【必備】秋季的作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的秋季的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋季的作文 篇1
秋風吹來,晴空萬里.操場上到處都是人,有的人在做游戲,有的人在看書,還有的人在下棋,時不時傳來陣陣歡聲笑語.這是我們學校正在舉行秋季運動會.這次運動會我報名參加的項目有50米、100米短跑和接力賽。
首先比賽的項目是50米短跑。我們小組的六人都做好了準備起跑的姿勢。我緊張地聽著發(fā)令的聲音,此時,腦子里好象就只剩下賽跑細胞了。發(fā)令響了,我立刻奮不顧身地沖了出去,只聽見身邊傳來了同學們的吶喊聲:“李昕,加油!李昕,加油!”聽到同學們的加油聲,我跑得更賣力了。眼看終點線越來越近,我奮力猛沖了過去。很快我們小組的成績出來了,連我自己都不敢相信,我居然得了第一名!我們班的同學杜芳雨跑過來說:“李昕,你真厲害,得了第一!”我正在喝水,運動員余陽跑過來對我說:“余老師叫我們到領獎臺領獎,快走呀!”我們跑向領獎臺。領獎臺處的老師發(fā)給了我和余陽每人一張獎狀和一支筆?上У氖牵担懊讻Q賽我只得了第五名,100米決賽也只得了第四名。
放學了,秋季運動會結束了,大家依依不舍地離開了操場。操場上留下了我們的歡樂,留下了我們難忘的回憶。
秋季的作文 篇2
星期五,早晨,我懷著激動的心情,早早的來到了學校,因為我們要舉行運動會,運動會開始的時候,每一個班的運動員都要從主席臺前走過去,而且還要說他們班要說的話,我們的班是“努力拼搏,挑戰(zhàn)自我,擁有自信,走向成功。”之后全部都說完了,之后說:“全體起立!蔽覀兙腿慷计鹆⒘,之后說:“向國旗敬禮!蔽覀兙拖驀炀炊Y,之后我們就開始唱歌,唱完了歌之后,我們就坐下了,我們班的人也回來了,之后運動會就正式開始了,我們先跑的是60米先開始跑的是一年級的,之后就是二年級的跑步,再就是三年級的跑步,之后就是四年級的跑步了,我們先讓跑的是王楊蔚恒,預選賽的時候王楊蔚恒跑了一個第四名,之后再讓楊晨跑,楊晨跑了一個第三名。60米跑完了之后,就是跑100米了,跑一百米的還是,王楊蔚恒和楊晨跑步,之后王楊蔚恒跑了第四名,楊晨跑了第三名。慢慢的就到了中午了。下午的時候,是60和100米的決賽。跑完了就回教室里了,之后就回家了。
秋季的作文 篇3
那是一個涼爽的秋日,微風吹拂在我的臉上,舒服極了!我跟隨親愛的爸爸媽媽,來到家鄉(xiāng)尹家湖,去欣賞美麗的出水芙蓉——荷花。
我們步行向尹家湖走去,一陣風吹來,放眼望去,那千姿百態(tài)的荷花舞動起來,就像一群婀娜多姿的少女在湖中嬉戲,我加快步子向湖邊走去。剛走到湖邊,一陣淡雅的芳香撲鼻而來,真是沁人心脾,非常醉人!
哇!好多荷花啊!白的、粉的',一朵朵、一簇簇,被綠色的花萼托著鮮艷的花瓣,更顯得分外美麗,好似一位美麗的姑娘。有的已展開花朵,長在翠綠翠綠的荷葉上,像是穿著粉紅色的裙子。有的是含苞欲放的花骨朵,像一個害羞的小姑娘,坐在草地上蒙著臉頰,有些不好意思呢!旁邊的蓮蓬像一個個小鼓,為荷花姑娘們的舞蹈熱情的伴奏呢........
荷葉又大又圓,綠瑩瑩的,小的像一張張綠色的盤子,大的像一柄柄綠色的大傘。荷葉上的小水珠在陽光的照耀下,就像一顆顆鑲嵌在綠色地毯上的寶石,閃閃發(fā)光。微風一吹,小水珠頑皮起來,把荷葉當滑滑梯玩。清澈的尹家湖倒映著美麗的荷花,真是“接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅”呀!好一幅美麗的“荷花圖”!
我愛家鄉(xiāng)的荷花,更愛有荷花精神的家鄉(xiāng)人民!
秋季的作文 篇4
“綠茵場上,學童稱雄,雄不陶醉,醉在趣中。”我在石筍街生活的這幾年里,發(fā)生了許許多多的事情,有的讓我開心,有的讓我煩惱……但有一件讓我至今都記憶猶新的事。
那是高二年級下學期的一天里,蒙老師因為骨折住進了醫(yī)院,不能來學校上課了,而剛巧在這個時候學校校長宣布:“兩個星期后進行一年一度的運動會!”校長話音剛落,全校立刻沸騰起來,這可是我們第一次參加運動會呀。
接下來的日子里,我們學校各個班級都進入了運動會的準備工作,每到下課,操場上運動的同學多起來了,聲音大起來了,有的在扔沙包,有的在跑步,有的在跳繩,還有的在跳遠。只有我們班鍛煉的同學最少,因為沒有蒙老師的嚴格要求和正確指導,雖然代班主任也叫我們出去鍛煉,可是大家把她的話當成耳旁風,全班就像一盤散沙。有同學還說:“這么大熱天,出去鍛煉不怕中暑呀!”
時間就這樣一天一天過去了。轉眼就到了運動會的前兩天,代班主任寫了幾個人的名字在參賽名單上,名單上沒有我的名字,這讓我非常失望,可我依然期盼運動會。
盼星星盼月亮,終于盼到了運動會那天。頭天晚上我高興地徹夜未眠。第一個參賽項目是五十米短跑,我們班派出的選手是何霖峰,他是我班公認跑得最快的!叭⒍、一”體育老師哨聲一落,他就飛跑起來了,一眨眼的工夫,他就跑到了終點,而其他同學才跑到了一半的地方,最后這個項目我們當然毫不費力地贏了,還以為有了這樣一個好的開始,結果也一定會好,可真是世事難料呀!
最后一個團體項目是拔河,目的是為了團結一致,比賽開始了,所有參賽的人員都盯著繩子中間的紅領巾,它跳躍著,顯得那么耀眼,它納悶著,不知道該往哪邊去。每個隊都希望紅領巾靠自己隊近一點,可它一會這邊,一會兒那邊,突然,紅領巾往對方那邊移動,我們雖然使出了九牛二虎之力,可它還是往對方那邊移動,一點點、一點點……最后,我們輸了。筋疲力盡的我們灰心喪氣,看著對手喜氣洋洋的樣子,我們班上的同學,有的憤怒,有的哭了,有的低頭默默地走開了,各個同學心里面都很沉重。此時的我,心里只有一個念頭:如果我們之前好好訓練,結果一定不是這樣的。
這件事雖然已經過去了很久,可這個石筍故事一直深深地印在我的記憶里,讓我們懂得了,只有平時刻苦練習,考試才能取得好成績。
秋季的作文 篇5
秋天到了,天更藍了,空氣更清新了。秋風姑娘不僅吹熟了豐收的果實、莊稼,而且讓原本蒼翠、油綠的樹葉變得五彩繽紛。秋風乍起,一些樹葉紛紛揚揚的飄落下來。有的像美麗的蝴蝶在翩翩飛舞;有的像舞蹈演員在輕盈地旋轉著;有的像降落傘一樣飄飄悠悠。這些樹葉落在地上,像給大地鋪上了金毯,又像給大地穿上了金黃的毛衣,踩在上面軟綿綿的,還不時發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,它們落下來是為了讓明年春天長出更美的嫩葉,真是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”呀!我正在海濱公園里觀看這美麗的落葉,忽然,一片橢圓形的像小扇子一般的葉子落在我的身上,又滑到了地上,我轉過身去,撿起這片葉子,細細地端詳著,才發(fā)現這是一片榕樹葉子,它長得很勻稱,從葉柄分開的脈絡,猶如黃河分了許多支流,再由支流分成許多小河。那金黃金黃的葉子,葉面上有一小塊一小塊的褐色斑點,真像一個金黃的盤子里鑲著無數顆褐色的寶石。我又看了看大榕樹,從遠處看像一朵巨大的蘑菇,又像一把大傘,樹根像幾條大蟒蛇盤在一起,樹干粗壯。樹枝彎彎曲曲,像條條繩子伸展開來,樹枝下的須根垂得很直,像老爺爺的胡子,還像女人的長發(fā)。葉子有些深綠色,有些淺綠色,有些微微發(fā)黃,可還頑強地掛在樹枝上。我接著向前走看到前方有一片綠云,我覺得奇怪,就跑了過去,跑到“綠云”下面,我才發(fā)現這是一棵皂莢樹,皂莢樹看上去柔美,又是綠色的,怪不得看上去像一片綠云呢,它的樹干也很粗壯,樣子不次于榕樹,相比起來皂莢樹更美,它的葉子跟含羞草差不多,小小的,由一根莖把十幾片小葉子連起來,如果不知道的人還以為是含羞草呢……我看得入了迷,正是這多姿多彩的樹葉,裝點著絢麗多彩的秋天。我愛秋天,更愛這裝點秋天的樹葉。
秋季的作文 篇6
秋高氣爽,涼風習習。我們又迎來了這個學期的秋游。
早晨,我們早早地到達了學校。同學們個個都興奮不已,心早已飛到了上海偉成國防教育訓練基地——我們今天秋游的目的地。隨著老師的一聲令下,我們就出發(fā)了。
首先,我們感受了模擬地震的感覺:房子不停地抖動,發(fā)出轟隆隆的聲音,震得我們耳朵癢癢的;隨著震動,我們紛紛東倒西歪。這時候,老師大喊一聲:趕緊抓住欄桿。我們紛紛照做,穩(wěn)住了身體。體驗地震之后,同學們七嘴八舌地議論起來,有人說:真刺激;有人說:這個項目讓我們學到了地震發(fā)生時要緊緊抓住身旁的固定物。
接著,我們來到了火災體驗館。我們先在那里學會了遇到火災時的逃生知識,然后體驗了現場火場逃生。當時,現場一片漆黑,剛開始我們驚惶失措,后來漸漸鎮(zhèn)定下來,蹲下,用手捂住口鼻,慢慢地往前挪動,還要躲避紅外線(模擬火苗)的照射。經過重重障礙,我們終于成功“逃生”。經過這次“逃生”體驗,我想,以后遇到真正的火災時,我也不會慌張,因為我知道該怎樣逃生了。
然后,我們學習了各種交通標志,這些標志我經常在馬路上看到,卻不知道它們是什么意思。在這里,我們是這樣體驗的:我們列隊往前走,走到花壇處,分成四人小組,由小組長帶隊繼續(xù)往前走。一路上我們遇到了許多交通標志,我們認清了它們表達的意思,并嚴格遵照交通標志指示去行進,順利到達了目的地。
最后,我們來到了勇敢者道路,這是挑戰(zhàn)我們膽量的體驗。我們先拉著兩根麻繩,從一根鐵絲上走過去,再翻越用麻繩編織而成的網。我看到有些同學退縮了,但是我們班級的同學們卻非常勇敢,沒有一個人膽怯,我們真是勇敢的四(1)班。
秋游結束了,我們帶著高興和興奮走出了訓練基地。雖然我們離開了訓練基地,但我還一直在回味著那些刺激驚險的體驗。這次秋游提高了我們應對突發(fā)事件的自救能力。
秋季的作文 篇7
運動會終于結束了,不知怎的,心里生出一種怪怪的,說不明的感覺?赡苁乔锾斓搅说木壒拾。注定秋天是童話的季節(jié),我仿佛回到了童年,尋找到了那種天真;注定秋天是回憶的季節(jié),見到學生們的那種純真,我也仿佛置身中學時代,多少回憶,多少感動,多少歡笑,多少淚水……
盡管我們沒有拼進前八,盡管某些項目沒有進入決賽,但我感覺這些都并不重要,在于我們,收獲的不僅僅是名次,更不僅是那一張獎狀。我感覺幾天來我收獲的最大的是感動,是心靈的震撼,是與學生們情感進一步靠近。老師啊,你不經意的一句話可能改變一個孩子的一生;你的一句話可能讓孩子在賽場上拼個半死……今天我對這句話有了更深刻的理解(讓我感動)著讓我覺得該重新審視和處理師生間的關系,這是一種微妙的關系,我希望我能處理好它。
同時,我更發(fā)現孩子們的情感世界也是豐富多彩的,我們應該尊重并正確引導他們。我也相信,孩子們會把握住輕重緩急的,這也是一定要做到的!
心情很亂,寫得很亂,祝你們國慶節(jié)快樂!成績進步!
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