秋天里的節(jié)日作文(合集7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的秋天里的節(jié)日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天里的節(jié)日作文1
告別了夏姑娘的酷熱，秋姑娘的涼爽悠然飄來(lái)。我們換上了長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲，鳥兒也準(zhǔn)備飛到南方去了。秋天來(lái)了，我們也迎來(lái)一些快樂(lè)、有趣的節(jié)日。
今天是國(guó)慶節(jié)，我隨爸爸到江灘游玩。
到了江灘，一陣涼爽的秋風(fēng)迎面而來(lái)，讓人感到舒服。我們來(lái)到大江旁邊，呵！洶涌的大江已經(jīng)把大部分江灘給吞沒(méi)了，一浪推著一浪，一浪比一浪高，真是一個(gè)壯觀的景象！
我還發(fā)現(xiàn)江邊有很多人釣魚，有一對(duì)老夫婦，老爺爺?shù)尼烎~技術(shù)非常高，魚餌下去沒(méi)多一會(huì)兒，就釣上來(lái)一條活蹦亂跳的小魚兒。這條魚很奇怪，嘴巴上長(zhǎng)了一根尖尖的刺，老奶奶看我對(duì)這條魚很好奇，便把這條小魚送給了我，我看這條小魚可憐，就把它放回了江里，讓它游走。然后我又在江邊玩了好長(zhǎng)時(shí)間，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。
秋天里還有好多節(jié)日，有教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)歷史悠久，有幾千年歷史；國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)是近代才有的。每一個(gè)節(jié)日都特別有意義。
我喜歡秋天里的節(jié)日！
秋天里的節(jié)日作文2
盼到了，盼到了。我最喜歡中秋節(jié)終于到來(lái)了，我高興的跳了起來(lái)，可是中午突然下起雨來(lái)，真掃興啊！到了晚上，雨終于停下來(lái)了，我高興得大聲叫了起來(lái)，爸媽我們一家人到公園去賞月亮吧！我抬起頭望著天空，只見(jiàn)月亮蒙蒙給云遮住了，好不明亮，我馬上用爸爸買回來(lái)的熒光棒做了一個(gè)又大又園五彩濱紛的球，我們還幫它起了一個(gè)名字叫《月光球》，媽媽還設(shè)計(jì)了一個(gè)傳遞月光球的游戲，我馬上叫來(lái)了幾個(gè)朋友一起玩游戲，玩游戲的方法很簡(jiǎn)單，就是把月球不停傳遞給每個(gè)人，叫停的時(shí)侯，球停在誰(shuí)的手上就算輸，每人有三次機(jī)會(huì)。
游戲開始小朋友們你傳給我，我傳給你，氣紛又開心又緊張，突然有個(gè)小朋友飛快奔跑過(guò)來(lái)大聲叫嘉晴我也要玩游戲，球剛好停在姐姐手上，姐姐輸了。媽媽笑著說(shuō)：嘉穎真棒，要是你讀書向今天這麼認(rèn)真專心一定很棒。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝兒擺動(dòng)著，樹葉沙沙作響，似乎在為我鼓掌，我的耳邊又響起媽媽那句話，甜甜微笑起來(lái)。
秋天里的節(jié)日作文3
秋天有許多節(jié)日，例如：中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)。
但是我最喜歡中秋節(jié)。
那一天，我和爸爸媽媽去了外婆家。
一早上，街上的人就提大包小包的串門了。
到了外婆家，外婆見(jiàn)我們一來(lái)就熱情招待。
到了晚上，吃完晚飯，我們就拿著月餅和凳子，到外面賞月去了，我跟表妹們背起了關(guān)于月亮的古詩(shī)。
小表妹背了句：“床前明月光，疑是地上霜。
大表妹接了一句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
背完之后，她們倆笑了起來(lái)。
我想了想背了一句：“峨眉三月半輪秋，影入平羌江水流。
后來(lái)，我們又唱起了關(guān)于月亮的歌，我們一起唱了《月亮之上》這首歌。
有句話說(shuō)：“快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快。
轉(zhuǎn)眼間，夜已深了，我和表妹們依依不舍的告別了。
我永遠(yuǎn)忘不了今年的中秋節(jié)。
秋天里的節(jié)日作文4
秋天里的節(jié)日很多，但最令我難忘的是教師節(jié)。
老師，是學(xué)生人生的引路人；老師，是學(xué)生的良師益友；老師，是學(xué)生知識(shí)殿堂的帶路人。教師節(jié)，是學(xué)生們感謝老師的節(jié)日。
教師節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了“感恩老師”慶祝活動(dòng)。平常素日老師對(duì)我們的教誨一幕幕浮現(xiàn)眼前：當(dāng)我們遇到不懂的題目時(shí)，老師經(jīng)常耐心地講解；當(dāng)有同學(xué)身體不適時(shí)，老師會(huì)親切地噓寒問(wèn)暖；當(dāng)有同學(xué)調(diào)皮搗蛋時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)……
慶�；顒�(dòng)開始了，同學(xué)們站得像一棵棵挺拔的小松樹向老師敬禮。臺(tái)上同學(xué)飽含深情的發(fā)言，表達(dá)對(duì)老師的感激。發(fā)言結(jié)束后，校長(zhǎng)說(shuō)讓我們一起擁抱班主任，同學(xué)們立刻一擁而上，和老師們組成了一個(gè)大家庭，擁抱在一起，大聲叫道：“老師，您辛苦了！”
活動(dòng)之后，我們這一天的課都比往常更加認(rèn)真聽(tīng)講，見(jiàn)到老師就敬禮，喊老師好。
教師節(jié)，是學(xué)生感恩的節(jié)日。
秋天里的節(jié)日作文5
秋天不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，桂花飄香，莊稼都長(zhǎng)出了成熟的果實(shí)，秋姑娘還送給我們?cè)S多美好的節(jié)日。
當(dāng)你打開日歷的時(shí)候，最先映入眼簾的便是教師節(jié)了，到了這一天，無(wú)論多少話語(yǔ)都抵不上老師們辛勤的照顧，唯有將感謝的話語(yǔ)寄托在康乃馨里，希望它可以替我傳送深深的感謝之情。再往后看就是重陽(yáng)節(jié)了，每當(dāng)?shù)搅酥仃?yáng)節(jié)，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”的`詩(shī)句便會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)，久久無(wú)法散去。再翻開幾頁(yè)，中秋佳節(jié)就到了。在這一天，眾人都會(huì)回家共度團(tuán)圓的日子，與親人一起吃月餅，賞明月。秋姐姐最重要的禮物是送給我們國(guó)慶節(jié)。這一天，五星紅旗與旭日一同升起，舉國(guó)歡騰，普天同慶……
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)美好的季節(jié)，秋姑娘一路走來(lái)，給我們留下了許多美好的節(jié)日，令我們難以忘懷。
秋天里的節(jié)日作文6
秋天是個(gè)金黃的季節(jié)，秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們將迎來(lái)很多節(jié)日——教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、七夕節(jié)。
“月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久……”很多文人喜歡中秋佳節(jié)，因此有很多流傳千古的詩(shī)句，我也特別喜歡這具有詩(shī)意的節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋節(jié)在我的盼望中夜幕降臨了，一輪明亮而又圓圓的月亮徐徐升上天空，好像一個(gè)又大又圓的月餅。我打開窗戶，看著圓圓的月亮，口水從嘴里流了出來(lái)，媽媽看見(jiàn)我這樣，不禁哈哈大笑，從柜子里拿出一盒月餅給我，我打開一看，里面有八個(gè)月餅，中間是個(gè)大的，旁邊是七個(gè)小的，媽媽告訴我這叫七星伴月。我選了一個(gè)蛋黃味的津津有味的吃了起來(lái)。我們?nèi)胰藝谝黄穑贿呝p著月，一邊吃著月餅，你一言我一語(yǔ)，真是其樂(lè)融融。
這個(gè)中秋節(jié)是美好的，也是令人難忘的！
秋天里的節(jié)日作文7
中秋的晚上，我、爸爸和媽媽在大操場(chǎng)上席地而坐，一邊吃著月餅，一邊欣賞美麗的月亮，還聽(tīng)爸爸將月亮的故事。
八月十五的月兒慢慢升起來(lái)了，它透過(guò)云層吧自己的光灑了下來(lái)。
大家快來(lái)看，那一輪圓圓的明月終于掙脫了云層，變成了皎潔的白色，月亮像個(gè)大銀盤，射出萬(wàn)道金光;又像一個(gè)又大又圓的月餅，還散發(fā)出陣陣香氣。
我用望遠(yuǎn)鏡認(rèn)真地觀察月亮。
這輪皎潔的月亮有一些暗斑，放佛一座高高的月宮，還有一棵桂花樹，說(shuō)到這里，我想起了一個(gè)“嫦娥奔月”的故事：在很久很久以前，嫦娥偷吃了她丈夫的仙丹，于是飛上了月宮，成了仙子。
在月亮上除了嫦娥和玉兔以外，還有一個(gè)叫吳剛的人，他在不停地砍伐一棵桂花樹，可以那棵桂花樹也在不停地生長(zhǎng)，所以吳剛每時(shí)每刻都在伐樹。
月亮上個(gè)故事好奇妙啊!要是我以后真的能上月球，我就會(huì)和嫦娥聊聊天，和玉兔一起玩，安慰一下正在伐樹的吳剛。
今晚賞月，我真快樂(lè)!
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