【實(shí)用】找秋天作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的找秋天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

找秋天作文 篇1

　　九月，中秋佳節(jié)來(lái)到了，這也說(shuō)明遍地金黃的秋天來(lái)了。

　　天空變的更加湛藍(lán)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，不像春天那樣溫暖，也不像夏天那樣熱，而是涼涼的。秋天天氣涼爽，天上只有幾縷流云�；▋喝�部謝了，只有桂花和菊花堅(jiān)強(qiáng)地站在城市的一角，散發(fā)著醉人的香氣。樹(shù)葉飄落下來(lái)，它對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要走了，我明年還會(huì)回來(lái)把您裝扮得更美麗。”放假了，爸爸帶我去找秋天的腳印。我們來(lái)到田野里，一眼望去，稻田一片金黃，怪不得北大荒的人們喜歡用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美遍地金黃的九月。

　　我們來(lái)到果園里，蘋(píng)果像喝醉了的大漢，臉紅彤彤的；柿子和橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹(shù)上迎中秋呢！秋天真不愧是個(gè)豐收的季節(jié)！我們來(lái)到公園里，抬頭望去，一群大雁正往方飛去，它們一會(huì)排成“人”字形，一會(huì)排成“一”字形，好像在說(shuō)：“美麗的北方，我要去南方過(guò)冬了，我明年還會(huì)回來(lái)的！”，在夕陽(yáng)的伴隨下，我目送它們漸漸飛遠(yuǎn)。

　　我們?cè)诠珗@里慢慢地走著，猛然看見(jiàn)了靜靜開(kāi)放的菊花。菊花既沒(méi)有月季迷人的香味，也沒(méi)有牡丹的'美麗，但它默默地開(kāi)在狹小的角落里，我要學(xué)習(xí)它默默無(wú)聞的品德。菊花的形狀千奇百怪，圓的，像胡蘿卜絲的都有。菊花的顏色很鮮艷，還有淡淡的香味。楓葉紅得似火，它在感謝秋姑娘的到來(lái)，讓它穿上時(shí)髦的紅秋裝。樹(shù)上落下一片奇怪的葉子，我撿起一看，是一片梧桐葉，這片已經(jīng)變黃的葉子變脆了，用腳一踩，就會(huì)發(fā)出“咔嚓”一聲，此時(shí)的梧桐葉已變成許多小碎片。

　　找著找著，我想起了一首關(guān)于秋天的詩(shī)：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！卑�，秋天真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，在這時(shí)候到郊外走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？

找秋天作文 篇2

　　一個(gè)秋高氣爽的早晨，大雁媽媽帶著小雁去觀賞秋天的景色。它們走啊，走啊，突然，小雁問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�秋天在哪里��？”媽媽停住了腳步，說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你自己去找秋天吧！我在家里等你”。

　　小雁邁著輕快的步伐，朝著山坡上走去。啊，這兒一片楓樹(shù)。咦？怎么楓葉變紅了，以前不是綠色的嗎？小雁用手摘了一把楓葉下來(lái)，繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒，小雁來(lái)到了草地上，它發(fā)現(xiàn)綠油油的草地開(kāi)始變黃了。草叢中長(zhǎng)滿(mǎn)了野菊花，有紅的、雪白的、淡黃的、藍(lán)的`、還有紫紅的……菊花姿態(tài)各有千秋:有的昂著頭，有的彎著腰，有的低著頭，有的挨著頭。菊花真美啊！小雁彎下腰，采了一把野菊花。小雁又來(lái)到果園，看到果樹(shù)上果實(shí)累累，有又紅又大的蘋(píng)果，又黃又香的梨，火紅火紅的大柿子。小雁把這些果子摘下來(lái)，裝在籮筐里。

　　小雁帶著楓葉、野菊花、果子回到了家。一進(jìn)門(mén)，小雁大聲喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥艺业角锾炖玻　闭f(shuō)著，它把楓葉、野菊花、果子拿給媽媽看。媽媽夸獎(jiǎng)小雁：“你真能干，自己找到了秋天！”

找秋天作文 篇3

　　秋風(fēng)刮過(guò)，秋雨撒過(guò)。大地萬(wàn)物都披上了金色的大衣，雨點(diǎn)好像帶著金粉一樣向下掉，就連我們的校園也被他牽掛著。

　　走進(jìn)校園里，一眼望去金黃色布滿(mǎn)每個(gè)角落：梧桐樹(shù)巨大的樹(shù)冠失去了往日的翠綠，留下的'竟然是金黃與金綠色。我不禁大聲夸贊起來(lái)：“呦！金色的秋天真的來(lái)到我們身邊了！”只聽(tīng)一陣風(fēng)吹聲，沙沙！地作響好像在開(kāi)著“歡送會(huì)”。

　　秋姑娘送走了太陽(yáng)公公，又拉著秋雨小弟也來(lái)參加者歡樂(lè)會(huì)，雨！停了，連著又吹起風(fēng)來(lái)，大樹(shù)更黃了，小草在秋風(fēng)中彎下了腰。我呵了一口氣，氣是白色的。這說(shuō)明秋天真的來(lái)到了。

　　操場(chǎng)上人真多呀！他們正在干什么呢？他們正在收集落葉！你瞧他們那認(rèn)真勁。

　　我還摸著了秋天了呢！我發(fā)現(xiàn)它十分粗糙。黃黃的拿在手上，非常美麗！

　　“霜葉紅于二月花”這種境界才是真正的成熟，成熟的美才是真正的美！而我們校園中的這種境界不是如此嗎？秋！豐收，成熟金色時(shí)吸引著我們。

找秋天作文 篇4

　　一天，老師為了讓下周的一節(jié)口語(yǔ)交際課上得生動(dòng)活潑，就向同學(xué)們布置了課外作業(yè)——利用雙休日去找秋天，找秋天。

　　星期六的早晨，我起床后，同伴們陸續(xù)來(lái)到我家。我們一起討論秋天所在的地方，最后，我們一致認(rèn)為在要繁華的城市里，不容易找到秋天，只有到郊外才好尋。于是，我和同伴們一同往郊外走去。走著走著，轉(zhuǎn)眼就看見(jiàn)了秋天的影子，金燦燦、黃瞪瞪的果實(shí)像燈籠一樣懸掛在樹(shù)梢。瞧了一陣子，我們又大踏步向前邁去，來(lái)到了一條小河邊，河水淙淙地流淌著，岸邊的草坪里有許多小朋友在蕩秋千，樹(shù)上的葉子隨著秋風(fēng)無(wú)情地飄落下來(lái)，落在水面，小魚(yú)把它當(dāng)做游樂(lè)園；鋪在河岸，螞蟻把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，真是一片秋的景象，小學(xué)二年級(jí)作文《找秋天》。兩山的田野里更引人注目，金燦燦的稻谷排得整整齊齊。它們還彎下腰，像在給人鞠躬。這時(shí)，從田梗前方傳來(lái)一陣陣歡笑聲，原來(lái)是農(nóng)民伯伯們?yōu)榱素S收而喜悅。我們連忙迎上去，被他們發(fā)現(xiàn)了，就問(wèn)我們：“孩子們，你們不在學(xué)校讀書(shū)，來(lái)這里干啥？”“來(lái)找秋天�！蔽液啦恍邼�地回答了他們的問(wèn)題。他們聽(tīng)了我的`回答，驚訝地說(shuō)：“傻孩子，哪里沒(méi)有秋天？譬如：黃瞪瞪的果子、黃葉飄落在地，……�！�

　　我聽(tīng)了他們的一番話(huà)，又頑皮地回答了他們：“我們不僅從你們的口中、辛勤勞動(dòng)的成果中找到了秋天，還從你們喜悅的心靈里也找到了秋天�！�

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