童年趣事之池底摸魚作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童年趣事之池底摸魚作文，希望能夠幫助到大家。
童年趣事之池底摸魚作文1
童年里，發(fā)生過許許多有趣的事情，那些快樂的，或者令我悲傷的，都如群星一般璀璨奪目，每當(dāng)回憶起來時，我都忍不住咯咯直笑。
還記得那一次，我與媽媽的朋友們一起旅行。到了杜蒙草原，游完“蓮花湖”后，我們乘船到了對岸。那里有幾個“小水池”是用來摸魚的（池水有點(diǎn)混），隨后一場“人魚大戰(zhàn)”就爆發(fā)了……一位叔叔光著腳進(jìn)到小池子里，把袖口挽起來，開始摸魚。我站到池塘邊，好似到游樂場，興奮極了！那位叔叔技術(shù)純熟，徒手輕松地抓了好幾條魚，臉上露出收獲后的笑容。我看著、看著，有些心動了，暗想：抓一條有何難！于是我挺直腰，甩掉手上的'水兒，挽起袖口，沖進(jìn)了水池中！
隨著踏入水池的一聲“炮響”大戰(zhàn)拉開了序幕，我瞪直了眼，兩腿像樁子一樣扎在水中，這時一個狡猾的身影湊近了我，我猛的彎下腰，一個“甕中捉鱉”手插下水，不料，“哇”的一聲，我收回了手，打了個激靈，原來是另一條小魚故意撞我腿呀！我被它“激怒”了，心想：小樣兒的，別臭美，我一定抓到你，看你還敢囂張！想到這兒，我尋找下一個目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)出現(xiàn)后，我又一次雙手迅速插到水中，亂抓一通，終于我摸到了一條魚，這可是個有力氣的“家伙”，它突然用力擺動一下，“跐溜”一聲，就從我的手中溜走了，我剛剛到來的喜悅隨即夾雜了一絲失落……
就這樣，當(dāng)我們的“人魚大戰(zhàn)”結(jié)束時，那位叔叔的戰(zhàn)績是“6”，而我的戰(zhàn)績卻是“0”。盡管如此，我依然是樂在其中。最后，大人們做了道烤魚宴，吃著香噴噴的烤魚時，我心想：看你還敢“囂張”，作魚要低調(diào)！
童年是金色的沙灘，往事是沙灘上的一個個美麗的海螺，我隨手撿起一個，里面刻著這次“池底抓魚”的快樂。我吹響它，嘹亮的聲音與蔚藍(lán)大海的樂曲聲一起奏響……
童年趣事之池底摸魚作文2
我的童年就像一條五彩繽紛的項鏈，里面含有灰色的傷心、黑色的悲痛、白色的天真和粉色的可愛。在這條項鏈中，唯有一顆最珍貴、最璀璨、最燦爛奪目的記憶珍珠，串聯(lián)著我童年有趣的往事。
記得那一次，爸爸、媽媽去趕集了，留下我和奶奶在家。爸爸答應(yīng)過我，這次趕集給我買回一輛自行車。我不知道為什么，就是想學(xué)自行車，看到那些大哥哥姐姐們每天都騎著自行車上學(xué)，我羨慕極了。我嚷著要學(xué)騎自行車，爸爸實(shí)在受不了我的再三央求，便答應(yīng)給我買一輛。
過了不久，爸爸趕集回來，真的給我買了一輛自行車回來。我高興極了，就立刻拉著爸爸教我學(xué)騎自行車。當(dāng)時，我還是在農(nóng)村，那里全是土道，下雨后就變得坑坑洼洼的。爸爸帶著自行車，到了路上，我開始學(xué)了起來。
不一會兒，我覺得我會了�？墒�，不知道為什么，無論我怎么騎，怎么蹬，自行車它就是不走路。但是，我依然開心的說：“怎么樣，我厲害吧！你們誰能干蹬不走路�！闭f完，迎面而來的卻是過路人的一陣大笑。我覺得我似乎出丑了，我害羞的跑進(jìn)了媽媽的懷抱，問媽媽我到底怎么了。媽媽笑著對我說：“你把自行車騎溝里去了，兩邊的小輪子架在了土包上，中間的大輪子已經(jīng)架空了。所以，你根本就無法騎走它�！迸叮瓉硎沁@么回事！
從那以后，我懂得了：做任何事都應(yīng)該仔細(xì)觀察思考、懂得其中的奧妙。只有這樣才能學(xué)會做事。
童年，真的是趣味無窮啊，在懵懵懂懂中，你漸漸學(xué)會了思索、探究，漸漸從只是知道舉著棒棒糖吃的孩童，走向睿智，走向成長！
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