秋天的作文(推薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的秋天的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天的作文 篇1
秋天到了，我們校園依然綠草如茵，而樹(shù)上稠密的葉子，則是青澀的綠，柔嫩的黃和深沉的紅等許多不同的顏色交混在一起，繪成一副錦繡圖。
紅綠相間的香樟不知是紅襯托著綠，還是綠掩映著紅，青翠欲滴的鳥(niǎo)不宿葉邊棱角上泛著一絲金黃，顯出這個(gè)“壞”家伙的—點(diǎn)可愛(ài)與俏皮。深綠色的法國(guó)冬青，綠得深沉、嚴(yán)肅。一叢不知名木的小樹(shù)，油亮亮打了蠟一般，陽(yáng)光照在葉面上閃出一束明晃晃的白光像是最耀眼的'“明星”，滿(mǎn)眼的黃，讓人看了會(huì)覺(jué)得有一全身。整樹(shù)的黃，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，只能隱隱約約看見(jiàn)棕褐色的枝干，我不由得想起魯迅、四合院，似曾相識(shí)，別有一番情趣。最可愛(ài)的要數(shù)紅楓。這小家伙憤怒得很，抓緊了手指，火全都凝聚在指尖。也許是風(fēng)一直吹它，把它惹急了，心頭之發(fā)泄，只能咬牙切齒地狂抓，或者它只是想伸出手挽留這美好時(shí)光，希望歲月流逝得慢也可能是想更充分地吸收甜甜的雨露，這些已近黃昏的葉子，仍不服老，幻化成一只只飛蝶，可它們終要飛走的。這些葉子臨走前還不忘動(dòng)作優(yōu)美，有離弦箭一般直沖的有借助疾風(fēng)翻著跟頭下來(lái)的，有拖拖拉拉、打著旋兒一圈一不肯下地的，還有三五成群、呼朋引伴下來(lái)的，你看這片葉子，被風(fēng)吹得顫顫悠悠，蝴蝶似的拍動(dòng)著趣膀，馬上就要掉下來(lái)，可還死死抓著樹(shù)枝不放。最終還是離開(kāi)了枝頭。它掉落時(shí)也與眾不同，像風(fēng)箏，不斷在空中畫(huà)“之”字，越畫(huà)越小。最后，不知哪來(lái)一陣“邪”風(fēng)，讓它又畫(huà)了一個(gè)大“之”字，然后迅速地來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎就落到地上了。
我喜歡秋天的樹(shù)葉，更喜歡它們呈現(xiàn)出的獨(dú)特的美。
多希望自己還是個(gè)孩子，一直生活秋天的季節(jié)里！
秋天的作文 篇2
地理老師說(shuō)：“9月23日前后，太陽(yáng)直射赤道，北半球便是秋分了�！薄对�(shī)經(jīng)》中提到“七月流火，九月授衣”，星宿二西行，夏去秋來(lái)，天氣轉(zhuǎn)涼。讓我們一起去聆聽(tīng)秋，觸摸秋，感受秋。
秋天的樹(shù)是沉默的。初秋時(shí)分，沒(méi)有“無(wú)邊落木蕭蕭下”的蒼涼，有的是葉子翩翩起舞的凄美，像一首婉約的宋詞，在默然靜謐中，添了幾許輕愁。樹(shù)依然繁茂，但葉子逐漸褪去綠色，大部分已發(fā)紅、發(fā)黃，構(gòu)成了一幅暖色調(diào)的油畫(huà)。地上殘落的枯葉即將融化于土地，給大地滋養(yǎng)，完成它生命最后的使命。鳥(niǎo)兒在它枝頭來(lái)了又走，人們?cè)跇?shù)蔭下去了又留，它像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的智者，凝視著這片土地。用一圈圈年輪給自己守護(hù)的大地刻下歲月的痕跡。
秋天的風(fēng)是成熟的。它不同于春風(fēng)的輕柔，夏風(fēng)的熱烈，冬風(fēng)的肅殺。不是摧枯拉朽的審判官，它更像是嫻靜的女子，步履平和地走來(lái)。于是，果子熟了，稻子黃了，農(nóng)民的`眼彎了——又是一年好收成。它走過(guò)街道，帶走了麻雀和灰鴿的鳴叫，踏著枯葉沙沙地走過(guò)，留下一陣寒涼，路上行走的人們圍上了五顏六色的圍巾，秋風(fēng)里的城市絢爛起來(lái)了。
秋天的天空是高遠(yuǎn)的。它比任何一個(gè)季節(jié)都要高遠(yuǎn)空曠，沒(méi)有邊際。白天，沒(méi)有霧，站在樓頂上，甚至可以看到遠(yuǎn)處的大青山，層層疊疊的山光云影在純凈的空氣中漸漸清晰。云薄而淡，若隱若現(xiàn)。陽(yáng)光收斂了夏日的毒辣，不再炙烤大地。鳥(niǎo)兒南飛，在天空上劃過(guò)一道痕跡，也在地上掠下一抹殘影。
北方的秋其實(shí)很短，卻像一座橋梁，連接起炎炙的夏和寒冷的冬。沒(méi)有春、夏、冬的個(gè)性鮮明，它溫和平靜，但它卻在步履從容中，不知不覺(jué)帶走了萬(wàn)物的生氣，緩步向冬邁進(jìn)。我們不知哪一天一出門(mén)，被室外的寒氣激出幾個(gè)噴嚏，裹緊棉衣，我們就會(huì)感嘆：“冬天這么快就到了，好像沒(méi)過(guò)秋天似的!”
秋天的作文 篇3
秋天的詩(shī)是被秋風(fēng)吹出來(lái)的。
秋天是被秋天的詩(shī)吟唱出來(lái)的。
當(dāng)看到天高云淡，木枯葉黃，群雁南歸的情景，就連身處九五至尊的漢武帝劉徹也要發(fā)出“秋風(fēng)起兮白云飛，草木搖落兮雁南歸”這樣無(wú)可奈何、哀傷凄婉的悲吟。
秋天結(jié)束了春天的明媚爽朗和夏天的生機(jī)勃勃，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，只有秋蟲(chóng)漸唱漸衰的悲鳴和秋木愈來(lái)愈孤立的寒枝。所以，秋天給多愁善感的詩(shī)人們莫名其妙地增添了一段說(shuō)不出的愁：關(guān)于秋天的愁。
于是，有人寫(xiě)到“秋風(fēng)蕭蕭愁殺人，出亦愁，入亦愁。庭中何人不懷愁?令我白頭�！庇腥藢�(xiě)到“悲落葉，聯(lián)翩下重疊，重疊落且飛;縱橫去不歸，長(zhǎng)枝交蔭昔何密，黃鳥(niǎo)關(guān)關(guān)動(dòng)相失……悲落葉，落葉何時(shí)還?”
因?yàn)橛辛硕嗲樵?shī)人的吟唱，秋天變得這樣令人善感善懷，能處處觸發(fā)人們最隱秘處蘊(yùn)藏的.一絲憂(yōu)傷。
“憂(yōu)愁不能寐，攬衣起徘徊……出戶(hù)獨(dú)彷徨，秋思當(dāng)告誰(shuí)?引領(lǐng)還入房，淚下沾衣裳�！碑�(dāng)你孤獨(dú)一個(gè)人面對(duì)秋色時(shí)，你是否也會(huì)感覺(jué)到此詩(shī)中那種有話(huà)無(wú)人傾訴的苦楚?
秋天的一切都是為了讓詩(shī)人吟出“愁”而存在的�！昂疀鰬�(yīng)節(jié)至，蟋蟀夜悲鳴。晨風(fēng)動(dòng)喬木，枝葉日夜寒�！鼻疲汉涞臍夂驊�(yīng)時(shí)節(jié)而至，蟋蟀也感覺(jué)到秋天的悲涼而發(fā)出哀鳴;還有那在早晨的冷風(fēng)中搖動(dòng)的喬木，映入人們眼簾的也是它們的寒枝落葉。
就連一向歡快明朗的南朝民歌《子夜四時(shí)歌》唱到“秋天”時(shí)也暗暗捎帶了幾許離愁別緒的意味：“別在三陽(yáng)初，望還九秋暮。惡見(jiàn)東流水，終年不西顧�！�
難怪有人害怕秋天的到來(lái)，“怕秋來(lái)，怕秋來(lái)，秋緒感秋懷。掃空階落葉西風(fēng)處。獨(dú)立蒼苔，看黃花漫自開(kāi)”。秋天本來(lái)就給人一種寂寞之感，何況詩(shī)人是“獨(dú)立蒼苔”?
可是也有人在肅殺的秋天里，迎著愈來(lái)愈冷寂的氣氛，慷慨高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。這也許是眾多感秋、傷秋、懷秋詩(shī)歌中特立獨(dú)行的一篇吧。當(dāng)我們面對(duì)秋天的哀景而無(wú)可奈何、傷頹感嘆的時(shí)候，我們何不多詠幾遍劉禹錫的這首《秋詞》，從中感悟到幾分奮發(fā)向上的熱烈情懷呢?
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