軍訓(xùn)趣事作文(10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)趣事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
軍訓(xùn)趣事作文1
今天，在園山青少年活動(dòng)基地這個(gè)山清水秀，鳥語花香的地方。歷時(shí)三天的“陽光少年”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入了尾聲，馬上就是最后的一個(gè)活動(dòng)——結(jié)營(yíng)儀式了。
全體同學(xué)一到，總教官一講完規(guī)則，下面就開始選“小領(lǐng)袖”了。在我們班里，歐陽思彬和何佳琪被評(píng)為了“小領(lǐng)袖”。當(dāng)總教官補(bǔ)充規(guī)則的時(shí)候，我們的表情從原來的激動(dòng)和興奮轉(zhuǎn)為驚訝�！伴_始做轉(zhuǎn)身動(dòng)作，慢了，快了，錯(cuò)了，都要讓領(lǐng)袖罰跑一圈！”這個(gè)消息如五雷轟頂似的震撼著每一個(gè)人的心。總教官馬上要下命令了，每個(gè)人都下定決心不要做錯(cuò)�？墒�，老天也總是為難我們：前排的老做錯(cuò)，后排的老做慢，我們這排的老做快�！澳猩悠呷Γ恿��！甭犞@些心痛的數(shù)字，我們心如刀割，再次下定決心一定要做好。接下來，又是一個(gè)個(gè)心痛的數(shù)字：男生九圈，女生八圈！男生六圈，女生七圈！這一個(gè)個(gè)的數(shù)字代表著什么？代表著我們所犯的錯(cuò)誤都要由我們的領(lǐng)袖來承擔(dān)！頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)哭天喊地，我們班的幾個(gè)小個(gè)子女生放聲大哭，有幾個(gè)高個(gè)子男生哭得驚天動(dòng)地�！伴_始講感受了。”教官一聲令下，全場(chǎng)“轟然倒地”。教官說：“你們的小領(lǐng)袖為什么要為你們罰跑�。繛榱耸裁矗�？就為了一句承諾！？他們是為了責(zé)任！自己的責(zé)任！”這一刻，我們仿佛明白了什么。
軍訓(xùn)趣事結(jié)營(yíng)儀式繼續(xù)熱火如潮地進(jìn)行著……
軍訓(xùn)趣事作文2
3月3日到3月14日，我們班去園山基地。在軍訓(xùn)那幾天，我們發(fā)生了很多有趣的事情。我就說一說吧！
有一件是在我們?nèi)セ氐牡谝惶煜挛纭Ｎ覀兂赃^午飯后，我們就排著整齊的隊(duì)伍、踏著整齊的腳步。去一個(gè)離基地不遠(yuǎn)的地方。在那里我們要玩一個(gè)有意義的游戲——“閃電報(bào)數(shù)”每個(gè)班只有20個(gè)同學(xué)參加比賽，沒有比賽的當(dāng)拉拉隊(duì)。比賽和拉拉隊(duì)都算分。再比賽前，我們一直都在練習(xí)�？墒�，到了比賽之后六班拿了第一我們班也拿了第一，不過是倒數(shù)的。我知道我們班是因?yàn)槲覀儼嗖粔驁F(tuán)結(jié)，有的同學(xué)注意力不集中，到了他那就卡殼了，所以我們班才那了倒數(shù)第一名。
有一件，就是在我們?nèi)セ氐牡谝惶焱砩希覀冏隽艘淮我按�。那一次。我們拿了第一名，不是倒�?shù)，而是正數(shù)。我們之所以能拿第一名，是因?yàn)槲覀兾×松弦淮蔚慕逃?xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
還有一件是在我們?nèi)ボ娪?xùn)的結(jié)營(yíng)儀式上的一件事。那件事讓我終身難忘。是什么事呢？再臺(tái)上的教官叫我們?cè)谀信瑢W(xué)中選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。男隊(duì)長(zhǎng)是孫祥森，女隊(duì)長(zhǎng)是藍(lán)婷。在臺(tái)上的教官向我們發(fā)口令。如果我們做錯(cuò)，就要向前走一步，說一聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”如果是男生錯(cuò)就要男隊(duì)長(zhǎng)跑一圈，女同學(xué)也一樣。等男女隊(duì)長(zhǎng)跑了幾圈后，在場(chǎng)的每一位都哭。
經(jīng)過這一次的活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)人一定要有團(tuán)體精神。我還知道世界上只有兩種人：第一種是英雄，第二種是英雄的土壤。
軍訓(xùn)趣事作文3
盼著盼著，軍訓(xùn)終于來了。這次我們?nèi)サ搅诉h(yuǎn)山，因?yàn)榈诙稳�，所以那里的環(huán)境、規(guī)則已經(jīng)非常熟悉。
這次的軍訓(xùn)主要培養(yǎng)的就是素質(zhì)，在這里的每個(gè)人，走向軍人的可能很小，但是無論做什么，都要素質(zhì)。
軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，教官常說，上臺(tái)是需要勇氣的，勇氣是需要鼓勵(lì)的。每個(gè)人在踏上表現(xiàn)的好與壞，我們也不能笑。當(dāng)他們走上臺(tái)時(shí)，他就在進(jìn)步。
不但學(xué)到了很多東西，還讓我們?cè)鲞M(jìn)了團(tuán)隊(duì)精神。有個(gè)活動(dòng)叫“團(tuán)退浮橋”，每?jī)扇四弥粔K木板架在肩膀上，然后有人在上面爬過，這只有相信哦我們同學(xué)才能有勇氣上去。我剛開始是非常膽怯的，因?yàn)槲遗聣旱酵瑢W(xué)們。
不一會(huì)兒，到我了，我的身子開始瑟瑟發(fā)抖哦這，但是看見每個(gè)同學(xué)那堅(jiān)定的眼光、賣力的呼叫聲。我慢慢地鼓起勇氣，一步一步的向前爬，但是因?yàn)樾募�，不小心的摔了一跤，幸好后面的同學(xué)把我扶起來，接著，我再一步一步的向終點(diǎn)爬去。
這次活動(dòng)中，最辛苦的不是架木板的同學(xué)，而是在木板下保護(hù)我們的同學(xué)，他要跪在地上，在下面支撐起來，在那保護(hù)著每個(gè)同學(xué)。我想，他的膝蓋，因該早已紅了、青了，甚至已經(jīng)紫了。
雖然三天兩夜的軍訓(xùn)結(jié)束了，但是軍訓(xùn)中每個(gè)小細(xì)節(jié)，都在我的腦海中翻滾，讓人念念不忘。
軍訓(xùn)趣事作文4
3月12日，我們從園山回來。去圓山干嗎呢？自然是去軍訓(xùn)啰！在三天兩夜的軍訓(xùn)活動(dòng)中，我記憶最深刻的就是“團(tuán)隊(duì)浮橋”這個(gè)活動(dòng)。
“浮橋”，顧名思義，是搖擺不定的橋。而“團(tuán)隊(duì)浮橋呢”？一起去看看吧！
到了場(chǎng)地，我們知道：“團(tuán)隊(duì)浮橋”就是全班每?jī)蓚�(gè)身高差不多的人一起抬著一塊木板，然后全班每一個(gè)人從上面爬過。
游戲開始了，每當(dāng)有一個(gè)人從上面經(jīng)過時(shí)，我都對(duì)他（她）喊：“加油！”當(dāng)我要從上面經(jīng)過時(shí)，我猶豫了——我似乎太胖了，瘦弱的`他們，可以嗎？這是，有人仿佛知道我的心事時(shí)，對(duì)我喊到：“沒事的，快點(diǎn)上來，我們能行的！撐得�。 睂�(duì)��！我要對(duì)同學(xué)們沖滿信心�。∮谑牵遗懒松先�。我爬得很快。到中間時(shí)，我差一點(diǎn)點(diǎn)就掉下去了。我聽見一個(gè)人對(duì)我說：“慢點(diǎn)，勻速前進(jìn)，小心摔跤！你要是摔了我可饒不了你！”那一刻，我猜到了她是齊詩琪。不過，我還是很感動(dòng)！最后，我成功的爬上了臺(tái)上的海綿墊上。
這個(gè)活動(dòng)讓我明白：在每個(gè)人的一生的旅途中，有很多個(gè)人，一言不發(fā)地扛起你的責(zé)任，為你加油、為你喝彩，而不求回報(bào)。父母便是其中扛起的責(zé)任最大的那兩位，他們只希望自己的子女能活好，便不求別的了。他們只想在他們年老的時(shí)候，有人陪他們說話，那人，就是自己的子女。
軍訓(xùn)趣事作文5
今天是四五年級(jí)的春游活動(dòng)，我們?nèi)⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的地是“園山”。
我們?cè)谶@三天里，都要進(jìn)行磨礪教育，鍛煉有強(qiáng)度的人生。磨礪軍訓(xùn)的第三天，我哭了，讓我非常難忘。
早上，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上集合，大家充滿好奇心，我們要干什么？只見教官高聲叫出——?jiǎng)早�，我疑惑不解，到底要干什么？教官再次宣布：“劉曉琪和李文鑫是我們班的小領(lǐng)袖�！蔽殷@訝萬分，過了一會(huì)兒，熱烈的掌聲，使我骨氣勇氣。教官嚴(yán)肅地說：“如果你們做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，他們將為你承當(dāng)責(zé)任，五秒鐘正式開始，5。4。3。2。1開始�！钡谝粋�(gè)動(dòng)作是蹲下與起立，一開始，同學(xué)們還滿不在乎�！暗谝慌诺诹鶄�(gè)，第四排第四個(gè)……教官鎮(zhèn)定地說。楊老師說：”男的六圈，女的五圈。“我們跑了起來，我們從同學(xué)們眼下跑過，汗水一滴滴流出，撒滿了整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們的眼眶漸漸紅了，同學(xué)們鼻子一酸，生怕要哭出來。啊，同學(xué)們實(shí)在控制不住自己，各種感情交織著，猛烈地向我撲來，我又哭了。淚水一下子蒙住了眼睛……淚珠，濺開來，在陽光下一閃一閃的，晶瑩。潔凈。臧老師也流出了熱淚，我們抱著臧老師思念，以前，我只知道您是我的好伙伴，今天，我才知道您還是個(gè)善良勤快的長(zhǎng)輩。我恨我當(dāng)時(shí)不太懂事；我罵我自己不懂得珍惜這珍貴的感情。
這次嚴(yán)格的軍訓(xùn)，使我一生受益。讓我知道了，我不再是小孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要為父母分擔(dān)責(zé)任。
軍訓(xùn)趣事作文6
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，讓我在今后的鐵路行業(yè)崗位上更好地履行自己的職責(zé)。
軍訓(xùn)趣事作文7
軍訓(xùn)的一天，我們?nèi)B的的教官心情很不好，于是出現(xiàn)了這樣的對(duì)話：“教官好！”“我不好你們好�！薄敖坦俸�！”“俺不好，你們好！”“教官好！”“俺真的不好，你們好就行了！”
二
一天，三連李某某同學(xué)照著二連教官做出“親”的動(dòng)作，結(jié)果被二連教官看到，教官向眾人模仿李的動(dòng)作之后，把他拉到一顆樹前說：“親吧！這樹可漂亮了，母的。”
三
一天，三連一位同學(xué)與四連一位同學(xué)發(fā)生沖突，教官對(duì)他們進(jìn)行調(diào)解后，建議他們擁抱一下，但當(dāng)場(chǎng)被四連同學(xué)拒絕：“我嫌他臭！”“你老香！”三連全體同學(xué)不約而同，異口同聲地說。
四
四連教官在四連和我們?nèi)B訓(xùn)練時(shí)開起了個(gè)人演唱會(huì)：“下面請(qǐng)大家欣賞我的歌聲！”“親愛的，你慢慢飛，小心前面過河的烏龜�！保ㄐΓ跋旅�，是我自創(chuàng)音樂——《兩只王八》”（笑）“兩只王八，兩只王八，跑得慢，跑得慢……”
五
我們教官教我們唱歌時(shí)，由于我們唱的不好，教官大怒：“你們干嘛的呀？學(xué)周杰倫說歌啊你？”
六
教官喊口令口音不同，一連教官喊口令拖著長(zhǎng)音，三連教官喊“因二一，因而一……”而四連教官則喊“因而因、因而因……”我們跟著我們教官喊：“因而一，因而一，因二三四……”
軍訓(xùn)趣事作文8
教官無疑是此次軍訓(xùn)的主角。每一個(gè)動(dòng)作，每一聲命令都是嚴(yán)厲的。假如同學(xué)的動(dòng)作做得不好，還會(huì)受到教官，甚至老師嚴(yán)厲的批評(píng)。好在我們是比較幸福的，由于我們的教官十分友善。說起我們的教官，也許三天三夜都說不完。我們的這位教官姓趙，說話有趣，對(duì)我們的要求恰到好處，既不是太嚴(yán)，又不算太松。
記得剛到的第一天，趙教官帶領(lǐng)我們往參加開訓(xùn)儀式。他喊的“一二一”讓我們大笑不止。同學(xué)們?cè)诼飞喜粩嗟恼務(wù)�，�?nèi)容差未幾都是關(guān)于這位教官的。有些同學(xué)對(duì)我們說，假如這位教官真的是教我們的話，就太棒了。果不然，在隨后的幾天里，除了幾次有事以外，一直都是他教我們。后來，我們了解到，幾乎所有班都是2個(gè)教官，可為什么我們只有一個(gè)教官呢？班主任告訴我們，這個(gè)教官十分有能力。于是，幾個(gè)多事的男同學(xué)便往問趙教官是什么“長(zhǎng)”，趙教官十分謙虛地說都不是。同學(xué)們都不相信，一直想打探清楚。直到閱兵儀式上，首長(zhǎng)帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的腔調(diào)念道第三大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)是趙教官時(shí)，同學(xué)們才“哦……”的一聲表示了解。
趙教官的幽默在緊張的軍訓(xùn)里給我們帶來了輕松，一次，隊(duì)中一個(gè)男同學(xué)由于勞累動(dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn)，趙教官走到他眼前，“***笑”著對(duì)他說：“……我好久沒打人了……”同學(xué)們一陣哄笑……
軍訓(xùn)趣事作文9
人家都說，軍訓(xùn)很苦，很辛苦，會(huì)讓你累得倒下，但是，那一次軍訓(xùn)卻讓我感覺到有苦中帶甜的感覺。
已經(jīng)是軍訓(xùn)的第二天了，我們可以親自體驗(yàn)烤雞翅的感覺，我們都蹦蹦跳跳地跟著教官來到了一片空地上。我們一個(gè)接一個(gè)地拿到了叉上了叉子的雞翅，雞翅已經(jīng)調(diào)好味了。教官匆忙地點(diǎn)起了火。那交錯(cuò)的火花一個(gè)勁兒地蹦跳，像是一個(gè)正對(duì)我們爆笑的紅色惡魔。過了一會(huì)兒，我們把雞翅放到了烤爐上。
聽李軒慧說，要烤十至二十分鐘，還要不停地旋轉(zhuǎn)雞翅。于是我緊緊地握住叉著雞翅的叉子，小心翼翼地旋轉(zhuǎn)著。可是，
我一不留神兒，跟坐在旁邊的同學(xué)聊起了天，這樣雞翅就被我……毀了“容”。
我嘗試那塊黑得跟爐里的煤一樣的雞翅的皮�！鞍�！好難吃！呸呸呸！”我急忙把它給吐了出來。我終于嘗試到了苦的味道，同時(shí)嘗到了甜中帶苦與苦中帶甜。甜中帶苦是說：在這興奮的當(dāng)中嘗試到了味道的苦；而苦中帶甜是說：在軍訓(xùn)的苦里也有這高興的時(shí)刻。
生活的味道和實(shí)際的味道都是一樣的，都有五種味道：甜、酸、苦、辣、咸，五味俱全，其中，生活不僅僅有甜的地方，還帶了一點(diǎn)苦；不僅僅有苦的地方，還帶了一點(diǎn)甜，這就是生活的樂趣。所以說，生活中，甜酸苦辣咸是不可少的，少了哪一種味道都不行，一定要五味俱全。
軍訓(xùn)趣事作文10
今天，學(xué)校組織我們軍訓(xùn)。早上8：00我按時(shí)到校，開始一天的軍訓(xùn)活動(dòng)。
我戴上老師下發(fā)的黃帽子，裝上農(nóng)夫山泉，跟隨老師上了車，向軍港碼頭軍訓(xùn)學(xué)校出發(fā)。
下了車，進(jìn)入軍校里，到處都是綠油油的，郁郁蔥蔥。這時(shí)，十二位軍人前來把我們帶領(lǐng)到大教室，給我們講述了關(guān)于軍史的事，又教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌。練了會(huì)兒，我們走出大教室，開始在室外訓(xùn)練。教官首先是教我們站立，然后是轉(zhuǎn)向、敬禮、脫帽、戴帽、起步走、踏步走，最后是稍息、立正。
終于到了中午11：30，是吃飯的時(shí)候，同學(xué)們都餓壞了，箭一般地飛奔進(jìn)食堂，迅速地坐在自己的位子上，望著眼前的美食“口水流下三千尺”。引得教官們哈哈大笑，有位教官笑著說：“軍訓(xùn)慢吞吞，一吃飯倒挺快的啊，呵呵……”接著，教官一聲令下：“開始吃飯�！蓖瑢W(xué)們便狼吞虎咽地吃了起來。
午飯后，我們又開始訓(xùn)練……
下午5：30，我們吃完晚飯就坐車回學(xué)校了。
到了學(xué)校，18：10開始篝火晚會(huì)了。我們把凳子放到燈火輝煌的操場(chǎng)上，圍坐一起觀看精彩的演出，并揮舞手中的螢光棒。最后是學(xué)校的點(diǎn)燈儀式，三只孔明燈滿載著學(xué)校全體師生的希望慢慢地升上天空，照亮了學(xué)校漆黑的夜空，美麗極了。
20：00，篝火晚會(huì)結(jié)束了。在《讓愛傳出去》的美妙歌聲中，為這次軍訓(xùn)活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這次的軍訓(xùn)活動(dòng)太有趣了。
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