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實(shí)用的秋天三年級(jí)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的秋天三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
秋天三年級(jí)作文 篇1
秋天的白云山真有意思。
秋天的白云山，有一盒五彩繽紛的畫(huà)筆。你看，它把路邊的小花涂成了金黃色，把楓葉涂成了紅色，把溪里裸露的石頭涂成了灰色。桂花仙子得到的顏色就更多了，有淡黃的、金黃的、雪白的……
秋天的'白云山，藏著許多氣味。你嗅一嗅桂花的氣味，清香四溢，沁人心脾；嘗一嘗薯片，滿嘴香香的，讓人直流口水；聞一聞泥土的氣味，一股清香瞬間充滿你的鼻腔。白云山的空氣更是清新，只要你深深地吸上一口氣，就讓人感到神清氣爽！秋天的白云山氣味怡人！
秋天的白云山，響起了歡快的聲音。有同學(xué)們拿起相機(jī)拍照，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音；有同學(xué)們一起在墊子上吃各種零食，發(fā)出碎碎的聲……秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上葉子紛紛落下，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“你好！你好！”林間，響起了我們二年級(jí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首郊游歌，歌聲歡快悅耳。
秋天的白云山真是惹人喜愛(ài)！
秋天三年級(jí)作文 篇2
秋天，是一個(gè)美好的季節(jié)。我愛(ài)秋天的果園，秋天的果園是美不勝收的。每當(dāng)秋天時(shí)，果園里到處都飄著甜又濃的香味！
進(jìn)了果園，首先看到的是蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上掛著一張張紅紅的.小臉蛋，每一張小臉蛋上都帶著甜甜的笑臉！紅蘋(píng)果熟透了，便可以把它摘下來(lái)，放進(jìn)嘴巴里吃了，那味道可甜了，讓你吃了還想吃！
接著，進(jìn)去看見(jiàn)的是一排排的梨子樹(shù)，梨子是黃黃的，上面帶有“小斑點(diǎn)”。梨子樹(shù)的樹(shù)葉快掉光了，但還掛著那梨子，這顯得有些光禿禿。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，使人神清氣爽，非常的涼爽、輕松。柿子樹(shù)和葡萄樹(shù)也在這微風(fēng)中成熟了。不一會(huì)·，下起了一陣蒙蒙細(xì)雨，細(xì)雨沖洗著那香甜的水果，把水果沖洗得很光滑。
柿子樹(shù)也有著一個(gè)個(gè)小柿子，像掛著一個(gè)個(gè)小紅燈籠。柿子軟軟的，可口極了！
葡萄樹(shù)也掛著一樣水果，那是什么水果？那是酸酸的葡萄！一長(zhǎng)串的葡萄看上去非常酸。這株葡萄樹(shù)上擠滿了一串串的葡萄，看上去眼花繚亂，數(shù)也數(shù)不清。
秋天的果園是甜甜的，香香的，同時(shí)，也是美好的！秋天秋高氣爽，秋天的果園更是美不勝收。�。∥覑�(ài)秋天，更愛(ài)秋天的果園！
秋天三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光燦爛的星期五，我們?nèi)ゾG博園秋游，秋天的綠博園作文。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒，就到了綠博園。一進(jìn)綠博園，一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林便呈現(xiàn)在我們眼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)的樹(shù)梢微微擺動(dòng)了幾下，好像在向我們招手呢。
我漫步在小道上，放眼望去，��！美麗的楓葉猶如一束束火苗，在秋風(fēng)中跳起婀娜多姿的舞蹈。漸漸的，有些紅的楓葉隨著風(fēng)落了下來(lái)，仿佛是秋姑娘留下的影子，它們似乎舍不得楓樹(shù)媽媽?zhuān)粫r(shí)還搖搖手，仿佛呼喚著：“樹(shù)媽媽再見(jiàn)了我們?nèi)ヂ眯辛耍 蹦闱�，�?shù)葉落到草地上，一只小螞蟻看見(jiàn)了，三步并作兩步跑到樹(shù)葉上，在火紅的`楓葉上跑了一圈又一圈，小學(xué)四年級(jí)作文《秋天的綠博園作文》。小螞蟻好像把落葉當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
一陣陣淡淡的芳香迎面撲來(lái)，我循著這迷人的香氣走去。啊！原來(lái)是野菊花。它們環(huán)繞簇?fù)�，�?zhēng)奇斗艷，有的盛開(kāi)吐蕊，有的含苞欲放，好一派佳境��！一簇簇，一叢叢，黃的似金，白的如雪，紅的像火，紫的如霞。它們神態(tài)不一，各具風(fēng)采。野菊花周?chē)男〔輷Q上了金黃的盛裝，來(lái)迎接迷人的秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片金色的海洋。
看著美麗的秋景，老師和同學(xué)都高興地笑了。
秋天三年級(jí)作文 篇4
有人贊美百花盛開(kāi)的春天，有人贊美驕陽(yáng)似火的夏天，也有人贊美大雪紛飛的冬天，而我卻要贊美這瓜果飄香、果實(shí)累累的秋天。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。瞧，那一群群蝴蝶正在空中翩翩起舞，有金黃色的、有火紅火紅的.，美麗極了！天空中偶爾會(huì)有一群大雁飛過(guò)，一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒又排成人字，它們一定是去溫暖的南方過(guò)冬了吧！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。瞧，紅通通的是蘋(píng)果，()黃澄澄的是梨，亮晶晶如紫水晶般的是葡萄，像小紅燈籠的是棗子。桔子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天是個(gè)花的季節(jié)。瞧，那兒的菊花多美！黃的賽金，白的似銀，粉的似霞的菊花競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。
遠(yuǎn)看，田野像金色的海洋。近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，頑皮的小豆豆也迫不及待地探出頭來(lái)，想看看這秋天的美景。
秋姑娘就這樣在我們不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊！
啊，秋天真美麗呀！
秋天，我贊美你，我欣賞你！
秋天三年級(jí)作文 篇5
秋天來(lái)了！五彩繽紛的秋天來(lái)了！
秋天把黃色給了落葉，落葉在空中飄來(lái)飄去，像一層層金色的海浪。紅色是給楓樹(shù)的，紅紅的楓葉像一面面國(guó)旗揮呀揮呀，揮去了夏天的炎熱。橘黃色是給柿子的，柿子在空中瀟灑地晃來(lái)晃去，好像要把同伴晃走，要人們只摘他呢！大紅色被蘋(píng)果奪走了，蘋(píng)果好像在對(duì)人們唱歌：“我是你的小蘋(píng)果，我的味道非常甜，快來(lái)嘗一嘗我吧……”但是,秋天的菜地放眼望去,卻是一片綠油油、生機(jī)勃勃的景象。有白色的、紅色的蘿卜，蘿卜半截長(zhǎng)在地上，半截長(zhǎng)在地下，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的.小娃娃兒。小娃娃頭上帶著綠油油的草帽向我們揮手問(wèn)好呢！還有綠色的菠菜、青菜，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，他們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞。
秋天是一個(gè)五顏六色的秋天，還是一個(gè)豐收的秋天！
媽媽評(píng)語(yǔ)：今天沒(méi)去上學(xué)，沒(méi)有聽(tīng)到老師講怎么開(kāi)頭、怎么結(jié)尾、怎么寫(xiě)景的順序。我回家后，已經(jīng)寫(xiě)了一大半，你說(shuō)，你參照了課文《秋雨》上的一段，決定也用顏色來(lái)描寫(xiě)秋天。我覺(jué)得這點(diǎn)非常好，能知道靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，這可能就是悟性吧。這篇作文整體都很好，開(kāi)頭和結(jié)尾尤其好。比喻和擬人用得也合適�？礃幼樱侥棠痰乩镎仪锾鞗](méi)白找呀。但有些比喻不太恰當(dāng)，比如楓葉為什么像國(guó)旗？以后要注意比喻要更加形象，既然是揮走了夏天的炎熱，是不是把比喻成扇子類(lèi)更恰當(dāng)呢？
秋天三年級(jí)作文 篇6
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，可我卻偏偏喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天，我來(lái)到熱鬧的農(nóng)家小院。那里的人都蹲在地上，低著頭剝著玉米。一戶人家的母雞眼睛一眨不眨的看著地上金黃的玉米，口水似乎都要留下來(lái)了。它“咯咯咯”的叫著，好像在說(shuō)：“啊，今年真是大豐收啊！”冷不丁的趁主人不注意，偷偷的歪過(guò)頭啄了幾粒玉米，主人即使看見(jiàn)了也不攆它走。母雞見(jiàn)安然無(wú)事，便放心的吃。吃飽了，它就心滿意足的去雞窩里下蛋了。
從農(nóng)家小院里出來(lái)，我有來(lái)到了果園。那里的水果可真多��！有蘋(píng)果，石榴，柿子等等。那里的蘋(píng)果又大又紅，好像小朋友紅通通的笑臉。瞧！石榴姐姐坐在枝頭，一個(gè)個(gè)的.，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。如果被哪個(gè)小饞蟲(chóng)看見(jiàn)了，恐怕口水會(huì)嘩啦啦的流成一條小河呢！
觀察完果園，我又來(lái)到了田野。那里的麥子顆粒飽滿，黃的賽過(guò)金子了。麥子和高粱都沉甸甸的，看著可真喜人呀！它們?cè)陲L(fēng)中搖晃著，好像在說(shuō)：“大地媽媽?zhuān)x謝您用自己的養(yǎng)料來(lái)培育我們，我們快要離開(kāi)您了，提前向您道別了，親愛(ài)的大地媽媽�！焙鋈�，一陣風(fēng)吹來(lái)，麥子們左搖右晃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái)好像一塊塊金黃的地毯，又像一片片金色的海洋。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那豐收的景！
秋天三年級(jí)作文 篇7
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，烈日炎炎的夏天，也愛(ài)雪花紛飛的冬天，但是我更愛(ài)色彩斑斕的秋天。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。我剛走進(jìn)公園，就聞到了一股沁人心脾的清香�？矗莾河袔卓酶叽蟮墓鸹�(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了黃色的桂花，好像天上的星星密密麻麻。桂花樹(shù)下有大片大片的菊花，菊花的顏色可真多��！有紅的、有黃的、有白的，還有粉的紅的像火，黃的似金，白的如雪，粉的像霞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，美麗的菊花仙子好像在秋風(fēng)里翩翩起舞。
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。瞧，果園里，一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨像金色的`小燈籠掛滿枝頭，好像在慶祝秋天的豐收。紅艷艷的蘋(píng)果好似一張張可愛(ài)的笑臉，咧著嘴樂(lè)開(kāi)了花。金燦燦的金桔像一個(gè)個(gè)圓滾滾胖乎乎的小球，吸引著人們采摘。葡萄的顏色就更多了，紫紅的、淡綠的、深紅的、淡黃的、深紫的真是五光十色，讓人忍不住流口水。我摘下一顆葡萄，放進(jìn)嘴里，哇，又酸又甜，回味無(wú)窮。
秋天是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)。看，那田野里成熟的稻子，猶如一片金色的海洋。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金色的海洋翻起了波浪。田野里閃現(xiàn)著農(nóng)民伯伯忙碌的身影，連小雞也來(lái)湊熱鬧，它們呼朋引伴來(lái)到收割完的田野里啄谷子，嘰嘰喳喳，小雞們歡快地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：秋天真好！
我愛(ài)秋天美麗的景色，更愛(ài)秋天豐收的喜悅！
遂川縣泉江小學(xué)三年級(jí):肖俊洋
秋天三年級(jí)作文 篇8
秋天的果園真美！紅橙提著燈籠來(lái)啦；石榴大大方方的來(lái)啦，跑到終點(diǎn)還咧開(kāi)嘴大笑呢；柿子是一個(gè)害羞的小姑娘，一直紅著臉不吭聲；葡萄那明亮的眼睛畫(huà)上了眼影；鴨梨黃橙橙的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小葫蘆，摘一個(gè)，咬一口，脆脆的甜甜的，清清涼涼十分好吃；最神氣的要數(shù)紅蘋(píng)果，它也掛著招牌式的笑容來(lái)啦······看，美麗的果園，五彩繽紛的'，豐滿多姿的，水靈靈的各式果品爭(zhēng)先恐后的向人們展示自己的多姿多彩。
美麗熱鬧的果園是果農(nóng)們的希望，看著那些美麗各式的水果，果農(nóng)開(kāi)心的笑啦。果樹(shù)媽媽的孩子也對(duì)果農(nóng)笑著，好像在說(shuō)：快來(lái)摘我吧，我想看到孩子的笑容！
我愛(ài)秋天的果園。
秋天三年級(jí)作文 篇9
在我心目中，秋天是風(fēng)華絕代的仙女，彌漫著五彩的光暈，充滿豐富的內(nèi)涵。
桂花是秋天濃墨重彩的一筆。它小小的，弱弱的，婉約而又不張揚(yáng)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)它身旁時(shí)會(huì)情不自禁地駐足停留。讓那淡淡幽芳香穿過(guò)鼻子沁入你的五臟六腑，彌漫你的全身，讓你癡迷不已。小小身子居然能煥發(fā)如此力量，這和不令人怦然心動(dòng)。
秋天把豐收寫(xiě)在果園的`土地。石榴笑破了肚子，露出了透亮的�，旇О嗟墓麑�(shí)，柿子迫不及待地給自己抹上紅艷艷的口紅，葡萄高高掛在蔓上蕩秋千，給自己蒙上了一層紫瑩瑩的面紗……果農(nóng)們那燦爛的笑臉是對(duì)豐收最好的詮釋。
秋天的樹(shù)林層林盡染，疊翠流金，別有一番風(fēng)味。聽(tīng)著風(fēng)荷葉的呢喃，看著葉兒悄然落下在風(fēng)中飛旋，我浮想聯(lián)翩。這是根對(duì)葉的召喚，葉落歸根，“落葉不是無(wú)情物，化作春呢更護(hù)樹(shù)�！贝笞匀痪褪怯眠@種獨(dú)特的方式告訴人們什么是回報(bào)，什么事反哺。
秋用自己的語(yǔ)言傳遞人們美得信息。美的感受，讓人們體會(huì)沁人香。豐收樂(lè)。落葉情……
秋天三年級(jí)作文 篇10
秋天是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，秋天是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)，秋天還是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
秋天里，楓葉全變紅了，銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了黃黃的果子，金黃色的桂花掛滿了枝頭，柿子樹(shù)上結(jié)滿了又紅又甜的`柿子。
秋天到了，人們可以品嘗到鮮美的湖蟹，可以吃到甜甜的桔子，還可以吃到香香的栗子，真是太幸福了！
我愛(ài)秋天！
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