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那年秋天作文

時(shí)間:2022-01-05 12:03:46 秋天 我要投稿

那年秋天作文通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的那年秋天作文,希望能夠幫助到大家。

那年秋天作文通用15篇

那年秋天作文1

  利用秋日飄舞的落葉,掛上一縷思念,漸漸消失。

  秋風(fēng)吹得又干又冷,聽(tīng)著很傷心,但它的使者卻吹掉了一片枯葉--也就是樹(shù)枝寫(xiě)在地上的信箋頭--吹走了一點(diǎn)思念。哦!叫你可愛(ài)的風(fēng),為什么不能吹走我的"日復(fù)一日的云和霧--一天一天的憂(yōu)慮

  靜靜地坐在秋日的夕陽(yáng)下,望著天地相遇的地方,太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞沒(méi),沒(méi)有時(shí)間去領(lǐng)略柔和的光,回頭看那張笑臉,它已成為一種記憶,永遠(yuǎn)被黑暗所封閉。我哭著跑向西邊,試圖把它拉到地平線(xiàn)下的微光,放在我的手掌上,哪怕只是一秒鐘。

  爺爺在夏末秋初離開(kāi)了,就像我再也抓不到的太陽(yáng),消失在地平線(xiàn)上,給我留下了整個(gè)秋天的黑暗。

  我討厭那秋天的落葉,即使我用我的思緒填滿(mǎn)每一片葉子,它也只會(huì)飛到地面上,而不是淺淺的地平線(xiàn)上。"也不敢看那秋日的夕陽(yáng),只怕哪束光線(xiàn)太耀眼,不敢再面對(duì)損失,害怕陽(yáng)光帶著親切的微笑會(huì)觸碰一串心。但我喜歡那雨點(diǎn),就像躲在角落里偷偷哭泣的眼淚,雖然冷,但畢竟是天空濃縮的心情;畢竟,它也傳達(dá)著來(lái)自另一個(gè)世界的信息;畢竟,它是一次濕漉漉的思念。

  枯萎的藤老樹(shù),枯萎的烏鴉,古大西風(fēng)薄馬,為什么要等到失去了,然后才拾起平常的好東西?太陽(yáng)在西方彎腰。破碎的生活憔悴,只需要幾個(gè)黃昏?那個(gè)腸子斷了的人就在地平線(xiàn)上。原來(lái)把雨翻到最后的痛苦只是我內(nèi)心深處的一絲脆弱:腸子已經(jīng)斷了,人還在地平線(xiàn)上。

  那個(gè)秋天,我的整個(gè)靈魂都在憂(yōu)郁中蕩漾。

那年秋天作文2

  當(dāng)?shù)谝黄淙~落下的時(shí)候,夏天悄悄的離去了;當(dāng)?shù)谝欢潆r菊綻放的時(shí)候,秋天邁著輕盈的腳步來(lái)了。

  颯颯的秋風(fēng)吹在臉上,風(fēng)聲在耳旁呼呼的吹著。我伴著秋天的影子漫步在無(wú)人的街道上,走著走著,不知不覺(jué)的回到了母校的大門(mén)。我會(huì)想起我曾經(jīng)在這個(gè)門(mén)口送走了我無(wú)話(huà)不談的朋友,在那年分別的秋天,和現(xiàn)在一樣,我伴著秋風(fēng)呼呼的聲音送走了你,至今也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)你一面!

  又該是蒲公英滿(mǎn)天飛舞的日子了,陽(yáng)光里,微風(fēng)下,一叢叢,一簇簇,跳著飛旋的舞......記憶的天空浮現(xiàn)了那年的記憶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,揮之不去。記憶,定格在了那年的秋天。

  那年的秋天,你對(duì)我說(shuō),你把被調(diào)到武漢去了,你也要和你爸爸一起去武漢,聽(tīng)到這個(gè)消息,我猶如五雷轟頂,要知道你是我最好的朋友,你就是我的日記本,就是我心靈之船的港灣!今天,你要離去,我就像船在大海中失了航行方向一樣,迷迷糊糊,不知道該怎么辦。

  終于有一天,我看著你的背影伴著秋風(fēng),伴著片片落葉遠(yuǎn)去了。割不斷的悠悠,會(huì)不斷的綿綿,你帶著我的不舍,帶著我絲絲的祝福和我在共相識(shí)的校門(mén)離去了。再見(jiàn)了,朋友,希望在你哭泣的時(shí)候,能傾聽(tīng)我對(duì)你輕輕的安撫;希望你歡笑的時(shí)候,能聽(tīng)見(jiàn)我在遠(yuǎn)方對(duì)你的祝福;希望在你奮斗時(shí),能看見(jiàn)我在遠(yuǎn)方對(duì)你的期盼。朋友,希望你在遠(yuǎn)方還記得我這個(gè)朋友......

  滿(mǎn)天飛舞的蒲公英,依舊在陽(yáng)關(guān)里,秋風(fēng)下,帶著我對(duì)你的思念跳著飛旋的舞......秋風(fēng)蕭蕭,落葉歸根,整個(gè)秋天,出這些外,其他吾未見(jiàn)過(guò),在記憶的深處,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)令人渴望的季節(jié),現(xiàn)在怎么會(huì)如此荒涼,寂寞?我琢磨不透......

那年秋天作文3

  那年秋天,我的曾祖父去世了。

  那時(shí)我年紀(jì)尚幼,不懂什么生與死的關(guān)系,記憶也所剩無(wú)幾,現(xiàn)在竟然連他的臉都想不起來(lái)了。

  第一次去曾祖父家時(shí),只有三歲半,但我已能自己看帶些字的繪本了,簡(jiǎn)直就是別人家的孩子。曾祖父聽(tīng)完關(guān)于我的介紹,沖著我笑了笑,那張臉我只看了幾眼,我便自顧自地跑去玩了。

  半年后,我第二次去曾祖父家,這次,我叫了他一聲阿太,曾祖父轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),愣了一下他的記憶早已不清晰隨即又對(duì)我笑了笑,他不記得我是他的曾孫了,那笑便只是把我當(dāng)成朋友。這也是最后一次看見(jiàn)曾祖父微笑。現(xiàn)在,曾祖父的臉早已被時(shí)光的流逝所磨滅,只剩下那笑容,像童話(huà)里的柴郡貓。

  曾祖父是微笑著走的。他去世時(shí),我正在幼兒園上課,大家都在玩游戲,死亡的聲音被歡笑聲淹沒(méi)了;丶液蟀l(fā)現(xiàn)父親不在,感覺(jué)有點(diǎn)奇怪,不知為什么,總覺(jué)得有什么壞事發(fā)生了。

  幾天后,父母帶我去了曾祖父家旁的山上,一隊(duì)由許多人組成的隊(duì)伍緩緩走過(guò)。祖母告訴我,我的曾祖父去天上種樹(shù)了,我問(wèn)祖母,你也會(huì)去天上種樹(shù)嗎?她說(shuō)會(huì)的。我又無(wú)聊地看了一會(huì)兒,本想要弄個(gè)鼓敲一下,那人說(shuō)不行,我就忿忿地到旁邊找螞蟻窩了。那時(shí)正是秋天,風(fēng)在呼呼地吹,樹(shù)葉由綠變黃或變紅了,風(fēng)一吹就飄落一大群。一些人抬著一個(gè)長(zhǎng)方形的有蓋子的什么東西,放入了一個(gè)已挖好的坑中,又將土填上。不一會(huì)兒,被風(fēng)吹落的落葉就將那地方蓋上了。

  曾祖父在黃泉路上,我在人生路上,曾祖父一步一個(gè)腳印走,而我,將沿著這些腳印一直走下。

那年秋天作文4

  六月,是孩童歡愉的月份,兒童節(jié)的甜蜜,浸透了那年的整個(gè)夏天。

  那是一年級(jí)的夏天,課堂中的咿呀學(xué)語(yǔ)停止了,轉(zhuǎn)而為動(dòng)感的音樂(lè)聲,我們?cè)跒閮和?jié)排練。我的節(jié)目是和其他幾個(gè)女生一起跳舞,為了想要跳得好,我在校園的小院子里不停的重復(fù)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作,做的比誰(shuí)都起勁兒。表演的當(dāng)天,我們的臉變?yōu)槔蠋焸兊漠?huà)布,他們給我們齊齊地畫(huà)上了可笑的大濃妝,那時(shí),只覺(jué)得自己是“天下第一美人兒”,驕傲地、昂首挺胸地、面對(duì)著家長(zhǎng)的鏡頭,我們統(tǒng)統(tǒng)擺出自認(rèn)最時(shí)尚的造型。小小的舞臺(tái)上,閃射著我們瞳孔中耀眼的光輝,那一刻我們仿佛就是大明星。

  那年的夏天,我們就這樣留下了“金雞獨(dú)立”和“張牙舞爪”的照片,如今的我,捧著這些照片,懷想那年最美的景色,細(xì)數(shù)我們最美的時(shí)光,心底里漾起一圈溫暖而甜蜜的漣漪。

  那年的秋天,我們?cè)谧钫{(diào)皮的年紀(jì),踏著最輕快的步伐去秋游。我興沖沖的準(zhǔn)備了一整天,還不死心的纏著媽媽要她做出最好的料理,想在同學(xué)面前好好的炫耀一番。那一天,我們伴隨著微風(fēng),踏上了去植物園的路。雖然走得很累,但所有人都笑得很開(kāi)心,聊得很開(kāi)心,嘰嘰喳喳地灑下了一路的歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谀抢锓棚L(fēng)箏,同時(shí)也放飛了我們的友誼與夢(mèng)想。

  那年秋天,我們留下了在植物園里放風(fēng)箏的照片。如今,輕輕摩挲著手心里的照片,看著照片上燦爛的笑容,我的心弦,被一陣快樂(lè)的情愫撥動(dòng)了。

  那年,是小學(xué)一年級(jí),我們剛認(rèn)識(shí),一起經(jīng)歷了許多的快樂(lè)與溫馨,現(xiàn)在,我們飄散四方,但我們的記憶還時(shí)常停留在那年,懷想著那一年,因?yàn),那是我們最好的時(shí)光。

  但是那年已經(jīng)過(guò)去了,我們,還要?jiǎng)?chuàng)造下一個(gè)那年。

那年秋天作文5

  秋天的公園,在陽(yáng)光的照耀下,地面上鋪滿(mǎn)的落葉是那么燦爛,在龐大的樹(shù)蔭下還透過(guò)零零碎碎的光斑。在最大的樹(shù)蔭下是正依偎在一起的少年少女……

  ……

  “冬……”沉默良久,少女用顫抖的聲音說(shuō),“你真的要走了……”

  少年笑笑,用手撫摸著少女的頭發(fā)說(shuō):“沒(méi)事的,我會(huì)回來(lái)的。”

  “可是……”少女的大眼睛里閃著淚光,“為什么……你要走呢?”

  少年帶著少女走出樹(shù)蔭,仰望天空,說(shuō):“你看,這個(gè)城市多大,我們多小。很多人一輩子都沒(méi)走出去過(guò)。我不想這樣,這世界這么大……”

  少女用力掙脫開(kāi)少年:“所以,你就要忘記過(guò)去嗎!要忘記曾經(jīng)的一切嗎!甚至,要忘記我嗎!”

  少年沉默了……

  少女更生氣了。她失聲痛哭,拼命捶打著少年:“沒(méi)想到你是這種人,我……我再也不想見(jiàn)到你了!”

  說(shuō)完,少女轉(zhuǎn)身離去……

  少年伸出雙手,又收了回來(lái),靜靜轉(zhuǎn)身拭淚……

  也是一個(gè)秋天,在公園,他看著哀求的老人發(fā)呆,突然,老人跪了下來(lái)……

  “他說(shuō)的對(duì),”少年走過(guò)出口,苦笑,“我算什么?我能為她做什么……”

  如果他此時(shí)回首,一定會(huì)看到少女堅(jiān)強(qiáng)地往前走著,前面,是更燦爛的太陽(yáng)……

  有時(shí),離開(kāi)不代表拋棄,而是為了給他(她)更多……

  (注:這是友情,童鞋們別想多了!)

那年秋天作文6

  “嘩!”幾片楓葉在我的腳下變成碎片,我的心隨之碎裂,那年灰色的秋天又呈現(xiàn)在眼前……

  輕輕展開(kāi)被揉的(得)褶皺不堪的試卷,一個(gè)鮮紅的79分在陽(yáng)光下刺痛了我的眼睛。老師那失望的表情在眼前揮之不去,在同學(xué)的吵鬧聲中,我一言不發(fā),仿佛一瞬間被拉進(jìn)黑暗的深淵,我抬起頭,讓冰冷的淚水流回心底。我用堅(jiān)強(qiáng)的外表掩飾心中的無(wú)助,在麻木表情的掩飾下,只有針扎一般疼痛的心在抽搐。

  父母的斥訓(xùn)還沒(méi)有停止,媽媽用手點(diǎn)著我的額頭,在我心里留下抹不去的痕跡,我只能沉默。我輕輕倚著門(mén),聽(tīng)著屋內(nèi)傳出“啪—”的一聲,爸爸媽媽又在吵架,屋里一定又是一片狼藉。我輕輕嘆了一口氣,輕的(得)連我自己都懷疑是幻覺(jué)。

  我坐在院子里的臺(tái)階上,夜涼如水,我不禁打了個(gè)寒噤。一天的不如意從腦海中放電影一般閃過(guò),眼淚終于不爭(zhēng)氣的(地)流了出來(lái)。我抬頭望著藍(lán)的深邃的天空,星星一閃一閃的,聽(tīng)說(shuō)人死了會(huì)變成星星,爺爺,你一定在天上看著我呢吧!我好想你啊。您出殯的那一天,我一個(gè)人走在那條鋪滿(mǎn)了楓葉的小路上,沒(méi)有昔日的歡快,只有失去至親的痛楚。您知道嗎?當(dāng)我傷心的時(shí)候,再也不會(huì)有人來(lái)安慰我,照顧我了。

  再一次走在了那條鋪滿(mǎn)了楓葉的小路上,百感交集,一片被踩碎的楓葉靜靜地躺在我的手心,和我一樣寂寞。我靜靜的埋葬了它,走向小路的盡頭。

  失手打翻了墨水瓶,灑出的墨水仿佛幻化成千絲萬(wàn)縷的惆悵,交錯(cuò)著撕扯著我的心,驀然回首,那片楓葉成了我眼中永遠(yuǎn)的傷。

那年秋天作文7

  那年秋天,少年的她彷徨地走在稀少的人群當(dāng)中,不知道家為何方,第一次體會(huì)到寂寞與無(wú)助是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)!}記

  那時(shí)的她,確實(shí)有點(diǎn)調(diào)皮,也常常惹媽媽生氣。但她并不想這樣,她是一個(gè)孩子,一個(gè)只有十一,二歲的孩子,卻在那個(gè)寒冷的秋季,明白愛(ài)原來(lái)可以這么“瘋狂”,可以這么讓人惶恐。

  寂靜的街道,稀少的人群,古老的磚瓦,連空氣都這么地使人壓抑……小小的她,就這樣徘徊街頭,雙紅的眼睛,還略帶著淚珠。她記得,媽媽是掐住她的脖子,手里拿著菜刀,用恨的眼光來(lái)看她的,那種眼光,到她長(zhǎng)大成人都不會(huì)忘記;那種眼光,是她親生母親的;那種眼光,讓她明白愛(ài)很脆弱……明白太多,心里的悲傷也就越濃烈,對(duì)親情也就越懷疑,從而讓她以后的人生發(fā)生了太大的變化——不相信所有的感情。她就像失了魂的人,身體止不住的顫抖,她沒(méi)有從那一巴掌反應(yīng)過(guò)來(lái),沒(méi)有從那泛著陰森的白光的菜刀中清醒,她只希望是一場(chǎng)夢(mèng)而已,然而,待夢(mèng)醒了,現(xiàn)實(shí)又是這般殘酷。腦里不斷充斥著兇狠的面孔,鋒利的菜刀,大聲地斥責(zé)聲……這一切都是那么的突然,讓她不知如何面對(duì)。在那個(gè)十二歲的童年,她漸漸的習(xí)慣了沉默,習(xí)慣了冷漠,即使媽媽認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,但她的心理,留下了一道寂靜的陰影,那道永不會(huì)愈合地傷疤,就是這道傷疤,讓她明白世間的人情世故,明白愛(ài)的悲涼。

  那年球,樹(shù)葉落滿(mǎn)了整條街道,也落滿(mǎn)了她那傷痕累累的心。許多年以后,當(dāng)她回首往事,或許她會(huì)悄然落淚,那個(gè)被她認(rèn)為最值得相信的女人,在她十二歲那年,給了她一巴掌……以后的路,她究竟該怎么樣對(duì)待她的媽媽。

那年秋天作文8

  初中生活,隨著時(shí)間的悄悄流逝,已漸漸離我遠(yuǎn)去,追憶這幾年,我有悲有喜,但最深刻的記憶依然停留在那里……

  秋,涼了;心,也變冷了。又下起了綿綿細(xì)雨。雨滴輕輕叩擊著漸黃的樹(shù)葉,奏出一個(gè)憂(yōu)傷的旋律。

  你,走了。悄無(wú)聲息的走了,甚至連新地址沒(méi)有留下,只留下一張凄美的自畫(huà)像,你的眼瞳里那滿(mǎn)滿(mǎn)的憂(yōu)傷,像二月里盛放的雪櫻花,零落成泥。我忍受不了看不見(jiàn)你那頎長(zhǎng)的身影,我忍受不了沒(méi)有你形影不離的陪伴,我忍受不了沒(méi)有你傾聽(tīng)我的心事,我忍受不了沒(méi)有你的一切。咱們不是有拉鉤鉤,要成為最好的朋友,一萬(wàn)年都不許變得么?為什么你先反悔了呢?你難道忘記了我們?cè)谛强障掠肋h(yuǎn)的諾言了么?

  夜,籠罩著天與地,天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們背對(duì)背坐在草地上,暢談理想,憧憬未來(lái)。我是你未來(lái)的一部分,你是我未來(lái)必不可缺的。我們彼此承諾,不要各奔東西,要永遠(yuǎn)的好朋友,星星望著這兩個(gè)依偎在一起的纖弱背影,也不禁感動(dòng)。

  終于,在去年的某一天,這個(gè)讓我永難釋?xiě)训囊惶欤以谖覀冊(cè)?jīng)山盟海誓過(guò)的蒼老的大樹(shù)下,看到了被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的.,那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比熟悉的身影。你慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一襲乳白色的長(zhǎng)裙,映襯的你格外美麗,分外迷人,陽(yáng)光下就如同天使一般。你又長(zhǎng)高了,這給本來(lái)就很高的你又增添了一種王者的氣魄。你剪了一頭柔順黑亮的短發(fā),溫順地貼著,額前留了點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海,半遮半顯出那憂(yōu)郁的眼眸,卻遮不住你那滿(mǎn)心的歡喜。你說(shuō)你只是想看一看我過(guò)得好不好,想在和我一起談?wù)撘淮喂沤瘛O﹃?yáng)紅的似火,我們暗自唏噓,傷春悲秋,感慨世事,回想以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光……

  雨,滴滴答答地向我輕聲訴說(shuō)自己的哀愁,它攜刻成一種記憶。我忘不了,在那煙雨。

那年秋天作文9

  秋,理應(yīng)有些涼意了,但今年的秋卻與眾不同。雖已近深秋,但夏的熱意卻絲毫沒(méi)有減少。今天天氣比較陰沉,我穿著短袖衫走在校園里,雖然不時(shí)吹來(lái)陣陣秋風(fēng),但我依然感覺(jué)不到秋的涼意。不知道是我的感覺(jué)器官功能退化還是秋已經(jīng)衰老,不曾為我們傳達(dá)秋的信息?我仍然執(zhí)著地在校園漫步,企圖找到那份秋的感覺(jué)。哦生我找到了,在我發(fā)黃的記憶里,在往事的手里。來(lái)吧,讓我打開(kāi)你吧,不要讓往事成為過(guò)去,不要把記憶塵封起來(lái)。

  記得也還是在那個(gè)秋,一個(gè)甚至帶著絲絲寒意的秋。一個(gè)矮矮的小姑娘緊緊地摸著的媽媽的手,靦腆地走進(jìn)了一個(gè)陌生的地方,和許多陌生的小朋友,陌生但有母親般微笑的人一起呆了六年。在這六年里,她做了許多陌生的事:讀書(shū),寫(xiě)字,玩耍,甚至逃學(xué)。六年后小姑娘沒(méi)有變,依舊帶著點(diǎn)靦腆,但她卻漸漸地懂得了一些事,至少已開(kāi)始對(duì)秋有了一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)。因?yàn)樗褪窃谀莻(gè)秋進(jìn)人另一所陌生的學(xué)校的。上學(xué)的路上,少了那雙緊緊摸著媽媽的手,少了嘰嘰喳喳的問(wèn)話(huà),跟在母親后面的是一雙幼稚的卻走得很穩(wěn)定的腳。在那兒,她依舊貪玩,但功課還不錯(cuò);她是老師的寵兒,同學(xué)的偶像,優(yōu)越與成就感與她結(jié)伴而行,直到走完她在那所學(xué)校的最后一個(gè)秋。但晴朗背后的暴風(fēng)雨似乎來(lái)得更猛烈,更讓人顫栗。還是在那個(gè)秋,就是她覺(jué)得的那個(gè)最明亮、最美好的那個(gè)秋,她又走進(jìn)了另一個(gè)陌生的天地,她依舊如往,但成功的喜悅就如物理課上的拋物線(xiàn)一樣,從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)過(guò)渡,她傷心、懷疑……第一次開(kāi)始厭惡起秋來(lái),甚至詛咒起秋來(lái)……

  突然,我覺(jué)得臉上一陣冰涼,抬起頭來(lái),天上已飄起了蒙蒙細(xì)雨。這是人秋以來(lái)的第一場(chǎng)雨,迎著風(fēng)還帶著泥土的氣息。我仰起臉,靜靜地享受秋雨給我的親吻。

那年秋天作文10

  秋風(fēng)吹落了樹(shù)上的落葉,大地一片金黃。

  在落葉中慢慢地散步,一個(gè)坐在古樹(shù)下的人映入了我的眼簾。他穿著樸素的衣服,頭發(fā)蒼白,身旁放著一根粗糙的拐杖,在那里靜悄悄的坐著。

  一片片金黃的葉子飄落了下來(lái),我走到他的身旁,一聲嘶啞的聲音進(jìn)入了我的雙耳,“小孩,你在這里做什么?”我急忙回答:“沒(méi)什么,就是過(guò)來(lái)看一看這棵古樹(shù)!鼻镲L(fēng)吹在了我們的臉頰,吹起了那老人的頭發(fā),我們說(shuō)得話(huà),仿佛停頓了一樣。落葉都從樹(shù)上慢慢地飄了下來(lái)。

  在這簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)中,他的話(huà)很少。

  我主動(dòng)和那位老人對(duì)話(huà)著,我說(shuō):“真好,老人家,我扶您去散步!彼(dòng)的說(shuō):“好的!蔽曳鲋氖郑ド⒉搅。走到一處時(shí),突然,一陣風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)上的葉子,一片片落葉從樹(shù)枝上飄了下來(lái),像下起了綿綿的細(xì)雨一般。

  這美麗的景色能不叫人開(kāi)心嗎?我們看到這樣的美景心里感到十分的高興。

  當(dāng)我們看完了這美景時(shí),我又扶著那位老人向回走了。我扶著老人,開(kāi)心的在古樹(shù)下走著,路上真的好看的很,我們都沒(méi)說(shuō)話(huà),只是在路上走了走,看了看,回到古樹(shù)下休息。

  我們?cè)谏⒉竭^(guò)程中看到了很多美景。

  在古樹(shù)下,老人給了我一個(gè)娃娃,說(shuō)了聲“謝謝你陪我聊天散步”,就走了。這時(shí)樹(shù)上又落下來(lái)了很多的葉子,我會(huì)記著這個(gè)娃娃的意義和老人,這個(gè)娃娃是他對(duì)我的感謝和我對(duì)他的孝心。

  回到家中,看了樹(shù)上飄落的葉子,像看到了那位老人。

  要是還能見(jiàn)這位老人,我會(huì)給他一個(gè)擁抱。

那年秋天作文11

  乘著落葉飄搖而過(guò)的秋天,掛著一縷縷思念漸行漸遠(yuǎn)……

  秋天的風(fēng)吹著干冷、聽(tīng)著凄厲,可它信使,是它吹落了片片枯葉——那是樹(shù)枝寫(xiě)給大地的信箋——吹濃了點(diǎn)點(diǎn)思念。哦!且稱(chēng)你一聲可愛(ài)的風(fēng),又為何吹不散我的“一天云霧一天愁”。

  安靜地坐在秋色夕陽(yáng)里望著天地相接的地方,太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)被吞噬,來(lái)不及細(xì)細(xì)的品味那一抹柔和的光,來(lái)不及再回望一眼那張慈祥的笑臉,它就已經(jīng)成了記憶,被黑暗永遠(yuǎn)地封存。我哭喊著奔向西邊,試圖能抽出地平線(xiàn)下抽出一絲光亮,捧在手心上,哪怕,只有一秒……

  爺爺走了在那個(gè)夏末秋初的時(shí)節(jié),像那輪我再也沒(méi)能抓住的太陽(yáng),消逝在了地平線(xiàn),留給了我整個(gè)秋季的黑暗。

  我討厭那個(gè)秋天的落葉,縱使我在每一片葉子上都寫(xiě)滿(mǎn)我的思念,它也只會(huì)飛落到地面越不過(guò)那條淺淺的地平線(xiàn)。也在不敢看那年秋天的夕陽(yáng),只怕哪一束光太刺眼,怕再次面對(duì)失去,怕是那輪印著慈祥笑臉的太陽(yáng)會(huì)觸動(dòng)某根心弦?晌蚁矚g那年秋天的雨,像躲在某個(gè)角落偷偷哭泣的淚滴,盡管冰冷,可畢竟是天空凝聚的心情;畢竟,它還傳遞著一份來(lái)自另一個(gè)世界的訊息;畢竟,那是一份濕濕的思念……

  枯藤老樹(shù)昏鴉,古達(dá)西風(fēng)瘦馬,為什么要等到失去了,才拾起尋常的好?夕陽(yáng)西下。斷送的一生憔悴,只消得幾個(gè)黃昏?斷腸人在天涯。原來(lái),翻云覆雨的痛苦到最后也不過(guò)是心底輕輕一聲脆裂:腸已斷、人依舊、在天涯……

  那年秋天我的整個(gè)靈魂都蕩漾著蕭瑟……

那年秋天作文12

  夜晚,繁星滿(mǎn)天,明亮地閃耀,像天真的孩子的眼睛,充滿(mǎn)了懷疑和新奇!

  一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來(lái),帶著一種尖銳的、像刺一樣的感覺(jué),使我的身心打了一個(gè)激靈,身體微微顫抖。多冷。∥亦卣f(shuō),雙手輕輕地搓在一起。原來(lái),秋天悄悄地溜走了,很快就會(huì)迎來(lái)冬天。

  在路燈下,我沿著我的思緒走著,慢慢地走在這個(gè)荒涼小鎮(zhèn)的老街上。走著走著,看著這條荒涼的街道,我感到更加悲傷和失望。我想:也許每個(gè)人都怕冷,否則,為什么沒(méi)有人出來(lái)給邱小姐送行呢?我沉默了,也許這就是答案。記住,秋天剛剛到來(lái)。正在下雨。它是秋天的象征。秋姑娘把它送給大家問(wèn)候。春雨并不溫暖,只有秋天涼爽。雨滴滴答答地在地上歡快地跑著、跳著,好像在向每個(gè)人問(wèn)好。

  那時(shí),我正走在一條鄉(xiāng)村公路上。突如其來(lái)的秋雨讓我吃驚!我的第一反應(yīng)是快跑,盡快回家。我跑著,下著小雨,一點(diǎn)點(diǎn)涼雨打在我的臉上,一點(diǎn)點(diǎn)涼意滲透進(jìn)我的心里。漸漸地,我的腳步停止了,我停止了奔跑,只是慢慢地走著,以散步的形式,讓雨水打在我的臉上,仿佛接受了雨水的洗禮。雨仍然沒(méi)有停,我花了很長(zhǎng)時(shí)間才感覺(jué)到雨里也包含著清新的溫暖。

  道路兩旁的小樹(shù)在輕輕地?fù)u擺,小草的四角微黃,應(yīng)該是安靜的。我似乎聞到了,聞到了秋天的味道,是那么的清香,那么的甜蜜,我似乎看到了,看到了秋天的心情和姿態(tài)。

  時(shí)光匆匆流逝,秋天悄然離去,但它帶給我們的快樂(lè)卻永遠(yuǎn)在我們心中。這可能是我對(duì)秋天的懷念!

那年秋天作文13

  回憶那年的秋天,那時(shí)的我還是一個(gè)好奇、幼兒園畢業(yè)的一年級(jí)小學(xué)生。

  那時(shí)候,我牽著爸爸的手走進(jìn)了我的母!悄闲W(xué)。這是一所有百年歷史的古校。剛進(jìn)校門(mén),一棵高大挺拔的大王椰樹(shù)映入我的眼簾。那棵大王椰樹(shù)挺立在一個(gè)大花圃中間,兩棵青松“堅(jiān)守”在大王椰樹(shù)兩旁,仿佛兩個(gè)威風(fēng)凜凜的保護(hù)大王椰樹(shù)的士兵。

  我好奇地在校園里奔跑,盡管一切是那么陌生:陌生的校園、陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué),甚至連水龍頭的水我都感覺(jué)到是陌生的。最終,還是好奇驅(qū)趕掉了害怕,我興致勃勃地看著每一個(gè)角落,看著這百年老校的身影。這一切一切,陪伴著我度過(guò)了5個(gè)春秋,現(xiàn)在的我,已經(jīng)從一個(gè)幼小無(wú)知的小妹妹,成為了一個(gè)高年級(jí)的姐姐。在學(xué)校里,我的優(yōu)越成績(jī)?nèi)〉昧死蠋、同學(xué)們的認(rèn)可,我拼命改變自己,每一次的考試,我都取得了比上一次更好的分?jǐn)?shù)。

  母校,如今我能有這樣的成績(jī),還不是您的學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境都好嘛!再過(guò)1年,我就要離開(kāi)母校您了,我真舍不得,淚水情不自禁地從眼里滲透出來(lái)——我就要離開(kāi)您到又一個(gè)陌生的學(xué)校學(xué)習(xí)了!這六年來(lái),難道我不能為母校做些貢獻(xiàn)嗎?當(dāng)然,最好的貢獻(xiàn),就是以好成績(jī)來(lái)回報(bào)了。

  母校,我真為您驕傲。那年秋天,已成為過(guò)去,但很快又會(huì)來(lái)到。明年的秋天,就和那年的秋天一樣……

那年秋天作文14

  記得那年秋天,天空是那么的藍(lán),空氣是那么的新鮮。恰逢深秋,門(mén)前的樹(shù)光禿禿的,我見(jiàn)到樹(shù)上竟有許多昆蟲(chóng)的蛹,可總讓人覺(jué)得少了點(diǎn)什么……那個(gè)秋天,母親病倒了……

  那天清晨,母親突感身體不適,父親與母親便前去醫(yī)院,當(dāng)我準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)。父親攙扶著母親正要出門(mén),那一瞬間,我看到了母親蒼白的臉,凌亂的頭發(fā),加上痛苦的表情。我不禁鼻子一酸,飛快的跑去上學(xué),心里被某種思緒牽動(dòng)著……

  中午回到家里,母親回來(lái)了,她正在吃飯,神情溢于言表。正當(dāng)我?jiàn)A菜轉(zhuǎn)身給母親時(shí),母親哽咽著,豆粒大的淚珠滴入了碗里。我的手一抖,菜也掉在了地上……我迅速吃完了飯,回到自己的房里去……窗外樹(shù)葉飄落,風(fēng)輕輕地吹著,落葉被帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……可落葉卻帶不走我的憂(yōu)傷……

  過(guò)了一個(gè)星期,母親做了手術(shù),手術(shù)做完時(shí),母親在醫(yī)院休養(yǎng)。那日父親回來(lái),奶奶問(wèn)了一下情況,父親只是淡淡地說(shuō)了一句,痛又能怎么辦,也就這樣了。我不能想象,母親那瘦弱的身軀如何能抵擋手術(shù)刀帶來(lái)的痛苦,我的心像是被一針一針的刺傷,無(wú)比的痛……我轉(zhuǎn)身看著身后的家,心里卻有了一種從來(lái)沒(méi)有的平靜……

  母親出院后,我常常在母親身邊,那日與母親在門(mén)口散步,一群蝴蝶竟在我們身旁翩翩起舞,在這依舊光禿禿的樹(shù)下,我們并肩坐著,我想這定是蝴蝶破繭而出……

那年秋天作文15

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的假期,我坐火車(chē)到了滕王閣去游玩。

  我們走著走著就走到了青龍的石像旁。這座石像雕刻的栩栩如生,真像一條神龍飛游在人間!正當(dāng)我發(fā)出感嘆的時(shí)候,一個(gè)亂丟垃圾的人闖入了我的眼幕。天上的太陽(yáng)是如此的火辣,它仿佛也在看著這個(gè)不講文明的人,火熱的陽(yáng)光像是怒氣沖天地對(duì)這個(gè)亂扔垃圾的人的一種懲罰。青龍石像似乎活過(guò)來(lái)了,它的眼睛也忽然變得嚴(yán)肅起來(lái),它用“黑寶石”的雙眼狠狠地盯著他。草好像一個(gè)綠色的小精靈,可現(xiàn)在像位可憐的乞丐——請(qǐng)你不要隨地亂扔垃圾!

  原來(lái)綠茵茵的大樹(shù)變成了不堪入目的“死樹(shù)”。

  一位游客走了上去。他的眉毛下鑲嵌著一雙“會(huì)說(shuō)話(huà)的星星”。只見(jiàn)他對(duì)那個(gè)亂扔垃圾的人說(shuō):“請(qǐng)你不要亂扔垃圾,這是一種破壞環(huán)境的不文明行為。因?yàn)榈厍蚴俏覀兇蠹业募覉@,所以我們要好好地保護(hù)它,你說(shuō)對(duì)嗎?”他的話(huà)語(yǔ)是多么的輕柔卻又是多么的有力呀!說(shuō)得那人的臉都紅了,撿起自己的垃圾低著頭羞慚地走了。

  我們來(lái)到了一條清澈的小河邊。蕭瑟的秋風(fēng)一陣陣吹過(guò),河面上洪波涌起。河邊依依多情的垂柳像穿著綠裙少女般隨風(fēng)搖曳,河里的魚(yú)兒三三兩兩地來(lái)回嬉戲,這是多么美麗的一幅畫(huà)!頓時(shí),我想起了《滕王閣序》中的一句名句___秋水共長(zhǎng)天一色。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有人在河中吐口水。我像脫了弦的箭一般,飛快地沖到他身邊:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境!不要破壞它!”“哦,真對(duì)不起,我實(shí)在不該這樣做。”

  我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,要不然,我們?nèi)祟?lèi)怎么能生存在這個(gè)星球呢?

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