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課堂的趣事作文

時間:2021-08-30 18:06:55 趣事 我要投稿

課堂的趣事作文集錦15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的課堂的趣事作文,歡迎大家分享。

課堂的趣事作文集錦15篇

課堂的趣事作文1

  上周有一次語文課,老師講《日月潭》這一課,同學(xué)們突然表現(xiàn)異常,都積極思考問題,踴躍發(fā)言,課堂氣氛熱鬧非凡,老師讓我領(lǐng)讀二類字,我聲音響亮,吐字清晰,精彩的展示,博得老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。

  老師讓我們講解如何認識并記住某個二類字的秘訣,同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言,我也不甘示弱,看著同學(xué)們一個個被挑中并對答如流,我心急如焚,滿臉不高興的樣子,老師看到這連忙說:看馬恩博不高興的樣子,請他回答吧。我迅速站起來,大聲說:我記住的字是勝,我用猜謎語的方法,月亮生孩子了,沒等我說完,老師和同學(xué)們就哄堂大笑,隨后我又說:勝字的偏旁是月,左右結(jié)構(gòu),組詞勝利,老師滿意的示意我坐下。

  下課后,我玩的正起勁,有幾個同學(xué)突然問我:月亮和誰結(jié)婚了?我做了個鬼臉,調(diào)皮地說:你們猜去吧。

  你們覺得這堂課有趣嗎?

課堂的趣事作文2

  今天,我們課堂上發(fā)生了一件趣事,等我給你講完,你一定捧腹大笑。不信的話你就過來看看吧!

  我們正在上作文課時,老師笑瞇瞇地對我們說:“同學(xué)們,今天我們來做個小游戲,叫做貼鼻子!”我們聽到了這個消息,馬上開心了起來都說;“好!”

  游戲說明:老師在黑板上畫一個沒有鼻子的小丑,在同學(xué)的眼睛上面系上紅領(lǐng)巾,左三圈右三圈的轉(zhuǎn),看誰能順利地把小丑的鼻子給貼上。

  游戲開始了,同學(xué)們都一一上場,有的不是把鼻子貼到了黑板外面,就是把鼻子貼到了眼睛上,這樣一來逗得同學(xué)們沒有一個不是捧腹大笑的。

  輪到我了,我轉(zhuǎn)完后覺得眼睛像花了一樣、衣服掛住了桌角、鞋帶也開了,好不容易上到了講臺上,同學(xué)們又說:“向前,向后,向左,向右!”最后,我憑著自己的感覺,把鼻子貼了上去,等我解開紅領(lǐng)巾一看禁不住大笑了起來,我竟然把鼻子貼在了眼睛上,把她打扮成了一個地地道道的小丑。

  我覺得這個游戲太好玩了,你呢!

課堂的趣事作文3

  今天,在美術(shù)課上老師讓我們帶著剪刀、彩紙、雙面膠、透明膠、易拉罐,來做自己喜歡的花花衣。

  梅老師看見我們都準備好了說:“同學(xué)們開始吧!”話音剛落,大家都動起手來。我先拿起易拉罐給它包上綠色的紙,再剪出三個圓形,我剪了紅色的圓形,黃色的圓形和藍色的圓形,給它們都畫上表情,紅色的是憤怒,藍色的是傷心,黃色的是開心。然后把它們貼在易拉罐上,再畫上藍色的線條和很多愛心。就這樣一個美麗的花花衣就做好了。看著做好的花花衣我真高興,再看一眼大家差不多都做好了。

  下課零響了,時間過得真快,這一節(jié)美術(shù)課真有趣。

課堂的趣事作文4

  讀寫課上,今天我們要學(xué)習(xí)《西游記》大鬧天宮這一章, 馬老師點名讓蘇燦同學(xué)站起來讀課文。

  蘇燦讀道:“孫悟空打得眾天將節(jié)節(jié)敗退,嚇得玉帝戰(zhàn)戰(zhàn)克克,慌忙傳旨有請佛祖來降伏。”

  當蘇燦讀完后,馬老師說:“蘇燦同學(xué)有一個地方讀錯了,誰來糾正?”王欣積極舉手,馬老師就讓他站起來讀。

  王欣讀道:“孫悟空打得眾天將節(jié)節(jié)敗退,嚇得玉帝戰(zhàn)戰(zhàn)克克克克,慌忙傳旨有請佛祖來降伏!

  班上同學(xué)哄堂大笑,王欣感到莫名其妙,反駁道:“蘇燦他少讀了兩個‘克克’,我把它添上了,這還錯嗎?”

  馬老師聽了真是哭笑不得。

課堂的趣事作文5

  “鈴鈴鈴……”上課了,我和同學(xué)們連忙跑進教室。數(shù)學(xué)老師來了,他輕輕地走向講臺,拿起粉筆在黑板上寫下“160+345=”。

  這時,一項回答問題很積極的孔令政想也沒想,立馬他從座位上站起來,把手舉得高高的,大聲地喊:“俺……俺……”,他嘴里就像含著個核桃一樣,我和同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來。老師看見了,拿起教桿走到孔令政面前,準備嚇唬他一把。

  孔令政見老師這架勢,連忙抱起頭,臉上一副十分害怕的樣子,嘴里不停地說著“奧……奧……”。他使勁地向同桌陳曉夢那邊躲,差一點就爬陳曉夢身上了。老師笑了笑,就回到了講臺上,叫了另外一名同學(xué)回答。孔令政看見老師沒有叫他,馬上撅起了嘴,還念叨著“不行……不行……”。我和同學(xué)們又笑成了一片。

  下課了,在去廁所的路上我心想,要是每一節(jié)課都有這樣搞笑的一幕該多好呀!

課堂的趣事作文6

  今天在上音樂課的時候,發(fā)生了一件非常有趣的事,還是從剛上課的時候說起吧。

  剛上課時,我們先唱了之前學(xué)的最后首歌的第一段;唱了幾遍之后,正準備學(xué)下一段,音樂教師忽然說,有人想睡覺。當時我沒管那么多,也沒有找是誰打瞌睡。

  我估計那個被提醒的人已經(jīng)不再打瞌睡了,也一直沒在意。

  在學(xué)了下一首歌的第一段之后,旁邊一排的潘越突然叫住我,讓我看看我身后的秦永昌。一看,發(fā)現(xiàn)他正在打瞌睡,緊閉雙眼,頭側(cè)躺在胳膊上,睡的正香呢,我叫了他幾次,他都不醒。過了一會兒,他自己醒了。當我問他學(xué)會這節(jié)課的內(nèi)容了沒有的時候,他說學(xué)了什么呀?不知道。這時,教師說:“剛上課的時候說那個睡覺的就是你!

  通過這件事,我知道了,晚上一定要早睡,中午一定要休息一會兒,否則下午會困了打瞌睡,還影響學(xué)習(xí),多么不值呀!

課堂的趣事作文7

  跟隨著上課鈴聲的腳步,同學(xué)們歡快地回到教室。今天到底是什么事使同學(xué)們這么開心,請跟隨我走進下面的課堂。

  吳老師大步流星的走進教室,并用洪亮的聲音宣布xx(3)班語文實踐活動課正式開始,講臺下就像咋開了鍋的螞蟻一樣,嘰嘰喳喳……七嘴八舌的議論起來。

  主持人的一聲叫到下,方言組的七位用自己的家鄉(xiāng)話,朗誦起了【xx】,他們的聲音是那么美妙,那么自然,那么動聽,我們完全沉浸在這首詩中。

  最讓我們高興的是美食組,這些美味都來自自己的家鄉(xiāng)。有美味的臘肉,可口的柚子,嬌嫩的白菜,最后還有大家最受歡迎的香甜的豆腐花……聽了帶豆腐花同學(xué)的講述,我知道,這豆腐花來自羅浮山,為什么那么有名呢?這是因為它是用羅浮山的清泉打造而成的。

  叮鈴鈴——叮鈴鈴,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就下課了,我們依依不舍的離開了這次別開生面的活動課,不過我們還有小品和笑話組,沒有表演!同學(xué)們盡情期待我們的下次的演出吧!

課堂的趣事作文8

  “請沒交作業(yè)的同學(xué)站起來!”老師板著面孔說道。同學(xué)們嚇得抖了一下。突然一個男生起來了。他是名副其實的淘氣包。

  “又是你!”老師狠狠地說道!斑有同學(xué),主動起來的寫反思五百字,反之的,哼哼,就等著我怎么處罰你吧!”老師說道。

  沒交作業(yè)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地站起來了。

  老師開始點人數(shù)。剛剛提到的那位男生,你猜他在干什么?

  他面朝我們,雙手在空中擺動著,整個身體也跟著左動右動。他那副模樣,全然不知老師盯著他。老師看了他許久,也忍不住笑了,說道:“大家看xxx,芭蕾跳得可真好!長大是不是想去舞蹈學(xué)院。俊

  全班捧腹大笑。就他那胖模樣,跳街舞都沒人看,還來芭蕾?那位同學(xué)立馬轉(zhuǎn)過身來,霎時間臉比蘋果還紅,這下可丟大臉了。

  其實我們也并沒有嘲笑他怎樣的,這只是一個課堂小插曲,在平淡無趣的課堂中增添了幾分生機……

課堂的趣事作文9

  今天語文課上,我們正認真的聽著老師講課。突然頭頂上傳來嗡嗡嗡……嗡嗡嗡的響聲,一只馬蜂不知何時飛進了教室,課堂的安靜瞬間被打破了。教室里頓時像炸開的油鍋一樣,“沸騰起來了”。

  同學(xué)們害怕極了。嚇得哇哇大叫,四處躲竄。連楊老師都嚇得目瞪口呆站在那發(fā)愣。只見那馬蜂像一只無頭的“蒼蠅”在教室里倉皇地四處亂飛。有的同學(xué)屏住呼吸,一動不動地像個“石頭人”。有的同學(xué)高高舉起手中的書本左拍右打想把馬蜂趕出教室。還有的同學(xué)居然雙手抱著頭,縮著脖子,生怕被馬蜂蟄到。就差沒拿個小白話旗向馬蜂投降了!更夸張的是有的同學(xué)居然躲到了課桌底下,像發(fā)生“火災(zāi)”一樣。而我的同桌一下子撲到我的身上,緊緊地抓著我的衣服不放手。生怕一放手,馬蜂就把她給“抓”走了!

  最后馬蜂在教室里盤旋游覽了數(shù)圈,終于飛出教室。而這堂語文課也在這個不速之客馬蜂的拜訪下結(jié)束了!真是一堂“有趣”的語文課。

課堂的'趣事作文10

  今天上課的時候發(fā)生了一件有趣的事情。

  我們的班長特別倒霉,因為昨天老師放學(xué)的時候說今天會抽背書。結(jié)果今天老師一上課就問:“有沒有人主動來背書的。繘]有的話,我就要開始抽背了喲!”結(jié)果本來嘰嘰喳喳的課堂,一下子變得鴉雀無聲。就在這時我們的班長匆匆忙忙的跑了進來,老師就笑了,說:“那好,就班長來背給大家聽聽,一群沒長耳朵的孩子!钡姑沟陌嚅L臉一下變得好紅,看起來十分緊張,結(jié)結(jié)巴巴的根本背不出來,所有同學(xué)都是皮笑肉不笑的,用同情的眼神望著他,因為大家都沒想到,班長昨天回家根本沒有預(yù)習(xí)。

  老師見班長回答不出來,也非常尷尬。就說:“好了,好了,大家今天回家一定要好好背書,明天一定要抽背!碧炖,大家本來冷汗直冒,結(jié)果都坐在位置上想:太幸運了,因為可憐的倒霉班長,終于躲過一劫。

課堂的趣事作文11

  世界上有許多有趣事,但我們班的有趣事會讓你笑破肚皮。

  那一天,我們正在緊張的學(xué)習(xí)中。老師說“數(shù)學(xué)一號本,誰沒交,快站起來!。我們每個人的心里可能都在想‘誰呀,別看我,我什么都不知道,我交了!谖覀儼偎疾坏闷浣獾臅r候,一個十分響亮的聲音喊道‘狗剩沒交’。全班同學(xué)的目光都集中在小皺同學(xué)的身上,他好像一只中彈的小狗,立刻把頭鉆到桌子底下。這時一個嚴肅的聲音對他說‘狗剩是誰,快點如實交代!菜菩÷暤氐且匀嗤瑢W(xué)都能聽見的聲音說了一句‘是小單同學(xué),這個名字多好呀!蠹页聊艘粫珠_懷大笑,我們笑的都找不到任何理由來形容他了。從此以后,‘狗剩’這個名字流傳千古,再說了,小單同學(xué)十分調(diào)皮,我還為他編了一個順口溜‘扇子,扇子,一毛錢一支,快來選吧!f到底,‘狗!@個名字對他來說,百分之百地合適。

  這就是我們班課堂的有趣事。

課堂的趣事作文12

  全老師說:“今天我們舉行一場比賽:扳手勁!庇械呐耄覀冇植辉趺磿,肯定會輸。又有的同學(xué)想,不是寫作文嗎?怎么扳起手勁來了。

  老師又說:“請每一個組選一個代表參加比賽!边@下同學(xué)們可開了鎖,兩分鐘后,老師說:“停,選好了沒?”第一組選了我,第二組選了王袁野,第三組選了曹藍方,第四組選了楊皓文,第五組選了張禎,第六組是張禎。

  比賽開始了,晉級賽時,我和王袁野比,我用了一半的勁,而王袁野使出了吃奶的勁。他想,等我放松,我就一用力?墒,他沒想到的是,我竟然一用力,就把扳了過去,我順利地進入了總決賽,心里沾沾自喜。

  到了總決賽了,我和楊皓文比。開始,我的手沒勁了,他的頭也酸了,我想:輸定了。最后,我果然輸了。

  這次比賽,令我難忘;丶液笪疫要好好練練自己的手勁,下次比賽我肯定能贏!

課堂的趣事作文13

  今天有一節(jié)同學(xué)們特別喜歡的課—體育課,同學(xué)們之所以喜歡這堂課是因為在這堂課上可以做許多自已喜愛的項目,例如跑步、跳遠、扔實心球等等。今天這堂課上,體育老師給我們玩了一個趕鴨子的游戲。

  老師告訴我們,趕鴨子可以幫助我們增強腿力,老師讓同學(xué)們一組一組地蹲在地上,雙手抱住雙腿走到對面的草地上,老師自已就拿著一根繩子在我們后面趕著我們這群小鴨子搖搖擺擺、歪歪扭扭走向?qū)γ娴牟莸,還沒有輪到的同學(xué)看見這副模樣,都哈哈大笑起來,說:“真像一群可愛的小鴨子!

  走著走著,忽然一個同學(xué)不小心跌倒了,摔了個四腳朝天,后面的同學(xué)便產(chǎn)生了連鎖反應(yīng),一個接著一個往后倒了下去,這下,一旁的同學(xué)有的笑了,笑著笑著,有的同學(xué)捂住了肚子笑出了眼淚。這節(jié)課我們過得真快樂。

課堂的趣事作文14

  昨天,Mrs.Sharp老師帶我們在課堂上做了幾個翻盤子的游戲。

  其中一個翻盤子游戲是這樣的:老師拿出一大堆盤子,盤子正面有1——10個圓形的點。這些點有紅和藍兩種顏色,分布在不同的地方。老師把盤子翻一周,讓我們說出盤子上的點數(shù),誰說的最快就可以獲得這個盤子,最后看誰的盤子多。

  一開始,我一直落后,人家都獲得了兩個盤子,我還一個盤子也沒有。當時我心里非常慌,不知如何是好。后來我靜下心來想:怎么才能獲得盤子呢?我突然想到以前我學(xué)過的“一目三行”速讀法,在這里估計能用上吧!我決定試一試。沒想到這個辦法還真有效,速讀法讓我的的盤子個數(shù)突飛猛進。不一會兒,我就超出其他同學(xué)十個盤子之多,最后,我以巨大的優(yōu)勢取得了勝利!

  這個游戲練習(xí)了十以內(nèi)的加法口算,同時還鍛煉了記憶能力,真好玩!

課堂的趣事作文15

  今天,我們班發(fā)生了一件有趣的事。

  上午第三節(jié)語文課,我們正在讀生字,讀到“收拾”的時候,我們把“拾”字的拼音讀成了“shou”。真奇怪,我們?nèi)喽甲x錯了,居然還讀得很整齊。老師馬上打斷我們的朗讀,很生氣地說:“沒有長眼睛!”我們都愣住了,發(fā)現(xiàn)讀錯啦!這時楊小文脫口而出,聲音可響亮了“沒有!蔽覀兟犃硕己逄么笮,連老師都笑了起來。楊小文覺得很害羞,把頭埋在桌子上,我覺得他也一定在笑。老師說:“別笑了,再笑課都上不成啦!”但是我們還是忍不住要笑。老師沒辦法只好讓我們自習(xí),這堂課我們覺得很高興。

  下課了,一想到這件事,我就忍不住想笑。我覺得楊小文是把老師說的話聽成是“有沒有拼音”的意思,才會有這樣的回答,造成課堂上出現(xiàn)的笑話。通過這件事,我覺得在上課的時候千萬不要太大意了,不然還會出現(xiàn)這樣類似的笑話。