[實用]校園秋天作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的校園秋天作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園秋天作文 篇1

　　我的學(xué)校很美，也很大。

　　秋天，學(xué)校周圍的樹都穿上了紅色的棉衣，又像風(fēng)中被火點燃的火把，樹葉堆在樹下，像是火苗撒下的火種。

　　站在校園門口向教學(xué)樓望去，米黃色的磚頭和白色的墻壁組成了一間教室。

　　學(xué)校分為五層，前四層是二、三、四、五、六年級，而一年級卻坐落在學(xué)校旁邊的一條小河邊。小河對岸還有一塊很大的'草坪，風(fēng)吹在草坪上，小草搖頭晃腦的，像一群小和尚在念經(jīng)。

　　操場旁邊有著許許多多五顏六色的樹葉，微風(fēng)吹來伴隨著“沙沙”聲和“呼呼”的風(fēng)聲，再看一眼操場，我似乎看到了運動會上同學(xué)們比賽跑步的樣子。

　　回過頭來，我感覺我的校園真美。風(fēng)在吹著，校園里的樹在晃著，我只想迎著風(fēng)大喊：“我的校園真美，我愛你！”

校園秋天作文 篇2

　　夏姐姐戀戀不舍得走了，秋姑娘卻邁著歡快的腳步來到了人間。你們看，她正悄悄的走進(jìn)我們的校園呢！不僅給我們校園穿上了新裝，而且也給我們校園增添了不少生機(jī)。

　　一陣秋風(fēng)拂過，大樹兒舞動著身軀，好像在跳著歡快的舞蹈。偶爾從樹上飄落下來幾片落葉，在空中飛舞著，飄飄悠悠的，好像一只只美麗的小蜻蜓，在為大樹伴舞。桂花樹也笑開了臉，釋放出一陣陣幽香，讓這一切都顯的那么迷人。同學(xué)們沉浸在淡淡的桂花香里，讓人心情也變的格外舒爽。

　　學(xué)校中央的花壇也不甘示弱，三五成群的競相開放。紅的，黃的.，粉的，紫的，數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然最醒目的要數(shù)那顏色十分耀眼的菊花了，好像花公主一樣，站在百花叢，昂首挺胸的隨著秋風(fēng)左右搖擺，好像在和大家說：“看我多漂亮呀！”

　　我們秋天的校園真美麗�。∥蚁矏畚覀兠利惖男�園。

校園秋天作文 篇3

　　春天的校園鮮花盛開，夏天的校園綠樹成蔭，冬天的校園雪花飛揚，我最愛的還是秋天的校園。

　　一走進(jìn)校門，花壇里五顏六色的菊花立刻映入眼簾。它的顏色有雪白的、淡黃的、紫紅的'，一片片花瓣仿佛一艘螞蟻游船。一朵朵菊花猶如一張張笑臉，我們一走到花壇邊，一朵朵花就打起精神來對著我們微笑�；▔�中間有一棵高大的松柏，它就像一位巨人頂天立地地保衛(wèi)著我們的校園。

　　來到教學(xué)樓前，一陣陣香氣撲鼻而來，原來是幾株桂花的香味，它的顏色有銀黃的、橙黃的、金黃的，看得我眼花繚亂，它的花瓣是十字形的像一個個小酒杯呢！我搖了搖桂花樹，花兒落了下來，好似下了一場桂花雨，有的桂花落在我的衣服上，給我的衣服添加了色彩。

　　操場上，高大的水杉樹已經(jīng)開始落葉，一陣風(fēng)吹來，一片“羽毛”翻轉(zhuǎn)著飛舞著落下來，時快時慢，它仿佛在告訴我們秋天來了。

　　秋天的校園是五彩的，我愛秋天的校園。

校園秋天作文 篇4

　　我們的學(xué)校座落在巍峨挺拔的玉屏山下，風(fēng)光旖旎的猛洞河畔。學(xué)校里共有師生近三千，這里師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，在教學(xué)樓可以俯瞰整座縣城，是永順縣城最好的一所學(xué)校。

　　校園一年四季都很美，而我最喜歡的是秋天的校園。一走進(jìn)校門，就可以看到向上延伸的長長的石階，寓意我們在這天天向上；石階兩旁是蔥蘢青翠的“萬年青”，校工把它們修剪得平平整整,寓意我們會像青蔥翠綠的小樹一樣在園丁們的精心培育下茁壯成長。“萬年青”的`背后是一排鐵樹，微風(fēng)輕拂，它們在喃喃低語，為我們祝福。

　　沿著石階而上，來到桂花坪。在這兒桂花的甘洌的香味，沁人心脾，令人心曠神怡，遐思萬千......左邊的銀桂，右邊的金桂，相互映襯，盡展英姿。它們的身后一排排小桂花樹也爭先恐后，爭奇斗艷，小小的花蕾努力的睜開眼睛，好奇地打量著眼前神奇的世界。它們的周圍簇?fù)碇�蒼翠的千年矮，這兩棵有上百年歷史的桂花樹，見證了學(xué)校的滄桑。它們的前面是兩棵挺拔蔥郁的松柏像兩個衛(wèi)士守衛(wèi)者我們的校園。

　　穿過桂花坪，來到操場。操場上鋪著綠色的塑膠環(huán)形跑道。下課了，我們在這里嬉戲、競技，好開心哪！這兒是我們的樂園，同學(xué)們有的打羽毛球、有的打籃球、有的跳繩、還有的跳皮筋。運動會上，選手們在這綠色的跑道上，頑強(qiáng)拼搏，奮勇向前，絕不言敗。操場正西有四臺乒乓球臺，球臺偏左三米遠(yuǎn)的地方有一座塑像----“希望之星”，一個女孩準(zhǔn)備放飛火箭，男孩拿著儀器，在測量。這座雕像寓意我們在這兒放飛自己的希望，創(chuàng)造美好的未來。每當(dāng)我看到這座雕像，不由得心里騰起一種自豪感，總覺得有一種看不見的力量在推我前進(jìn)，鼓勵我好好學(xué)校，將來成為建設(shè)祖國的棟梁之才。操場正北是升旗臺，臺上前面擺著“一串紅”，紅的是那樣艷，那樣鮮，那樣熱烈。臺上兩邊各擺放著一盆三角梅，那紫色的花瓣雖然只有三片，但是毫不掩飾的性格使它顯得那么成熟、那樣高貴。臺上兩側(cè)各擺三盆菊花，在紅的“一串紅”、紫的三角梅前，它也毫不示弱，與它們一起爭奇斗妍呢！勤勞的蜜蜂也禁不住誘惑，在花中翩翩起舞，辛勤采蜜。臺前正中是旗桿，五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚，是那樣的壯觀。臺下兩側(cè)分別擺放著兩盆鐵樹，更襯托出旗臺的莊嚴(yán)、神圣。

　　往前再走20米，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓呈1__1形排列，中間6層，兩側(cè)5層，共有33間教室。上課時，我們坐在寬敞明亮的教室里，聆聽著細(xì)雨潤物，吮吸著知識的甘露，暢游在知識的海洋里，徜徉于書山小徑，展開想象的翅膀，放飛未來+理想。早晨，朗朗書聲響徹校園，仿佛一首春的樂曲蕩漾在校園的上空。

　　這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術(shù)師，把我們的校園裝扮得分外美麗，秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫”得如此燦爛、美好！

校園秋天作文 篇5

　　開學(xué)都快三個月了，我們的校園在金秋時節(jié)又增添了幾個新的景色，使校園的風(fēng)景線又增加了幾道。我在小學(xué)的六年時光將在明年六月結(jié)束，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間從當(dāng)年入學(xué)時的小不點，成長為現(xiàn)在的小小少年，學(xué)校發(fā)生了許多的變化，一想到要和校園的美景分開，心中微微浮現(xiàn)出一絲絲漣漪。就讓大家隨著我的腳步，走進(jìn)我們美麗的校園，欣賞美麗的景色吧。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園后，最先映入眼簾的就是剛剛修繕好的子衿園，那里有一大片的鮮花、綠草，并且還修了幾條小路。那彎彎曲曲的石頭小路，令不少一、二年級的孩子們喜愛，每個孩子都在這里繞來繞去，一旦玩“抓人”游戲，被追趕者定要在這里和抓人者斗智斗勇。

　　往左邊望去，就能看到學(xué)校的小噴泉，里面還喂養(yǎng)著幾條小魚。小噴泉有時會突然噴發(fā)，這是同學(xué)們喜歡它的理由。還有些同學(xué)喜歡觀察水里面的小魚，他們常常一看就入了神，仿佛一座雕像站在那里，只有眼睛在隨著小魚的游動轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。在小噴泉前面幾步路的距離，便可看見學(xué)校的圖書室，那里還有幾個石凳，是一個看書的好地方。每天午休的時候，喜歡看課外書的同學(xué)們就會聚集在這里，看各種各樣的書籍。而在放學(xué)的時候，有時也會看見一些學(xué)生仍然抱著書在看，最后在時間的“催逼”下，依依不舍地把書整整齊齊地放回書架上離開了學(xué)校。

　　隨著腳步往右邊的操場望去，就可以看見有的班級在操場上打籃球，在這群人的旁邊，可以看見六年級的學(xué)生們在努力地打掃包干區(qū)，清理學(xué)校的垃圾，使校園變得更美，環(huán)境與空氣更清新、更流暢。包干區(qū)旁邊，新安裝了許多椅子，這些椅子可以看出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們每個孩子的關(guān)心，我們在體育課上累了，就可以坐到椅子上休息一下。就比如我們班上體育課的時候，有的同學(xué)因為打籃球運動過度，出現(xiàn)短暫抽筋現(xiàn)象，此時椅子的出現(xiàn)就如同雪中送炭，這樣我們就不必坐在潮濕的操場上了。

　　穿過大廳便可以看到美麗的書香園，那里被嫩綠的小草籠罩著，一邊建的亭子成為老師們和同學(xué)們休息的好地方。旁邊的`石桌和石凳成為了同學(xué)們又一個看書的絕好位置。雖然現(xiàn)在已是深秋，經(jīng)常會有落葉落在同學(xué)們的身上，但這并不打擾同學(xué)們看書的興致。常常下課鈴聲一響，就有學(xué)生帶著課外書沖到樓下的石凳上看書，他們被書里精彩的內(nèi)容所吸引，無暇關(guān)注身邊的情況。旁邊有同學(xué)經(jīng)過此處時，都會放輕了腳步，惟恐自己發(fā)出的腳步聲，吵擾到了那些認(rèn)真看書同學(xué)。而在平時的上課時間，有的學(xué)生完成體育老師布置的任務(wù)后，便來到?jīng)鐾ぷ�坐，呼吸著周邊花草散發(fā)出來的芳香，以及大自然的新鮮空氣。

　　再穿過一年級的班級時，可以聽見他們正在井然有序地跟著六年級的大哥哥、大姐姐們一起早讀。

　　接著往前走，就可以看見學(xué)校的生態(tài)園，那里也修建了幾條小路，池子里注滿了水，里面有一只仙鶴在水里站立著。有一年級的學(xué)生看到仙鶴后激動過度，直接跳進(jìn)水池里，把仙鶴的頭都弄斷了。有的學(xué)生在小石橋上面走來走去，似乎很好奇這個小石橋是怎么建成的。還有的學(xué)生抑制不住自己的好奇，直接跳到小石橋的下面，仔細(xì)揣摩著小石橋的各個部位。上課的鈴聲響起時，有的學(xué)生立刻飛奔向自己的教室，有的學(xué)生依然癡迷于自己的小世界里，仔細(xì)觀察著小石橋。池子旁邊還有兩只大熊貓，它們相互依偎在一起，和同學(xué)們打招呼。

　　旁邊的乒乓球臺也是同學(xué)們的一個快樂天地，同學(xué)們在這里交流切磋著，到處都充滿了快樂的歡笑聲。

　　走到樓梯口往右邊望去可以看見主席臺。每個星期一的早上，各個班級都要輪流承擔(dān)升旗的任務(wù)。主席臺的下方是吹奏樂器的學(xué)生們，他們每一次都默默無聞地吹奏著莊嚴(yán)的國歌，我們應(yīng)向他們產(chǎn)生敬意。旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，它時刻都在提醒我們，我們是少先隊員，我們是中國人，我們隨時隨地都要為祖國服務(wù)。

　　來到我熱愛的班級，會發(fā)現(xiàn)學(xué)校的桌子都換了新的，椅子也換了新的。班上的每個人自然都非常欣喜，看著煥然一新的教室，整個班級又出現(xiàn)了另外一片生機(jī)勃勃的景色。

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望自己能在六年時光里的最后一年中，能有一個出色的成績單來回報學(xué)校，感謝我親愛的老師，在這六年時光里對我們的付出和貢獻(xiàn)。希望我們的學(xué)�！�—鋼城第一小學(xué)能越來越好，越來越美麗。

校園秋天作文 篇6

　　今天，我們?nèi)バ�園尋找秋天。

　　我們走著走著，一陣香味撲鼻而來，我們朝那香氣走去，原來是銀桂發(fā)出那十里飄香的氣味，有些同學(xué)都忍不住向前踮起他們的小腳尖，一臉陶醉地聞起銀桂來。我也深深地吸了一口：“太香了。”

　　我們繼續(xù)向前走，我們又看見了一串紅，美麗鮮艷的'一串紅像一串串鞭炮，好像隨時隨地就要爆炸似的。我們快速離開了。

　　到了學(xué)校的西大門，我們見到了銀杏樹。它的葉子在陽光下閃閃發(fā)光，我不由地大聲說：“好漂亮呀！”銀杏樹好像聽到了我說的話，把葉子飄了下來給我做見面禮。可是很遺憾，它被手腳快的同學(xué)撿去了。

　　銀杏樹旁有很多茶梅。老師說：“茶梅是冬天開的，可是有幾朵心急的就在秋天開了�！惫�然，茶梅樹上開著幾朵美麗鮮艷的茶花�？墒菦]等老師說完，幾個淘氣的同學(xué)就把茶梅的葉子打下來了。我想茶梅一定很傷心。

　　今天，我們找到了很多的秋意，我們真高興。

校園秋天作文 篇7

　　風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘珊珊而來;樹木開始脫下綠色的夏裝，換上金色的秋裝。大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象，校園里更是美不勝收。

　　走進(jìn)校園，梯形的花壇首先映入眼簾�；▔�里綠草如茵，有紅葉子的草、綠葉子的草……五顏六色，美麗極了!最引人注目的`當(dāng)然是金邊龍蛇蘭：秋天校園的景色作文她的葉子綠油油的，花莖很粗，大約有一米多高。金邊龍蛇蘭的花纏繞在花莖上，有的花瓣全展開了，露出美麗的笑容;有的還是花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘低著頭。

　　向前走，只見大王椰子樹像士兵一樣挺立在道路一旁。它的樹干有碗口那么粗，黃褐色的樹皮一圈饒著一圈，綠蔥蔥的葉子像四面展開。從遠(yuǎn)處看，就像一把綠色的大傘。教學(xué)樓前，一株株常青樹郁郁蔥蔥，秋風(fēng)一吹，便輕輕舞動。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗的讀書聲在耳邊回蕩。教學(xué)樓里有音樂室、陳列室、會議室……真是一所設(shè)備齊全的學(xué)校啊!

　　踏著五顏六色的方磚，便來到橢圓形的操場。每當(dāng)下課，操場上就熱鬧非凡。同學(xué)們在快樂的嬉戲，你追我趕，高興極了!

　　操場后方有一株高大的玉蘭樹。據(jù)說她已有九十多年的樹齡，非常古老。每當(dāng)秋風(fēng)一吹，落葉就翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。

　　可愛的校園，你是我們成長的搖籃，我永遠(yuǎn)愛你!

校園秋天作文 篇8

　　秋天的校園，是美麗、純潔、飄香的。

　　秋天，落葉滿地�？粗�這么多五顏六色的樹葉，使我不禁想起了彩虹。樹葉是多么自然的彩虹��！而且它還可以當(dāng)樹的“營養(yǎng)品”呢！

　　秋天，果實累累。一個個橘子好象調(diào)皮的`小男孩，躲在綠葉叢里，跟我們捉迷藏，要我們一個個發(fā)現(xiàn)它。石榴姑娘穿著紅色大衣，好象今年是它的本命年。我們把紅色大衣脫開，就會露出鮮美的果肉，拿一顆放在嘴里，果肉流出了甜甜的汁液。

　　秋天，桂花飄香。站在學(xué)校的每個角落，都有桂花的香氣。站在桂花樹旁，就會聞到濃郁的花香。一陣風(fēng)吹來，桂花落了下來，這是在下“桂花雨”。那涼爽的秋風(fēng)加上濃郁的花香，真是太舒服了！

　　秋天的校園里，美好正在飄蕩。

校園秋天作文 篇9

　　不知不覺間，秋已悄然而至。好似歸人，卻又似過客。這里，我的校園卻如往常一樣，沒有秋的“悲哉，秋之為氣！”的感喟，而是那么的自然和親切。

　　雖是“草木零落”的季節(jié)。而這里，我的校園卻沒有顯出一些荒涼的意思。卻有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的可愛了。恰此，這里的紅葉也決不遜于詩中的楓葉。清晨，第一縷陽光灑向我們的時候，那微微帶有金黃色的紅葉更加艷麗了，帶著晨露的濕潤，散發(fā)著清涼的氣息。棕櫚樹下，是N個同學(xué)朗朗的讀書聲，那聲音透過棕櫚樹哪扇形的大葉子，穿過陽光，回響在湛藍(lán)的天空中。這里的松柏更是青翠、挺拔，那根根刺無不透露著洋洋得意的氣息。此時，只有花園里的花兒們哭喪著臉，看著松柏的得意，也許是感到了傷心。然而這并沒有影響校園的生機(jī)，恰是如此那一朵朵似落未落的、欲衰未衰，成為這里很美的風(fēng)景。我看到深秋在一步步走向我們。

　　校園美，校園里的人更美。操場上的爭鋒對決，足球場上的你追我趕，無不透露著我們的青春活力。小草依舊那樣青綠，同學(xué)們飯后三五成群，坐在那里談學(xué)習(xí)、談人生、談未來。偶爾幾個長不大的翻幾個跟頭、踢幾腳球……夕陽斜照在小草上泛著濃濃的`綠氣，在這洋溢生命的氣氛中，躺下身來看看高天上的流云，生命便多了幾分色彩。

　　還是更喜歡夜晚的校園。寧靜便顯得更可愛了。于是，我便忍不住在晚自習(xí)下課后到教室外走走。從偌大的操場一眼望去，整個教學(xué)樓燈火通明像是在開什么燈會，而月光此時也來助興，變得那么皎潔。走在昏暗的路燈下，迷迷糊糊可以看見自己的影子，又看看旁邊，那又高又黑的松柏，使我想起朱自清《荷塘月色》中說的“那翹楞楞如鬼一般的感覺了”。

　　�。∵@樣的季節(jié)，這樣的校園，我真的忍不住要憤然前行了。

校園秋天作文 篇10

　　秋姑娘來到了人間，校園又增添了一抹色彩。

　　瞧，靜思院的樹多美呀！秋姑娘輕柔地把綠樹伯伯那嫩綠的外衣脫去，換上了一件新衣服。一陣風(fēng)吹過，一片片樹葉紛紛跳起了優(yōu)美的舞蹈，沙沙作響�？炜纯此鼈兘k麗的顏色！有的葉子穿上了紅色的外衣，如火焰熊熊燃燒；有的葉子穿上了橘色的外衣，似收獲滿樹的金桔；還有的葉子穿上了那獨一無二的金黃色外衣，格外引人注目；可有的葉子還在依依不舍地和它們的'綠色T恤衫告別，遲遲不愿褪去。

　　最特別的就是生長在操場邊的銀杏樹了，秋姑娘送給它們一件件黃綠相間的小裙子，看！銀杏葉在樹上跳起了歡快的搖擺舞，好像在嚷嚷：“秋姑娘，你送給我們的裙子太好看了！”

　　這時，小朋友們正在享受著秋天的快樂。校園里的女孩子正在拾起地上的一片片落葉創(chuàng)作一幅幅美麗的樹葉畫，可有一些調(diào)皮的男孩子忙著一把把抓起地上的落葉，繼而把樹葉撒到湛藍(lán)色的天空中，樹葉如蝶，一擁而下，他們雖然已滿頭大汗，但仍然樂在其中，清脆的笑聲和秋風(fēng)一起打著轉(zhuǎn)……

　　秋天的校園艷麗多姿，秋天的校園歡聲笑語，秋天的校園……

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