秋天的作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的秋天的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的作文 篇1

　　當(dāng)滿城的梧桐樹(shù)開(kāi)始變黃時(shí)，南京城的秋天就到來(lái)了。秋天的每一片樹(shù)葉都值得人們贊美和收藏，因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯淖藨B(tài)。顏色和形狀上的不同，為每一片葉子都蒙上了一層面紗。

　　銀杏的葉子在我看來(lái)是最美麗的。原本，綠油油的樹(shù)葉并不突出，奇跡就發(fā)生在這美麗的秋天里：碧綠的銀杏邊上開(kāi)始泛黃，原本青翠的面兒上變成了黃綠色，一條條發(fā)散狀的葉脈變成了深褐色了。葉子的形狀大小不一，是一片片天然形成的小扇子。如果葉子垂下來(lái)，那就是一位美麗的小仙女了！風(fēng)一吹，她們就舞動(dòng)著美麗的'裙擺，開(kāi)始跳芭蕾舞劇——《天鵝湖》，真是太美了！

　　楓樹(shù)的葉子也很美麗。楓葉原來(lái)是青綠色的，之后秋風(fēng)這位魔法師揮動(dòng)著魔杖，把它們變成了深紅色，就像人在不同的季節(jié)換上不同的衣裳一樣。秋風(fēng)還給楓葉們鍍上了亮紅色的邊兒，就像人為自己打上領(lǐng)結(jié)、噴上亮粉一樣。他還給葉脈涂上了暗紅色的水彩、給葉柄穿上了梅紅色的長(zhǎng)筒牛仔褲，真像人們所說(shuō)的“女大十八變”一樣啊！楓葉的大小都差不多，偶爾有幾個(gè)小紅楓葉藏在其中，都差不多是小手掌的形狀。雖然沒(méi)有幾片是軸對(duì)稱的，但也透露出殘缺之美。如果風(fēng)吹一下，這只小手掌仿佛在和人說(shuō)“拜拜”呢！小手掌上的花紡分明就是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)！

　　雖然這兩種樹(shù)葉都很美，但是人們?cè)谫潎@地同時(shí)又惋惜道：“這樹(shù)葉的命真短啊！春天就成了爛泥”。我想說(shuō)：“古人云、秋風(fēng)不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。我們不要為這時(shí)的樹(shù)葉而難過(guò)，因?yàn)閬?lái)年這片樹(shù)片會(huì)化成更多的小樹(shù)葉，給大樹(shù)媽媽添彩。所以，樹(shù)葉是不會(huì)死的”。

　　秋天的樹(shù)葉真奇妙呀！

秋天的作文 篇2

　　今天下午，爸爸、媽媽帶我去爬筆架山。

　　來(lái)到筆架山腳下，首先映入眼簾的是一片火紅的楓林，像一團(tuán)燃燒的烈火，熱情可愛(ài)，又象早晨剛初升的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱，這讓我不禁想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。還有一片片綠郁蔥蔥松樹(shù)林，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣披著綠色的軍裝守護(hù)著美麗的筆架山。

　　沿著石臺(tái)階往上走，石階上落著一片片的落葉，像鋪成了一條軟綿綿的花毯子。踩在上面不時(shí)發(fā)出“咯嘎”的聲音，讓人感到那么舒服。我特意找了幾片顏色鮮艷，樣子好看的`葉子，聞了聞，有一股淡淡的秋香。路旁，還有許多白色的野菊花，它們熱情的怒放著，帶著嬌嫩的身姿，散發(fā)出迷人的芳香，在美麗的秋天里盡情地開(kāi)放。

　　走到半山腰，我看到一棵樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小紅“燈籠”，我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)那是野柿子，比我們種植的要小。我們還看到板栗樹(shù)，上面掛著一個(gè)個(gè)小板栗，就像小刺猬一樣，有的你擠我碰，有的笑開(kāi)了臉……看到這些野果實(shí)，我不禁饞得直流口水。

　　來(lái)到山頂，秋天的美景盡收眼底，城市和山互相偎依，互相擁抱。美麗極了!

　　秋天的山野真美麗，那秋色令我回味無(wú)窮。

秋天的作文 篇3

　　國(guó)慶節(jié)放假的第一天，我們齊河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)德州晚報(bào)小記者跟隨輔導(dǎo)老師來(lái)到了美麗的大清河。

　　到了大清河，輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們沿著大清河的東岸，來(lái)到了一片花的海洋。這里的萬(wàn)壽菊欣然怒放，太陽(yáng)花也綻開(kāi)了美麗的笑臉，還有許多說(shuō)不出名的小野花，它們也是芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷。不甘寂寞的牽�；ㄒ泊灯鹆俗仙�的小喇叭。我們這些小記者被花兒們迷住了，都忘了當(dāng)天的任務(wù)了。這時(shí)候，輔導(dǎo)老師讓我們集合，給我們安排了任務(wù)，那就是每人在家長(zhǎng)的協(xié)助下，做一個(gè)美麗的風(fēng)鈴。老師先給我們每人發(fā)了一些做風(fēng)鈴的`彩線和裝飾品，然后囑咐我們說(shuō)：“同學(xué)們，發(fā)揮你們的聰明才智，利用身邊的花花草草，做一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴，大家行動(dòng)起來(lái)吧！”

　　小記者們興奮得“炸”了營(yíng)。我趕緊動(dòng)手采摘五顏六色的花和各種形狀的葉子，媽媽用彩線有規(guī)律地把花朵、葉子、裝飾品串在一起，并給它們擺出了好看的樣子，最后在中間串上了一個(gè)金色的小鈴鐺，這樣一個(gè)漂亮的、散發(fā)著香味的簡(jiǎn)易風(fēng)鈴就做好了。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)到風(fēng)鈴發(fā)出的悅耳聲音，我興奮地抱著媽媽又蹦又跳。過(guò)了一會(huì)兒，我們集合在一起，同學(xué)們都拿著自己親手制作的風(fēng)鈴，高興地唱啊、跳啊，輔導(dǎo)老師趁大家開(kāi)心的時(shí)候，給我們拍了一張讓人難忘的照片。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我們都戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)既美麗又帶給我們無(wú)窮快樂(lè)的大清河�；仡^遠(yuǎn)望清澈的大清河，我想：在不遠(yuǎn)的將來(lái)，這里肯定會(huì)變得更加美麗，會(huì)成為更迷人的旅游景點(diǎn)，讓更多的人們看到它的風(fēng)采！

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