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秋天里的故事作文

時(shí)間:2024-10-05 23:30:01 海潔 秋天 我要投稿

秋天里的故事作文(通用23篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的秋天里的故事作文,希望能夠幫助到大家。

秋天里的故事作文(通用23篇)

  秋天里的故事作文 1

  夏天已悄然離去,秋天的故事正在慢慢地譜寫(xiě)著,發(fā)生著。

  秋天樹(shù)葉悄無(wú)聲息的落下,劃出一道優(yōu)美而孤寂的弧線。慢慢的落到了枯藤下,它飛舞的身影在整個(gè)寂靜又迷人的秋天,劃過(guò)了。

  秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié);秋天,是一個(gè)文靜的季節(jié);秋天,是一個(gè)人們回憶的季節(jié);秋天,是一個(gè)開(kāi)心的季節(jié);秋天,是一個(gè)傷心的季節(jié)……

  站在田野間,入目的事一片金黃的碩果累累的麥穗,你感嘆這個(gè)豐收的季節(jié),它們歌頌出秋的迷人,也歌頌出秋的喜悅。

  你看那田野不遠(yuǎn)處的小河流,在陽(yáng)光中這溫和的陽(yáng)光照耀下,小河流的水面泛起微微波光,晶瑩的水花拍打著河中央的石頭上;秋風(fēng)拂過(guò)水面,微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠,發(fā)出無(wú)限芒。幾片金黃的葉子乘著風(fēng),載著水,優(yōu)雅的劃過(guò)湖面,它們?cè)诤嫔险宫F(xiàn)出動(dòng)人的舞姿,舞動(dòng)出它們的夢(mèng)想,慢慢地、緩緩的流向遠(yuǎn)方。它們載著秋天的腳步,追著夏天腳步慢慢地遠(yuǎn)去,一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我們的視線中。

  在秋天的故事里,我們可以看到人們歡笑的在田野間收獲著,那碩果累累的收獲映照著他們辛勤的身影,一點(diǎn)一點(diǎn)消失在田中那高大的`植物中。秋季是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)快樂(lè)的季節(jié),一個(gè)熱鬧的季節(jié)。

  秋天里金黃的樹(shù)葉落滿了地面,為大地織了一件金黃的衣裳,放眼望去,看著樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢地飛舞下來(lái),眷戀的為母親送上它離別的禮物,戀戀不舍的離去。

  輕輕地走在滿地的樹(shù)葉上,不時(shí)地發(fā)出聲響,默默地感受走在樹(shù)葉上的感覺(jué),體會(huì)著秋天的韻律。腳下不是發(fā)出的聲響慢慢地形成了這個(gè)秋季最具有代表性的樂(lè)曲,看著這腳下的即將逝去生命的樹(shù)葉,想著這樹(shù)葉的一生,體會(huì)著這奏出的樂(lè)章中生命的聲音。從樂(lè)章中我們也看到那一顆種子默默地發(fā)了芽,每天沐浴在陽(yáng)光下成長(zhǎng),在風(fēng)雨中堅(jiān)持,在春天里抽出嫩綠的枝葉……

  秋天一個(gè)快樂(lè)而又傷感的季節(jié),在這樣的季節(jié)里正在無(wú)時(shí)不刻的發(fā)生著各式各樣的故事。在這樣的季節(jié)里有的因?yàn)槭I(yè)而傷心和煩惱;有的因和家人團(tuán)聚而開(kāi)心的落下眼淚;有的情侶因?yàn)闋?zhēng)吵而分開(kāi),傷心不已;有的因?yàn)槭斋@不錯(cuò)而開(kāi)心不已……

  秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié),也是一個(gè)開(kāi)心的季節(jié),同時(shí)也是一個(gè)傷心的季節(jié),秋天里的故事正在不斷的發(fā)生著,你看到了么?

  秋天里的故事作文 2

  在一個(gè)秋天的日子里--一個(gè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的日子。他們--五年級(jí)一個(gè)班的學(xué)生,正在議論紛紛,議論著一個(gè)重要的計(jì)劃,非常的重要。他們甚至為此而開(kāi)了個(gè)由班干部組織的'“秘密小會(huì)議”,就為了那件事。他們?cè)跁?huì)議中安排好了所有事!耙磺邪从(jì)劃進(jìn)行!卑辔刹肯逻_(dá)了命令。于是,他們就開(kāi)工了。墻報(bào)小組立即拿著粉筆和直尺在后邊的黑板上畫(huà)了起來(lái),一心一意,專心致志;另一邊,有同學(xué)們自由組織的“墻報(bào)小組2號(hào)”也在行動(dòng);那邊,由勞動(dòng)委員與體育委員組成的“衛(wèi)生小組”在細(xì)心地打掃著教室的每一個(gè)角落……

  他們是那么的用心,那么的認(rèn)真!一切的一切,都為了那個(gè)“秘密行動(dòng)”。

  上課鈴響了,靠邊的同學(xué)把門(mén)與窗簾都關(guān)上,此時(shí)的教室格外寂靜,連呼吸聲都聽(tīng)得十分清楚。此時(shí)此刻,每個(gè)人的心都“怦怦”直跳,在老師打開(kāi)門(mén)的一瞬間,每個(gè)人都做好了準(zhǔn)備。當(dāng)老師打開(kāi)門(mén)的時(shí)候,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái):“老師,節(jié)日快樂(lè)!”同學(xué)們都獻(xiàn)上自己準(zhǔn)備的禮物,雖然禮物很小,有些只值一兩元,但是每一件禮物都是最美麗的,因?yàn)槔锩姘怂麄儗?duì)老師的愛(ài)。

  老師朝前一看,墻報(bào)又更新了,這次的題目是--老師,我愛(ài)您!老師笑了,扭頭一看黑板,上面畫(huà)滿了漂亮的圖案、寫(xiě)滿了感謝老師的話。老師的眼圈紅了,許久才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用顫抖的聲音說(shuō):“謝謝……謝謝同學(xué)們……”老師注視著底下42雙眼睛。之后,底下42張臉露出了燦爛的笑容。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),校園內(nèi)的芒果樹(shù)飄香,里面,包含著濃濃師生情。

  秋天里的故事作文 3

  秋天,落葉紛紛,金黃一片。秋天,讓人感覺(jué)凄涼,讓人感覺(jué)冷清,讓人感覺(jué)孤寂。

  我坐在位子上,吃著零食,看著風(fēng)景,享受著秋天西湖帶給我的快樂(lè)。這時(shí),一位年過(guò)半百的婆婆從我的身邊走國(guó),她手里拎著一只袋子,瘦弱的身軀,布滿皺紋的面孔,穿著一身舊衣,用很奇怪的眼神看著我們。

  她坐在靠椅上,東瞧瞧,西望望,難道她在等人?可是,轉(zhuǎn)眼間。太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空照,午餐時(shí)間到了,我與同學(xué)一起分享自己的美食,還說(shuō)說(shuō)笑笑呢!好不熱鬧。那位婆婆又在我們的周?chē)D(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,這勾起了我的好奇心,難道她沒(méi)錢(qián)吃飯?我當(dāng)時(shí)很討厭她,即使你沒(méi)有錢(qián)吃飯,也不能這樣看著我們吃啊!弄得我們很是尷尬,這好像有些不尊重我們哦!

  我與身邊的同學(xué)悄悄地討論起了那位婆婆。因?yàn)槠牌趴偸亲匝宰哉Z(yǔ),嘰嘰歪歪,不知道在講些什么。我懷疑她有精神病!但是,再看看她,瘦黃的'面龐,花白的頭發(fā),一副可憐巴巴的樣子。有位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“她真還不容易呢!”我對(duì)她又產(chǎn)生了一種同情感。

  那位婆婆怎么會(huì)這樣?她為什么會(huì)撿垃圾?她哇哇呱呱在說(shuō)些么?她……好多問(wèn)題纏繞著我!

  這位婆婆是怎么過(guò)日子的?她吃什么?睡在哪里?我有些擔(dān)心老婆婆!

  老婆婆的家人在哪里?你們知道老人在吃苦嗎?你們?cè)趺慈绦膩G下老人不管,讓她到處流浪?!老人年輕時(shí),沒(méi)吃好,沒(méi)穿好,沒(méi)有過(guò)過(guò)好日子,好不容易把孩子撫養(yǎng)大,自己年紀(jì)也大了,本想靠子女過(guò)個(gè)安詳?shù)耐砟,但是……唉,老婆婆的家人,你們快?lái)接老人回家吧!別再讓她受苦了!別讓她在那片冷漠的秋色里生活了!

  秋天里的故事作文 4

  楓葉悄無(wú)聲息的落下,劃出一道優(yōu)美而深邃的弧線。慢慢的落到了枯藤下,它飛舞的身影在整個(gè)寂靜又迷人的秋天,劃過(guò)了。

  秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié);秋天,是一個(gè)文靜的季節(jié);秋天,是一個(gè)人們回憶的季節(jié)。面對(duì)金黃的田野,你感嘆世間的美麗,面對(duì)高高的麥穗,你感嘆這美好的豐收。它們歌頌出秋的迷人,也歌頌出秋的喜悅。你看,湖面泛起微微波光,在黃昏的照耀下,微波粼粼,晶瑩的水花拍打著,秋風(fēng)拂過(guò)水面,微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠,發(fā)出無(wú)限光芒。幾片金黃的葉子乘著風(fēng),載著水,幽雅的劃過(guò)湖面,它們?cè)诤嫔险宫F(xiàn)出動(dòng)人的舞姿,舞動(dòng)出它們的夢(mèng)想,慢慢地、緩緩的流向遠(yuǎn)方。它們,乘載著我們的理想,乘載著我們的回憶,以及乘載著我們對(duì)秋的贊嘆。一瞬間,大地渲染上了一層金黃色的顏料,給寂靜、單調(diào)、沉默的天空添加了幾分生動(dòng)的色彩。在秋天的故事里,我們看到肥碩的瓜果微笑的搖曳著,摘下它放在背簍里,收獲了這個(gè)秋季。這個(gè)寂靜的秋季,讓人們的心回歸與自然當(dāng)中,不是的回想起往事,便會(huì)放下手中的忙活,坐在搖椅上,望著窗外的景象發(fā)呆,憧憬著未來(lái)。

  這樣的季節(jié)讓人回憶起一件有一件令人難忘且又記憶深刻的陳年往事。走在楓葉林中,譜寫(xiě)出一首首優(yōu)美的小詩(shī),朗誦出一篇篇高昂的'詩(shī)章,在這個(gè)秋季里,盡情釋放出你的熱情,感受秋天的氣息。在鋪滿金黃楓葉的林間小道上行走,不時(shí)發(fā)出的聲響,奏成這個(gè)秋季最具有代表性的樂(lè)曲,撿起一片樹(shù)葉,我看到了它細(xì)數(shù)精致的紋痕,看到了它生命的價(jià)值,我又輕輕的把它放回原位,讓它與同伴共同經(jīng)過(guò)春夏秋冬,共同奏響人生的樂(lè)章。楓葉在林中飛舞,舞動(dòng)著優(yōu)美而矯健的舞姿,演繹著它們短暫的生命,不久,他們紛紛的落下,回歸到大樹(shù)媽媽的身旁,讓精彩而有短暫的瞬間永遠(yuǎn)珍藏在這個(gè)季節(jié),我歌頌它華麗的人生,我贊美它幽美的姿勢(shì),我欣賞它對(duì)愛(ài)的詮釋和生命的期待。蝴蝶在田野中飛舞,風(fēng)兒在田野中奔放,黃鶯在木樁上歌唱。金黃的麥穗伴著鳥(niǎo)兒的歌聲、隨著風(fēng)兒的搖擺,它,也不禁舞動(dòng)起來(lái)。構(gòu)成了一幅亮麗的風(fēng)景線。

  秋天的故事,精彩又生動(dòng);秋天的故事,純真又美麗。秋季,你倔強(qiáng)的生命,給予了我無(wú)限力量,請(qǐng)你繼續(xù)盡顯你華麗的傳奇,盡顯你的魅力!

  秋天里的故事作文 5

  春夏秋冬之中,在這南方小城里,春是多愁善感、情意綿綿的姑娘,夏是熱情似火、活力四溢的青年,冬天時(shí)肅殺而來(lái)、冷漠冰封的老叟,獨(dú)有秋的樣子形容不來(lái),不知性別,不知姿態(tài)。但它又時(shí)時(shí)刻刻給我無(wú)比寧?kù)o的詩(shī)意的感覺(jué)。

  秋應(yīng)該是個(gè)隱居的詩(shī)人吧。

  這詩(shī)人躲在久久不散的烏云里,向人輕聲哭訴他的故事,他或許不小心撞見(jiàn)了春姑娘,爾后卻再不能相見(jiàn),他于是譜下思念的歌篇,低聲吟著,伴著微涼的風(fēng),迎著初冷的雨。人們埋怨他古怪,說(shuō)他淚太多,語(yǔ)太鬧,樹(shù)們抱怨他常帶著壞運(yùn)氣,他一來(lái),樹(shù)們就得露出光禿的梢?伤麉s依舊輕訴--又好像只是喃喃自語(yǔ)--或許哪日還可與春相見(jiàn)?

  這詩(shī)人躺在鋪滿落葉的紅霞里,靜享這江南水鄉(xiāng)的歌聲。每一只蘋(píng)果藏著他的心聲,每一片楓葉鐫著他的思緒,每一片晚霞照亮他新作的詩(shī)--沒(méi)有鉛味,沒(méi)有油墨味的詩(shī)篇。

  我尋問(wèn)秋天的故事。

  他只回應(yīng)于我一朵秋菊。

  這奇怪的詩(shī)人!

  怪道“采菊東籬下”,原來(lái)這秋詩(shī)人最愛(ài)菊花,菊花也就獨(dú)在秋天開(kāi)。菊學(xué)得了秋的品性,她不如春花之?huà)善G,不如夏花之絢爛,不如冬花之桀驁。她只有一陣幽香,一聲輕嘆,一身純凈。她是個(gè)標(biāo)致的女子--輪廓清晰,姿態(tài)怡然。秋不是讓我無(wú)法形容么?現(xiàn)在秋菊為我描出了他的樣子。

  可秋天的故事呢?

  秋,那個(gè)詩(shī)人,那個(gè)古怪的詩(shī)人不說(shuō)話,只讓我感到他在微微笑著。

  嘗一口清茶吧,那味道竟與秋像極了--可秋的味道就只茶一般的嗎?不應(yīng)是水果的甜,小麥的香嗎?

  后來(lái)我知道了,秋是沒(méi)有故事的,有的'只是情節(jié),秋也是沒(méi)有輪廓的,有的只是一種感覺(jué)。

  不然怎么“一葉”才“知秋”呢?

  人們總是說(shuō)“這個(gè)季節(jié)帶來(lái)了……”,卻不知,一切不是“季節(jié)”帶來(lái)的,而是人們賦予的,寄托的。

  正如現(xiàn)在秋雨下著,心里怎就生出這樣一縷秋一般的清愁?

  秋天里的故事作文 6

  我素不知道有多少人喜歡秋天,但是,我卻是秋天里的女主角。

  秋天是一個(gè)美麗的童話,素來(lái),南方的秋天,是個(gè)豐收之季,所有的日日夜夜都是在人們的歡笑聲中度過(guò);但是,北方之秋,即是個(gè)紅楓之美的地方,多少游客都被吸引了去……西個(gè)季節(jié)輪回旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)季節(jié)的童話又要回家了……

  從小到大,我都想著有這樣一個(gè)美好的秋天童話:秋天的一個(gè)早晨,我撐著把小傘來(lái)到北京的香山公園,背后不時(shí)襲來(lái)陣陣清爽的秋風(fēng),腳下踩著落葉,一步一步地靠近楓樹(shù)。突然,一只很可愛(ài)的小松鼠跳上我的肩膀,用小嘴舔我的臉,我卻從地上撿來(lái)一個(gè)松子,小松鼠把它緊緊捧在手中,我則依在楓樹(shù)下,低唱了一首歌。這時(shí),孔雀開(kāi)屏了,小鳥(niǎo)也在幫我配音,小松鼠們都在地上跳起了舞……突然,天下起了毛毛雨,我急忙撐開(kāi)手中的小傘,和小松鼠們躲到了楓樹(shù)底下。過(guò)了一會(huì),雨停了,太陽(yáng)也慢慢地從山后爬起來(lái)。我從楓樹(shù)底下走出來(lái),抖了抖小傘上的露珠。一只小松鼠跳到一棵樹(shù)上面,大聲的歌唱,它們是在傾吐著浴后的感覺(jué),太陽(yáng)越升越高,我看到了楓葉上晶瑩剔透,閃閃發(fā)光的小水珠。

  我又來(lái)了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的果園里,大大小小的果實(shí)像燈籠一樣掛在樹(shù)上,果農(nóng)們一人拿一籮筐,把已熟的果實(shí)小心翼翼地放進(jìn)去,我從樹(shù)上摘了一顆放進(jìn)口里,真甜!一汩清涼的果汁滲進(jìn)我的`喉嚨里,那種味道,嘿!真說(shuō)不出來(lái)……我捧著那些果子,邊走邊吃,看見(jiàn)遠(yuǎn)處有條小河,我跑了過(guò)去。河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在水中嬉戲,不停地打出浪花。河邊是一片青青的草地,我躺在上面,望著晴朗的天空和悠悠的白云,我慢慢地合上了雙眼。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),夕陽(yáng)已經(jīng)親吻西山了,紅鳩鳥(niǎo)地個(gè)聲才把我的心喚回來(lái)……

  我撐著小傘轉(zhuǎn)了幾圈,帶回了滿心的歡喜!

  我不知道會(huì)不會(huì)有這么一個(gè)秋天,也不知道能不能擁有這一段美好的故事,不過(guò),在我的心中,永遠(yuǎn)有一個(gè)角落存儲(chǔ)著這段美好的故事,希望有一天,我真正的做上秋天的女主角!

  秋天里的故事作文 7

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),秋姑娘帶來(lái)了五彩繽紛的顏色。秋天和也是一個(gè)豐收的季節(jié),無(wú)數(shù)果實(shí)都在這個(gè)季節(jié)豐收。

  記得有一次,爸爸帶我去果區(qū)采摘水果:金燦燦的大金帥蘋(píng)果,晶瑩剃頭如瑪瑙般的石榴,還有“大紅燈籠高高掛”的虱子……我被這絢麗多彩的水果給息吸引了。

  接下來(lái)該采水果了,我和爸爸連忙拿起籃子,跑想我的“第一目標(biāo)”橘子樹(shù)。我是第一次摘,所以不會(huì)。我先讓爸爸給我做了個(gè)示范,爸爸如猴子般“嗖”的一下就竄上了樹(shù),只間爸爸用手輕輕一掰,橘子就掉了下來(lái),爸爸讓我也試一下,于是,我小心翼翼地爬上了樹(shù),撥開(kāi)碧綠的葉子,我也學(xué)著爸爸的樣子,輕輕一掰,可是掰不下來(lái),我用力一拔,把整跟樹(shù)枝都弄了下來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):我是掌握不了要領(lǐng)了。正當(dāng)我泄氣之時(shí),看到別人用手指甲在掰,我也試了下,真的',橘子終于下來(lái)了,接連幾次都是這樣,一個(gè)接一個(gè)……我門(mén)可是大豐收!,我懷著興奮的心情回了家,這就是秋天的故事——豐收!

  秋天里的故事作文 8

  秋天,風(fēng)景十分迷人。那成熟的莊稼,隨風(fēng)飄散的清新的芳香;蒼翠的山林,被夕陽(yáng)照得姹紫嫣紅。路旁,桂花的飄香飄到千里之外,田野上,金黃的蹈海,無(wú)邊無(wú)際,高粱的臉像那熊熊的烈火。火紅的'楓葉慢慢飄落到地上,給大地穿上一件紅衣服,美麗極了。鴨媽媽把小鴨阿寶叫到面前,對(duì)他說(shuō):“阿寶,我給你一個(gè)任務(wù),做完了有獎(jiǎng)賞噢!卑毟吲d地說(shuō):“好啊,好啊,什么任務(wù),快說(shuō)把,我都等的不耐煩了!兵唻寢屨f(shuō):“任務(wù)就是找秋天,還要把秋天帶回家哦!”阿寶說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上,保證完成!庇谑,阿寶出發(fā)了,走呀走,來(lái)到一棵大樹(shù)前,看見(jiàn)地上有許多金黃色的葉子,阿寶問(wèn)道:“大樹(shù)前,看見(jiàn)地上有許多金黃的葉子,阿寶問(wèn)道:“大樹(shù)伯伯,這是怎么回事呀?”大樹(shù)伯伯說(shuō):“是秋天搞得鬼!卑氁宦(tīng),高興地說(shuō):“哈哈,我找到秋天了!闭f(shuō)著,儉起幾片樹(shù)葉。又走呀走,來(lái)到花園,看到春天從不開(kāi)花的桂花開(kāi)了,問(wèn)泥土:“泥土,桂花怎么開(kāi)了呀?”泥土說(shuō):“是秋天搞得鬼。”阿寶一聽(tīng),想:“又找到秋天了!卑毑闪艘欢涔鸹ǎ肿哐阶,走進(jìn)果園,看到地上有許多果子,問(wèn)果樹(shù):“果樹(shù),這果子怎么掉了呀?”果樹(shù)說(shuō):“是秋天搞得鬼。”阿寶又看見(jiàn)了大雁南飛問(wèn):“大雁,你們?nèi)ジ蓡嵫剑俊贝笱阏f(shuō):“我們要去南方過(guò)冬。”小鴨阿寶找到四個(gè)秋天了。

  小朋友,你還知道哪兒有秋天呀?

  秋天里的故事作文 9

  秋日傍晚,太陽(yáng)似臥非臥地貼著山巒,半落不落的。那一輪紅日,它燦爛吧,倒也不算?伤鼌s一點(diǎn)點(diǎn)地下沉,慢慢地,慢慢地逝去。

  秋風(fēng)迎面拂過(guò),空氣中是新鮮的果香,沁人心脾,是一種令人怡然自得的氣息。奶奶家的桔子樹(shù),這時(shí)候也應(yīng)該熟了吧。那枝頭最甘甜的桔子,她定會(huì)給我留下的。但現(xiàn)在,吃不到。

  想著,去年秋天,秋風(fēng)迎面拂過(guò),空氣微微濕潤(rùn),大自然的生機(jī)在醞釀著。青草上沾了些許露珠,小巧玲瓏的,不勝可愛(ài);還時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴;露珠被晨曦吹得微微蕩漾起來(lái)。我玩心大發(fā),看見(jiàn)晶瑩澄碧的水珠,便想收集起來(lái),可小半天也沒(méi)不了瓶底,便有些許沮喪。可這時(shí),母親歸來(lái),又給我?guī)Я诵┝阕靸,撫去了我的失落?/p>

  今年,又是秋風(fēng),迎面拂過(guò),帶來(lái)一排南歸的雁,行距整齊地排成了“一字”,如同離弦的箭一般沖向遠(yuǎn)方,連路途中的白云也稍微有些暈眩。這么急迫,是游子歸家,為了快一點(diǎn)兒回去嗎?這么急迫,是旅人離家,為了快一點(diǎn)兒?jiǎn)⒊虇?最終夕陽(yáng)落盡,今天也回不去的.光消逝了,我就在這靜靜地看著,拿起了奶奶讓我?guī)У狞S桃,細(xì)細(xì)地品味著。殘陽(yáng)的余暉隨意地鋪著,云層被鑲上了一層淡淡的金暉,一切都被渲染進(jìn)了夕陽(yáng),夕陽(yáng)也融入了一切。

  秋天里的故事作文 10

  風(fēng)中,頭頂上的一顆云杉搖曳著,微黃的葉片捧著一抹陽(yáng)光!笆遣皇敲恳黄~子都書(shū)寫(xiě)著秋天的故事!陛p輕問(wèn)自己,不由得回想剛才的事情。

  “往這邊走,別總在一顆樹(shù)上吊死!”“往這兒走,這是北!”一路上這樣的喧鬧時(shí)刻不停,并且愈加嘈雜。我知道,他們雖然不說(shuō)出來(lái),但我明白,在我?guī)уe(cuò)了路原路返回后,他們對(duì)我的信任正逐漸下降。作為路癡的我拿地圖的`手漸漸顫抖。

  雖然極不愿承認(rèn),但就像小林所說(shuō)的那樣:“一群有主見(jiàn)的人在一起,注定會(huì)有沖突發(fā)生!钡珶o(wú)論怎樣,我們都克服過(guò)來(lái)了,團(tuán)結(jié)一致地向同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),走向終點(diǎn),結(jié)束全程。

  可是,倒數(shù)第二名的成績(jī)真的能說(shuō)明我們旅程的質(zhì)量嗎?

  思緒漸漸雜亂,但回頭望向隊(duì)友們的笑臉時(shí),所有的煩惱憂愁都釋然了。

  團(tuán)結(jié),當(dāng)“狐貍”就在眼前隨風(fēng)搖曳是,我會(huì)選擇區(qū)照看掉隊(duì)的小均;友情,當(dāng)小晴被蜜蜂蟄了,我們果斷停止前進(jìn),邊匯報(bào)邊加以慰問(wèn);誠(chéng)信,當(dāng)看到其他隊(duì)伍開(kāi)始奔跑時(shí),我叫住躍躍欲試的隊(duì)友,并加快走路的步伐……

  是的,秒表滴滴走過(guò)的時(shí)間只是說(shuō)明了我們隊(duì)的“質(zhì)量”,說(shuō)明不了我們的“密度”。我們始終沒(méi)有丟下一個(gè)同學(xué),沒(méi)有分頭行動(dòng)過(guò)一次,沒(méi)有置隊(duì)伍安危于不顧……我們展現(xiàn)了鋼鐵一塊的隊(duì)伍,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。

  拾起一片落葉,我輕輕在上面譜寫(xiě)屬于我們的故事,讓它隨風(fēng)逝去,融入著美麗的秋天。

  秋天里的故事作文 11

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的秋天,年輕的艾米麗迎來(lái)了她的生日。她一直對(duì)秋天充滿了濃厚的喜愛(ài),那是她去世父母留下的唯一回憶。然而,這個(gè)特殊的日子讓她的記憶意外地全部消失了。

  艾米麗醒來(lái)后,她發(fā)現(xiàn)自己處于一個(gè)陌生的房間里。她看著鏡子里的陌生面孔,不知所措。突然,一個(gè)神秘男子露面了。他名叫約翰,聲稱是艾米麗的失散多年的哥哥。他告訴她,她發(fā)生了一場(chǎng)意外,導(dǎo)致了記憶的喪失。

  為了幫助艾米麗恢復(fù)記憶,約翰決定帶她回到童年的'家鄉(xiāng),尋找重要的線索。兩人踏上了一段漫長(zhǎng)而充滿冒險(xiǎn)的旅程。他們走訪了父母常去的咖啡館、公園和學(xué)校,希望能找到一些有關(guān)艾米麗過(guò)去的線索。

  在尋找過(guò)程中,艾米麗漸漸發(fā)現(xiàn)了一些獨(dú)特的秋天的記憶。她回憶起父母帶她去觀賞美麗的紅葉、放風(fēng)箏和野餐的場(chǎng)景,那是她最幸福的時(shí)光。然而,她仍然無(wú)法回想起重要的片段,對(duì)于自己的身世謎團(tuán)一無(wú)所知。

  最終,在一個(gè)金色的秋日傍晚,艾米麗在家鄉(xiāng)的一所小教堂前停下了腳步。在教堂內(nèi),她突然想起了一個(gè)模糊的畫(huà)面。她堅(jiān)定地推開(kāi)大門(mén),期待著解開(kāi)謎團(tuán)的答案。一切都從教堂的祭壇前一座墓碑開(kāi)始——墓碑上刻著她父母的名字。

  恍若隔世的回憶涌上心頭,隨即,艾米麗明白了一切。她徘徊在秋天的街頭,回顧著年少時(shí)的快樂(lè)時(shí)光,也感受到了自己雖然失去了親人,但內(nèi)心卻擁有著無(wú)盡的溫暖和勇氣。失落的記憶變成了堅(jiān)強(qiáng)的信念,告訴她無(wú)論過(guò)去如何,秋天的故事永遠(yuǎn)都是她生命的一部分。

  秋天里的故事作文 12

  故事開(kāi)始于一個(gè)寒冷的秋天,年輕的艾米莉亞坐在窗前的咖啡館里,抬頭望著遠(yuǎn)處枯黃的樹(shù)葉。突然,她的手機(jī)響了,顯示著一個(gè)陌生號(hào)碼。接通電話的一剎那,熟悉的聲音傳入耳中:“艾米莉亞,我是約翰,你的父親!

  艾米莉亞心中掀起了驚濤駭浪。多年前,她與父親疏遠(yuǎn),不再有聯(lián)系。她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了對(duì)父親的記憶,只剩下深深的遺憾和無(wú)盡的思念。約翰告訴艾米莉亞,他患有一種罕見(jiàn)的疾病,他的時(shí)間所剩無(wú)幾,他希望能與艾米莉亞重建父女之情,并找回逝去的記憶。

  艾米莉亞決定接受挑戰(zhàn),帶著滿腔的問(wèn)號(hào)和回憶斷片,她前往了她曾經(jīng)生活的小鎮(zhèn)。她堅(jiān)信,只有在故鄉(xiāng)的那片秋葉中,才能解開(kāi)謎團(tuán),尋回父親過(guò)去的點(diǎn)滴。然而,小鎮(zhèn)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,記憶中的街巷景色已蕩然無(wú)存。

  艾米莉亞遇到了幾位曾與父親有過(guò)交集的老人,他們每個(gè)人都擁有一段關(guān)于約翰的記憶碎片。通過(guò)耐心的傾聽(tīng)和不懈的追尋,艾米莉亞逐漸將這些碎片拼湊在一起。隨著謎底逐漸浮出水面,艾米莉亞意識(shí)到自己曾經(jīng)誤解了父親,錯(cuò)失了與他共度的美好時(shí)光。

  最后,當(dāng)艾米莉亞找到了最重要的'記憶碎片時(shí),她坐在楓樹(shù)林間的長(zhǎng)椅上,情不自禁地流下淚水。這些淚水,既是對(duì)父親的感恩,也是對(duì)曾經(jīng)流逝的歲月的告別。艾米莉亞終于明白,親情不應(yīng)該被時(shí)間和距離所遺失,珍惜眼前人才是最重要的。

  秋天里的故事作文 13

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié),我們也同樣也有新的收獲。

  自從上次打完比賽后,我失落了好一陣子,因?yàn)槲覀冞B小組都沒(méi)出線,自信滿滿地去,空空地回。我萌生了放棄籃球的念頭,可心里又是十分不舍,心里有兩個(gè)人在爭(zhēng)戰(zhàn);叵胱约阂宦返幕@球之夢(mèng),難道說(shuō)放棄就放棄嗎?我是從幼兒園開(kāi)始接觸籃球,記得小的`時(shí)候打籃球只要一爆發(fā)就會(huì)叫出來(lái),感覺(jué)打籃球是可以用來(lái)發(fā)泄自己心中的不樂(lè),而且還感覺(jué)它非常親近你,每次打出去它又會(huì)自己彈回手里。

  這個(gè)暑假的一個(gè)月里,我沒(méi)有像以往一樣和它形影不離,而是偶爾去拍拍它,直到有一次在球場(chǎng)上我聽(tīng)到了一個(gè)小黑男孩說(shuō)的話,他說(shuō):“一切掌握在自己手中,放棄很容易,但堅(jiān)持一定很酷。堅(jiān)定的毅力一定會(huì)成為主導(dǎo)的王者!本褪沁@句話點(diǎn)燃了我心中的那一顆籃球?qū)Щ鹚鳎褪沁@句話讓我不再迷茫,有了新的起點(diǎn)。

  秋天是覺(jué)醒的日子,也是收獲的日子。從那以后,我便每天練習(xí)基礎(chǔ),還有新的籃球技能,我也試著改變自己的打籃球習(xí)慣和風(fēng)格。

  現(xiàn)在的我又對(duì)籃球產(chǎn)生了興趣,感覺(jué)輸了也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槭∈浅晒χ,失敗只能說(shuō)明我還有更多的進(jìn)步空間,還可以進(jìn)一步的去提升自己。并且失敗會(huì)讓我學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更優(yōu)秀。

  這個(gè)秋天,收獲滿滿!

  秋天里的故事作文 14

  深秋的午后,陽(yáng)光透過(guò)稀薄的云層灑在大地上,形成一片金黃的光影。樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖曳著,像是跳著優(yōu)美的舞蹈。小明和小紅手牽著手,迎著秋風(fēng)漫步在林間路徑上。

  他們來(lái)到了公園的湖邊,湖水平靜如鏡,倒映著湖邊的花叢和樹(shù)木。小明指著岸邊,興奮地說(shuō):“看!那是什么?”小紅看過(guò)去,只見(jiàn)一只只可愛(ài)的鴨子自由自在地在湖水中游弋。她迫不及待地拿出面包,撕成渣渣喂給它們。

  突然,一只大膽的小鳥(niǎo)從樹(shù)枝上沖下來(lái),搶走了小紅手中的面包渣。小紅驚呆了,隨后卻笑了起來(lái)。她認(rèn)為這只小鳥(niǎo)真是機(jī)靈,知道飯館里有大餐了。

  小明看著小紅樂(lè)呵呵的樣子,也順勢(shì)笑了起來(lái)。他突然想到一個(gè)主意,提議去秋天最美的地方——花海。小紅點(diǎn)頭稱贊道:“好主意!聽(tīng)說(shuō)花海的景色美得像仙境一樣。”于是,他們沿著湖邊的小路向花海前進(jìn)。

  經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的`走路,他們終于來(lái)到了目的地。抬頭望去,一片五彩斑斕的花海展現(xiàn)在他們面前。紅、黃、藍(lán)、紫各種顏色的花朵爭(zhēng)奇斗艷,芬芳的香味撲鼻而來(lái)。小紅和小明陶醉其中,仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話世界。

  漸漸地天色暗了下來(lái),小明和小紅回到了家。他們躺在床上,回味著今天的經(jīng)歷,心里充滿了滿足和幸福的感覺(jué)。秋天的故事就這樣畫(huà)上了句點(diǎn),留下了美好的記憶。

  秋天里的故事作文 15

  秋天,讓我們感傷、惆悵;秋天,也讓我們欣喜、歡暢。在涼爽的秋天里,處處能欣賞到絢爛的秋景!

  請(qǐng)看,遠(yuǎn)處的紅楓,正一片片凋落。它們從一個(gè)新萌發(fā)的嫩芽,變成一片新生的綠葉,到最后,它慢慢枯黃,變?yōu)榧t楓葉。秋天到了,一陣涼風(fēng)吹過(guò),它們終要離開(kāi)母親的懷抱了。這樣,它的生命也就結(jié)束了。

  但它的生命真的從此就這樣結(jié)束了嗎?不,并沒(méi)有。盡管它曾經(jīng)多么地輝煌,或是多么地高傲,甚至是多么地平庸,到最后,也只能活那么短暫的幾個(gè)季節(jié)。幾個(gè)季節(jié)之后,它最終離開(kāi)母親,落入泥土中。它飄啊飄,正慢慢離開(kāi)這個(gè)世界,沉入泥土。隨著時(shí)間的變遷,它開(kāi)始腐化,和別的伙伴一樣,化為大自然的肥料,來(lái)年春暖花開(kāi)之時(shí),它變成了春泥。它供養(yǎng)的,或許是曾經(jīng)生養(yǎng)它的.那棵大樹(shù),也或許是別的花草樹(shù)木。這是它生命的延續(xù)。

  我曾對(duì)一片葉子,一朵花,甚至是一棵樹(shù)進(jìn)行過(guò)想象。我想它們絕不曾遺憾,因?yàn)樗鼈円捕挤瞰I(xiàn)了,就像我們?nèi)艘粯,生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。或許植物類都是一樣的,它們?yōu)槲覀冐暙I(xiàn)的太多,最后也還是凋謝。

  有的一生輝煌,也只能活那么短暫的幾年,幾個(gè)月,甚至幾天。而有的呢。一生從未做過(guò)什么光輝之事,只是赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷。

  我欣賞花草,因?yàn)槁浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

  秋天,悄悄地來(lái)臨,帶走了許多事物,又悄悄地走過(guò)。在這個(gè)絢爛的秋景里,有著永遠(yuǎn)也道不盡、訴不完的故事。

  秋天里的故事作文 16

  秋天到了,紅紅的果子掛滿樹(shù)梢,正在漸漸變黃的草地上有幾朵美麗的鮮花,還有幾朵蘑菇,像一把把撐開(kāi)的小傘。小鳥(niǎo)在自由自在地飛來(lái)飛去,清清的河水像老婆婆一樣慢慢地流過(guò)。

  在這片美麗的草地上,來(lái)了幾只小動(dòng)物。它們是小豬稀里呼嚕、小熊胖胖、小猴跳跳、小兔乖乖。稀里呼嚕說(shuō):“我要吃水果!碧f(shuō):“那你自己去摘唄!”胖胖飛快地跑去摘自己喜歡吃的大鴨梨,跳跳和稀里呼嚕也跟著跑去了。乖乖看到了,也“呼啦”一聲跑了去。稀里呼嚕摘了兩個(gè)鴨梨,感到累了,打了個(gè)哈欠,心想:“我還是先睡會(huì)兒覺(jué)吧!”跳跳看見(jiàn)了,扯了扯它的大耳朵,生氣地說(shuō):“你不是要吃水果嗎?我可不會(huì)幫你的!”稀里呼嚕聽(tīng)了,馬上站起身來(lái)去摘自己喜歡吃的水果去了。乖乖想:“我摘什么呢?”跳跳說(shuō):“你平時(shí)不是最喜歡吃蘋(píng)果嗎?那些蘑菇太少了,而且還得烤著吃,多麻煩啊!”乖乖聽(tīng)了覺(jué)得有理。跳跳跑去摘自己喜歡吃的`香蕉去了。稀里呼嚕摘了一個(gè)大西瓜,它抱著一個(gè)滾圓滾圓的大西瓜向草地來(lái)。跳跳抱著香蕉從樹(shù)上一下子蕩了過(guò)來(lái)。乖乖和小熊也來(lái)了,它們看到稀里呼嚕和跳跳都來(lái)了,就說(shuō):“我們快來(lái)吃水果吧!先自己吃自己的摘的吧!”“好!好!”他們坐在草地上吃著水果,講著有趣的事情,歡笑聲在天空久久回蕩。

  秋天里的故事作文 17

  在一個(gè)寧?kù)o小鎮(zhèn)的秋天,年輕的艾米麗來(lái)到了這里尋找心靈的安寧。她租下了一間小木屋,遠(yuǎn)離城市的喧囂。每天清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)房間,將她床邊的玫瑰花瓣映得紅彤彤。

  有一天,當(dāng)艾米麗去附近的公園漫步時(shí),她意外地遇見(jiàn)了一個(gè)叫杰克的年輕畫(huà)家。他沉浸在創(chuàng)作中,快速而熟練地?fù)]動(dòng)畫(huà)筆,創(chuàng)造出栩栩如生的畫(huà)面。艾米麗被他的才華和熱情所吸引,兩人不禁開(kāi)始交談。

  秋天的樹(shù)木漸漸變黃,葉片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落。艾米麗偶然發(fā)現(xiàn)杰克特別喜歡欣賞飄落的葉子,他說(shuō):“每一片葉子都有它自己的`故事,就像我們的生命一樣!眱扇碎_(kāi)始一起尋找葉子中的美麗,用畫(huà)筆將它們定格在畫(huà)布上。

  在切磋藝術(shù)的過(guò)程中,艾米麗和杰克逐漸相互了解和接納,一段美麗的愛(ài)情故事在秋葉飄舞的背景下徐徐展開(kāi)。他們一同在小屋里度過(guò)溫馨的夜晚,分享彼此的夢(mèng)想和希望。

  然而,幸福的時(shí)光總是短暫的。杰克發(fā)現(xiàn)自己身體出現(xiàn)了問(wèn)題,生活也變得越來(lái)越辛苦。艾米麗無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),她努力地支持著杰克,但內(nèi)心卻愈發(fā)心痛。秋天的最后一個(gè)日子,當(dāng)艾米麗和杰克手牽手走在街頭時(shí),杰克突然停下腳步,拿出一個(gè)裝有葉子的盒子遞給了艾米麗!白屛覀兊挠洃浟粼谶@片秋葉上,它們會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你!彼⑿χ鴮(duì)艾米麗說(shuō)。

  秋葉飄舞間,艾米麗帶著滿滿的回憶和承諾繼續(xù)著她的生活。每當(dāng)秋天的風(fēng)吹過(guò),她總會(huì)感受到杰克的存在和他們共同的愛(ài)。

  秋天里的故事作文 18

  秋天蕭瑟,我駐在這令人悲傷的秋風(fēng)中,不由得說(shuō)了一句:“又一個(gè)秋天啊!”

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),關(guān)于秋天的記憶如小溪般涓涓流出,忽地閃過(guò)一幕與此時(shí)此刻同樣悲傷的情景,那個(gè)和藹可親的姥爺去世了,一陣秋風(fēng),把我的思念帶到了那一年的蕭瑟之中。

  “什么?不可能?”那時(shí)的我才七歲,但卻也懂得了死亡的含義,一個(gè)人一旦去世了,就不可能再回到自己的身邊了。我收到了姥爺走的消息,卻不愿意去接受它,更不愿意相信它,我更希望它是一個(gè)玩笑,但事實(shí)告訴我,姥爺隨著秋風(fēng)走了,我和媽媽連夜趕到北京,沖進(jìn)醫(yī)院的大門(mén),連坐電梯都等不及,飛奔到樓梯,兩腳一邁,闖入了姥爺?shù)牟》,我?lái)不及拭去汗水,看向姥爺,雙目緊閉著,嘴唇微抿,臉上帶著安詳?shù)男θ,姥爺走了,在這個(gè)蕭瑟作響的`秋風(fēng)中去世了。

  我愣愣地望著姥爺,猛地沖過(guò)人群,靜立在姥爺?shù)牟〈才,眼淚不受控制的流了下來(lái),我知道姥爺已經(jīng)再也回不到我的身邊了。一想到這里,我的眼淚更是大滴大滴地流了下來(lái)。醫(yī)生在一旁佇立著說(shuō):“與病魔抗?fàn)幜藘赡甓嗔,也算是解脫了,他可是肺癌晚期,?jié)哀順便!蔽衣(tīng)了醫(yī)生的話,努力控制著自己的情緒,但眼淚仍是順著我的臉頰滑了下去,滴在了姥爺那冰冷的衣服上,漸漸的消融了,我想,它應(yīng)該帶著我的思念去找姥爺了吧!

  我佇立在這秋風(fēng)中,靜靜的呆在了那里,轉(zhuǎn)身離去。我的思念在秋風(fēng)的蕭瑟中消散不見(jiàn)了。

  秋天里的故事作文 19

  今天的秋景格外迷人,它帶著獨(dú)特的金色,闖入了我的眼簾。

  我坐在書(shū)桌前,修改著摸底考試中的語(yǔ)文試卷,忽然被窗外的秋景吸引了視線。黃綠色交錯(cuò)的樹(shù)葉,在秋風(fēng)的拉扯中,紛紛下落,裝飾著不怎么好看的地面,唯美而壯觀。低頭看著自己改好的卷子,思緒飄到了剛考完試的那天。

  拿到分?jǐn)?shù)的我垂頭走在回家的路上,凜冽的秋風(fēng)吹過(guò),不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。眼前的天空仿佛是為了迎合我的心情,變得越發(fā)陰沉,大樹(shù)也沒(méi)有了往日的神采。我不斷地問(wèn)自己:為什么剛步入初中,我的成績(jī)就退步得這么厲害。那張60多分的卷子使我感到沮喪,久久不能安心。

  回到家之后,母親便看出了我的心思。她親切地問(wèn):今天是怎么了,是考試沒(méi)有考好嗎?我勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,那不爭(zhēng)氣的淚水又在眼眶打轉(zhuǎn)。令我意想不到的是母親并沒(méi)有批評(píng)我,而是拍拍我的背,心平氣和地對(duì)我說(shuō):一次小小的.失敗并不算什么,只要你不斷努力,就一定能成功。一會(huì)兒我們一起看看那些題。寫(xiě)完作業(yè)后,媽媽來(lái)到我的房間里,坐在我旁邊認(rèn)真地給我講題,還時(shí)不時(shí)拿出書(shū)幫我復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)。

  一個(gè)小時(shí)后,攻克了所有的題的我,像個(gè)凱旋歸來(lái)的將士一樣,驕傲地看著媽媽,露出燦爛的笑容。媽媽開(kāi)心地看著我說(shuō):你看,失敗根本不算什么,我們下次繼續(xù)努力就好。

  是啊,失敗不算什么,只是夢(mèng)想路上的墊腳石而已。我揚(yáng)起笑容,望向窗外,遠(yuǎn)處的樹(shù)葉正忙著裝飾秋天,等待下一年的重生。

  秋天里的故事作文 20

  秋天到了,大地染上了一層金黃。小明望著窗外,心中涌起了無(wú)盡的思鄉(xiāng)之情。恰在此時(shí),他收到了一個(gè)神秘的來(lái)信,邀請(qǐng)他參加一場(chǎng)神奇的旅行。

  隨著神秘人的引導(dǎo),小明來(lái)到了一個(gè)美麗的村莊。村里的居民熱情友好,他們手牽著手,載歌載舞迎接他的到來(lái)。小明感受到了久違的家的溫暖,眼眶濕潤(rùn)了。

  "歡迎回家!"一個(gè)老者走上前,溫和地說(shuō)道。原來(lái),這個(gè)村子是小明的故鄉(xiāng),他竟然悄然離開(kāi)了多年。

  在村里,小明參加了許多歡樂(lè)的活動(dòng)。他和小伙伴們一起收集落葉,搭建了一個(gè)巨大的堆棧,仿佛童年的歡樂(lè)又回到了身邊。他們還一起品嘗了秋天的特色美食——柿餅、核桃和蘋(píng)果,味道香甜可口。

  夜晚,滿天的星星璀璨奪目。村民們圍坐在篝火旁,講述著家鄉(xiāng)的傳說(shuō)和故事,小明被深深地吸引住了。他們共同歡笑、歌唱,仿佛忘記了時(shí)光的流轉(zhuǎn),只留下了溫暖和快樂(lè)。

  離別之時(shí),村民們?yōu)樾∶鳒?zhǔn)備了一份特殊的禮物——一顆大樹(shù)的種子。他們說(shuō),這顆樹(shù)象征著希望和回憶,希望小明能將家鄉(xiāng)的美好帶回城市。

  回到城市的`小明,心里充滿了感恩和溫暖。他將那顆種子種在自己家的院子里,愿家鄉(xiāng)的愛(ài)永遠(yuǎn)氤氳在心間。從此以后,每當(dāng)秋天來(lái)臨,小明都會(huì)想起那場(chǎng)思鄉(xiāng)之旅,帶著對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和美好回憶走過(guò)金黃的田野。

  秋天里的故事作文 21

  秋天,是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié)。

  小時(shí)候,常聽(tīng)媽媽說(shuō),她最喜歡的季節(jié)是秋天。因?yàn)樗幌裣奶炷菢友谉,也不像冬天那樣寒冷,更不像春天那樣潮濕。媽媽說(shuō),秋天一到,人們就會(huì)感到十分清爽,所以人們都會(huì)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容秋天,那就是“秋高氣爽”。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小,所以不明白媽媽講的秋天是什么意思。

  直到我六歲那年,正值秋天,媽媽帶我回外婆家。在那里,我才知道,秋天是什么。

  外婆住在山上。在她家附近,有一片果樹(shù)林,那里種有很多水果,有芒果、沙梨、荔枝在空氣中,會(huì)散發(fā)出水果的香氣,令人心曠神怡。站在半山腰,向?qū)γ娴纳缴贤ィ簵鳂?shù)的葉子都被染紅了,從遠(yuǎn)處看,好像一個(gè)大火球似的。風(fēng)一吹,發(fā)出一陣陣沙沙的響聲,這比任何樂(lè)曲都要好聽(tīng)。在山腳下的水田里,稻谷已經(jīng)成熟,變成金黃色,秋風(fēng)吹過(guò),搖動(dòng)它那成熟的果實(shí)。這次在外婆家看到的景色,讓我喜愛(ài)上了秋天。

  現(xiàn)在,當(dāng)我覺(jué)得在外婆家看到的一切就是秋天的樣子時(shí),對(duì)比在城市看到的景色,讓我更加喜愛(ài)秋天了。

  在城市的任何一條大道兩旁,都種著一排排高大的樹(shù)木。樹(shù)枝上的.葉子都已經(jīng)變成了金黃色,秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛落了下來(lái),鋪在道路上。走在被葉子鋪滿的道路上,聽(tīng)秋風(fēng)吹過(guò)的聲音,真像一位畫(huà)家在繪制一幅美麗的油畫(huà)。

  秋天,是我鐘愛(ài)的季節(jié)!

  秋天里的故事作文 22

  秋日的圣聊與責(zé)罵,似乎勝不及春日的曼妙與溫馨,確鑿敵不過(guò)冬日的淡淡無(wú)奇卻有百過(guò)不厭,想一想與秋日的日常第一次的邂逅在隨風(fēng)飄蕩而去的那片紅色風(fēng)林地;憶一憶與那片大地的懷抱是親切的,在廣袤的大地上狂奔!

  自古逢秋悲寂寥。

  一年秋日將至,想著,卻有顯現(xiàn)的較為陌生的了,大概是來(lái)臨的稍稍慢了些,已經(jīng)在退化的大腦記憶中找尋不到了昨日的回憶了。一起呆過(guò)的幾個(gè)月,勝似不厭其煩,卻百無(wú)聊賴!

  回了老家,那時(shí)已過(guò)了八月十幾號(hào),也可以說(shuō)是秋收后了,想著懷舊的老伙計(jì),卻不顯得有多么激動(dòng),透過(guò)玻璃見(jiàn)到了一望無(wú)際的禿頭,路過(guò),只遺留了零零星星的麥秸,更無(wú)金燦燦而言了,樂(lè)園的.舊居,角斗場(chǎng)的古老土屋,麻雀的窩巢現(xiàn)都已經(jīng)成了一處處駭人聽(tīng)聞的斷壁殘?jiān)z址處處慘遭破壞,心如亂麻,糾纏在了一起!

  我的痛哭流涕。

  我言秋日勝春朝。

  又是一年秋日降!想著,談著,前一年的秋日不盡我意,想要亂箭攅心、賤戕自身,可是,今年的秋天讓我的心靈得到了滿足,空靈的皮囊得到了持久而廣泛的安慰

  那年我的生日,恰巧趕在了秋末。那天,邀上我的些許朋友,相約在高端大氣上檔次的飯店中,歡歌笑語(yǔ),共進(jìn)午餐。后,我們?nèi)チ斯珗@促膝長(zhǎng)談,仰天大笑!

  我的仰天大笑!

  秋天里的故事作文 23

  在一個(gè)美麗的秋天,小鎮(zhèn)上的居民們都感受到了季節(jié)的變遷。大樹(shù)的葉子漸漸變黃,微風(fēng)吹過(guò)時(shí)帶來(lái)一陣微涼。每當(dāng)黃昏時(shí)分,夕陽(yáng)的余暉灑在大地上,如同一個(gè)魔力的篇章似的。

  故事的主人公是一個(gè)名叫艾米麗的年輕女孩,她對(duì)秋天充滿了濃厚的興趣和好奇。她總是穿著一件紅色的毛衣,在林間小徑上奔跑玩耍。而每當(dāng)看到一片飄落的落葉,她總會(huì)迫不及待地跟著它們飛舞。

  在一個(gè)寧?kù)o的午后,艾米麗偶然發(fā)現(xiàn)了一本古老的書(shū),書(shū)名是《秋天的詩(shī)意夢(mèng)境》。她打開(kāi)書(shū)本,眼前豁然開(kāi)朗,走進(jìn)了一個(gè)神奇的故事中。

  她來(lái)到了一個(gè)被五彩斑斕的樹(shù)葉覆蓋的村莊。在這個(gè)村莊里,人們用秋葉編織出美麗的畫(huà)卷,傳遞著秋天帶來(lái)的美好與祝福。艾米麗邂逅了一個(gè)與眾不同的'男孩,他叫做杰克。杰克是一個(gè)有著獨(dú)特眼神的詩(shī)人,他喜歡捕捉秋天的美麗,用文字來(lái)描述他的感受。

  在村子里度過(guò)了一段美好的時(shí)光后,艾米麗和杰克相約走進(jìn)了一個(gè)神秘的秋葉迷宮。在這個(gè)迷宮里,每片秋葉都有著自己的故事,而解開(kāi)這個(gè)迷宮的鑰匙只有他們自己持有。

  他們經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn),也收獲了更多的友誼與勇氣。最終,在一個(gè)金黃的晚霞下,他們走出了迷宮。艾米麗擁抱著杰克,感嘆道:“這是我人生中最美的秋天!”

  此時(shí),時(shí)間似乎凝固了,整個(gè)世界都仿佛靜止下來(lái)。他們的故事被鏡頭定格在這一刻,成為了這個(gè)小鎮(zhèn)上傳頌的經(jīng)典。而每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò),人們都會(huì)想起這段美麗的秋天,思念起艾米麗和杰克的故事。

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