【必備】秋季作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的秋季作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋季作文 篇1

　　我愛(ài)秋季是因其之季，不僅含有豐富的無(wú)私奉獻(xiàn)之意，還有點(diǎn)淡淡的書香味。更有甚于春天的新意之意，讓人們覺(jué)得這個(gè)季節(jié)充滿了無(wú)私奉獻(xiàn)與無(wú)知之人的慢身書香之氣。

　　正如我的家鄉(xiāng)在秋季時(shí)也是一輪另番景色，你看。對(duì)面的小山崗上矗立著幾顆柿子樹，連其樹上的柿子們也都挺著溜圓、溜大的肚子，并且還在那沖著我憨憨地嬉笑著呢。你看這山崗連它腳下都開滿了野花，但是這其中最令人注目的是那一片五彩繽紛的菊花。不信？你看那一朵紅得似火的菊花。好像因?yàn)槭裁炊�臉都已�?jīng)紅彤彤了。

　　但秋天有時(shí)c也象征著終結(jié)。如:秋葉落下就象征著一片綠葉的生命的就此終結(jié)。但它有時(shí)又代表開始，難道不是嗎？人世如果沒(méi)有葉落有怎會(huì)有發(fā)芽以及春天的由來(lái)呢？所以又可以說(shuō)春與秋這兩個(gè)字就好像磁鐵與電池的正負(fù)極沒(méi)有其中任何一個(gè)也就沒(méi)有其二。正如:終結(jié)有時(shí)有象征著新生與新的開始，人生便是如此。

　　但我也不喜歡這句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”只因它教會(huì)了我不少做人的道理。所以如果一個(gè)人不是如此，那這個(gè)人有如何立足呢？又如何懂得人世的真諦呢？又如何去探索人生的篇章呢？

　　但我也在思考:秋終究只是一個(gè)怎樣的季節(jié)呢？但我可以肯定:秋，每每悄然而來(lái)，又必然每每悄然而去，但又總是帶走一些令人難忘的。美好的東西。然而它終究不是悲傷的，花落必有花開之時(shí)，下一個(gè)開始與新生活必將是我們另一個(gè)奮斗的目標(biāo)與起點(diǎn)，必將是我一個(gè)嶄新的目標(biāo)。所以秋色也是公平的。我愛(ài)秋，我愛(ài)秋的蕭瑟，愛(ài)秋的奉獻(xiàn)，愛(ài)秋的終結(jié)與新生，愛(ài)秋的凋零……

　　但我更愛(ài)秋的那一股清新誘人的香氣。記住管你身在何處和何時(shí)，“你都不能你放棄讀書讀書時(shí)生活的唯一出路”家長(zhǎng)所說(shuō)。“讀書是生活的第一出路”老師所說(shuō)。相差無(wú)幾但卻意識(shí)全變沒(méi)有相同之處所以我才愛(ài)秋的時(shí)節(jié)。我愛(ài)秋讀書的好時(shí)間，讀書的好時(shí)機(jī)。

秋季作文 篇2

　　秋季，是一個(gè)迷人的季節(jié)，也是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。她是一位迷人的姑娘，也是一位和藹的老奶奶。

　　秋天，是一片黃色的世界，是她——秋姑娘用她一件美麗而又輕薄的黃色衣裙籠罩了這整個(gè)世界。秋天，也是果實(shí)豐收的季節(jié)，秋奶奶又把一個(gè)個(gè)碩大、飽滿的果實(shí)奉獻(xiàn)給了人類。

　　秋天，還是農(nóng)民伯伯異常高興的日子，因?yàn)橛械竟瓤梢允斋@了，你難道沒(méi)有看見(jiàn)連黃燦燦的稻谷也開心地笑彎了腰嗎！就連天也是那樣的湛藍(lán)呢！連一絲浮云都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。煁藍(lán)的天空配喜慶的稻谷再加上自由飛翔的鳥兒，這真是一幅秋天絕美的圖畫。

　　秋天，連夜晚都是那么那么的美麗。一輪皎潔的明月掛在靜寂的夜空，星星像一個(gè)頑皮的孩子，在稚氣地、開心地注視著人間，仿佛它也非常想到我們有趣的人間來(lái)歡快地游玩一次呢！

　　秋天啊！你是多么的美麗，多么的.無(wú)私，我深情地告訴你：我非常喜歡你，美麗而又無(wú)私的秋天！

秋季作文 篇3

　　秋，一個(gè)美麗而又令人傷感的詞語(yǔ)，似乎悲涼而蕭條，有無(wú)限的思愁與懷念，但秋也帶來(lái)涼意與爽快。“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重”，秋風(fēng)不僅帶來(lái)了思念也吹下了落葉，一陣秋風(fēng)一陣寒，掠去了炎與暑，帶來(lái)了涼與寒。

　　秋的腳步漸漸逼近，誰(shuí)都能感受到秋天的涼意，走在路上似乎也不再有了草盛樹榮之景，落葉滿地遍是。落葉飄揚(yáng)在空中，如同飛舞的黃蝶，又如無(wú)跡絲般的秋千牽著它，在空中飄蕩。風(fēng)起了，刮得樹木傾斜而迎，樹葉哆嗦顫抖著在搖擺。樓上的窗戶吱嘎作響，久久不絕，忽然那門“嘭”的一聲，似乎被什么給吸了進(jìn)去，葉子飄得更高更遠(yuǎn)了，又慢慢地扶搖直上，飛舞向遙遠(yuǎn)的天際，如同茫茫碧空中的一只行舟，秋風(fēng)有意不肯去，風(fēng)住街，更是刮個(gè)不停。風(fēng)來(lái)了，吹走了世間的一切，秋風(fēng)如掃把，掃走了落葉，卷走了世間塵埃，又以摧枯拉朽之勢(shì)襲卷馬路，街巷。此時(shí)，萬(wàn)人空巷，狗走人散，就我單單一個(gè)人靜立在馬路上，涼風(fēng)如利劍，吹過(guò)胸膛，掠過(guò)頭額，如同穿心劍，破胸斧，深深地將寒涼透，進(jìn)身體，入骨髓，銘心中，寒涼之意霎時(shí)散布全身，瞪大著眼，似乎這也是在被寒風(fēng)刺破后的驚訝。盡管人沒(méi)有一個(gè)，但樹仍還有幾棵，沿路邊的法國(guó)梧桐樹還仍矗立著，它那白漂漂的樹皮似乎也是被秋風(fēng)蹂躪過(guò)，那斑駁發(fā)白的嫩皮。一枚枚黃綠相間的梧桐葉紛然下落，悄然無(wú)聲息，幾片落在地上被秋風(fēng)卷走，幾片又有幸安寧得躺在地上，我能看得清，葉面上精致而細(xì)膩的紋路，放大放大，猶如鄉(xiāng)間彎然蛇行的阡陌，這是細(xì)美的血管，是它靈魂的支柱。半晌，既而梧桐葉又被秋風(fēng)輕輕托起飄然在天空，左右搖動(dòng)，飄浮不定，如同柳絮使著他水性楊花的性子暢游著。

　　秋風(fēng)住街了，駐于此地，久久不肯離去。不錯(cuò)，正逢落葉之秋，恰好，此次出游著，又逢秋門未歸的我也正逢秋季落葉時(shí)，親眼目睹秋風(fēng)與落葉的風(fēng)采。秋風(fēng)掃落葉，卻掃來(lái)了我心頭點(diǎn)點(diǎn)涼寒，給予無(wú)限思慮，饗給我許多懷念，梧桐樹葉在空中飄蕩的情景如同相機(jī)般被我用眼睛錄下，成為憶海中的一份膠卷，這將是我對(duì)于這秋的美好記憶，不能忘卻，是愁情的一個(gè)代名詞，它似乎就與這思愁緊緊相連。

　　�。∈沁@樣的，秋與思愁永不相離，秋風(fēng)與落葉亦永遠(yuǎn)相隨，這是形象與情感的結(jié)合。每逢秋天，必是落葉之時(shí)；每逢秋季，必是思念之際；每逢秋風(fēng)，必有凋落飛舞的枯葉。秋，無(wú)限的涼意，刺骨般地扎入身心，使心中的秋不一般，變得寒冷與思愁，凄涼，悲催。每當(dāng)看到落葉，就是林黛玉憐落紅的感覺(jué)，葉兒不該落，秋風(fēng)不該興起，可無(wú)法改變，也只有隨遇而安，望洋興嘆了！

秋季作文 篇4

　　邂逅秋，也是邂逅美麗的旅途。

　　——題記

　　秋季是那樣的耐人尋味，放眼望去：秋，是金色的秋，是清澈的秋，是朦朧的秋，也是豐收的秋。

　　秋·落葉

　　染上秋季顏色的“蝴蝶”從樹枝上旋轉(zhuǎn)飛舞落在地上，整條道路都被鋪上金黃的地毯。每一片葉子上都布滿了憂郁和充足，在落下的一刻結(jié)束了它們璀璨的一生。于是，文人墨客賦予它們?cè)娗楫嬕�；于是，它們“化作春泥更護(hù)花”。是啊，秋天的距離僅僅是一片落葉的長(zhǎng)度，是夏的延續(xù)，也是冬的前奏。

　　秋·秀水

　　秋季的水是清澈無(wú)比的，幾片枯樹葉猶如幾只扁舟在湖中行駛著。河邊的蘆葦隨著秋風(fēng)搖擺，蘆花被送往各處，枝條在水面上蕩起一陣陣波瀾，驚了正在水中閑游的魚。秋季的水也是冰涼刺骨的，雙手放在其中自然會(huì)感到意想不到的觸動(dòng)，尤其是初秋的水。也不知為何，看著秋水總會(huì)情不自禁地想到湖面上行駛著一艘船，上面乘坐的人兒正與岸上的友人揮淚告別。

　　秋·霏雨

　　秋季還是濕潤(rùn)的，興許在你不經(jīng)意間就迎來(lái)了一場(chǎng)秋雨。秋雨如煙如雨，它輕柔地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，平撫著無(wú)數(shù)浮躁的心。秋雨沒(méi)有春雨的溫暖親睦，沒(méi)有夏雨的轟轟烈烈，沒(méi)有冬雨的冷酷無(wú)情，它是樸素平淡的，在若隱若現(xiàn)的薄霧里就猶如一幅年月久遠(yuǎn)的水墨畫，是無(wú)數(shù)文人心中向往的地方。秋雨催促著果實(shí)的成熟，讓每一株莊稼在此時(shí)迎接輝煌，讓每一枚果實(shí)在此時(shí)成熟落地。

　　秋·收獲

　　秋風(fēng)傳給人們收獲的喜訊，對(duì)于一個(gè)農(nóng)家人來(lái)說(shuō)，最幸福的時(shí)候莫過(guò)于秋季了。無(wú)數(shù)株莊稼交錯(cuò)在一起，無(wú)數(shù)枚果實(shí)掛滿枝頭，這使農(nóng)人臉上綻放著抑不住的欣喜。大人們揮灑著辛勤的汗水，收割著一年的勞動(dòng)成果；孩子們嬉戲著打鬧著，捧著各處摘來(lái)的果子，頭上插著別處采來(lái)的秋菊，嬉笑聲回蕩在田野里、秋風(fēng)里。一幅闔家歡樂(lè)的豐收?qǐng)D正對(duì)著天空，隨著風(fēng)而展開，這無(wú)疑是人們熱愛(ài)秋季的最好證明了。

　　秋不若春之花繁，不若夏之明艷，也不若冬之純凈，但它亦有著讓人無(wú)法抗拒的魅力，讓人情不自禁地記住并熱愛(ài)它。

秋季作文 篇5

　　10月14日，一個(gè)秋高氣爽的日子里，我們105班小海豚中隊(duì)組織了進(jìn)入小學(xué)的第一次秋游。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的笑談，同學(xué)終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的動(dòng)物園。

　　剛踏入大門，同學(xué)們立刻被呢迷人的美景所吸引，遠(yuǎn)處的山，披著濃綠的外衣，靜靜地矗立著，盡顯沉穩(wěn)；近處的樹，蒼翠欲滴，盡顯靈秀。活潑可愛(ài)的小動(dòng)物們跳躍在山林之間，同學(xué)們整齊劃一的紅色校服，共同構(gòu)成了動(dòng)物園里一道亮麗的風(fēng)景線。

　　接近中午時(shí)分，他們開始了美食分享。每個(gè)預(yù)先分好的小組都井然有序地行動(dòng)了起來(lái)。大家分工合作，鋪開野餐布，忙得熱火朝天。同學(xué)們享受著媽媽做的自制美食，津津有味。隨后，他們又進(jìn)行了豐富多采的自由活動(dòng)：丟手絹、猜謎語(yǔ)、老鷹抓小雞……即將返程了，好多人仍流連于動(dòng)物園的美景和可愛(ài)的小動(dòng)物們而忘返。

　　這次秋游不僅使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活之余身心得到了放松，而且增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，把他們的心連得更緊，情系得更密。同時(shí)也讓他們學(xué)會(huì)了怎樣團(tuán)結(jié)合作，給他們留下了一個(gè)美好的回憶！

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