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清明趣事作文

時(shí)間:2021-06-02 12:38:00 趣事 我要投稿

清明趣事作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的清明趣事作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

清明趣事作文三篇

清明趣事作文 篇1

  清明節(jié)我和爸爸媽媽一起去舅爺爺家,他家在農(nóng)村,房子前有一個(gè)很大的院子,院子里種了很多的樹(shù),小鳥(niǎo)在上面飛來(lái)飛去。

  突然,爸爸靈機(jī)一動(dòng),腦海中冒出了一個(gè)想法,用院子里的篩子和木棍給我支起了一個(gè)捕鳥(niǎo)器,下面鋪了很多玉米和麥粒,用來(lái)吸引小鳥(niǎo)。我在遠(yuǎn)處拉了一根繩子,準(zhǔn)備著隨時(shí)收網(wǎng)。可是等了半天沒(méi)有一個(gè)鳥(niǎo)兒上鉤。

  過(guò)了一會(huì)兒,一只大母雞走了過(guò)來(lái),我把繩子用力一拉,鳥(niǎo)兒沒(méi)抓著,抓著了一只大母雞!哈哈,真有意思!

  媽媽的話:

  童年是彩色的,童年是珍貴的,童年是充滿(mǎn)樂(lè)趣的!希望你能用筆記錄下在童年中發(fā)生的所有美好事物,多年后,長(zhǎng)大的你穿越文字回到過(guò)去,回到童年,原來(lái)“它”一直都在、并永不褪色。

清明趣事作文 篇2

  乘著清明小長(zhǎng)假,我和爸爸媽媽一起去郊外的顧村公園踏青賞花。

  雖然早就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)公園又大又漂亮,但當(dāng)我們來(lái)到公園的時(shí)候,還是被眼前的美景迷住了。

  顧村公園共有三個(gè)入口。我們從3號(hào)門(mén)進(jìn)入,一下子感到它的面積似乎比我們的十個(gè)學(xué)校還要大,走在彎彎曲曲的小路上,兩旁是大片大片綠油油的草坪,仿佛給大地鋪上了一層厚厚的地毯。

  而此刻,我們已置身于花的海洋,隨處可見(jiàn)各種鮮花正在競(jìng)相開(kāi)放,有紅艷似火的茶花、有嫵媚嬌艷的桃花、有純潔爛漫的櫻花——還有很多都叫不出名字的花,把春天的顧村公園裝扮得五彩繽紛,絢麗多姿。

  我愛(ài)春天,因?yàn)榇禾旖o萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

清明趣事作文 篇3

  清明節(jié),是思念先人的節(jié)日,是祭奠先人的節(jié)日,也是一個(gè)悲傷的節(jié)日?墒俏以谶@個(gè)清明節(jié)居然放風(fēng)箏,這究竟是怎么回事呢?跟我一起來(lái)看看吧!

  星期五,是個(gè)晴朗的日子。無(wú)邊無(wú)際的天空,一朵白云都見(jiàn)不到,火紅的太陽(yáng)微微地笑著,老人在樹(shù)蔭底下閑談,小孩兒在追逐打鬧,一片和諧的畫(huà)面,再也不同于以往的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”了。

  俗話說(shuō),“好人上天堂,壞人下地獄”。于是,我們想以放風(fēng)箏的形式來(lái)祭奠先人,訴說(shuō)著對(duì)他們的思念。我們來(lái)到了一塊空曠的草地,拿出了別樣的風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏外形雖與普通風(fēng)箏相似,但卻有所不同,那是寫(xiě)滿(mǎn)了先人名字的風(fēng)箏。希望在天上的'他們能看得到吧!我、爸爸和弟弟開(kāi)始放風(fēng)箏了,經(jīng)過(guò)了我們父子三人的不懈努力,風(fēng)箏終于飛上了天。風(fēng)箏在空中忽上忽下,這可由于我手臂的力量不足導(dǎo)致的。我開(kāi)始飛奔起來(lái),風(fēng)箏越飛越高。我顯得有些興奮,沒(méi)注意到腳邊的一顆石子!鞍 钡囊宦暎抑刂氐厮ぴ诹说厣!帮L(fēng)箏掛樹(shù)上啦!”弟弟大喊,“爸爸幫我拿!”所有人都圍了過(guò)去。我的心撥涼撥涼的,看著沾滿(mǎn)泥巴的雙手,不禁唱起:“涼涼月色為你思念成河,化作春泥呵護(hù)著我!卑,我默默地爬起來(lái),在一旁“冷眼旁觀”。只見(jiàn)爸爸跳了起來(lái),但是身高不夠,便又跳了幾下。我站在一旁笑了:“匹夫之勇。”爸爸“瞪”了我一眼,換了一個(gè)姿勢(shì),蹲下身子,雙手抬高,跳了上去,以一個(gè)極其瀟灑的姿勢(shì)摔在了地上。我和弟弟捂著肚子哈哈大笑。爸爸“氣急敗壞”:“你們行,你們上!”弟弟準(zhǔn)備爬樹(shù),緊緊地抱著樹(shù)干想往上爬。他緊貼著樹(shù)干,可是一步都爬不上。我把弟弟拉了下來(lái):“我來(lái)!”我拿著樹(shù)枝拼命往上戳,但是并不管用。媽媽見(jiàn)了,便在一旁“煽風(fēng)點(diǎn)火”:“還不如買(mǎi)個(gè)新的呢!”此時(shí),我們父子仨兒才明白,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能把風(fēng)箏拿下來(lái)。于是,我們疊羅漢,終于取下了風(fēng)箏,再一次把風(fēng)箏放上了天……在風(fēng)箏飛得很高很高的時(shí)候,我剪斷了線。風(fēng)箏越飛越高,帶著我們的思緒,飄向遠(yuǎn)方……

  清明,文明祭奠。寫(xiě)滿(mǎn)先人名字的風(fēng)箏,將帶著我們無(wú)限的思念,帶著我們無(wú)盡的心中言語(yǔ),飛向蔚藍(lán)的天空,越飄越遠(yuǎn)……

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