在眾目睽睽之下逃出了教室。

  此時(shí)我們都笑翻了,因?yàn)殛愓裱罄仟N極了,過(guò)了一會(huì)兒,他才慢悠悠的走了回來(lái),但還是有一點(diǎn)墨汁留在嘴邊,他狠狠地瞪了我一眼,不過(guò)到后來(lái)連他自己都笑了。

  班級(jí)趣事作文 12

  今天中午我班選了班級(jí)舞蹈的人,我們班選的是我、任姿慧和王夢(mèng)冉,整個(gè)舞蹈就需要二十個(gè)人,也就是我們?nèi)嗟呐徊贿^(guò)多出來(lái)了一個(gè)人,需要的就二十個(gè)人,所以刷下來(lái)的非常多,就連我們班閆亞濤也沒(méi)有被選上,她可是上了三年的班級(jí)舞蹈了,真是太遺憾了。

  老師在篩選的`時(shí)候,先讓我們做了一個(gè)動(dòng)作,然后一排一排的跳,看誰(shuí)跳得好,誰(shuí)就能上,我差了半天沒(méi)來(lái),結(jié)果我到那后,一下子就學(xué)會(huì)了,就是領(lǐng)頭的喊得太快,我跟不上而已,老師讓我們練了五分鐘后,就開(kāi)始篩了,第一排帶著我們跳,老師選我們這排的時(shí)候,我居然過(guò)關(guān)了,我有點(diǎn)不可思議,我被選上了之后,心里還是很痛,因?yàn)槲壹由习嗉?jí)舞蹈就有三個(gè)節(jié)目了,我怕我到時(shí)候換不過(guò)來(lái)服裝,上不了臺(tái),那麻煩就大了,不過(guò)我還是很開(kāi)心,剩下老師選的時(shí)候,居然沒(méi)選上閆亞濤,我真是挺替她遺憾的,她還我告訴過(guò)我;“我太想上這次的班級(jí)舞蹈,可就是不知道能不能選上,”我還告訴她:“想點(diǎn)好的你肯定能選上,加油,”不管別人有沒(méi)有選上,我們班選上了,我們?nèi)齻(gè)要替我們班爭(zhēng)榮譽(yù)。

  班級(jí)趣事作文 13

  開(kāi)學(xué)了,為了能使我們班在新的一學(xué)年中有一個(gè)全新的風(fēng)貌,梅老師和我們一起討論我們班的班級(jí)公約。

  我們討論許久,討論出四個(gè)字“敬”“靜”“競(jìng)”“凈”。這四個(gè)字雖然讀音相同,但卻是我們班的班級(jí)公約。先說(shuō)“敬”字。“敬”意為尊敬、敬重,就是尊敬、敬重每一位老師和同學(xué),和他們友好相處。再說(shuō)“靜”字!办o”意為安靜、靜心,就是在上課時(shí),只有安靜才能學(xué)到知識(shí),考試時(shí),只有靜心才能取得好成績(jī)。此外,你安靜地聽(tīng)老師的講課和同學(xué)的發(fā)言,也是對(duì)他們的尊重。然后說(shuō)“競(jìng)”字!案(jìng)”字意為競(jìng)爭(zhēng),就是與你的'對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)要公平公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng),不能在背后詆毀人家。要想超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就要先把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手看作朋友,而不是敵人,要不斷地發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),才能超越對(duì)手。最后說(shuō)“凈”字,“凈”意為干凈,就是讓我們的教室變得干凈。這件事單靠一個(gè)人的力量是完全不夠的,而是需要全班每個(gè)人自覺(jué)行動(dòng),才能讓我們教室,我們學(xué)校變得更加美麗。

  有了這個(gè)班級(jí)公約,我們就應(yīng)該朝著這四個(gè)字,朝著一個(gè)全新的目標(biāo)去發(fā)展。我相信,有了這個(gè)班級(jí)公約,五(1)班一定會(huì)更加優(yōu)秀。

  班級(jí)趣事作文 14

  每個(gè)班級(jí)都有屬于自己中隊(duì)的趣事,我們班級(jí)里的趣事,說(shuō)多不多,說(shuō)少倒也不少。、

  記得一天中午的午會(huì)課,老師讓我們自習(xí),然后走到黃菊的桌子前,向他借了一把剪刀,老師要干什么呢?只見(jiàn)她手里拿著一把剪刀,向吳田木走去,打量著她的頭發(fā),哦!原來(lái)老師要當(dāng)一回“理發(fā)師”!

  “吳田木,你的鬢角頭發(fā)太長(zhǎng)了,我?guī)湍慵舳桃稽c(diǎn)吧!”老師笑呵呵的看著他,怎么看這老師有點(diǎn)笑里藏刀呢。吳田木也很識(shí)相,雖然想反抗,可看見(jiàn)老師那笑,就乖乖“投降”了。我們看著他那悲慘的`遭遇,忍不住哄堂大笑。“不要?jiǎng),?dāng)心剪到耳朵!頭不要歪!”伴隨著老師的叮嚀和我們的笑聲,吳田木最慘痛的一次理發(fā)經(jīng)驗(yàn)結(jié)束了。

  可老師好像還沒(méi)過(guò)癮,開(kāi)始打余凱的主意了,吳田木不甘心就他一人,要找一個(gè)墊背的,殷勤地為老師做好助手的工作。一會(huì)兒拿報(bào)紙墊在余凱的頸后,一會(huì)兒告訴老師他頭發(fā)哪里長(zhǎng)了。余凱十分無(wú)奈的任老師擺布,還不忘瞪那殷勤的某人,心中肯定在想交友不慎吧。

  相信他們一輩子都不會(huì)忘了這次的理發(fā)經(jīng)歷吧。我認(rèn)為最為一名合格的中學(xué)生,應(yīng)該做好最基本的,保持整潔的儀容儀表,這樣給人也是一種舒服的感覺(jué)。

  班級(jí)趣事作文 15

  我們這個(gè)班級(jí)的趣事,多的像星星一樣,我敢大膽地說(shuō):“一個(gè)非常不快樂(lè)的人,到了我們班一定會(huì)超級(jí)開(kāi)心!苯酉聛(lái),我將把我們班的一些趣事給大家重現(xiàn)一遍。

  我記得,我們?nèi)昙?jí)剛開(kāi)學(xué)的'時(shí)候,發(fā)生過(guò)一件很有趣的事。胡老師正在上三年級(jí)第一次課,過(guò)了約二十分鐘,我的同桌還沒(méi)有來(lái),大概過(guò)了二十分鐘,我的同桌才氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室,胡老師問(wèn):“為什么這么晚才來(lái),是不是睡懶覺(jué)了!

  “我沒(méi)有睡懶覺(jué)。”他委屈地說(shuō)。

  “那為什么遲到這么長(zhǎng)時(shí)間?”胡老師說(shuō)。

  “我跑錯(cuò)班級(jí)了,我跑到二(13)班了,我還以為我是二年級(jí)呢。”他紅著臉說(shuō)。

  他話音剛落,我們就哄堂大笑,胡老師也哭笑不得,只好讓他先回到座位上。

  還有一次,我們上信息技術(shù)課,我們正練習(xí)打字的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)叫了一聲:“啊!我死了。我們這一排的同學(xué)都死了!备婀值氖,老師竟然淡定地說(shuō):“還有誰(shuí)死了?”我們都用詫異的目光看著老師和那位同學(xué),還有好奇的同學(xué)把頭伸過(guò)去看,原來(lái),是他們的電腦死機(jī)了呀!知道真相后,我們哈哈大笑。

  我們?nèi)?3)班永遠(yuǎn)是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)而又溫馨的大家庭。

  班級(jí)趣事作文 16

  光陰似箭,日月如梭,距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去半個(gè)學(xué)期了,即將迎來(lái)一學(xué)期一次的期中考試了。

  這天上午剛剛考完試,回班級(jí)的我們心情沉重,十分的緊張、壓抑,個(gè)個(gè)都頂著一張苦瓜臉。因?yàn)槲覀儼嗍窃诔跞^(qū)考試的,所以我們班的集合地點(diǎn)在物理實(shí)驗(yàn)室。

  心情沉重且壓抑的我們垂頭喪氣,毫無(wú)生氣地走進(jìn)了教室。初中以來(lái)第一次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,我們有那么一點(diǎn)點(diǎn)好奇,有一些比較調(diào)皮的學(xué)生則有些興奮不已。大家都找到了位子,低頭坐好安安靜靜地等待著老師的訓(xùn)話,小夏同學(xué)卻不是這樣。

  可能因?yàn)樗谝淮蝸?lái)吧,對(duì)桌前的這個(gè)水池有點(diǎn)好奇,忍不住擰開(kāi)了水龍頭。他仿佛使了吃奶的勁來(lái)開(kāi)水龍頭,瞬間大家只聽(tīng)“嘩一一”,水花四濺,水滴“襲擊”著他身旁的每一個(gè)人,當(dāng)然也包括我。那水花來(lái)勢(shì)洶洶,勢(shì)如破竹,猶如一匹匹奔騰的'駿馬,灑滿了我的衣服,也灑滿了我的臉龐。我像一個(gè)落湯雞,身上都濕透了。這一情景仿佛戳中了全班人的笑點(diǎn),大家都哄堂大笑起來(lái),連身負(fù)“重傷”的我也忍俊不禁。

  這個(gè)小插曲緩解了我們的壓力,彌漫在教室上空的緊張壓抑的氣氛一下子全部都煙消云散了。

  班級(jí)趣事作文 17

  “丁零零,丁零零”,上課鈴聲從我耳邊響起,像小麻雀的我們頓時(shí)安靜了下來(lái),靜悄悄地等待著平老師的到來(lái)。

  可沒(méi)過(guò)多久,安靜的教室忽然又變得熱鬧起來(lái),“嘻嘻哈哈”,整個(gè)教室都變成了笑的海洋。

  華曉孝剛走進(jìn)教室兩步,就“撲通”一下摔在了地上,圓滾滾的身體在地面上打了好幾個(gè)滾兒,我們似乎能看見(jiàn)他肥嘟嘟的肉正在抖動(dòng)著。只見(jiàn)他艱辛地爬起來(lái),身上好像負(fù)著千斤重?fù)?dān)似的,慢吞吞地移到座位上,小心翼翼地坐到了位子上,假裝捋了捋自己的胡子,老謀深算地說(shuō):“根據(jù)我多年行走江湖的經(jīng)驗(yàn),這一次小小的`摔跤,只不過(guò)是小菜一碟罷了,根本就不足為談!甭(tīng)了他這一番話,我們?nèi)嗤瑢W(xué)上上下下都哈哈地大笑起來(lái)。談天熙撐不住,捂著肚子笑了起來(lái),手不停地拍著桌子;華欣怡笑岔了氣,喊了一聲“哎呦”;我笑得用手指著華曉孝,只說(shuō)不出話來(lái)。同學(xué)們無(wú)一個(gè)不彎腰屈背,也有蹲在地上笑的,也有捂著嘴巴笑的,每一個(gè)同學(xué)臉上都帶著開(kāi)心的表情。

  平老師來(lái)到了教室,所有的笑聲都轉(zhuǎn)化成嚴(yán)肅的表情。

  班級(jí)趣事作文 18

  “我就不信會(huì)輸給你!痹S佩佩對(duì)桂雅琪喊道。

  原來(lái)大課間時(shí),桂雅琪對(duì)我們班的“舞蹈大王”許佩佩說(shuō):“許佩佩,我要跟你比舞蹈,敢不敢!”許佩佩滿不在乎地說(shuō):“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!”就這樣,一場(chǎng)課間的'舞蹈大賽開(kāi)始了!

  許佩佩先表演了一段優(yōu)美的中國(guó)舞,大家鼓起掌。桂雅琪一見(jiàn),表演了一支動(dòng)感十足的拉丁舞,大家也鼓起了掌。許佩佩接著又跳了一支舞,桂雅琪也跳了一支舞,可還是分不出誰(shuí)高誰(shuí)低。

  這時(shí),有一位同學(xué)建議說(shuō):“你們跳舞比不出來(lái),那你們可以比基本功呀!痹S佩佩和桂雅琪都覺(jué)得不錯(cuò),于是,她們就比起了基本功。許佩佩覺(jué)得壓腿桂雅琪肯定不會(huì),就讓桂雅琪跟她學(xué)壓腿。她把腿架在桌子上,肚子緊貼在大腿上,可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到桂雅琪竟然也有模有樣的壓著腿。許佩佩見(jiàn)自己和桂雅琪難分伯仲,她很著急,只好用最拿手的踢腿了。意外發(fā)生了,許佩佩剛踢起來(lái),就刮破了桂雅琪的臉,她哭了起來(lái)。班長(zhǎng)趕忙跑到辦公室告訴了老師。

  最后,老師讓許佩佩和桂雅琪互認(rèn)錯(cuò)誤并到后面罰站才結(jié)束了這一紛爭(zhēng)。

  班級(jí)趣事作文 19

  今天又是美好的星期一,早上我背著書(shū)包坐在媽媽的小電驢后面愜意的哼著歌,一路上涼爽的微風(fēng)從我耳邊呼呼地吹過(guò),小鳥(niǎo)的歌聲不時(shí)從樹(shù)上傳來(lái)。不一會(huì)兒就到了學(xué)校,我下了小電驢跟媽媽道了聲再見(jiàn),就排著隊(duì)進(jìn)了校門。

  我走進(jìn)教室,看見(jiàn)坐我斜前排的.鮑張含竟戴了一副眼鏡。我上前去問(wèn)他:“鮑小含,你怎么配眼鏡了?你近視多少度呀?”鮑小含吃力的抬起頭,生怕眼鏡從鼻子上滑下來(lái),他慢悠悠地說(shuō)我:“我右眼不是紅了嗎?這是護(hù)眼眼鏡!闭f(shuō)完,他又吃力地低下頭,可眼鏡還是從鼻尖上滑了下來(lái),剛好掛在了嘴巴上。坐在他旁邊的喻小陽(yáng)似乎已經(jīng)忍了好久,終于噗嗤一聲笑了出來(lái)。喻小陽(yáng)趕緊把口罩帶上,遮住笑臉,但她那瞇成彎月似的兩只笑眼還是掩蓋不了的。鮑張含用食指把眼鏡往上抬了抬,尷尬地對(duì)我和喻中陽(yáng)說(shuō):“眼鏡大了,老是往下掉,今天已經(jīng)是第五次了!

  這時(shí)坐在前面的汪小宇覺(jué)得我們?cè)诹囊患笫聝,好奇地?wèn):“你們?cè)谡f(shuō)什么呀?”我和喻小陽(yáng)對(duì)視了一下,都笑了。鮑小含抬起頭,汪小宇看見(jiàn)他的眼鏡在鼻子底下的模樣,也忍不住噗嗤笑了起來(lái)。她一邊笑,一邊轉(zhuǎn)過(guò)身去。我開(kāi)玩笑地對(duì)鮑小含說(shuō):“以后鼻子上別再抹油了!敝車娜硕脊笮ζ饋(lái)。

  班級(jí)趣事作文 20

  前幾天,我們班同學(xué)下課后都喜歡玩一項(xiàng)有趣的游戲——拔河。

  “青青大雪松……”伴隨著下課鈴聲,寂靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái),老師剛宣布“下課!”,同學(xué)們就長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,沖到教室外迎戰(zhàn)早已等得不耐煩的十二班同學(xué)。我們各抓住繩子的一端,用力拉著,漸漸地,繩子向他們那靠攏,我們也不甘示弱,使出了吃奶的力氣,慢慢地繩子向我們這邊“進(jìn)軍”了,雙方都漲紅了臉,就像一個(gè)個(gè)熟透了的“蘋果”。

  突然,我感到手被繩子割得鉆心地疼,看看其他同學(xué),有的頭上都滲出汗珠了,不一會(huì)兒,我們招架不住了,連連敗退。就在這時(shí),我忽然感到后面像被拉住了,繩子停止了前進(jìn),回頭一看,哦,原來(lái)是剛才站在一旁觀戰(zhàn)的女生也加入了這個(gè)隊(duì)伍。慢慢地,十二班的被我們帶著“走”,最驚險(xiǎn)的一次,十二班的同學(xué)差點(diǎn)兒進(jìn)女廁所。當(dāng)然,他們也進(jìn)行了多次的`反攻,但都被我們班的“大力士”——黃澤龍以迅雷不及掩耳之勢(shì)給拔了過(guò)來(lái)。

  短短的十分鐘過(guò)去了,大家看看對(duì)方漲紅了的臉,又看看自己那雙布滿了“紅蚯蚓”的手,都忍不住笑了!

  班級(jí)趣事作文 21

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘把正在睡美夢(mèng)的我給吵醒了,今天是五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,我的心里滿是激動(dòng)。

  走進(jìn)教室里,老師就開(kāi)始發(fā)新書(shū)新本,發(fā)新書(shū)、新本肯定是要寫班級(jí)、姓名的,我們寫完后交給老師,老師要一個(gè)一個(gè)檢查。突然,老師笑了起來(lái),我們都詫異地看著老師,只聽(tīng)老師說(shuō):“這是哪個(gè)人寫的四年級(jí)!蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑,原來(lái)有同學(xué)竟然把五年級(jí)寫成四年級(jí)了,我們還以為正在四年級(jí)的教室里呢!

  回家后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽也是笑個(gè)不停,還說(shuō)我們班簡(jiǎn)直就是一個(gè)搞笑幫。又過(guò)了幾天,有些同學(xué)怕被大家笑話,每次寫年級(jí)的時(shí)候,都趕快寫成四年級(jí),一連幾天,都沒(méi)有再發(fā)生過(guò)類似的`事情。突然有一天,老師說(shuō):“誰(shuí)又把五年級(jí)寫成四年級(jí)了,誰(shuí)再寫成四年級(jí),就把誰(shuí)送到四年級(jí)的班里,再去上一年四年級(jí)!崩蠋熣f(shuō)完這一連串話以后,所有的人都打了一個(gè)冷戰(zhàn),以后可一定要養(yǎng)成習(xí)慣,千萬(wàn)不要再把五年級(jí)再寫成四年級(jí),否則,老師又要生氣了。

  所以說(shuō),習(xí)慣的力量是巨大的,如果一個(gè)人養(yǎng)成好習(xí)慣的話,是會(huì)受益無(wú)窮的。

  班級(jí)趣事作文 22

  最近,我們的班級(jí)流行了一種運(yùn)動(dòng)“相撲”。一到下課的時(shí)候就會(huì)有幾個(gè)男同學(xué)摩拳擦掌,試探性地向?qū)Ψ缴砩献踩ァ?/p>

  這個(gè)時(shí)候就會(huì)有兩個(gè)“勇士”參戰(zhàn)了。一位是小單,另一位是小鄭。這兩位重量級(jí)的學(xué)生一上場(chǎng),頓時(shí)把所有選手嚇退了,一瞬間就變成了兩人一對(duì)一的`決斗。只見(jiàn)兩人雙眼直瞪,仿佛冒出了紅色的火光。正在大家還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),兩人狠狠地撞在了一起。就在兩人撞得激烈的時(shí)候。老師神不知鬼不覺(jué)的進(jìn)了教室?吹竭@一幕,簡(jiǎn)直驚呆了,板著臉說(shuō):“你們兩個(gè)干什么呢?這里是班級(jí),不是操場(chǎng)。這么做,一點(diǎn)都不雅觀,像兩頭大狗熊一樣!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)。他們兩個(gè)也自覺(jué)地低著頭走回了自己的座位。

  就在大家以為老師已經(jīng)訓(xùn)斥完他們時(shí),老師又添加了一句:“以后大家再看到他倆在后面撞來(lái)撞去,就喊熊出沒(méi),熊出沒(méi)。”同學(xué)們?nèi)滩蛔,又哈哈大笑了起?lái)。他們倆的臉變得紅彤彤的,似乎也覺(jué)得有些不好意思了。

  我們的班級(jí)有這么兩個(gè)搞笑的大熊,你們班級(jí)有什么樣的人呢?快來(lái)和我一起分享吧!

  班級(jí)趣事作文 23

  步入新班級(jí),就如同進(jìn)入了另一個(gè)世界,一切是那么新鮮、陌生奇妙,這個(gè)世界偶爾會(huì)給我?guī)?lái)奇思妙想,偶爾會(huì)另我陷入深深的思考之中。

  隨身聽(tīng)的罪過(guò)

  我原名錄音機(jī),爾后幾經(jīng)波折,人們給我另取了一個(gè)“摩登”之名——隨身聽(tīng)。我本是輸送快樂(lè)給人們的,而今,卻成了諸多同學(xué)們消磨午休時(shí)間的工具,受盡了成千上萬(wàn)老師的唾罵。唉!真乃是千古奇冤哪!沒(méi)料到我隨身聽(tīng)竟會(huì)遺臭萬(wàn)年。罪過(guò)罪過(guò),南無(wú)阿彌駝佛。

  黑板的呼喚

  “真的好想你,我在秋天呼喚衣服……”黑板老伯正在抽噎的`唱著。

  “嗨,今年的這班哪,簡(jiǎn)直就‘大懶蟲(chóng)’集合,真是‘物以類聚’呀。其它的兄弟姐妹早已穿上了今年秋天最流行的款式了,而我,卻還是光禿禿,沒(méi)有一絲東西!边@時(shí),一陣微風(fēng)透過(guò)“千瘡百孔”的窗紗,來(lái)到了老伯伯身邊,傳來(lái)一陣陣刺耳的咳嗽聲?磥(lái),黑伯伯可能受涼了!坝H愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)施舍點(diǎn),給年邁體衰的我吧,可憐可憐老人家吧!”

  唉!隨身聽(tīng)老弟與黑板伯伯的遭遇真是可憐,可悲,可嘆呀!真是“自古紅顏多薄命”!但愿數(shù)十日或數(shù)十年后,隨身聽(tīng)老弟能夠沉冤得雪,流芳百世,黑板老伯伯能夠如愿以嘗,穿上最行的款式,但愿它能夠得到無(wú)微不至的照顧!

  班級(jí)趣事作文 24

  班級(jí)生活中,時(shí)常會(huì)發(fā)生很多新奇的事情,下面我就來(lái)給你們講講吧!

  “叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們趕快跑到教室里,端端正正地坐好等老師來(lái)上課。過(guò)了5分鐘,老師還是沒(méi)有來(lái),有些同學(xué)們就坐不往了,開(kāi)始講起了小話。不知是哪位同學(xué)調(diào)皮,居然還故意打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飽嗝。剛打完,教室就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧了。

  同學(xué)們有的偷吃零食,還發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,有的同學(xué)玩游戲,還不忘說(shuō)出“石頭剪刀布”這幾個(gè)字。有的同學(xué)干脆下了位,和其它同學(xué)熱烈地交談起來(lái)。

  這時(shí),副班長(zhǎng)終于忍不住了,跑著進(jìn)了老師辦公室。當(dāng)天的值日生也開(kāi)始在黑板上,本子上記那些不認(rèn)真的同學(xué)名字。有的同學(xué)明知自己的名字被記下了,還若無(wú)其事地和前后左右的同學(xué)交談。有的'同學(xué)還有自知之明,看到副班長(zhǎng)告老師去了,就趕快坐好。還有的同學(xué)是打上課鈴開(kāi)始到現(xiàn)在都一直坐得筆直等老師來(lái)上課。

  這時(shí),不知是誰(shuí)喊了一句“老師來(lái)了!”教室瞬間安靜了下來(lái),連同學(xué)們輕微的呼吸聲都能聽(tīng)得到。老師來(lái)了,看見(jiàn)我們教室這么安靜,同學(xué)們都坐得好好的,就夸獎(jiǎng)我們一句:“你們班真自覺(jué)呀,老師來(lái)晚了,你們都這么認(rèn)真!”

  同學(xué)互相對(duì)視了一眼,偷偷地笑了!

  班級(jí)趣事作文 25

  這一天班主任們都要去開(kāi)會(huì),如此一來(lái)自習(xí)課就沒(méi)有老師看著我們了,班主任老師用粉筆在黑板上寫了兩個(gè)醒目的大字——安靜。就立馬跑去開(kāi)會(huì)了,霎時(shí)教室里活躍起來(lái),剛才還是鴉雀無(wú)聲的,我們現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。

  大約過(guò)了五六分鐘,聽(tīng)見(jiàn)有咚咚的腳步聲,同學(xué)們以為老師來(lái)了。下座位的急忙撤回座位,看漫畫(huà)書(shū)的`忙著把書(shū)藏起來(lái),而在一起談笑風(fēng)生的女生,連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū),胡亂地翻閱起來(lái),就是把書(shū)拿反了,也顧不上倒過(guò)來(lái)。

  教室門被推開(kāi)了,誰(shuí)也沒(méi)有想到,進(jìn)來(lái)的竟然不是班主任,而是一位女同學(xué)。原來(lái)她在同學(xué)們玩鬧時(shí)悄悄出去上廁所。警報(bào)解除后,教室里又掀起一陣洶涌的笑浪。仿佛這不是教室,而是我們自由自在的樂(lè)園。

  “咚咚咚……”一陣腳步聲傳到同學(xué)的耳朵里,不知是哪位同學(xué)喊道:“老師回來(lái)了!”此刻教室頓時(shí)恢復(fù)了平靜,班主任推開(kāi)教室門,看到我們專心致志的學(xué)習(xí),臉上露出了欣慰的笑容。不知道老師可否猜想到我們剛才過(guò)了一段自由自在,快樂(lè)的時(shí)光。

  噓……不能讓班主任老師知道哦!我們班級(jí)還有很多有趣的事,下次再跟你們道來(lái)吧。

  班級(jí)趣事作文 26

  每個(gè)班級(jí)都有屬于自己中隊(duì)的趣事,我們班級(jí)里的趣事,說(shuō)多不多,說(shuō)少倒也不少。

  記得一天中午的午會(huì)課,老師讓我們自習(xí),然后走到小菊的桌子前,向他借了一把剪刀,老師要干什么呢?只見(jiàn)她手里拿著一把剪刀,向小木走去,打量著她的頭發(fā),哦!原來(lái)老師要當(dāng)一回“理發(fā)師”!

  “小木,你的鬢角頭發(fā)太長(zhǎng)了,我?guī)湍慵舳桃稽c(diǎn)吧!”老師笑呵呵的'看著他,怎么看這老師有點(diǎn)笑里藏刀呢。小木也很識(shí)相,雖然想反抗,可看見(jiàn)老師那笑,就乖乖“投降”了。我們看著他那悲慘的遭遇,忍不住哄堂大笑!安灰?jiǎng),?dāng)心剪到耳朵!頭不要歪!”伴隨著老師的叮嚀和我們的笑聲,小木最慘痛的一次理發(fā)經(jīng)驗(yàn)結(jié)束了。

  可老師好像還沒(méi)過(guò)癮,開(kāi)始打小凱的主意了,小木不甘心就他一人,要找一個(gè)墊背的,殷勤地為老師做好助手的工作。一會(huì)兒拿報(bào)紙墊在小凱的頸后,一會(huì)兒告訴老師他頭發(fā)哪里長(zhǎng)了。小凱十分無(wú)奈的任老師擺布,還不忘瞪那殷勤的某人,心中肯定在想交友不慎吧。

  相信他們一輩子都不會(huì)忘了這次的理發(fā)經(jīng)歷吧。我認(rèn)為最為一名合格的中學(xué)生,應(yīng)該做好最基本的,保持整潔的儀容儀表,這樣給人也是一種舒服的感覺(jué)。

  班級(jí)趣事作文 27

  今天下午最后一節(jié)課,還差十幾分鐘就下課了。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)廖名浩在做小動(dòng)作,于是點(diǎn)名讓他幫忙分發(fā)批改好的學(xué)生作業(yè)簿,沒(méi)想到廖名浩鬧了一場(chǎng)大笑話。廖名浩是我們五年級(jí)一班的學(xué)困生,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但沒(méi)想到他竟連班級(jí)同學(xué)的名字都認(rèn)不全,結(jié)果把施惠琦的作業(yè)本發(fā)到徐世振那里去了,把何新慧的發(fā)給了范文琳,把翁林英的發(fā)給了楊章海,把姚歡的發(fā)給了陳唐彬……全班46個(gè)同學(xué)的作業(yè)簿他還沒(méi)有發(fā)對(duì)四分之一。每次他一發(fā)錯(cuò),班級(jí)里并引起一陣哄笑聲,廖名浩窘得脖子都紅了,作業(yè)本在同學(xué)間飛來(lái)飛去,大家跑前跑后忙得不可開(kāi)交?墒抢蠋煵蛔屍渌瑢W(xué)幫忙(想讓廖名浩吸取教訓(xùn)),直到下課,廖名浩還沒(méi)有把作業(yè)簿發(fā)完,只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。

  “唉!沒(méi)文化的人可真慘。 蔽艺f(shuō)。我的同桌夸張地說(shuō)了聲:“yes!”每次廖名浩一發(fā)錯(cuò),同學(xué)們就會(huì)向他投去嘲笑的'目光,我們的笑聲都快把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結(jié)果,這就是不愛(ài)學(xué)習(xí)的后果!廖名浩他真的是“太會(huì)讀書(shū)了!”

  班級(jí)趣事作文 28

  我們班級(jí)里發(fā)生過(guò)很多有趣好玩兒的事兒。有的拿著綠外線去打擾老師講課,讓老師大發(fā)脾氣,有的跟老師犟嘴,讓老師無(wú)言以對(duì),還有的在上課的時(shí)候居然打了起來(lái),把老師氣得都管不了了。這些還都不算,在我的班級(jí)里還有一件非常搞笑好玩兒的事兒。

  那是一天下午,我們的美術(shù)老師沒(méi)有去我們班上課,語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師也都去開(kāi)會(huì)了。班里沒(méi)有人管我們了,所以我們班特別的吵,仿佛整個(gè)世界都可以聽(tīng)到我們班那大怪物一樣的吵鬧聲。雖然老師已經(jīng)給我們留了作業(yè),但是我們都不寫。有的還把老師在黑板寫的作業(yè)都給擦掉了,寫上:現(xiàn)在是happy時(shí)間,大家盡情的happy吧!突然之間,整個(gè)教室就像一鍋沸騰的粥一樣,越點(diǎn)越沸,越來(lái)越鬧。有個(gè)帶手機(jī)的同學(xué)對(duì)大家說(shuō):′來(lái)來(lái)來(lái),快點(diǎn)兒開(kāi)黑,等氣開(kāi)始了,快快快。"于是,幾個(gè)帶手機(jī)的'就玩了起來(lái)。還有的同學(xué)踩著桌子給同學(xué)們講故事,每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花兒。

  可好景不長(zhǎng),一個(gè)非?植赖穆曇魝髁诉^(guò)來(lái),不用說(shuō),那當(dāng)然是老師了。接下來(lái)的故事太過(guò)恐怖,所以,故事就到這里。

  班級(jí)趣事作文 29

  每個(gè)班級(jí)里,都會(huì)發(fā)生有趣的事情,比如說(shuō):玩游戲輸了要做個(gè)搞笑的動(dòng)作,或者是上課出了洋相等等,這些常會(huì)引人開(kāi)懷大笑,甚至還會(huì)讓人笑破肚皮。我們四(五)班也是一個(gè)爆笑班級(jí),下面幾件事就是我們爆笑班級(jí)的'趣事。

  有一天,我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩游戲——兩只小蜜蜂。我們開(kāi)始說(shuō):“兩只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,飛呀。”我看了看笑著說(shuō):“陶易涵輸了,喝一大口水,在這期間不能上廁所,要不然算輸!碧找缀(tīng)了只好喝了一大口水。后來(lái),連魯兢都喝了好多白開(kāi)水,最后他實(shí)在想上廁所了,就說(shuō):“我實(shí)在忍不住想上廁所了,求求你們讓我去吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好吧!笨粗斁さ臉幼樱胰滩蛔(duì)陶易涵說(shuō):“魯兢真滑稽呀!”

  記得還有一次,我、邵馨 儀,還有孫敏琪玩綁腳游戲。我們邊走邊聊天,過(guò)了一會(huì)兒,我提議說(shuō):“咱們跑起來(lái)吧!”孫敏琪和邵馨儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們走到了樓梯口,正好有一個(gè)班級(jí)下來(lái)了。我們便往邊上讓,可是,我和孫敏琪往左邊走,邵馨儀卻是往右邊讓,然后邵馨儀便摔了一跤,我便安慰起她,給她講了一個(gè)笑話,她便笑了起來(lái)。

  看,這就是我們的爆笑班級(jí)。

  班級(jí)趣事作文 30

  我們班就像個(gè)快樂(lè)大家族,時(shí)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事,今天我與大家分享一下我們班的一件趣事。

  下午的一節(jié)自習(xí)課上,天氣有些悶熱,坐在后面的同學(xué)就隨手把教室里的窗戶開(kāi)了一半,結(jié)果我們是涼快了,可從窗戶外飛來(lái)的一位“陌生客”一下子就打破了教室里的寧?kù)o!巴!救……救命!”一位同學(xué)叫嚷起來(lái)。大家回頭一看,只見(jiàn)一只馬蜂在教室里來(lái)回飛行著,同學(xué)們頓時(shí)都心驚膽戰(zhàn)起來(lái),生怕它會(huì)蟄傷自己。

  有的'同學(xué)聳了聳肩膀,一股腦兒地把腦袋往衣服里使勁地鉆;有的同學(xué)用本子遮擋住了臉,有的同學(xué)手中拿著書(shū),拼命地在那兒揮舞著,示圖想要把它驅(qū)趕出去?蛇@位馬蜂“先生”好象十分悠閑,一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,就是不出去。這時(shí),只見(jiàn)我班的調(diào)皮鬼他身先士卒,“嗖”地一聲站了起來(lái),左右手分別握著軟尺和鉛筆,在那大喊道:“兄弟們!跟著我,打死它,保衛(wèi)自己!”大家聽(tīng)到他的一聲號(hào)令,安靜的教室一下子就喧騰起來(lái),他們紛紛站起身,向它揮舞著各自手中的“武器”……沒(méi)想到,他們的“威脅”還挺管用的,居然真的把它給請(qǐng)了出去,教室里立刻又恢復(fù)了平靜。

  每當(dāng)想起這節(jié)自習(xí)課,就會(huì)想到這有趣的場(chǎng)面,我還是會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。

  班級(jí)趣事作文 31

  今日教師布置一個(gè)任務(wù),讓我們制作一個(gè)有技術(shù)含量的小制作。在一周內(nèi)交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不明白做什么,我只好從電腦上搜搜,可里面都是高難度的,我都不會(huì)!我看到一個(gè)網(wǎng)頁(yè),里面有制作手電筒的。但我在電學(xué)這方面不懂。我只好去問(wèn)爺爺。

  爺爺讓我拿一個(gè)電池、一根電線、一個(gè)燈。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜,最終找出來(lái)了。爺爺對(duì)我說(shuō):“此刻見(jiàn)證奇跡的時(shí)候立刻就要到來(lái)了!睜敔斚劝央娋拴在燈上,然后把燈放在電池的一頭,再把另一頭電線放在另一邊。這樣,等就亮了!巴,好神奇!”我驚奇地叫到。爺爺對(duì)我說(shuō):“其實(shí)這沒(méi)什么,只要你認(rèn)真觀察身邊的每件事物,就會(huì)有發(fā)現(xiàn)!

  我明白了怎樣使燈泡亮了,但手電筒的下一步怎樣做,我真的是絞盡腦汁。在接下來(lái)的`三天,我都在想這個(gè)問(wèn)題?蛇是白費(fèi)勁。爺爺說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要努力了就行!蔽颐靼谞敔斣诠膭(lì)我。但我確實(shí)想不出來(lái)了。我只好退縮了。我做了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的一個(gè)東西,交給了教師。我的心里很不是滋味,因?yàn)槲矣龅嚼щy退縮了。

  我雖然沒(méi)有成功,但從里面學(xué)到了知識(shí):怎樣才能導(dǎo)電。這次活動(dòng)對(duì)我有很大的啟發(fā)。

【班級(jí)趣事作文】相關(guān)文章:

(精選)班級(jí)趣事作文06-23

班級(jí)趣事作文【精選】03-10

班級(jí)的趣事作文03-23

班級(jí)趣事作文07-05

班級(jí)趣事作文06-28

班級(jí)趣事02-18

班級(jí)趣事作文【推薦】12-21

【精】班級(jí)趣事作文12-22

【薦】班級(jí)趣事作文12-22

班級(jí)趣事作文【精】12-22