小學三年級作文：秋天
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學三年級作文：秋天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文：秋天1
在南方，秋不是立秋之“秋”，也不是秋分之“秋”，節(jié)氣與她無關，她有屬于自己的時間表。
秋天的降臨往往源于一個小小的細節(jié)：當你散步的時候，不經意地發(fā)現，向陽的山坡上，那些蔥綠的草叢里竟然抽出了幾縷金黃，在夕陽黃韻的照耀下，閃閃發(fā)亮。原來秋天藏在這里�！把鄄ú艅颖蝗瞬隆�，像少女極力隱藏心里的秘密，可怎么也掩飾不��！
抬眼望去，天空似乎比以前明媚許多，陽光也和煦了許多。在晝與夜的交替中，一切在悄悄地變化。棗樹的枝條變得又柔又長，像是女子飄逸的長發(fā)，棗葉像纖細的小剪刀，外透著若有若無的淡綠。再過幾天，一把把剪刀又變成了蘭花指，仿佛在指點秋天詩境般的美景。
她到底是哪一天來的呢？叫人怎么也想不起來。
不知不覺的，秋天的感覺漸漸濃起來了。遠望田野，嬌黃的橘樹結果了，明亮的黃，黃得開朗；嫣紅的菊花開了，鮮艷的紅，紅得任性。她們搶在黃色鋪天蓋地之前占盡先機，出盡了風頭。
金黃的小麥，像位率性的女郎，嫵媚潑辣，一路迤邐，一路燃燒。耀眼的明黃裙袂，輕舞飛揚，自信妖嬈頓時綻放。
山脊的那一端，蜿蜒小徑有一高一矮的兩棵樹，樹干和枝梢蔭綠中略帶點暗紅的葉子被夕陽鍍上了一層耀眼的金色。那棵高大的.是樟樹，秋風吹過寬大的葉子，嘩嘩作響，有一種說不出的瀟灑和倜儻。而另一棵，說不上什么品種，中等身材，粗皮糙肉，枝葉無規(guī)無矩，張牙舞爪，但是仔細看去貓耳朵似的葉子鋪著一層密密的白絨，柔嫩而堅韌。誰都知道，任憑他怎么努力都不會比身旁的樟樹高大，更標致，但卻不見他絲毫自卑，所有的葉子都支棱著，不見絲毫萎靡。
這時，鳥兒也傳來幽幽的鳴聲，隔了遠山近水，隔了靜穆的小麥與馥郁的花香，也算是對離去的夏天一個意味深長的告別。
小學三年級作文：秋天2
樹梢上，幾片樹葉落了下來。我心里明白，這準是秋姑娘一蹦一跳的來和夏姐姐交班了。
走在秋意盎然的大街上，欣賞著秋姑娘給大地媽媽換上的新裝。我不免發(fā)出幾聲贊嘆：“秋天真美！”
瞧，前面的道路上，有一篇金燦燦的樹林，好像是一片閃閃發(fā)光的金海。那么耀眼燦爛，那么光彩奪目。我心里十分急切，想看清那到底是一片什么樹林，那么具有吸引力。于是，我朝著哪里迅速奔跑過去。
原來，這是一片銀杏樹林。這時，一陣微風吹過，樹上的葉子隨風搖擺，好像一只只小手，在對我們招手問好。幾片葉子從樹上落了下來，像幾只翩翩起舞的蝴蝶，旋轉著飄落到了地面上，好像許多金色的寶石亮片，來點綴大地媽媽那美麗的新衣。
我從地上拾起一片銀杏葉，把它當成是小寶寶一樣捧在手心，仔細端詳。銀杏葉像一把小扇子，小巧玲瓏十分可愛。從葉面上并不清晰的紋路和葉邊不整齊的鋸齒形，讓人們覺得銀杏葉很有個性，很有特色。
我又向前走去，銀杏葉那耀眼燦爛的金色使我久久不能忘懷。我在心中想了許久，真沒想到大自然竟是如此的美妙，居然還有這么絢麗的色彩。等我回過身來，發(fā)現前面有一片紅艷艷的楓樹林。遠遠望去，那封林紅的似火，艷的似霞，十分燦爛動人，令我心曠神怡。在這片楓林里，不單單只有紅色一種，還有紅橙、紅黃、黃綠等許多豐富鮮艷的顏色。我想這一定是心靈手巧的'秋姑娘，手持調色盤，為每片葉子都填上了屬于自己的色彩，使這片楓林變得更加美麗。
秋天的樹葉本來就十分漂亮，再經過秋姑娘一天天不停的精心裝點，讓它們變得更加美麗，更加動人。我也正因為這點才喜歡上了秋天的樹葉，喜歡上了它們個性與獨特的一面。
我抬頭望了望藍寶石般的天空，對著天空高喊：“我喜歡大自然！我喜歡秋天！我更喜歡秋天那美麗、獨特的樹葉！”
小學三年級作文：秋天3
秋天，是一個豐收的季節(jié)；秋天，也是一個美麗的季節(jié)；秋天還是一個充滿神秘感的季節(jié)。我本以為萬物復蘇的春天是最美麗的，可是，后來才發(fā)現，雖然和秋天一樣，沒有夏天的滾滾熱浪，也沒有冬天的'凜冽寒風，但春天的葉子是清一色的青翠欲滴，盡管生機勃勃，但多少總是有些單調，缺少秋天的那種五彩繽紛的意境。時值深秋我們全家出外游玩，找到了幾片大家都很熟悉的葉子。
楓樹林遠看就像一片火紅的大海，讓我想起杜牧的名句：停車□楓林晚，霜葉紅于二月花。走近了看，被吹落的葉子慢慢飄落下來，仿佛一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。我拾起了一片楓葉，細細端詳，這片葉子紅得像火，葉莖只有1~2厘米，葉脈非常的細，不仔細看還真發(fā)現不了。輕輕撫摸它，會發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的響聲，好像一群小朋友在折樹枝玩呢！當我們到達另一個風景區(qū)后，見到了一棵好大的銀杏樹。輕柔的秋風吹過，一片片金黃金黃的銀杏葉落了下來。我揀起其中的一片，仔仔細細看了起來。銀杏葉不像楓葉那樣耀眼，顯得非常的低調。
這片葉子仿佛還在思念著萬物復蘇的春天，雖然中間已經被秋姑娘用金色的畫筆涂抹，但邊緣仍然泛著綠色。這樣一看，啊，還真像一片金鉑鑲了一道翡翠邊呢。銀杏葉如此美麗，難怪宋朝的葛紹體見了也詩興大發(fā)：等閑日日任西東，不管霜風著鬢蓬；滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功。又一陣涼爽的秋風吹來，把地上的樹葉吹開了一些。我驚訝地發(fā)現地上還有一對“雙胞胎”，它們有著修長的身體，頭頂上尖尖的，在五顏六色的葉子中，它們卻是滿目的清翠，顯得異常的美麗。哈哈，聽了我的介紹，你們一定猜到它們是什么了。沒錯，它們是竹葉。秋姑娘，你怎么會有這么高超的畫技，把秋天畫得如此漂亮呢？
小學三年級作文：秋天4
秋天的大山蒼蒼茫茫，像一幅幅蒼老而又和藹的臉龐；秋天的楓葉像一只只枯葉蝶，徐徐飄落；又像一枚枚油票，隨著“呼呼”風聲飛入油箱。
秋天的雨，滴落在石頭上，落葉上，樹上……好似一個個音符，由秋姑娘那雙修長的手彈奏出一首優(yōu)美的樂曲，當柔美的雨與山林交融時，好似一幅美麗的山雨圖！山林間的小溪，沖刷著溪中石頭，柔情的`溪水溫柔地撫摸著石頭，將它的不可一世的銳氣和棱角分明的臉龐撫平。溪邊幽幽的小草慢慢地發(fā)黃，是歲月在它們身上刮下一道道痕跡，不久，它們便會漸漸地死去，雖然它們會死去，但它們卻用自己的生命詮釋了生命——奉獻！
秋天的落葉，落葉隨風飛翔像一個個技藝超群的舞者，在空中翩翩起舞；落葉隨風前行像一枚枚小小的油票，寄托了我們的鄉(xiāng)愁；落葉隨風落地像一個個渺小而又偉大的奉獻者，犧牲自己，建設社會……
秋天的田野是金色的海洋，也是燦爛的笑容！金色的稻穗笑彎了腰，人們在田野上辛勤地勞動，舉起彎彎的鐮刀割下一寸寸的稻穗，綻放出甜蜜的笑容！孩子們在田野里奔跑，在田野里歡笑，在田野里嬉戲！幸福在人們的心中蕩漾！
秋天的第一縷陽光是金黃的，燦爛的，充滿希望的！當這陽光照耀在大地上，照耀在樹林間，照耀在我們的身上，我覺得我們被它賦予了生命，生命的喜悅在我心中泛起漣漪。落葉像一個個小精靈在林間跳躍，在大自然中奔跑，在陽光中沐��！
生命的秋天里，畫家留下了畫，詩人留下了詩，音樂家留下了不朽的音樂，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過，轉瞬即逝。
小學三年級作文：秋天5
悄悄然，微風襲來，已覺得有了一絲涼意，風中還充盈著濃郁的花香，沁人心脾。
在山的那邊，那些生生不息的碧草和那些挺拔地大樹也不見了蹤跡。哦，原來霧姑娘把他們輕輕的罩住了，再看看那些曾與花兒媲美的草兒們也枯黃了——它們，都是秋天的信號燈，它們都預報著一個充滿希望的.秋，一個詩情畫意、有著收獲喜歡的秋的到來。
北國的秋天，是最美好的象征，是希望的寫照——胖嘟嘟地南瓜管家盡職盡責地守護這一群可愛的孩子：興奮的滿臉通紅的西紅柿娃娃，吃的鼓鼓的白菜寶寶，披上紫砂衣的茄子小姐，身材苗條的黃瓜姑娘，活蹦亂跳的豆子小孩，還有任性的辣椒妹妹和小“癡呆兒”大蔥、土豆。
最熱鬧的要數水果家庭了：那紅似瑪瑙、紫似水晶的葡萄晶瑩透亮，讓人看了就眼饞;那些耀眼的“小燈籠”在微風中蕩來蕩去，可逗了，那兩位威風凜凜的“大將軍”，傲然挺立，讓人一見就害怕;這時候，梨小姐可等不及了，她展開自己的黃沙裙，跳了起來，讓人久久不能忘懷，那可愛的棗寶寶，它給全身都抹上了口紅，西瓜小姐也忍痛割愛——拿出了自己的綠沙衣披在了身上。
莊稼媽媽也不甘示弱，連忙叫醒了她的孩子們。看那！高亮舉著紅燈在舞，玉米咧著金牙在笑，谷穗搖著身子在唱……
在這美麗的秋景中，也少不了知識的裝扮，朗朗的讀書聲比那仙樂還要悅耳動聽;那些走進自己渴望已久大學的哥哥姐姐，臉上洋溢著喜悅，眼中閃爍著興奮。
好一副北國秋景圖案�。∷�，比春景更富有欣欣向榮的景象；它，比夏景更富有燦爛絢麗的色彩；它，比冬景更富有希望！
我愛這幅秋景圖，因為它象征著成熟和深沉，意味著繁榮和富強！
小學三年級作文：秋天6
秋天是一個豐收的季節(jié)，秋意盎然，秋高氣爽，春華秋實，這么多好聽的詞語都是用來形容秋天的，也讓我們對秋天有了更多的期待。
秋天到了，大地充滿了秋天的氣息。它把秋風給了人們，幫助人們驅散炎熱的天氣�？�！秋天的`到來把成熟的喜悅給了農民，土地上種滿的瓜果蔬菜都可以豐收了。農民伯伯露出了欣慰的笑臉。瞧！秋天為動物提供了各種方便，勤勞的小燕子銜來了稻草造房子，活潑的小松鼠找來了美味的松果。儲存起來，為過冬做準備，可愛的小青蛙在地上挖洞，熊媽媽一家在森林里為冬天的到來提前做準備。涼爽的秋風輕輕地吹來，風箏在孩子的手中緩緩飛上天空，孩子們開心地笑著！歡呼著！歌唱著！
從微黃的初秋走到金色的深秋，我們喜歡秋天的到來，這是多么美好的季節(jié)��！
小學三年級作文：秋天7
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。我愛秋天，因為秋天是個五彩繽紛的季節(jié)，還是一個豐收的季節(jié)。
秋天有一盒五顏六色的顏料，你看，它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，把秋天的涼爽寄了過來。它還把金黃色給了田野，田野里的稻谷金黃金黃的，美麗極了，像一片金色的`海洋，在秋風下微微彎著腰，好像在對農民伯伯說：快來把我們帶回家吧!橙色是給果樹的，樹上的橙子一個個都熟透了，橙子們在陽光下閃耀著它們漂亮的顏色，十分惹人喜愛;菊花仙子們得到的顏色就更多了，有紫紅的、雪白的、淡黃的美麗的菊花在微風中頻頻點頭，像是在對秋天道謝呢!
秋天有許多好聞的氣味，蘋果甜甜的，梨香香的;菊花仙子們盡情地釋放出自己幽幽的香味，讓周圍的空氣帶著絲絲清涼的香氣，悄無聲息地沁入人們的心脾。金秋十月桂花香，每當放學后，我都會經過一段種著桂花樹的路，這時，我就會放慢腳步，那淡淡的桂花香總是讓我流連忘返。
秋天的氣候宜人，不像夏天那么炎熱，也不像深冬那么寒冷，我可以在操場上盡情地奔跑，不用擔心像夏天那樣汗流浹背，熱得透不過氣;也不用像冬天那樣穿著厚重的棉衣，運動時總是不夠舒爽。
秋季的天總是那么高，秋天的云總是那么淡，秋天的風總是那么清涼，秋天的雨總是充滿詩意，秋天的斜陽柔和溫婉，中秋的嫦娥如此多嬌，秋天的顏色豐富多彩，秋天的果實帶給人們喜悅，秋天的江山美麗如畫。
秋天好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，秋來江水綠如藍，讓人怎能不愛秋天?
小學三年級作文：秋天8
都說秋天是落寞的季節(jié)，在我眼中，她并非落寞。
她只是故作深沉，她習慣了被人遺忘，但卻依然絢麗多彩。至今，那年秋天的景色還歷歷在目。
一陣涼風吹過，告別了那灼熱的夏季，迎來了颯爽的秋天。秋，一個多么優(yōu)美的字，卻總是被人遺忘！難道是因為人們太注重春、夏、冬的光華傾城，而忽略了秋那平淡清新宜人的美嗎？就讓我們走進人們忽略的秋季去看看，看看她那平淡清新宜人的美！
秋季來臨時，放眼望去，一片黃澄澄的世界，絲毫不遜色于春天的綠油油，夏天的紅艷艷，冬天的白茫茫。在高塔上遠眺秋天的樹林，會發(fā)現還有一大片綠色與紅色的樹海，那就是長青的松柏與紅色的楓林。低下頭俯視那一片黃色的大地，會感覺到，秋天，真的離我們很近！走下高塔，踩在疊得很厚的樹葉上，感覺軟綿綿的，腳下的碎葉發(fā)出窸窸窣窣的.聲音，十分悅耳。微風吹過，那飽經風霜的樹葉飄飄悠悠的掉落在樹葉從中，感覺到她自然的美。
走出樹林，走向那充滿忙碌與欣喜的果園，感覺到她充實的美。農民們高興的采摘著豐盈的果實，臉上的欣喜之色是無法偽裝的，同樣，秋天為農民們帶來了收獲的喜悅。
走出果園，走向早已不足為奇的花園。人們覺得秋天花卉早已不會爭奇斗艷，但是，在百花枯萎的時刻，那清雅脫俗的菊花卻正在怒放！菊花叢中的菊花開的正茂盛，葉長得萋萋茂盛，使人有種朝氣蓬勃的感覺，清麗脫俗，不失半點莊重典雅。瞧，菊花的樣子各種各樣：有的像緊握的拳頭，緊緊地攥著十指；有的像舒展的手掌，安然自得；有的像一抹朝霞，在腦海里揮之不去……
我愛你，秋天！你是四季中最溫柔的季節(jié)！
我愛你，秋天！你是四季中那支未完成的歌！
我愛你，秋天！你擁有農民與你不變的誓言！
我愛你，秋天！你是那抹飛快消失的朝霞！
我愛你，秋天！你為世界增添了五彩繽紛的一筆！
我愛你，秋天！你得美清新淡雅宜人！
我愛你，秋天！你永遠留在我的心中！
我愛你，秋天！
小學三年級作文：秋天9
等待著，等待著，葉子黃了，秋姍姍地來了。旺盛的夏季已從指間流過，習習涼風飄蕩著，催眠曲般沉睡了萬物。街道冷清了，黃昏迷醉了，稻谷把頭垂下去了。輕嗅著，我聞到些什么，那是秋的味道。
路邊，一抹殘陽染上了樹梢，搖曳的葉片便多了一份焦脆，仿佛一碰就會碎掉似的，但它始終堅持著，不愿落下。褐色的麻雀尖聲叫著，踮著腳飛回枝頭，隱約間飄出幾個清脆的音符。清涼的空氣中彌散著夏日的余韻，那些將要落盡了葉的樹木浸在其中，抖擻著枝條，怡然自得。楓葉被刷染成金黃與烈紅，翩然一個轉身，輕輕地落到地上，輔成一條夢幻的小徑，不禁想起那“霜葉紅于二月花”的佳景，又擁有了幾分“數樹深紅出淺黃”的味道。
秋天的雨象個精靈。一滴滴乘著云朵飛落而下，在那五顏六色的雨傘上頑皮地蹦跳著，隨著人們的發(fā)梢悄然滑落，不一會兒就在地上聚積成或深或淺的水坑，偶爾再躍上人們的腳尖起舞。不遠處汽車的鳴笛聲或長或短或急或緩地飄蕩而來，與鬧著不肯歇的“嘀嗒”聲應和著，儼然一篇秋的樂章。雨滴打在窗戶上，仿佛一串串晶瑩透亮的項鏈，絲絲的`涼意從窗戶的縫隙處鉆進屋內，陶醉在這清爽的秋涼中，舉目遠眺，好象無數根泛光的細絲，織起一張搖擺不定的大網，輕柔地籠罩住整個世界。
或許秋天是多了幾分落寞與沉寂，總牽出人們千絲萬縷的愁緒，卻是奈何不了孩子們那蓬勃的朝氣與活力。看那如脫韁之馬沖出屋門的孩子們，仍如往常般踏著風沖進大街小巷，勢不可擋。一大堆黃色碎葉夾雜著枯枝被他們奮力地拋過頭頂，下上一場金色的小雨，弄得頭上身上滿是的，又如小牛犢一樣頂著一股天不怕地不怕的勁，笑鬧著橫沖直撞，帶起飛沙落葉滿天。自由自在，無拘無束，就象純潔的秋的天使一般。
“櫚庭多落葉，慨然已知秋�！鼻�，她的步伐是這樣悄無聲息，如一個過客。偶爾發(fā)呆時，望著窗前光禿禿的老樹，細品著秋，直至冬為我的窗蒙上一層白紗……
小學三年級作文：秋天10
有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡炎熱的夏天，而我卻喜歡秋高氣爽的秋天。（這樣對比著來說自己的喜好，真是理由充分呀。）
我們帶著喜悅的心情來到小花園，抬頭看見無邊無際的天空，天空上飄著一朵朵白云，白云有各種各樣的形狀，像綿羊像小兔等等（建議改為：......）。小鳥在樹枝上“嘰嘰嘰......”地叫個不停，好像在說:“秋天來了，我們要趕緊找食物啦！”
太陽公公已經不像夏天那么兇了，它變得溫柔了，陽光不再那么刺眼了。大雁排成”人“字形向南方飛，它們好像在說”北方太冷了，我們要飛到南方去，明年的春天再飛回來�！憋L叔叔也輕輕地吹到我們的身上，感覺涼絲絲的。（把大自然的事物擬人化，感覺真親切）
棕桐樹的葉子干枯了，葉子從樹上飄落下來像蝴蝶在花叢里飛舞，小草上面綠，下面黃，我伸手摸了摸小草，感覺刺刺的.，是因為缺水的緣故吧。小花星星點點的，你要仔細觀察才能看到幾朵還在枝頭爭艷。土地也裂開了，秋天來了，空氣也干燥了。
青蛙先生在抓緊時間挖洞，準備舒舒服服的睡大覺呢！蛇類也在開始鉆地洞，藏食物。調皮的蜘蛛跟我們玩起了捉迷藏！一見到我們就躲了起來。
小朋友們穿上長袖，開始去秋游，在路上，看到農民伯伯在田野里收糧食，臉上堆滿了豐收的喜悅，同學們有說有笑，舍不得離開這美麗的田野！
秋天給大家?guī)淼氖且磺S收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。（這是學過的課文中的語句，被你恰當好處的用在自己的文章中，學以致用�。�
小學三年級作文：秋天11
期待著，期待著，涼風吹了，秋天的腳步近了。
一切都染上了溫暖的色調。山艷麗起來了，太陽光柔和起來了，各種作物向農夫們招手了！
草戀戀不舍地跟夏天告了別，悄悄褪去了夏日的青衣。放眼瞧去，山尖，山腰，山腳，那些草精靈揮著手，跳著舞，轉著頭看看四周微妙的變化。風涼颼颼的，草樂悠悠的。
楊樹，柳樹，楓樹都顯示出了不同的姿態(tài)。黃葉像金，綠葉似玉，紅葉如瑪瑙。一陣風吹過，那彩葉又如雪一般，紛紛揚揚地灑下，亦似蝶一般輕輕盈盈地飛舞。等投入沃土的懷抱，那“唦唦”“嗖嗖”的歌聲停止了，它們又共同織成了一塊天然的毛毯，給予大地以溫暖。
用“天高云淡”一詞形容秋一點也不為過。仰望天空，皆是蔚藍，似幽靜的湖水，如清澈的`眼眸。云這時也害羞的像個小孩，一溜煙地躲起來了。好不容易找上，還是那么一縷，像一層薄紗，又似一撮小羊毛。太陽似乎在夏天把所有的怒氣都發(fā)泄完了，它的眼神不再犀利的讓人不敢直視，它的光亮不在讓人焦頭爛額，陽光拂面，只覺是母親的手撫摸自己。
天上的鳥兒排兵布陣，地上的人們出來忙活。不少有閑情逸致的人執(zhí)筆作畫，將塞上秋景一覽眼底。最活躍的是農夫，他們以背朝天，以面向地，把汗水釀成最濃的墨，出鐵鍬為畫筆，在田野上描繪豐收之意，一束金黃，幾抹深紅，所染之處，皆是美好�！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”春天播種希望，秋天收獲喜悅。
秋天像一幅畫，擁有斑斕的色彩。
秋天像一杯酒，散發(fā)醉人的醇香。
秋天像沉甸甸的籃筐，承載了滿滿的豐收與希望。
小學三年級作文：秋天12
踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，秋姍姍而來，叩響了季節(jié)的大門。
它從一片綠里帶黃的落葉中潛入驅散已逝的酷熱。它是那高遠澄清的天空，它是那纖細不染的池水，它是那纏綿悱惻的雨絲，它是那皎潔無比的滿月。
十月的深秋，已有嚴冬般的肅殺，樹枝漸漸禿了，如一個老者，一日一日的掉著鶴發(fā)，一片一片一片，瞧，它們多像金黃色的蝴蝶呀！飛舞著，盤旋著，從樹上緩緩的飛下，再輕輕的落到地
上，給肅穆的深秋平添了幾分生機。
南飛的雁兒掠過爽朗無云的天空，在人們心中劃出秋的痕跡。陽光照在蜷縮起來的枯草上，倦倦的，添了幾分秋的寒意。霜花在靜謐的夜晚走進了庭院。早晨起來，屋頂上，草地上，到處白
花花的一片，窗戶上蒙著一層白氣，為調皮的孩子們提供了一塊一展畫技的地方。時不時的落些秋雨，細細的，綿綿的，那縹緲的游絲迷蒙著失意者的心�！耙魂嚽镉暌魂嚊觥�，一天天地，
秋向末走去，奏響了冬的序曲。
菊花卻在這寒風中笑著，鬧著，舞動著絢麗的花瓣，有的若綠波微微，有的像玉指纖纖，清淡疏朗，儀態(tài)萬方。
它們各展其貌，熱熱鬧鬧的.打扮著秋天。楓樹也擎起了火炬，層林盡染，漫山紅遍，那火熱的色彩點燃了生命，也點燃了秋天。松柏翠綠依舊，沉穩(wěn)地微笑著，注視著這并不缺少美的色彩的
秋。
秋天，對于充滿熱情的人來說，是個美麗可愛的時節(jié)。它兼容四季，又有自己的個性；它深沉中透著成熟，冷峻中洋溢著熱情。
隨著落葉飄逝的每一個秋天，都有熱愛它的人們留下了一份金色的禮物。
我祝福秋天。
小學三年級作文：秋天13
夢境是如此的單純，又如此的撲朔迷離，她不經意的出現，將我?guī)У搅藟糁械氖澜纭?/p>
如童話般，一顆顆飽滿的果實掛在一株仿佛有千年樹齡的參天大樹上，樹枝最細的也有成人手臂般粗。然而，在這顆沉甸甸的果實的重壓下，樹枝也略顯彎曲。樹旁是一座覆蓋滿淺綠色小草的山丘，從山丘上遠眺，金黃的麥田映射著美麗的陽光……
正陶醉于一切時，我驚奇的發(fā)現：我竟然被高高地掛在樹枝上，我成了那顆碩大豐腴的果實！置身于高高的枝頭，面對著這充滿神秘的色彩，充滿秋的豐收喜悅氣氛的一切，我感到莫名的興奮。一陣涼爽的風向我撲面而來，令我沉重的身體在樹枝上如單擺般搖晃，我不禁擔心樹枝能否承受我的'重量，我的果蒂能否繼續(xù)支撐我的身體。
我并不怕摔下去。因為土地上仍然洋溢著秋的豐收氣息，或許，貼近大地會令我更加深刻地體會到秋收的含義。
這時，一個想法忽然從我的思維中掠過。人的一生不正如四季一般。人的童年就如春一般，節(jié)奏略顯輕柔而緩慢。那時，雨是毛毛輕柔的細雨，風，是濕潤柔軟的風。接著，人便進入了青年至中年這一階段的炎熱的夏季。在那里充滿著烈日的暴曬，一天天的努力仿佛在默默遵循著從初夏到盛夏的不斷升溫，不斷升高的溫度等同于人生不斷加強的考驗和難度。在這個季節(jié)里，風是猛烈的暴風，甚至是臺風、颶風；雨，是傾盆的大雨，可以淋你個透。這不斷而來的風雨就如人生充滿坎坷的征途上的遍布的挫折一般！
然而，風吹雨打，才給了我成熟的筋骨；光照日曬，才給了我成熟的俊秀；風雨光熱，才成就了我——秋月里一顆飽滿的果實！
只有經歷了夏的試煉，才有溫馨，在前方迎接著你！
就在這時，我醒了，從豐收的秋季中走了出來，我意識到自己如今身處奮斗的夏季，一次又一次的考驗正等著我。我會勇往直前，沖入豐收的秋季，真正成為那顆豐收的果實！
小學三年級作文：秋天14
悄悄地，秋天來了，輕輕地，靜靜地，誰也無法阻攔，誰也無法提前，她就這樣慢慢地來了。
那片落葉，是秋姑娘到來的第一個音訊。她掠過樹梢，鳥兒靜靜地等著她去撫摸，樹葉沙沙作響，為秋的到來奏起第一支樂歌；她踏過溪水，魚兒靜靜地從她身旁游過，卵石聚集起來，為秋的到來鋪上第一卷“紅毯”；她越過山峰，白云靜靜地圍繞在她身旁，大雁一字排開，為秋的到來舉行第一場“賽跑”……
“自古逢秋悲寂寥”，不錯的，秋天百花凋零，落葉滿地，萬物一反往日的生機�？粗@景象，給人帶來的是滿心的惆悵。
秋在心中，便是愁。愁那萬物的生機消逝，愁那綠草的衰敗枯黃……
但是“晴空一鶴排云上”的美景，帶給人的是無限美好的遐想。秋天是豐收的季節(jié)，園子里充滿了水果的香味，有蘋果、葡萄、柿子……五顏六色的水果裝點著整個果園，不需要添加任
何藝術裝飾，這種純天然的美，才是真正的'美。
在田野里，高粱低頭向辛勤的農民敬禮，等著農民去將它們收獲。玉米燙了雞冠頭，炫耀著自己別具一格的美，給人們留下一個好印象。紅薯長出綠油油的葉子，告訴人們他身藏何處。
秋高氣爽，天高云淡，秋天是希望的季節(jié)。農民們將收獲的糧食賣出一個好價錢，再將滿含希望的種子播撒在田野里，等著明年的豐收。動物們懷著希望尋找過冬的食物，憧憬著那“富足”的冬天。
秋天雖百花凋零，但菊花卻抱著“唯我獨尊”的念頭盛開了，“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲�！彼銡饴�，滿地金黃，讓人們流連忘返。那沁人心脾的菊花茶更是讓人回味無窮。
秋來了，她拋開了許多，卻又帶來了許多。
小學三年級作文：秋天15
那天清晨，我推開門，看見滿地都是落葉。那一只只猶如蝴蝶的樹葉從樹上忽忽悠悠的飄下來，仿佛給大地鋪滿了一層絨毯，換上了金色的服裝，真是美麗極了。
我獨自一個人走在學校的小徑上，那里鋪滿了落葉，就象下了一場落葉雨似的，忽然，一陣涼風吹來，凍得我直哆嗦。這落葉，這涼風難道不是在向人們宣告秋天已經到來了嗎？
秋天確實到了，可是我們卻沒有注意到，秋天它在人們的不知不覺中到來了。
每當秋天的到來，秋姑娘總會打開它的胭脂盒，給橘子涂上黃色，給蘋果涂上紅色，瞧，那一顆顆紫色的星星掛在樹梢，多么誘人！仔細一看，哦，原來是葡萄呀！
我愛中秋節(jié)那圓圓的月亮；我愛那清清得河水映著藍天；我愛綠色的`大樹茁壯成長；但是，我更愛那猶如飽滿的粒粒谷子堆滿糧倉，沉甸甸的果實掛滿枝頭。
秋天，雖然沒有百花爭艷的春天那樣富有生機，也沒有綠樹成蔭的夏天那樣富有激情，但我就是喜歡秋天，因為秋天，憑著它的色彩和誘人的果實吸引著人們。到了秋天，果園里的果實個個叫人垂涎三尺，那粉紅的桃子是那么粉，那么嫩。讓人看了真想一口吃掉。
古時候，人們總是覺得秋天是一個悲傷的季節(jié)許多的詩人在秋天都會作一些悲傷嘆秋的詩句，例如杜甫就有“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”的名句。但我卻和他們截然不同，我認為秋天最迷人，最美的季節(jié)。
百花爭艷的春天固然美麗；綠樹成蔭的夏天固然熱情；雪花飛舞的冬天固然可愛，但我就是喜歡碩果累累的秋天，因為秋天，它帶給了人們豐收，帶給了人們喜悅，帶給了人們充實。
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