秋天的校園初一作文600字(精選46篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的秋天的校園初一作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋天的校園初一作文600字 篇1
秋天的校園,是一年中最美的時(shí)候。它不僅是擁有植物的色彩之美和落葉的靜美,它還擁有著大自然的聲音之美和云彩之美。
說(shuō)到色彩之美,就要屬于那些花草樹木的了。每周一學(xué)校都會(huì)大掃除,我在打掃花園時(shí),便會(huì)發(fā)現(xiàn)在那紅磚和鵝卵石鋪成的小路上,還有著一層紅色和黃色的樹葉交織成的地毯呢!
陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑在小路上,微風(fēng)一吹來(lái),樹葉就飄在空中,和陽(yáng)光玩起了踩影子的游戲,那是多么美的一幅畫面啊!
要說(shuō)落葉的靜美,那就是葉落在地上后,人們對(duì)它的喜愛(ài)了。每次葉落到校園的主路上后,我總會(huì)看見(jiàn)三五成群的學(xué)生,它們根據(jù)自己的喜好,撿起自己喜歡的樹葉夾在課本里,為書也增添了一份秋的氣息。
每次上完體育課,我總會(huì)和朋友們一起躺在操坪山上。有時(shí),也會(huì)聽見(jiàn)“嘎——”的聲音,原來(lái)是一群大雁排成了“人”字形的隊(duì)伍在空中飛翔。我想:它們肯定是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦從北方遠(yuǎn)道而來(lái)的。
寫作文時(shí),偶爾我也會(huì)找不著邊,這時(shí)候透過(guò)窗戶,望著那變化多姿的云朵:它們一會(huì)兒變成憨厚老實(shí)的大象;一會(huì)兒又變成了張牙舞爪的花貓;一會(huì)兒又變成了活潑可愛(ài)的梅花鹿……也許是見(jiàn)到它們,心情好了,靈感也來(lái)了!
秋天的校園里,可愛(ài)天真的孩子們當(dāng)然也是必不可少的一道風(fēng)景線,他們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲著,“呵呵”地笑個(gè)不停。跳繩的、唱歌的、做游戲的都有!
這就是那個(gè)植物美、落葉靜美、聲音美、云彩美和充滿孩子們天真活潑笑聲的校園之秋!
秋天的校園初一作文600字 篇2
秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園,揮舞著她那神奇的畫筆,把我們的校園打扮得五顏六色。
一踏進(jìn)校園,首先映入眼簾的是升旗臺(tái)前爭(zhēng)奇斗艷的菊花。菊花紅的如火、白的如云┈┈它們一朵有一朵的姿態(tài),有的像一團(tuán)團(tuán)美麗繡球,有的像盛開的禮花,有的像高山飛瀑一瀉而下,還有的像媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)┈┈它們猶如一個(gè)個(gè)美麗的花仙子,在風(fēng)中舞蹈,熱情地歡迎我們的到來(lái)呢!
停機(jī)機(jī)坪邊,小草不知什么時(shí)候換上了金色的禮服。銀杏樹也黃了,像給天邊抹上了一片金色的霞光,近看時(shí),這一抹霞光變成了一把把小蒲扇,扇哪扇哪,扇走了炎熱的夏天。風(fēng)一吹,銀杏葉紛紛落下,像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞,好像在舉行大型舞會(huì)呢!不一會(huì)兒,風(fēng)停了,舞會(huì)也結(jié)束了,銀杏葉打著轉(zhuǎn)兒落到地上,投入大地母親的懷抱。小朋友見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,撿起一片片銀杏葉,說(shuō):“喲,多好的書簽,這可是秋姑娘最好的禮物了!
這時(shí),一股桂花香撲鼻而來(lái),像蜜糖一樣沁人心脾,原來(lái)是教學(xué)樓前的桂花樹開花了。教學(xué)樓前有兩顆桂花樹,一棵是金桂,一棵是銀桂,桂花樹枝繁葉茂,像一把綠色的巨傘,金黃的小花一叢叢、一簇簇地躲在樹葉下,像在一塊碧玉上鑲著點(diǎn)點(diǎn)碎金。風(fēng)一吹,桂花便紛紛落了下來(lái),只要一吸氣,那甜甜的氣味便一下子鉆進(jìn)了你的鼻子里。兩棵桂花樹之間有一棵柚子樹,在茂密的枝葉間,露出了一個(gè)個(gè)小腦袋,有黃的,有綠的,有半黃半綠的。它們有的高高地掛在枝頭,好像在炫耀自已,有的躲在綠葉后面,好像害羞的小姑娘。
秋天的校園多么美麗,我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園初一作文600字 篇3
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的秋天!校園的秋天,雖然沒(méi)有春天那樣充滿生趣,沒(méi)有夏天那樣生機(jī)盎然,沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇,但是,我對(duì)它有著一種說(shuō)不出的感情。
來(lái)到校園門口,濃郁的桂花香味會(huì)使你感到心曠神怡。朝校園里看去,其他的樹木葉子早已枯黃,只有金桂,銀桂的葉子仍然翠綠。不論在校園的哪一角,都能聞到這純純的桂花香味,使你的鼻子隨時(shí)都感受著,享受著……
一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是四塊大草地,雖然有的小草已經(jīng)枯黃了,可是我相信,小草一定會(huì)再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō):離離原上草,一歲一枯榮嗎?每當(dāng)看到秋天這頑強(qiáng)的小草,我總會(huì)覺(jué)得,小草正在用這頑強(qiáng)的精神告訴我們:落后了不要緊,只要你努力,就一定會(huì)重新站起來(lái)。
操場(chǎng)上,樹開始落葉了?蔹S的葉子在天空落下時(shí),象翩翩起舞的黃蝴蝶,又似天女散花,美麗極了!落在地上的葉子,有黃的,有黃綠色的,有濕潤(rùn)的,有干燥的……這些落葉就這樣飄落在大地母親的懷抱中,含笑走完了生命的旅程。
秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或陰涼處玩耍,而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕,奮力拼搏;教室里書聲朗朗,歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批作業(yè),培優(yōu)補(bǔ)差……這一切的一切,都為秋天的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
秋的腳步無(wú)聲無(wú)息,她悄然來(lái)到我們身邊,沒(méi)有給你任何暗示。當(dāng)你一個(gè)人漫步在校園的操場(chǎng)上,一陣涼風(fēng)拂過(guò),夾雜著花草的味道,是甜的,不,應(yīng)該是香的。偶然臺(tái)起頭,發(fā)現(xiàn)樹上的葉子黃了,正隨著風(fēng)兒在舞蹈——秋天的校園好美啊!
秋天的校園初一作文600字 篇4
我們的校園一年四季都很美麗,但我最喜歡的就是秋天啦,秋天的校園也同樣很美吧!那么就讓我?guī)е銈円黄鹑タ纯催@美麗的秋天的校園吧!秋天,我最喜歡的季節(jié),因?yàn)榍锾鞗鏊巳,不像夏天那樣炎熱,也不像冬天那樣寒冷,最喜歡這樣的天氣啦!而且,這個(gè)時(shí)候,如果你奔跑在校園的操場(chǎng)上,就會(huì)有涼爽的秋風(fēng)向你吹來(lái),不熱不冷,剛好適合,非常舒服!
秋天,校園里秋風(fēng)落葉,一片片金黃色的葉子輕輕地慢慢地飄落到地面上,到處都是落葉,操場(chǎng)上一片金黃,像是給操場(chǎng)鋪上了一塊大大的金黃色地毯。而比一些較矮的教學(xué)樓高的大樹,一片片金黃色的葉子緩緩飄落在教學(xué)樓的屋頂和窗邊,把教學(xué)樓裝扮成一座金碧輝煌的宮殿。在校園的幾個(gè)草坪上,依然有著一些自強(qiáng)不息的小草還是綠色的,似乎在向那些已經(jīng)變得枯黃的枯草們炫耀:你們看,我多堅(jiān)強(qiáng),你們都已經(jīng)向秋姑娘投降了,就我還一直在堅(jiān)持,你們得好好向我學(xué)習(xí)。又像是在對(duì)秋姑娘下挑戰(zhàn)書:秋姑娘,你別以為把我的同伴們都變老了,我就會(huì)像他們一樣對(duì)你投降。我勸你別妄想了,你盡管來(lái)吧,我才不怕你呢!又仿佛是為了陪伴同學(xué)們讀書而堅(jiān)持下來(lái)的。上課時(shí),操場(chǎng)上靜的仿佛連一根針掉到地上都能聽得見(jiàn),教室里,又時(shí)時(shí)響起同學(xué)們的讀書聲。下課時(shí),操場(chǎng)上許多同學(xué)在嬉戲打鬧,有跳繩的,有玩“大魚吃小魚”的,有跳膠的,秋姑娘輕輕地?fù)崦诓賵?chǎng)上奔跑的孩子們,教室里,洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),有聊天的,有讀書的,有寫作業(yè)的。
這,就是美麗的秋天的校園!
秋天的校園初一作文600字 篇5
秋天踱著小步,哼著歡快的小曲,悄悄的來(lái)到了人間。處處都有她那秀美的身影。而我的學(xué)校,也被她裝點(diǎn)得宛如一顆閃閃發(fā)光的明珠。
你一進(jìn)校門,就望見(jiàn)銀杏樹換上了金色的連衣裙,在樹梢上翩翩起舞,甚至連旁邊的教學(xué)樓也被他們映照出金色的光芒,徐徐生輝。拐進(jìn)左邊的小道,如同走進(jìn)了秋天的小巷,紅的、綠的、黃的、金的落葉一齊在地上打轉(zhuǎn),有的也在樹梢搖搖欲墜。一路上,始終能見(jiàn)到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上寫著各種各樣、內(nèi)容豐富多彩的名人名言、三字經(jīng),長(zhǎng)廊上的每一條、每一首、每一類,都是寫的揚(yáng)揚(yáng)灑灑、氣宇脫俗。
走完了長(zhǎng)長(zhǎng)的校園小道,我們徑直來(lái)到了大操場(chǎng),高聳入云的五星紅旗飄飄揚(yáng)揚(yáng)。升旗臺(tái)上也鋪滿了落葉,踩上去,每一下,都會(huì)發(fā)出“沙拉沙拉”的清脆聲響。整個(gè)被綠樹環(huán)繞的大操場(chǎng),連足球框上、足球場(chǎng)上、跑道上、沙地上、草地上都布滿了落葉,整個(gè)操場(chǎng)鋪上了金黃色的地毯,美極了。瞧,有幾個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)上體育課呢!他們腳邊被吹起的落葉,好似在和他們賽跑。整個(gè)大操場(chǎng)充滿生機(jī)。
欣賞完大操場(chǎng),是不是別有一番情趣呢?那就在跟我來(lái)看看我校的小小四合院吧!四合院面積不大,四面八方都被教學(xué)樓包圍著。而比教學(xué)樓更顯眼的,就是那些挺拔的“綠巨人”們。首先映入眼簾的就是那高大挺拔的松樹。松樹四季常青,最有趣的就是他那垂下來(lái)的樹梢,松針密密麻麻的密布在樹枝上,仔細(xì)一看,下面的松針還是白色的呢!接下來(lái)就是梧桐樹了,他綠里帶黃、黃里帶綠的大葉子,像大蒲扇一樣,好不惹人喜愛(ài)!
秋天把我的學(xué)校塑造得有聲有色,而我的學(xué)校也把秋天塑造的跟加美麗!
秋天的校園初一作文600字 篇6
校園,伴著我們一起度過(guò)了粉妝玉砌的冬天,萬(wàn)紫千紅的春天,郁郁蔥蔥的夏天,如今,又到了秋高氣爽的秋天。校園的秋天,更有一番景趣!
早晨,校園一角的蘑菇亭蒙上了一層潔白的霧,就像一個(gè)害羞的少女用白紗遮住了半邊臉,又像那月亮上的廣寒宮朦朦朧朧。
在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的樹仿佛帶著一絲神秘色彩,瞧!那樹下的小石山上是不是正坐著一只搗藥的玉兔呢?一丈見(jiàn)方的竹叢里,蒼翠的竹葉上掛著晶瑩的露珠,像珍珠、似水晶、若鉆石,星星點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)拂來(lái),隨意灑落。
那右角的月桂樹上已經(jīng)開出了一簇簇米黃色的桂花,馥郁芬芳的花香四溢、沁人心脾。
中午,林陰道兩旁的籃球場(chǎng)上可熱鬧了!低年級(jí)、高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@里活動(dòng)筋骨,老師們也來(lái)到這里打籃球。瞧!教美術(shù)的馮老師正縱身一跳,來(lái)了一個(gè)完美的空心球。
下午,足球場(chǎng)上歡聲四起。有小朋友在玩游戲“西瓜熟了嗎”。一個(gè)小朋友拍了拍某個(gè)站著的小朋友的頭,問(wèn)道,“西瓜熟了嗎?”“熟了!”被拍的小朋友剛說(shuō)完,就繞場(chǎng)飛奔起來(lái)。不好!被抓住了!被抓住的小朋友只能充當(dāng)“瓜農(nóng)”,拍了拍一個(gè)小女孩的頭,問(wèn)“西瓜熟了嗎?”“沒(méi)熟。”“瓜農(nóng)”只好失望的走開,去尋找下一個(gè)“熟西瓜”。
球場(chǎng)上還有一些小朋友在玩“老鷹抓小雞”!袄销棥苯苹刈髶溆姨瑸槎惚堋袄销棥钡囊u擊,嚇得“雞媽媽”張開雙臂東奔西跑,“小雞”們則一個(gè)牽著一個(gè),跟著“雞媽媽”左右騰挪,生怕被“老鷹”抓住。
夜晚,校園變得安靜起來(lái)。一彎明月高懸在空中,幾顆寒星閃爍著,伴著月亮在空中放光;大樹也睡了,不再發(fā)出“沙沙”的竊竊私語(yǔ)聲。
校園之秋,美好之秋。
秋天的校園初一作文600字 篇7
秋天來(lái)了,有一盒五彩繽紛的畫筆,讓我們的學(xué)校變得如詩(shī)如畫。海精靈廣場(chǎng)上,銀杏樹搖起了一把把金黃的小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎熱。樟樹的葉子在微風(fēng)的輕輕吹拂下,像一只只小蝴蝶飄落到樹媽媽的腳下。
小教學(xué)樓前面,一棵棵桂花樹散發(fā)出陣陣迷人的清香,一陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò),一朵朵金子般的桂花便隨風(fēng)飄落,下起了一場(chǎng)“桂花雨”。桂花樹旁,一朵朵菊花千姿百態(tài),有的像綻開的煙花,有的像一個(gè)個(gè)小球,還有的像一個(gè)個(gè)金黃的小太陽(yáng)。它們的顏色就更多了,紅的像火,白的如雪,粉的似霞,真是美不勝收。
育美園里,桔子樹上的桔子,有的躲在茂密的枝葉里,有的只露出半個(gè)黃黃的小臉,還有的好奇地探出金黃的小腦袋。石榴樹上,一個(gè)個(gè)的沉甸甸的大石榴壓彎了枝條,裂開了嘴,露出一顆顆晶瑩剔透的如紅寶石般的牙齒,好像在招呼我們快去摘呢!
秋天的校園,是秋姑娘盡情展示的舞臺(tái),是一場(chǎng)秋天的盛會(huì)。我愛(ài)秋天的校園!
秋天的校園3
當(dāng)秋天到了時(shí)候,你走進(jìn)我們的校園,會(huì)為它的美麗而心動(dòng)。進(jìn)去一看,秋天的校園煥然一新,就像一幅美麗的畫卷。
早晨,當(dāng)你走進(jìn)校園,桂花的香味絕對(duì)會(huì)把你吸引過(guò)去,鳥聲嘰嘰喳喳地叫著,在往里走一點(diǎn),就是一個(gè)大操場(chǎng),旁邊是一大塊的草坪,我們經(jīng)常在那里嬉戲、玩耍。草坪上的草兒脫去了綠衣,換上了黃衣服,像個(gè)害羞的小姑娘。
中午,同學(xué)們吃完午飯,就在操場(chǎng)上盡情地玩耍,有玩體育器材的,有跳橡皮筋的,有踢足球的,還有丟沙包的一片生龍活虎。
夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)已經(jīng)落下山來(lái),勤勞的衛(wèi)生值日生努力地打掃,生怕有一點(diǎn)垃圾。橘黃色的陽(yáng)光照耀著大地,使操場(chǎng)旁的愛(ài)因斯坦塑像閃閃發(fā)光,真美呀。
我真喜歡秋天的校園。
秋天的校園初一作文600字 篇8
送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天;校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。
推開校門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,空氣中彌漫著桂花的清香,淡雅、高貴。校園好美味!
走進(jìn)校園,活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束;花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。
紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹枝都?jí)簭澚。一陣秋風(fēng)拂過(guò),石榴樹伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng);▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾,石榴花是她的發(fā)夾,石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……
一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái),在我身邊環(huán)繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優(yōu)雅,絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈;她們是讓校園十里飄香的天使。
不好,教學(xué)樓前的墻著火了。咦!走近一看,原來(lái)是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一面著火了的墻,好似一片紅簾。撥開這面紅簾,里面竟然在舉行party:螞蟻在奏樂(lè),蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的校園。
秋天的校園初一作文600字 篇9
在我的心目中,秋天象征著豐收,象征著喜悅。秋天的校園在這本就令人捉摸不透的季節(jié),更顯撲朔迷離,更顯神圣無(wú)比。
當(dāng)黎明驅(qū)散了黑暗,忙碌的人民開始了一天的生活。洗刷完畢,我們踏上了歸校的路。今天下起了大霧,謹(jǐn)慎駕車的人們緩緩行進(jìn)在路上。雖然對(duì)黃橋并不陌生,但我今天特別留心身邊的一切。時(shí)隱時(shí)現(xiàn),若有若無(wú)的高樓大廈讓我想起了沙漠中的海市蜃樓。也不知什么原因,我心里特別想見(jiàn)一見(jiàn)今天的校園。
我懷著迫切的心情來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己,用再美好的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我激動(dòng)的心情。在學(xué)校門前躊躇了一會(huì)兒,我才走進(jìn)校內(nèi)。被霧籠罩的校園,與我是那么的陌生。這使本就神圣不可玷污的知識(shí)殿堂又披上了一層薄紗。
少頃,剛剛升起的太陽(yáng)撒下第一束光線。大霧漸漸散去,校園又呈現(xiàn)出了我熟悉的一面:上課時(shí)是那么寂靜;下課時(shí)是那么喧鬧。還有花壇中的常青樹和平時(shí)沒(méi)啥兩樣。而最令我癡迷的桂花樹卻躲在墻角,默默的綻放。每當(dāng)看到它時(shí),我心潮澎湃,思緒又飛到了一年級(jí)時(shí)……
記得一年級(jí)的一堂課上,老師提出讓我們領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹的建議。全班一致通過(guò)。第二天,老師拿著同學(xué)們平時(shí)積攢的零花錢,買了一棵小樹苗。在老師的幫助下,全班同學(xué)親手種下了這棵小樹苗,就這棵小樹和我們"并肩作戰(zhàn)"一起成長(zhǎng)。心情愉快時(shí)給它澆水;心煩意亂時(shí)向它傾訴。那時(shí),正好是秋天。
如今的小樹已枝繁葉茂,我們也充滿著青春的魅力。
秋天,散發(fā)著花香的校園,散發(fā)著書香的校園,是我一生也不會(huì)忘記的。
秋天的校園初一作文600字 篇10
蘇軾曾寫到“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”。秋天不似春天般勃勃生機(jī);不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨(dú)有的特色,我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的學(xué)校!
清晨,伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來(lái),洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐,與朋友一同走出宿舍,向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),好像一股神奇的力量,把你從半夢(mèng)半醒中拉出來(lái)。原先是秋天來(lái)了……
秋天的學(xué)校,是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)學(xué)校,你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹,在春天的時(shí)候楊樹生機(jī)勃勃的,而到了秋天,卻金黃得像一只小小長(zhǎng)長(zhǎng)的枯葉蝶,帶著它的保護(hù)色,停在樹林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來(lái),像彩蝶一樣在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,舍不得離開。
繼續(xù)前進(jìn),你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓,旁邊還有很多的樹木。比如“紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵”等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上,每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔,掃去那些落葉,每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說(shuō)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。所以我們就把這些落葉放在樹根下,當(dāng)成飼料,這樣樹木們到了春天就能夠更加貌似,給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。
再繼續(xù)向前進(jìn)呢,就到了我們的宿舍樓了,宿舍旁邊有一個(gè)大草坪,草坪上頭的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了,可是到了秋天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了,這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,更加的美麗!
初秋的微風(fēng),吹走了炎炎夏日,卻帶來(lái)了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫,卻帶來(lái)了中秋的團(tuán)圓;暑假的結(jié)束,帶走了我們的歡樂(lè),帶來(lái)了學(xué)習(xí)的緊張……
秋天的學(xué)?偸悄敲吹拿利,讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張,我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)學(xué)校的秋天!
秋天的校園初一作文600字 篇11
時(shí)間己經(jīng)進(jìn)入秋天,天氣漸漸涼了。
早晨,我吃過(guò)飯,背著書包去上學(xué)。走出家門,一陣秋風(fēng)迎面撲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。于是,我趕緊回到屋里穿上了一件新夾衣。
走到學(xué)校門口,我發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子前些日子還是綠綠的,這幾天怎么突然變黃了?不知是哪個(gè)淘氣的小同學(xué)不小心把理發(fā)師的染發(fā)水潑到樹葉上,使它一夜之間變黃了。樹葉打著旋兒從樹上飄落下來(lái),像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。地上滿是落葉,看上去就像鋪上了一床厚厚的地毯。我們踩在上面軟綿綿的,就像踩在柔軟的沙灘上發(fā)出沙沙地輕響,仿佛奏著一首輕快的小樂(lè)曲。
唯有校園里的柏樹、雪松還像春天那么綠,那么挺直。顯示出它盎然的生機(jī)。
學(xué)校的花壇里種著許多花,什么迎春花、杜鵑花、桂花等等。這些花大多都凋謝了,只有菊花和桂花開得那么熱鬧,那么紅火。它們散發(fā)出陣陣清香,飄得校園內(nèi)外都是,聞著使人神清氣爽。
花壇旁邊是四塊大草坪,草坪里的草兒枯萎了,露出它蠟黃的氣色。不過(guò)你別以為它失去了生命力,它只是把自己的養(yǎng)份輸送到土壤里,為的是明年長(zhǎng)得更好,更旺盛。
校園的操場(chǎng)上可熱鬧了。同學(xué)們就像一只只快活的小鳥在操場(chǎng)上奔跑著,追逐著,歡快的笑聲把樹邊上的小鳥都嚇得飛跑了。
我愛(ài)校園,更愛(ài)秋天的校園。
點(diǎn)評(píng):寫景是同學(xué)們最頭痛的一件事情?蓽爻客瑢W(xué)卻把它寫得生動(dòng)具體,條理清楚。習(xí)作抓住秋天這一特點(diǎn)的環(huán)境,描寫了校園秋天的特點(diǎn):葉落、花殘、草枯;同時(shí)又展示了它蓬勃生機(jī)的另一面。
秋天的校園初一作文600字 篇12
夏日攜著最后一聲蟬鳴溜走了,取而代之的是美麗的秋姑娘。她邁著輕盈的腳步,揮動(dòng)了一下金燦燦的衣袖,一幅美麗的風(fēng)景畫便呈現(xiàn)在我面前。我望著滿目的秋色,不由感嘆道:“我們的校園真美。
學(xué)校的草地已經(jīng)脫下了綠色的衣服,換上了黃色的新裝,一根根小草像七八十歲的老太太彎著腰,滿是漫不經(jīng)心的樣子。
我走過(guò)學(xué)校的林蔭小道,小道兩旁種著各種的樹木,有梧桐樹,有銀杏樹,還有大松樹呢!樹木們緩緩飄落下來(lái)的樹葉就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶,你追著我,我追著你,嬉笑耍鬧。玩累了,它們才飛到地面,飄然投進(jìn)大地媽媽的懷抱。
突然,我聞到了一陣濃郁的花香,沁人心脾。我循著花香,終于在學(xué)校的一角發(fā)現(xiàn)了一株秋桂。桂樹不同于其他的樹,它枝繁葉茂的,像一柄撐開的大傘,葉子油綠油綠的,黃色花瓣只有米粒大小,可迷人了!
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的身后有一團(tuán)燃燒著的火焰,湊近一瞧,原來(lái)是一片火紅色的楓樹林;鸺t的顏色占據(jù)了我的整個(gè)視野,我頃刻間我被一團(tuán)熊熊燃燒的火困住了。
楓樹林的旁邊是一片柚子林,柚子上結(jié)滿了飽滿的柚子,黃澄澄得就像快要生孩子的婦人一樣,看得讓人垂涎三尺。
操場(chǎng)上,暖暖的秋陽(yáng)下,同學(xué)們都換上了秋季校服,就算天氣開始轉(zhuǎn)涼,同學(xué)們運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)的勁頭絲毫不受影響。只見(jiàn)他們有的人在踢足球,有的人在打籃球,還有的在做游戲……汗水順著他們的臉頰流下來(lái),一張張笑臉成了秋日下最美的風(fēng)景線。
這就是我們秋天的校園,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ),多姿多彩的美麗校園。
秋天的校園初一作文600字 篇13
我喜歡秋天,但我更喜歡秋天的校園,秋天的校園是那么的美麗,那么的漂亮。
秋天校園的清晨是寧?kù)o的!走進(jìn)校園一陣微風(fēng)吹過(guò),楓樹葉一片片落下,葉子在天空左搖右擺,好像在對(duì)楓樹媽媽說(shuō):“再見(jiàn)!”再仔細(xì)看看,梧桐樹的葉子有的全黃了,有的一半黃一半綠,五彩繽紛的飄落下來(lái),像五彩的蝴蝶在空中飛舞!這時(shí),一股香氣迎面撲來(lái),抬頭望去原來(lái)是校園花壇里的那棵桂花開了,真是“金秋十月,十里飄香!”也飄來(lái)了秋天的涼爽!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都戴著紅領(lǐng)巾,背著書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校,見(jiàn)到老師,同學(xué)們都有禮貌的打招呼,老師也向同學(xué)們問(wèn)好,一切都是那么美好。
秋天校園的中午是熱鬧的!花園里的花草樹木都露出了笑臉,仿佛都在比美,看誰(shuí)才是最美的!菊花說(shuō):“我是最美的,我不僅可以供人們欣賞還可以幫助人們降火清肺呢!”桂花說(shuō):“我比你更厲害,我不僅美、還可以吃,更可以十里飄香!”見(jiàn)到桂花和菊花爭(zhēng)論不休,旁邊的狗尾巴草說(shuō):“你倆別爭(zhēng)了,我才是最美的,你們沒(méi)聽說(shuō)過(guò)野火燒不盡,春風(fēng)吹又生嗎?”這時(shí)菊花和桂花都笑了……同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩著游戲,他們有的踢足球,有的打籃球,有的玩老鷹捉小雞,有的打乒乓球……校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)!
秋天傍晚的校園十分寧?kù)o,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了,校園的花草也進(jìn)入了休眠狀態(tài)!只有老師們還在教室里辛苦地批改作業(yè)的唰唰唰的聲音,此時(shí),只想對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)聲:親愛(ài)的老師,您辛苦了!
我喜歡秋天,但我更喜歡秋天的校園。
秋天的校園初一作文600字 篇14
秋天,不像春天那樣翠綠無(wú)邊,也不像夏天那樣炎熱難耐,更不像那冰冷的寒冬。秋天是如此美麗,校園經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番打扮后,會(huì)更美麗!
走進(jìn)學(xué)校的大門,往左邊看,報(bào)告廳門口是一棵高大的構(gòu)骨樹,如同高塔一般,直沖天際!它的果子圓圓的,宛如一顆顆珍珠;葉子猶如一只只鴨爪,上面還有三四根尖刺,仿佛一碰就會(huì)被刺得滿手鮮血。往右邊看,又能看見(jiàn)一棵芭蕉樹,它的葉子像一把把大扇子,在秋風(fēng)中扇哪扇哪,似乎在一邊招手,一邊向小朋友們問(wèn)好。
再往里走,來(lái)到校園的小徑上,銀杏樹和香樟樹分別站在小徑的兩旁,紛紛向我們點(diǎn)頭。瞧,銀杏樹上長(zhǎng)著許多樹葉,有的是綠色的、有的是半黃半綠的、還有的是全黃的。綠色的葉子在秋風(fēng)的吹拂下不停地?fù)u動(dòng)著;半黃半綠的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇來(lái)了秋天的涼爽;那黃色的葉子在秋風(fēng)里紛紛飄落,像極了一只只黃蝴蝶。每當(dāng)下課時(shí)小朋友們爭(zhēng)先恐后地涌出教室,一起跑向草坪撿拾銀杏葉,將它們帶回教室美化,做成了一枚枚漂亮的書簽!
教學(xué)樓四周有一大片樹林。前面是桂花樹,像小星星一樣的桂花散發(fā)著芬芳撲鼻的香味,在樓上都可以聞到呢。后面是柚子樹,樹上結(jié)滿了柚子,它們你擠我碰,爭(zhēng)著等小朋友們?nèi)フ兀≌n余,小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,搬來(lái)梯子,大家爭(zhēng)先恐后地爬上梯子,一個(gè)個(gè)柚子被摘下來(lái)了。小朋友高興地把成袋的柚子拎回教室,用美工刀刻畫成一件又一件漂亮的藝術(shù)品。
秋天真美,被秋天裝點(diǎn)的校園更美。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園!
秋天的校園初一作文600字 篇15
當(dāng)白天越來(lái)越少,夜晚越來(lái)越長(zhǎng)時(shí);當(dāng)太陽(yáng)越來(lái)越小時(shí)氣溫越來(lái)越低;當(dāng)風(fēng)越來(lái)越?jīng)觯~越落越多時(shí),哦!我知道了,秋天正邁著健美的步伐,向我們奔來(lái)。走吧!跟著我,一起走進(jìn)秋天的校園里吧!
秋天是個(gè)化妝師。喏!你看,大樹爺爺披上了一件黃油油的新衣裳,而且“大長(zhǎng)衣”變成了一件單薄的背心;瘖y師一調(diào)皮,使勁地吹了一口氣。這下,打掃衛(wèi)生的同學(xué)可就慘了嘍。他們抬頭看看大樹爺爺,埋怨起來(lái):“你看,你這件衣服可真不好,光會(huì)掉毛,還是以前的那件綠衣裳好!”埋怨是沒(méi)用的,還得干活,同學(xué)們又麻利地掃起樹葉來(lái)了。
秋天是個(gè)傳播師。早讀課上,同學(xué)們的朗朗讀書聲,一年級(jí)的小朋友的讀書聲稚氣未脫,二年級(jí)的讀書聲整整齊齊,三年級(jí)的讀書聲朗朗上口,四年級(jí)的讀書聲輕重緩急,五年級(jí)的讀書聲抑揚(yáng)頓挫,六年級(jí)的讀書聲瀟灑灑脫,都被秋風(fēng)傳到了操場(chǎng)上,傳到了校門口,傳到了街道……校門口的家長(zhǎng)們,已經(jīng)能習(xí)慣隨手把地上的垃圾撿了起來(lái),這也是傳播師的功勞!
秋天還是個(gè)音樂(lè)家;顒(dòng)課,操場(chǎng)上,腰鼓隊(duì)整齊劃一,紅綢上下飛舞;你再看那,那是學(xué)校舞龍隊(duì),鑼鼓喧天,紅黃兩條龍?jiān)诳罩蟹瓭L著,互相穿梭著……整個(gè)校園響起了和諧的秋之歌,秋天就是這只交響樂(lè)團(tuán)的指揮大師!
放學(xué)了,籃球場(chǎng)上,籃球一次又一次發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音,這是一支高級(jí)搖滾舞隊(duì),隊(duì)員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球桌上,乒乓球發(fā)出了說(shuō)唱聲,“啵啪啵啪”……
秋天是萬(wàn)能的,我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天這美妙的校園!
秋天的校園初一作文600字 篇16
有人喜歡秋天的花園—秋菊怒放,芬芳撲鼻;有人喜歡秋天的果園—金光閃爍,碩果累累;但我更喜歡秋天的校園寧?kù)o芬芳。
秋天校園的天空是那么高那么藍(lán),湛藍(lán)湛藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)寶石。云彩很淡很白,一絲一縷漂浮在空中像一條條飄逸的絲帶。一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍飛向南方,她們一會(huì)兒變成“人”字形,一會(huì)兒變成“一”字形,追趕著白云,撒下一陣陣溫暖的叮嚀。
校園門口兩邊的花壇里種著碧綠碧綠的三葉草。我們常去尋找一種四片葉子的三葉草,聽說(shuō)誰(shuí)找到她,就可以給人帶來(lái)幸運(yùn)。雖然,很少有同學(xué)找到她,但我們卻發(fā)現(xiàn)了一種草,葉片又小又綠,它一共有4片葉子,每一片葉子都像一顆小愛(ài)心,味道酸酸的,我們叫它酸酸草。我們最喜歡換摘下一片來(lái),放在嘴里嘗一嘗,酸酸的,真好吃。
校園里最引人注目的是人行道邊上的那一排桂花樹了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花樹就像一排排列隊(duì)的哨兵靜靜守候著我們的校園,近看就像一把把撐開的碧綠的大傘。一陣風(fēng)吹來(lái),整個(gè)校園洋溢著桂花的香味。仔細(xì)瞧瞧,那一簇簇米粒般大小的桂花,躲在綠葉叢中笑呢!課間,我和同學(xué)最喜歡在桂花樹下玩耍,做游戲了。
校園里,綠樹成蔭。有高大的黃角樹,挺拔的香樟樹,有趣的癢癢樹……在這各式各樣的綠樹當(dāng)中,我卻特別喜歡食堂邊那一株獨(dú)特的雪松,它的葉子很尖像針一樣,枝葉舒張真像雪花停在上面。一年四季都是那么蒼翠欲滴,散發(fā)著生命的活力。雪松旁邊的球形紅繼木,舒展著條形的花瓣,紅得那么鮮艷。
秋天的校園真美啊,我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園初一作文600字 篇17
秋天來(lái)了,金秋的天使飛來(lái)了,趁你不注意,用秋雨把校園洗成了金秋的樣子。
今天,校園格外迷人,秋天的顏色和我們那各種各樣的衣服,把校園打扮得五彩繽紛,我們穿的衣服有紅色的,有藍(lán)色的,有黑色的,有白色的,還有花色的。但是,秋天的顏色比我們的顏色多好幾倍,十幾倍甚至上千倍,上萬(wàn)倍,F(xiàn)在,就來(lái)一一解釋。瞟一眼窗外,你會(huì)看到大樹的葉子一半金黃,一半深綠,陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,灑在小草上,撒進(jìn)教室里被撒到的東西都有點(diǎn)黃黃的。我們學(xué)校有一棵金桂花樹,那棵金桂花樹上洋溢著香氣,樹上有無(wú)數(shù)的金桂花,美極了了
第1節(jié)課上是信息課,也就是電腦課,我們雖然有點(diǎn)吵鬧,但是它抵擋不住金秋的美,金秋動(dòng)聽的聲音。雖然是這樣,但是老師講課的聲音還是溢出了學(xué)校,伴隨著金桂的香氣,街上玩耍嬉戲。
2節(jié)課和第3節(jié)課考試語(yǔ)文,我不停的寫著,因?yàn)槲以诎嗉?jí)里邊算慢的了,我永遠(yuǎn)比不過(guò)我們班上的班長(zhǎng),它又快又好,不僅對(duì)而且字也寫得好,簡(jiǎn)直是十全十美,不過(guò)啊,我也幾乎全對(duì)。我啊,在班上算二級(jí)的學(xué)霸,我數(shù)學(xué)還是最好的,不過(guò)我不喜歡數(shù)學(xué)。我非常喜歡英語(yǔ),所以在我的科目里邊英語(yǔ)我是最好的,只不過(guò)班長(zhǎng)比我好多了。
最后一節(jié)課是語(yǔ)文,好像所有學(xué)校都是以語(yǔ)文為主,我們寫一個(gè)習(xí)作,最后我由一次通關(guān)的成績(jī)第11個(gè)出去開心的玩耍。
下面一節(jié)課是書法,我書法也很好,不過(guò)我寫的比較慢,我旁邊的同桌我可是讓他做我的專屬調(diào)墨師呢,雖然說(shuō)他寫的一點(diǎn)都不好,歪歪扭扭的。不過(guò),我相信我們兩個(gè)加在一起,寫出的字一定很好很好很好。
金秋真迷人啊,不過(guò),金秋的校園更迷人。
秋天的校園初一作文600字 篇18
我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天,有炎熱的夏天,有雪白的冬天,我最喜歡的是五彩繽紛的秋天,今天讓我來(lái)講講秋天的校園呢!
秋姑娘把金黃給了銀杏葉,一片片銀杏葉像一只只金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來(lái)。有的在空中飄來(lái)飄去,還有的好像在地上休息。你看!火紅的楓葉穿著一件火紅的外套,隨風(fēng)舞動(dòng),好像在和同學(xué)們打招呼。梧桐葉從樹上掉下來(lái),鋪滿了大道,好像蓋上了金黃的地毯。秋天的校園真是五彩繽紛。
秋天校園里香氣撲鼻;▔锞栈ㄩ_了有黃的、白的、紫的,可美了。還散發(fā)著淡淡的清香。一個(gè)個(gè)桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來(lái),整個(gè)校園充滿的清香。
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍,還把奇形怪狀的葉子當(dāng)書簽。有些人站在門外欣賞風(fēng)景,秋天的校園真美!秋天到了,秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽。我看天氣這么好,正適合放風(fēng)箏 ,于是我找出媽 媽暑假里買給我的大蝴蝶風(fēng)箏,叫上鄰居小伙伴一起去放風(fēng)箏。
我們走進(jìn)小區(qū)的花園,四周樹木的葉子開始變黃了,一陣風(fēng)吹來(lái),幾片黃葉飄落到地上,像一只只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。從旁邊的桂花樹飄來(lái)陣陣花香,我又仿佛聽見(jiàn)了小鳥在枝頭上快樂(lè)地歌唱,好像在和我打招呼。
我們找了一個(gè)空曠的地方,我拿著風(fēng)箏的線圈,小伙伴舉起風(fēng)箏,說(shuō):“放!”我慢慢放著線圈,背著風(fēng)向前跑動(dòng)著。只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就像一只大蝴蝶張開五彩的翅膀,似乎要飛到云彩上。小伙伴看著,興奮地拍著手,我也大聲笑著。
在秋天里放風(fēng)箏真好玩,我找到了秋天的快樂(lè)。
這就是秋天的校園,你喜歡嗎?
秋天的校園初一作文600字 篇19
不知不覺(jué)已經(jīng)到了秋天,秋天的風(fēng)輕輕吹過(guò)草兒,吹過(guò)怒放的菊花,吹過(guò)我的臉頰,我邁著輕快的腳步,哼著愉快的歌,來(lái)到了秋天的校園。
我們的校園在我眼里是最美的,秋日下的校園還是得到大自然的厚待,綠樹成蔭。我們走到哪里都是滿眼的綠色,夏天不會(huì)曝曬,冬天不會(huì)受凍。秋天,漫步校園,走到哪兒都是心曠神怡。
我走在校園里,旁邊有著高大威猛的櫸樹,葉子嫩綠,但隱隱約約有些黃葉子,畢竟是秋天,綠黃相間的。櫸樹的葉子非常茂盛,近看像一面綠油油的墻,遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)綠色的云朵。櫸樹的樹干特別粗壯,像一個(gè)大巨人舉起無(wú)數(shù)個(gè)男男女女,老老少少。走在走廊上,看著這些櫸樹,我真想變成一個(gè)小精靈,在樹杈上搭建一座小房子,在上面游玩一圈,跟上面的昆蟲、蝴蝶、蝸牛、蜘蛛……交個(gè)朋友,那一定非常有趣。
從走廊上繞圈,來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)很大,操場(chǎng)旁邊有圍欄,圍欄那里有許多海桐,海桐在三月至五月開花,海桐上面還長(zhǎng)著許多蘆葦,一個(gè)個(gè)高高再起,還會(huì)開蘆葦花,像一面掛在天空中的國(guó)旗。再五月至九月的時(shí)候,海桐旁邊就會(huì)開著許多薔薇花,薔薇花香氣怡人,顏色有深粉,也有淡粉。
在停車場(chǎng)附近,有著一排排整齊的“隊(duì)伍”那就是竹子,他們一個(gè)個(gè)郁郁蒼蒼,蒼翠欲滴,枝干挺拔,枝葉茂盛,一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,像守在停車場(chǎng)的士兵,也像一位修長(zhǎng)而美麗的少女,渾身披掛著美麗而碧綠的竹葉,秋風(fēng)為她打扮著,也別有一番。
這就是我們的校園,也是我們讀書成長(zhǎng)的校園,我愛(ài)我們的校園。
秋天的校園初一作文600字 篇20
秋天,是一個(gè)令人思念的季節(jié)。今年秋天,我就要告別相處六年的小學(xué)同學(xué),離開母校,前往新的學(xué)校,開始初中生活、認(rèn)識(shí)新的同學(xué)了。而我,在某一天會(huì)回到母校,回憶起那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中記憶最深的是那年秋天。
那年秋天,學(xué)校走廊上鋪滿了落葉,它似乎想告訴我們:秋天來(lái)了,暑假過(guò)去了,該是收拾心情,重新好好學(xué)習(xí)了!
我看著花壇中一朵朵菊花,越開越艷,香味越來(lái)越濃,到最后一點(diǎn)點(diǎn)殘缺,直到最后枯萎。我們常常感慨時(shí)間過(guò)得太快,對(duì)我們來(lái)說(shuō),時(shí)間過(guò)了將不再?gòu)?fù)回。不像菊花一樣,今年謝了明年還能再開。所以,我們常常三五成群地在學(xué)校里逛來(lái)逛去,想要把校園里每一寸景色都記住。雖然校園里的風(fēng)景并不算最美,但是,在我的眼中,我們校園的風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的。
如果初次進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是幾棵鐵樹,長(zhǎng)得十分茂盛,看上去好像是我們學(xué)校的保安。再往里走,遍地種滿了茶花。春天時(shí),就會(huì)有一股獨(dú)特的清香飄出,沁人心脾。而秋天,茶花看似有一些憔悴,但是我深信,來(lái)年的茶花會(huì)更加香。
你可以想象,在春天,放眼望去,這里的花各式各樣,有的紅得耀眼,有的粉得似霞,有的白得像雪,形成了一片花海,遨游其中,感覺(jué)自己身臨其境,在花的世界,自由自在地飛來(lái)飛去。
秋日校園里的柚子樹,結(jié)出累累碩果,我們可以收到學(xué)校的一份小禮物——柚子,雖然不可食,但那也是學(xué)校對(duì)我們的一份滿滿情意。
這就是我生活了六年的校園,秋日的校園。如此美麗。那六年,真的想重來(lái)。當(dāng)然,時(shí)間永遠(yuǎn)回不去了,但我愿意銘記學(xué)校所有的美好!
思念,真是讓人又愛(ài)又恨!秋天,我等著你。
秋天的校園初一作文600字 篇21
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重。伴隨著颯颯涼風(fēng),秋,真的來(lái)了,她把我們心愛(ài)的學(xué)校變成了一幅多彩的畫卷。
行走在學(xué)校的甬路上,只見(jiàn)大樹的葉子也由翠綠變得枯黃了,有氣無(wú)力地耷拉在樹梢上,一陣風(fēng)吹過(guò),便打著旋兒落了下來(lái),好似一群黃蝴蝶翩翩起舞,這時(shí)小道上已是黃葉堆積,讓人不由得想起了落葉滿長(zhǎng)安這一情景。
悄悄地,我不由得走到了花壇旁,只見(jiàn)大多數(shù)花朵已經(jīng)凋零。只有菊花在這個(gè)季節(jié)里競(jìng)相開放,紅的似火,粉的猶霞,白的如雪,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正笑得爛漫,它們不懼秋霜,悄然怒放,為這個(gè)本無(wú)色彩的校園增添了一抹生命的絢麗,我不禁哼唱起了《怒放的生命》這首歌。
教學(xué)樓前大雁們盤旋飛舞,它們好似在與自己居住了幾個(gè)月的家,與相伴自己幾個(gè)月的教學(xué)樓,做最后的道別。此時(shí)已經(jīng)開始晨讀了,教學(xué)樓里傳出了一陣又一陣學(xué)生的瑯瑯書聲,而這些大雁們總是盤旋在屋頂上,似乎在側(cè)耳傾聽。原來(lái)它們舍不得居所,更舍不得愛(ài)鳥的我們呀!
下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室。忽然一片鮮紅的色彩使我眼前一亮,只見(jiàn)那一群紅領(lǐng)巾正在操場(chǎng)上撿垃圾:樹葉、果皮、磚頭瓦塊他們穿梭在垃圾箱之間來(lái)回畫著美麗的弧線,那雙干凈的小手已經(jīng)變得烏黑,但他們的臉上卻還洋溢著快樂(lè)的微笑,他們的紅領(lǐng)巾在秋風(fēng)吹動(dòng)下飄揚(yáng),好似一面小小的紅旗,分外鮮艷,我找到了秋天校園里最亮麗的風(fēng)景線。
拾一片破碎的落葉,讓我記住你的容顏;聽一聲大雁的鳴叫,讓我記住你的旋律;看一眼多姿的鮮花,讓我記住你的色彩;望一下小小的紅領(lǐng)巾,讓我銘記你的臉龐。校園秋天的美景多姿多彩,雖然已接近尾聲,但她卻定格在我的腦海里,是我心中最美的畫卷。
秋天的校園初一作文600字 篇22
黃黃的銀杏葉扇走了夏天的炎熱,紅色的楓葉郵來(lái)了秋天的涼爽。秋姑娘走進(jìn)校園,看,她邁著輕盈的步伐,在大樹下蕩秋千呢!
早晨,清涼的秋風(fēng)迎面吹來(lái),我從朦朧中起了床,洗漱之后,我看了看表啊,快遲到了!于是我趕緊背上書包,直奔學(xué)校。
到了學(xué)校大門口,我第一眼就看見(jiàn)了高大的百年大樟樹。那棵年老的大樟樹像一位慈祥的老爺爺,守衛(wèi)著我們的校園。突然,我想起我快遲到了,我以最快的速度飛奔教室。上課了,幸運(yùn)的我居然沒(méi)有遲到。老師走進(jìn)教室,布置了一篇作文,名叫秋天的校園我望著窗外,望著那棵大樟樹,望著那一位慈祥的老爺爺。 下課了,隨著老師的一聲下課。有的同學(xué)三五成群的走出教室、有的同學(xué)趴在課桌上糊里糊涂的睡著了、有的同學(xué)約另一位同學(xué)去跳繩、有了同學(xué)正津津有味的看著書呢。而我卻慢慢的走出教室,來(lái)到了那棵大樟樹下。我走過(guò)去的時(shí)候,腳下踩著金黃色的落葉,像踩著一片金色的地毯。
秋風(fēng)像一位調(diào)皮的小朋友,用樹枝卷成一個(gè)藤球踢來(lái)踢去,玩得好不快活。秋風(fēng)又像一位音樂(lè)家。聽,秋的聲音,它那和諧的歌韻。沙沙那是它演奏的樂(lè)曲。我聽著聽著心里不由想起了一句詩(shī)停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。隨著那美妙的歌曲,我情不自禁的唱起了歌。我抬頭看見(jiàn)金秋的陽(yáng)光,看它灑在大地上,灑在花朵上,灑在樹葉上,也灑在了我們的心上。上課鈴響了,我依依不舍地走進(jìn)教室,目光卻還停留在那棵大樟樹上。
看,秋姑娘留下的足跡。聽,秋姑娘彈過(guò)的樂(lè)曲。秋天已經(jīng)來(lái)到,但秋天又匆匆地去了。在我們的校園里,永遠(yuǎn)留下了秋天的足跡。
秋天的校園初一作文600字 篇23
“呼,呼,呼……”什么聲音?仔細(xì)一聽,呵,原來(lái)是秋風(fēng)。她吹動(dòng)了我翩翩起舞的裙擺,也吹來(lái)了小朋友們的歡樂(lè)……
秋天到了,校園里變得五彩繽紛。我們一起去校園里“看”秋天。
瞧,博弈園里的柿子成熟了,一個(gè)個(gè)掛在高高的樹上,像一盞盞點(diǎn)亮的燈籠,又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,她悄悄地告訴你,秋天已經(jīng)來(lái)了。
看,植物園里也增添了幾分姿色。柚子挺著圓圓的“大肚子”,好像扯高氣揚(yáng)地對(duì)我們說(shuō):“我吸取了春和夏的精華。你瞧,我多飽滿!”我微微一笑,心想:看你這“熊樣”,信不信你一成熟,我就和你一起玩“切水果”游戲,讓你成為我們的美味佳肴。
“再看那邊,還有山楂呢!”突然有一位同學(xué)叫起來(lái)。
我抬頭一看,喲,枝頭上掛滿了山楂,她們長(zhǎng)著一臉“雀斑”,害羞地低著頭。風(fēng)輕輕一吹,小山楂們便會(huì)搖搖晃晃地向你問(wèn)好---她們好可愛(ài)啦!
回到教室,我們要用石頭剪刀布的方法來(lái)選兩位同學(xué)去摘水果。我和李金桐一起玩!笆^剪刀布,哈哈,我贏了!蔽议_心得手舞足蹈!安恍,再來(lái)!”李金桐提出要三局兩勝制?珊髞(lái)連續(xù)兩局,她都贏了。我慘叫道:“。【筒钅敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)就贏了,一點(diǎn)點(diǎn)!”
雖然我輸了,沒(méi)有機(jī)會(huì)去校園里采摘,但我們?nèi)匀槐M情地享受著秋天帶給我們的快樂(lè)。
剛上完體模課,雷老師便拿了一籃水果進(jìn)來(lái),啊!那味道十分迷人,我恨不得一下子把所有水果全部吃光。我們坐在位子上,焦急地等待詹捷發(fā)水果,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢啊。當(dāng)發(fā)到水果時(shí),我們低著頭,細(xì)細(xì)品嘗著,完全沉浸在美味的水果世界里……
今天的風(fēng)格外的冷,可太陽(yáng)卻在空中對(duì)著我“呵呵”地笑著,就像校園采摘節(jié)雖有遺憾,卻更有快樂(lè)!
秋天的校園初一作文600字 篇24
每個(gè)季節(jié),校園都有她各自的特色。每年秋天,學(xué)校里的芒果樹葉子,都會(huì)像化了妝,凸顯褐黃色。
早晨,微風(fēng)一陣,紅葉漫天飛舞著,一會(huì)兒下雨般飄落下來(lái),整個(gè)校園就像仙境一般,我們深深陷入了美景之中,無(wú)法自拔;又仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。
在校園里,最亮眼的,并不是那調(diào)皮的同學(xué),而是秋天的景色。豐碩的果實(shí)和葉子靚麗的顏色讓芒果樹平添了幾分美麗,褐黃色的葉子無(wú)風(fēng)自動(dòng),為它增加了幾分神奇的色彩。同學(xué)們也在欣賞著這短暫而又神奇的場(chǎng)面,有人不時(shí)冒出來(lái)一句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”“常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰”的詩(shī)句,惹來(lái)大家夸贊。
樹群中還有一顆并不顯眼的小樹,它是近兩年新種的,每天,值夜班的吳大爺都會(huì)給它澆水。今年,它已經(jīng)長(zhǎng)得和其他老樹一樣高大了。自從去年秋天開始它身上結(jié)的果實(shí),都是其他樹中最多的,我們都十分喜歡它?芍等丈鷧s對(duì)它最是無(wú)奈,它結(jié)的果子雖是最多的,但“樹無(wú)完樹”,它的葉子在樹群也是最多的,值日生們時(shí)常為它忙得精疲力盡,直呼“累死了”。
秋天,雖然是豐收的季節(jié),可還是會(huì)有些植物枯萎了——有些盆栽就是在這時(shí)候枯萎的。那些盆栽平時(shí)我們也經(jīng)常關(guān)照它們,仿佛一個(gè)不注意它就會(huì)枯萎似的。在我們新教學(xué)樓的旁邊就有一個(gè)大花圃,里面有各種各樣的花朵,拼湊在一起,宛如一道道彩虹,也是給新教學(xué)樓增添不少風(fēng)采。但秋天一到,它們就已經(jīng)枯萎了不少。
秋天的校園無(wú)比美麗,植物們也需要我們的呵護(hù),我們應(yīng)該把它們當(dāng)成一個(gè)小生命一樣愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它。我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園初一作文600字 篇25
盼望著,盼望著,我們送走了炎熱的夏天,迎來(lái)涼爽的秋天。
秋天的校園是多彩的。在金色的秋天中,一片片落葉似黃蝴蝶一般隨風(fēng)飄落,它們的'顏色各不相同,紅的像火,黃的似金,還有的是半綠半紅,或是半綠半黃……它們的形狀也各種各樣,有的像扇子,有的像小船,里面可以放小東西,還有的什么也不像,枯萎得只剩一個(gè)空殼。同學(xué)們下課后都來(lái)?yè)鞓淙~,把它們收集起來(lái)然后做成標(biāo)本,做成各種有趣的圖片,還可以在樹葉上畫畫……同學(xué)們的課間瞬間變得豐富多彩!
秋天的校園是蓬勃的。不信你看!進(jìn)入校園映入眼簾的就是一座花壇;▔,有許多不為人知的小花朵,都密密地交錯(cuò)著,很是好看!幾棵挺拔的大樹在校門口屹立著,上面的葉子都還沒(méi)有變色,這是一棵“常青樹”!只要你仔細(xì)看,樹葉中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的含苞待放的花骨朵兒呢!而有的花骨朵兒早已開成了一朵朵成熟的鮮花,在綠葉的襯托下,也算是“一枝獨(dú)秀”了。下課時(shí),同學(xué)們撿的撿葉子,踢的踢球,看的看書,聊的聊天,還有一些同學(xué)約著去賞花呢!
秋天的校園是粗獷的。瞧!校園里有的樹落了近一半的葉子,它仰望著天空,似乎在等待著什么,也許,它盼著讓春天給它換一身新衣裳吧!一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),揚(yáng)起了地上的灰塵,發(fā)出一種只有秋天才能聽到的“沙沙”聲。路旁的小草,有的已變成暗黃色,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨的沖刷,小草上掛滿了搖搖欲墜的晶瑩剔透的露珠,仔細(xì)一看,真的是別有一番雅致之趣!
思緒飛轉(zhuǎn)中,教學(xué)樓傳來(lái)的讀書聲,把我拉回現(xiàn)實(shí)——下課啦!此時(shí),秋天的校園就是我們的游樂(lè)場(chǎng),大伙兒跑著,鬧著,笑著,和秋風(fēng)一起歌唱,感嘆這美好的秋日校園!
秋天的校園初一作文600字 篇26
“呼,呼,呼……”那是什么聲音?仔細(xì)聽,哦,是秋風(fēng)。她吹了吹我的舞裙,給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)。
秋天來(lái)了,校園變得五顏六色。我們?nèi)バ@“看”秋天吧。
看,游戲園里的柿子成熟了,一個(gè)個(gè)掛在高高的樹上,像點(diǎn)著的燈籠,像害羞的小女孩。她悄悄地告訴你,秋天來(lái)了。
看,植物園也增添了一些美感。柚子有一個(gè)圓圓的“大肚子”,似乎興高采烈地對(duì)我們說(shuō):“我吸收了春夏的精華?次叶囡!”我笑了笑,心想:看看你,信不信,你一成熟,我就跟你玩“切水果”的游戲,給你做我們的美食。
“看那邊,有山楂!”突然一個(gè)同學(xué)哭了。
我抬頭一看,喲,樹枝上長(zhǎng)滿了山楂,它們一臉雀斑,害羞地低下頭。風(fēng)輕輕一吹,小山楂就會(huì)東倒西歪地跟你打招呼——它們好可愛(ài)!
回到教室,我們將選擇兩個(gè)學(xué)生用石頭、剪刀和紙的方法摘水果。我和李金童一起玩。“石頭剪刀布,哈哈,我贏了!蔽腋吲d地跳著舞!安,再來(lái)!”李金童提出三局兩勝制。但是后來(lái)她連續(xù)贏了兩場(chǎng)。我尖叫道:“!我只贏了一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)!”
雖然我輸了,沒(méi)有機(jī)會(huì)在校園里挑,但我們還是享受著秋天帶來(lái)的快樂(lè)。
剛上完人體造型課,雷老師就端來(lái)了一籃子水果。!它嘗起來(lái)如此迷人,我迫不及待地想把所有的水果都吃掉。我們坐在座位上,焦急地等待湛杰送水果,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了。上水果時(shí),我們低下頭,細(xì)細(xì)品嘗,完全沉浸在美味的水果世界里…
今天風(fēng)極冷,但太陽(yáng)在空中對(duì)我微笑,就像校園采摘節(jié)有遺憾,但更快樂(lè)!
秋天的校園初一作文600字 篇27
秋天的校園真美啊!
你瞧,校園門口的“博愛(ài)”雕塑在秋陽(yáng)的照耀下顯得特別亮麗。學(xué)校教學(xué)樓前臺(tái)階上的綠色植物依然精神抖擻,花兒更是毫不示弱地張揚(yáng)著她的艷麗,一排排盆景為秋天的校園增添了活力。
沿著學(xué)校A樓大廳往里走,地上有一幅地圖,上面有幾十個(gè)國(guó)家,讓我感到世界那么大,真想要去看看!再往里走,學(xué)校的宣傳顯示屏就在眼前,那里面是一個(gè)充滿信息的世界。抬起頭一看,非常有意思,那是一個(gè)太空?qǐng)D案,讓我對(duì)宇宙充滿了無(wú)限的想象……
大廳左側(cè)有個(gè)弧形樓梯,綠色的欄桿,在秋日里十分養(yǎng)眼。銀色的大理石臺(tái)階上貼著學(xué)校的辦學(xué)歷程,我們?nèi)?0)的全體同學(xué)曾經(jīng)在這里拍照,這里留下了我們的歡笑。學(xué)校的“漂書吧”就分布在大廳里,每到星期五會(huì)有很多同學(xué)來(lái)漂書、讀書,這又是秋日里的一道風(fēng)景。
沿著通道往里走,眼前是一片寬闊的操場(chǎng),讓人感到豁然開朗。操場(chǎng)東南方向有個(gè)升旗臺(tái),國(guó)旗在秋陽(yáng)里隨風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)旁邊圍墻上的爬山虎像比賽似的爬滿南墻。雖然秋天里的爬山虎葉子很多已經(jīng)枯萎,但是依然能想象它長(zhǎng)得茂盛的模樣。同學(xué)們?cè)谶@里欣賞秋天的落葉,感受秋天的變化,玩秋天的游戲,秋天的校園是歡樂(lè)的海洋。
悄悄地告訴你,校園里還有一條“秘密通道”,這里有花有草,還有螞蟻、蝸牛、毛毛蟲……科學(xué)老師帶領(lǐng)我們尋找有生命的物體、在樹皮上繪畫,這條“秘密通道”讓我們發(fā)現(xiàn)了生命的秘密。
金黃的落葉,隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗,還有“紅領(lǐng)巾”的朗朗書聲……秋天的校園美麗而有生機(jī)!
秋天的校園初一作文600字 篇28
秋天悄悄的來(lái)到了我們的身邊,來(lái)到了我們的校園。
清晨,我們背著書包,唱著愉快的歌聲來(lái)到校園。一進(jìn)校門就看見(jiàn)一條小路,小路的左邊有幾棵高大的松樹。樹葉已經(jīng)開始慢慢變黃,一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片樹葉從天而降,像一只只美麗的蝴蝶。小路的右邊是一個(gè)很大的花壇,花壇的周圍種著一排排的小樹,小樹的中間種著五顏六色的花,可漂亮了。
走過(guò)小路就看見(jiàn)我們的教學(xué)大樓了,這幢大樓是粉紅色的,看上去就像童話故事里的宮殿。我們每天在這幢大樓里學(xué)習(xí)著知識(shí),學(xué)校里因?yàn)橛辛宋覀儾棚@得生機(jī)勃勃。教學(xué)樓的正前方是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)的前面樹立著一根高高的旗桿,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,有的在拍球、有的在跳繩、還有的同學(xué)正在地上撿樹葉做標(biāo)本呢,大家像一群快樂(lè)的小鳥。
秋姑娘走進(jìn)了我們的校園,它給我們的校園帶來(lái)了什么變化呢?就讓我來(lái)告訴大家吧。
花壇里,美麗的桂花綻開了像米粒般大小的花瓣,散發(fā)著淡淡的清香,真是芬芳迷人,這淡淡的清香把同學(xué)們的腳都勾住了。牽;ù灯鹆俗仙男±,好像正在對(duì)同學(xué)們說(shuō):上課要好好聽老師講課哦!榕樹的葉子一年四季都是碧綠碧綠的,到了秋天,榕樹的葉子顯得更加綠了,榕樹的龍須垂在樹下,真像一位長(zhǎng)胡子的老人。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上做活動(dòng),有的跳遠(yuǎn),有的跑步,有的踢球,還有的打籃球。他們玩得高興極了,這給秋天的校園添加了幾許活力。
秋天的校園是那么美麗,那么熱鬧,秋天的校園是那么生機(jī)勃勃,我愛(ài)秋天的校園!
秋天的校園初一作文600字 篇29
秋天似彩霞,五彩斑斕,給人果實(shí)、希望和快樂(lè);秋天似詩(shī)人,用優(yōu)美的詞句把秋裝點(diǎn)得五彩斑斕;秋天似的母親,用滿兜的果實(shí)招待大自然的孩子們。然而秋天的校園,更加絢麗,更是美不勝收,處處充滿著柔和幽靜的氣息。
清晨的校園披上了一層淡淡薄紗,模模糊糊地看不清;ɑú莶菔チ艘酝r亮的淡綠,變得暗綠,但依然輟滿著晶瑩的露珠。輕柔的秋風(fēng)悄悄吹過(guò)了校園里,黃色的銀杏葉片如枯蝶般旋舞,掉落到花叢間、草葉上,池塘中,到處都是黃色的小扇子,銀杏樹的枝頭上扇葉間青蔥的綠意和朦朧的淡黃交匯、融合在一起,織出一股淡淡的秋意,軟綿綿的,像是黃色的地毯。從教學(xué)樓中傳來(lái)陣陣?yán)首x聲,配上令人陶醉的花香,構(gòu)成一場(chǎng)美麗如畫的風(fēng)景。
太陽(yáng)漸漸露出了頭,淡淡的光芒照進(jìn)了教室,微風(fēng)又一次悄悄從窗戶吹進(jìn)了教室之中,像是母親般輕輕撫摸著我們。
清澈的池塘里掉進(jìn)了先許銀杏葉,伴著魚和青蔥的綠色,像是一副水墨畫般。
忽地,原本湛藍(lán)的天空上都仿佛被染上了一層淡淡的灰,還稍許透出一點(diǎn)微亮的白,若隱若現(xiàn)的云團(tuán)和光,像是織在一匹安靜的絲緞上的花朵,卻不扎眼,可也密密地鋪滿了整篇天空。地上的萬(wàn)物也少了春夏時(shí)的那份張揚(yáng),平靜地躺著。這恬淡安然的秋天。天色變得愈來(lái)愈暗,突然下起一場(chǎng)小雨,一顆一顆的小珠子掉進(jìn)了學(xué)校那清澈見(jiàn)底的池塘之中,掉到了地面上,淅淅瀝瀝,像是一曲精致小調(diào),伴隨著風(fēng),感覺(jué)吹走了一切煩躁,心情都變得些許愉快了起來(lái)。
到了下午放學(xué),學(xué)生走到操場(chǎng)嬉戲。天空沒(méi)有了任何色彩,冷清,讓人無(wú)法揣摩到秋天的神邃。
秋天吹走了炎熱,帶來(lái)涼爽,吹走了蟬鳴,帶來(lái)果實(shí),吹走那綠油油的世界,將世界變得金閃閃。
秋天的校園初一作文600字 篇30
悄悄的,悄悄的,在不知不覺(jué)中,秋姑姑邁著輕輕的步子,來(lái)到了我們?cè)娗楫嬕獾男@里。
走進(jìn)我們的學(xué)校,首先映入眼簾的是一排排亭亭玉立的柳樹,好像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的仙女。一陣風(fēng)吹來(lái),滿樹的葉子就隨風(fēng)擺動(dòng),翩翩起舞,動(dòng)感十足,美麗極了。早晨,金燦燦的陽(yáng)光照射在柳樹上,樹上的露珠閃爍著耀眼的光芒,那滿樹嫩綠的葉子,也在陽(yáng)光中微笑,令人眼前一亮,鮮活極了、生動(dòng)極了。
穿過(guò)迎賓大道,來(lái)到教學(xué)樓前的小花壇,你就會(huì)看到幾棵高大的龍爪槐,它那彎彎曲曲的枝條,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)燙著大波浪的美女。俯身身子,你會(huì)看到綠油油的小草,感受到它頑強(qiáng)的生命力。此時(shí),眼前會(huì)浮現(xiàn)出這樣幾句詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。一陣秋風(fēng)襲來(lái),往日長(zhǎng)著綠油油的草,現(xiàn)在變得綠里透著一些枯黃,像泄了氣的皮球,倒在地上。
別看它現(xiàn)在沒(méi)精打采的,來(lái)年春天又會(huì)是綠油油的,一派生機(jī)勃勃的景象。
穿過(guò)花壇,會(huì)聞到一陣幽香在空氣中飄蕩,令人心曠神怡。這里有幾棵樹,秋風(fēng)吹來(lái),落葉在空中飛舞,一塊黃,一塊綠,黃綠相間,真是美麗極了。大樹底就是我們的“炫彩運(yùn)動(dòng)區(qū)”——我最喜歡的地方,我們可以在這里盡情的玩耍。下課鈴聲一響,同學(xué)們就會(huì)像趕集似的,從校園的各個(gè)角落聚集到這里,參加豐富多彩的課間活動(dòng)。同學(xué)們有的三五成群打沙包,有的十人一組跳大繩,還有的一對(duì)一對(duì)踢毽子,課間活動(dòng)真有趣!“炫彩運(yùn)動(dòng)區(qū)”真是我們的樂(lè)園啊!
伴著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和花園中五彩繽紛的景色,我情不自禁地說(shuō):“校園的秋天美如畫,我愛(ài)校園的秋天!更愛(ài)校園里的老師和同學(xué)!”
秋天的校園初一作文600字 篇31
這些看倦的校園秋景將會(huì)成為我們未來(lái)無(wú)比懷念的回憶。
——題記
校園中的一切變化都那么微小而又不起眼,沒(méi)人注意到角落里的桂花開了,也沒(méi)人看到楓葉變紅了,只有等到空氣中充盈著桂花的甜味,只有當(dāng)我們走在路上,被踩到的落葉發(fā)出“沙沙”的聲之后,才恍然意識(shí)到:秋天來(lái)了。
只是季節(jié)交替,好像并未對(duì)學(xué)生的生活有太大影響,但校園里的景物卻在以他們的方式,以強(qiáng)硬的姿態(tài)擠進(jìn)我們的生活中。
先是校園的各個(gè)小路,路上鋪滿了不知名的葉子,每天都有人打掃,但樹顯然不肯放棄。于是,下課后到處都能聽到樹葉被踩碎的“咔嚓”聲,聽起來(lái)又解壓又順耳。
然后,便是校園中各種知名的不知名的花,桂花為了讓自己不被忽視,把儲(chǔ)存了一年的香味一股腦的撒到了空氣中,那些天不管你走到哪,總是可以聞到桂花獨(dú)屬的甜味,那味道吸引了不少學(xué)生,他們課間不再埋頭刷題,而是走出教室去聞花香。等過(guò)些日子,桂花開敗了,另一種無(wú)名小花又出現(xiàn)了,他們分散在校園的各個(gè)角落,清晨走在小路上,看到的是童話般的天空,低頭便能看到這種小花,他們也許不怎么香,也許有點(diǎn)兒小,但她們一起映入你眼簾時(shí),你會(huì)覺(jué)得十分賞心悅目,連帶著一天的心情都很美好。
有人說(shuō)校園里的天空永遠(yuǎn)是最好看的,也許剛從宿舍樓出來(lái)時(shí),天還是陰沉沉的,像是被打翻的墨,但只要再耐心等待一段時(shí)間,便能看到天色逐漸變得明朗,等到太陽(yáng)逐漸從地平線上露個(gè)頭,整片天空都會(huì)變成一種很童話的粉色,像棉花糖一樣,看起來(lái)就十分美好。
這些景色也許在未來(lái)會(huì)成為我們不會(huì)在意的角落,我們看見(jiàn)的景色,我們忽略的一草一木,都將成為我們未來(lái)無(wú)比遺憾又懷念的回憶。
秋天的校園初一作文600字 篇32
秋姑娘來(lái)了!這位姑娘有著春天的朝氣、夏天的熱情、冬天的迷人,她終于來(lái)了!隨著秋姑娘的到來(lái),我們的校園變成了美麗的童話世界。
秋姑娘有一支神筆,把校園畫得五彩繽紛。你看,梧桐葉是一把把黃色的扇子,他們合力扇走了夏天的炎熱。風(fēng)一吹,梧桐葉像蝴蝶一樣翩翩起舞;風(fēng)停時(shí),樹葉落下,地上像鋪了金色的地毯似的;▋簜兌即┥狭饲锕媚锼徒o她們的彩衣。瞧,這些花兒爭(zhēng)奇斗艷,一個(gè)個(gè)挺拔胸膛展示著她們的顏色呢!還有小草,果樹,他們的衣服也都染成了自己喜愛(ài)的顏色,還互相說(shuō)著:“看!這是秋姑娘送我的新衣,漂亮嗎?”
下課時(shí),我們來(lái)到操場(chǎng)玩耍。秋姑娘像一個(gè)活潑的孩子,悄悄地和我們做游戲。她調(diào)皮地把一片片花瓣和樹葉吹到我們的頭上、臉上撓癢,又笑瞇瞇地用手幫我們撣掉葉子。當(dāng)我們快樂(lè)地奔跑時(shí),秋姑娘也和我們一起賽跑。我們跑得越快,她就追得越緊,還發(fā)出了“呼——呼——”的聲音,好玩極了!
我們正玩得滿頭大汗,上課鈴響了。校園頓時(shí)安靜了下來(lái),不一會(huì)兒,教室里便傳來(lái)了朗朗的讀書聲。這時(shí),秋姑娘是一個(gè)溫柔的姐姐,把陣陣清風(fēng)送進(jìn)教室。風(fēng)兒吹動(dòng)著我們的發(fā)絲,輕撫我們的臉頰。我們漸漸地涼快了下來(lái),學(xué)習(xí)也更有勁了。
一天的校園生活就要結(jié)束了,大家依次整隊(duì)放學(xué)。秋姑娘依依不舍地徘徊在校園里,輕輕地拉著我們的衣角,和每個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)。
夜晚的校園,寧?kù)o而涼爽。秋風(fēng)習(xí)習(xí),那是秋姑娘和校園里的一花一草、一樹一物低聲細(xì)語(yǔ),悠悠訴說(shuō)著動(dòng)人的故事呢!
秋天的校園初一作文600字 篇33
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間,也來(lái)到了校園。
站在校門口,向右望去,圍墻邊的那一排是什么花呀?哦!原來(lái)是木芙蓉!它們的顏色各不相同,紅的似火,白的如雪,粉的像霞,真是五顏六色,美麗極了!走近細(xì)細(xì)地看,它們各有各的姿態(tài),有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的花蕊;ò陜簩訉盈B疊,遠(yuǎn)看真像一個(gè)可愛(ài)的小絨球。小蜜蜂飛來(lái)了,它們從這朵花上飛到那朵花上,正在勤勞地采蜜呢!一陣微風(fēng)吹來(lái),木芙蓉花好像在歡快地跳著舞。木芙蓉的葉子是手掌形的,差不多有爸爸的手那么大,葉脈清清楚楚,在綠葉的襯托下,木芙蓉花顯得更加美麗、動(dòng)人。
我們向庭院走去,一陣芳香撲鼻而來(lái)。哦!桂花開放了。它的主干很粗壯,比我的手臂還要粗很多,看來(lái)已經(jīng)有很多年了。枝條向四處伸展,墨綠色的葉子非常茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一把撐開的綠色大傘,又像一朵綠色的云,從大地上升起。透過(guò)茂密的葉子,金黃的桂花像米粒一樣大小,它們一叢叢,一簇簇。真像一個(gè)親密無(wú)間的好伙伴在說(shuō)悄悄話呢!我忍不住用手一摸,它就掉了下來(lái);我輕輕一搖,就下起了“桂花雨”,淋得我們滿頭滿身都是。
我們穿過(guò)庭院,向操場(chǎng)走去。只見(jiàn)楓樹葉子像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。
操場(chǎng)上,小草不在像春天那么綠了。它們有的變黃了,有的是綠色的,有的是綠中帶黃,還有的已經(jīng)枯萎了。踩上去像地毯一樣軟綿綿的,我真想在草地上打幾個(gè)滾兒,又想躺在草地上望著天空。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)我們美麗的校園!
秋天的校園初一作文600字 篇34
秋姑娘帶著她的伴伴們來(lái)了,來(lái)到了我們的學(xué)校。
秋姑娘帶著她最好的玩伴——秋風(fēng),來(lái)到了校園。秋風(fēng)吹黃了校園里的樹葉,夏日的綠,變成了秋日的金黃和火紅,把千篇一律的綠色和平打破了。秋風(fēng)總是那么頑皮,吹起女孩子們的頭發(fā)、卷起樹上的葉子、擾亂假山前的一潭水……縱使這樣,同學(xué)們也仍就很喜愛(ài)秋風(fēng),因?yàn)樗?qū)散了暑熱,給我們帶來(lái)了清涼。
秋姑娘用自己的巧手把那一片片落地的葉子收集起來(lái),準(zhǔn)備縫一件五彩毛衣給自己穿,瞧,她穿著新衣裳,悄無(wú)聲息的靠近老師,調(diào)皮的用顏料染白了老師的頭發(fā)。
秋姑娘每一天都很高興,她隨著秋風(fēng)與燕子比賽,伴著落葉在水中嬉鬧……但有一天,秋姑娘不高興了,可能是因?yàn)閷W(xué)校那顆四季常青的大松樹吧,不管秋姑娘怎么弄,都無(wú)法將松樹的葉子染黃。于是,秋姑娘喚來(lái)了烏云、秋雨和秋風(fēng),指揮他們?cè)谛@中“橫行”。往日溫婉的秋風(fēng)變得狂野,亂落了大樹的葉子,而名不見(jiàn)經(jīng)傳的秋雨,狠狠砸向同學(xué)們打的雨傘上,仿佛要將這傘打出一個(gè)破洞,而黑壓壓的烏云遍布天空,遮住了太陽(yáng),惡狠狠地瞪著每位同學(xué)。
可即使這樣,那棵大松樹也仍不屈地站立著,憑一己之力對(duì)抗著秋姑娘的擊打,它像一個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的學(xué)校,對(duì)抗著狂暴無(wú)禮的秋姑娘。
可不管怎么樣,秋姑娘無(wú)法將松樹的葉子染黃,只得揮揮手,讓自己的伙伴回去了。
校園恢復(fù)了往日的平靜,秋風(fēng)再次變得溫潤(rùn)如玉,吹拂過(guò)葉間,將樹葉漸漸染成金黃,而秋姑娘則在假山前的一潭水池中翩翩起舞……
秋天的校園初一作文600字 篇35
在我們熟悉的校園中,有許多的美景可能被你忽視。但就在它被你錯(cuò)過(guò)的時(shí)候,它或許就是這茫茫世界中最溫馨的一瞬間。就像這一年四季中,你可能不知道,它何時(shí)變暖,變涼。今天我想為大家介紹一下我們校園里的秋天。
秋天的校園它就像位魔法師,把一棵棵的大樹變得略帶憂慮又不缺乏挺拔。樹上原本精神的樹葉,變得越發(fā)黃,又不缺乏美麗,一片片的灌木叢,變得有些枯萎又不缺乏生機(jī)。在那一處處被樹葉遮住的地方,你或許會(huì)發(fā)現(xiàn),那兒還會(huì)有一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),溫暖你的臉龐!
秋天的校園它就像一個(gè)頑皮的孩子,總是在你不經(jīng)意間給你帶來(lái)快樂(lè),比如,你看曾經(jīng)那條坑坑洼洼的小路,被秋天鋪上一條黃地毯后,變成了一條亮麗的風(fēng)景線,還有以前那棵害羞的桂花樹,在秋天里容光煥發(fā),金黃色的小花散發(fā)著迷人的香氣。真可謂“桂花月中落,天香云外飄”。在桂花樹旁邊的那顆橘子樹經(jīng)秋天的點(diǎn)撥變得神采奕奕,上面掛滿了“虞姬三日手猶香”的橘子,周圍都散發(fā)著秋天的味道!
秋天的校園,像一位婷婷玉立的仙女,帶給你秋天的快樂(lè),瞧,在樹林里有一群孩子在快樂(lè)的玩耍,不時(shí)會(huì)掉下來(lái)幾片落葉,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,飛在孩子們的臉上,衣服上……孩子們快樂(lè)地?fù)炱饦淙~,樹叢中回蕩著他們的笑聲,玩耍聲……
秋天是個(gè)快樂(lè),美麗的季節(jié),我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天美麗的校園,因?yàn)樗休d了我們?cè)S多的歡笑,快樂(lè)。希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí),生活中能多留心身邊的事物,因?yàn)樗鼈兙拖袂锾煲粯,或許會(huì)在平凡的一瞬間給我們最溫馨的感動(dòng),最快樂(lè)的回憶!
秋天的校園初一作文600字 篇36
秋天的校園,一如既往的美麗。在我的記憶里,我最喜歡的就是秋天,在那樣的季節(jié)里,我們送走了姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天;校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。
秋天的校園,處處透露著美麗。當(dāng)我們推開校門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,空氣中彌漫著桂花的清香,淡雅、高貴。校園好美味!
走進(jìn)校園,活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束;花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。
紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹枝都?jí)簭澚恕R魂嚽镲L(fēng)拂過(guò),石榴樹伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng);▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾,石榴花是她的發(fā)夾,石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……
一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái),在我身邊環(huán)繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優(yōu)雅,絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈;她們是讓校園十里飄香的天使。
不好,教學(xué)樓前的墻著火了。咦!走近一看,原來(lái)是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一面著火了的墻,好似一片紅簾。撥開這面紅簾,里面竟然在舉行party:螞蟻在奏樂(lè),蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……
秋天的校園,就像是一位沉靜的姑娘,處處都透露著美麗,處處都透露著細(xì)致和淺笑。我愛(ài)這秋天的校園,也愛(ài)這美麗的秋天。
秋天的校園初一作文600字 篇37
“沙沙,沙沙”秋天的腳步踏入了我們的校園。我們校園的面貌煥然一新。
踏著秋的腳印去校園,那是一件多么美好的事!來(lái)到校園門前,聞到空中彌漫著一股秋天特有的清香,沁人心脾。走進(jìn)大門,迎接我們的是那只展翅欲飛的仙鶴雕塑,周邊被秋風(fēng)披上綠紗衣的竹子一個(gè)個(gè)你看看我,我望望你,前擁后擠,鬧成一團(tuán),幾個(gè)淘氣的干脆掙脫集體的束縛,在空中打鬧遠(yuǎn)望,校園里的楓樹層林盡染,讓你如醉如癡;近看,“霜葉紅于二月花”,那深深淺淺的紅色,給人一種說(shuō)不出的暖意。
跟隨秋姑娘緩緩走去,一路細(xì)細(xì)欣賞,花兒害羞的把頭低的矮矮的,臉都漲紅了,它愜意的接受秋姑娘的撫摸,愉快的隨著秋風(fēng)上下起伏;小草看見(jiàn)了秋姑娘,也急急忙忙的換上了華麗的,金燦燦的“新裝”,熱情的迎接我們的到來(lái);唯有嚴(yán)肅的松樹,仍穿著它那身碧綠的軍裝,為你放哨站崗,冬青也是那么樸實(shí)無(wú)華,堅(jiān)守在自己的崗位上。再仰望天空,大雁排成一個(gè)大大的“人”字形展翅南飛,去尋找溫馨的港灣。
峰回路轉(zhuǎn)。柳暗花明。眼前出現(xiàn)了寬闊的操場(chǎng),看見(jiàn)同學(xué)們都嘻嘻哈哈的追逐打鬧,還有的坐在草地上聊天,他們?cè)诹男┦裁茨?哦,原?lái)是在談?wù)撉锾斓氖斋@啊。
我們走在這美麗可愛(ài)的校園中,欣賞著一幅幅大自然的天然杰作,真是“人在畫中游”。。
漫步在秋天的校園內(nèi),我感受到了秋的美麗,秋的韻味,我愛(ài)秋天,更愛(ài)這如詩(shī)如畫的秋天的校園。
這篇“秋景圖”動(dòng)靜結(jié)合,具有詩(shī)情畫意,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,親切自然,不失為一篇佳作。
秋天的校園初一作文600字 篇38
兩三天內(nèi),校園發(fā)生了很大的變化。秋姑娘把樹葉綠群子換成了金黃色的外套;秋姑娘把她的兒子秋風(fēng)從家中叫了出來(lái)……
風(fēng)呼呼地吹著,樹葉兒們發(fā)出哆嗦的沙沙聲,人們互相傾訴著:“好冷。 碧(yáng)終于出來(lái)了,但是又被秋風(fēng)嚇跑了,太陽(yáng)公公再也不敢出來(lái)了。風(fēng)好像什么都知道,誰(shuí)冷它就去誰(shuí)身邊;哪個(gè)教室的窗戶開著,它就拼命地往里鉆。人們被這淘氣的秋風(fēng)弄得感冒了。
秋天的聲音很清脆。聽,“沙沙——沙沙”,好像是哪位音樂(lè)家彈出的曲子,多動(dòng)聽呀!
秋天是金黃色的。它不像夏天是烈日炎炎的紅色,也不是冬天白雪皚皚的白色。樹葉兒,小草穿上金黃色的外套,果實(shí)穿上了金黃色的襯衫。
秋天充滿了詩(shī)情畫意。“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”杜牧的《山行》中的楓樹那種讓人忘懷的景象呈現(xiàn)在眼前。晴朗的天空,潔白的云,披著金外套的樹……
這些都是畫家筆下的好景象。
春天的陽(yáng)光明媚,夏天的驕陽(yáng)似火,冬天的銀裝素裹都不足為奇,只有秋天的天高云淡會(huì)引起人們的爭(zhēng)議。秋波澹澹,一切美好的事物好像隨之要被刮走似的。
在教室,在屋外,到處都有秋天的氣息,清新的空氣撲鼻而來(lái)。我仿佛聞到了農(nóng)村果實(shí)豐收的香味,聞到了秋天自己的高興。到了冬天,秋天的氣息還在蕩漾。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),大人們很喜歡;秋天是一個(gè)抒情的季節(jié),少男少女們很喜歡;而我們卻喜歡這個(gè)涼爽的秋天。
在校園里,上課時(shí),一陣風(fēng)刮過(guò),使我們更清醒,上課更有活力,我最喜歡的是這校園的秋天。
秋天的校園初一作文600字 篇39
我們校園里的秋天很美,尤其是當(dāng)我們每天早上跑步和鍛煉的時(shí)候,東方被太陽(yáng)照得像一朵紅云。我可以看到它像一只燃燒的鳳凰,從上面俯沖下來(lái),給人一種威懾感。此外,它火熱的眼睛睜得大大的,尾巴筆直地飄在后面。對(duì)外表的恐懼。
就在幾天前,我們都在上課。這一天突然刮起了冷風(fēng)。天空中的烏云慢慢聚集在一起。下課了,毛毛開始下雨了。它太薄了,像一根花針、一根線和一條密密的斜紋組織。學(xué)校食堂和宿舍在雨中靜靜地佇立,凸顯出一種寧?kù)o和諧的氛圍。
上課時(shí),外面似乎下著大雨。我的同桌告訴我,我慢慢地把頭伸出窗外。我看不到雨滴,但我能在被雨滴弄彎的葉子上看到它們。樹葉輕輕地落下。應(yīng)該會(huì)有一些很大的雨滴,打破了寧?kù)o的氣氛。樹葉被幾個(gè)大雨滴擊中后迅速落下。那些不能被大雨滴擊中的葉子會(huì)搖晃它們的水,慢慢恢復(fù)它們?cè)瓉?lái)的樣子。
最美的屬于我們美麗的人工湖。在活動(dòng)課上,我的同學(xué)去了人工湖。毛毛正在下雨,走在鵝卵石地板上。我的腳感覺(jué)像被按摩一樣舒服。在毛毛,曾經(jīng)塵土飛揚(yáng)的竹子和竹葉現(xiàn)在被雨水濕透了。哦!而那棵樹的果實(shí),這一次足夠他們享用,已經(jīng)被如此對(duì)待,它怎么能不長(zhǎng)大呢?
湖面上有一個(gè)小水圈。起初我以為是頑皮的魚在吹泡泡。后來(lái),我意識(shí)到是這場(chǎng)小雨打破了人工湖旁安靜的弦樂(lè)曲。我不時(shí)聽到湖面上雨滴的滴答聲。在這樣和諧的氛圍中,這真是人生的一大享受!
為什么,這個(gè)校園的秋天不像你想象的那么美麗和平靜,你會(huì)為這個(gè)美麗的校園感到無(wú)比自豪嗎?
秋天的校園初一作文600字 篇40
當(dāng)白天越來(lái)越少,夜晚越來(lái)越長(zhǎng),當(dāng)太陽(yáng)越來(lái)越小,溫度越來(lái)越低,當(dāng)風(fēng)越來(lái)越冷,樹葉越來(lái)越落的時(shí)候,哦!我知道秋天正以健康的步伐向我們走來(lái)。走吧!跟著我一起走進(jìn)秋季學(xué)校!
秋天是一位化妝師。在這里你看,大樹爺爺穿上了一件新的黃色連衣裙,然后長(zhǎng)衣服變成了一件薄背心;瘖y師很淘氣,使勁地吸了一口氣。現(xiàn)在,打掃衛(wèi)生的學(xué)生很可憐。他們抬頭看了看大樹爺爺,抱怨道:“我不知道;你看,你的衣服真糟糕。頭發(fā)會(huì)掉下來(lái)的。這件衣服比以前那件綠色的好抱怨是沒(méi)有用的。我們必須工作。學(xué)生們又很快地把樹葉掃了起來(lái)。
秋天是一個(gè)溝通者。在晨讀課上,學(xué)生的閱讀聲音大,一年級(jí)的孩子們的閱讀聲音幼稚,二年級(jí)的閱讀聲音整齊,三年級(jí)的閱讀聲音洪亮,朗朗上口,四年級(jí)的閱讀聲音急促,五年級(jí)的閱讀聲音有節(jié)奏,六年級(jí)的閱讀聲音自然奔放。秋風(fēng)把它們都吹到操場(chǎng)和學(xué)校門口,吹到街上,學(xué)校門口的家長(zhǎng)可以習(xí)慣撿地上的垃圾,這也是溝通者的功勞!
秋天也是一位音樂(lè)家。在活動(dòng)班和操場(chǎng)上,腰鼓隊(duì)整齊劃一,紅綢上下舞動(dòng)?茨莻(gè)。是學(xué)校的舞龍隊(duì)。鑼鼓喧嘩,紅黃龍?jiān)诳罩蟹瓭L,來(lái)回穿梭。整個(gè)學(xué)校響起了一首和諧的秋天之歌。秋天是這個(gè)交響樂(lè)團(tuán)的指揮!
放學(xué)后,在籃球場(chǎng)上,籃球一次又一次地發(fā)出“砰砰”的聲音。這是一支先進(jìn)的搖滾舞隊(duì)。球員們正在表演“地板舞”和“方塊舞”?纯雌古仪蜃溃古仪驎(huì)發(fā)出說(shuō)唱聲,流行音樂(lè)rdquohelliphellip
秋天是萬(wàn)能的。我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的美妙學(xué)校!
秋天的校園初一作文600字 篇41
“紅葉飄落,金桂飄香”。這就是我們秋季的校園。秋季的校園是恬靜的、甜美的,沒(méi)有一點(diǎn)多余的聲音,像一位二十歲的少女,悄悄地展示她的魅力。
秋天的美最多是由秋雨呈現(xiàn)的。下課時(shí),我無(wú)意看向霧朧朧的窗子,輕輕擦拭,便欣賞到了若隱若現(xiàn)的景物,所有樹葉都找到了自己的裝飾物——雨珠。我這才知道下雨了。走出教室,雨滴答、滴答,組成一首優(yōu)美的樂(lè)章,在任何地方留下印跡,風(fēng)也呼呼地吹,十分寂靜。
雨停了,天空變得皓白,楓葉被雨水洗滌后,變得火紅、火紅,落了一地。操場(chǎng)上這才熱鬧起來(lái),看!那邊的學(xué)生們正邁著整齊的步伐,把落葉踩得沙沙作響,清脆悅耳。另一邊的學(xué)生屏息斂聲,全神貫注,神情嚴(yán)肅的跳遠(yuǎn),縮腿、準(zhǔn)備、搖晃幾下胳膊,用力一蹦,鞋子上沾滿了新鮮的泥土氣息,所有人笑著、鬧著,打破了那一片寧?kù)o。鳥兒也組成交響樂(lè),不由讓人停下手中的活兒,側(cè)耳傾聽。
上課鈴又響了,所有同學(xué)奔向課堂,拿好筆記本,端正坐好,老師輕而快地走向講臺(tái),笑吟吟的,捏著三寸粉筆,轉(zhuǎn)身寫板書,長(zhǎng)發(fā)飄飄,顏色像秋天校園里的桂花,一朵綻開也許微不足道,但每朵系在一起宛如金黃色瀑布飛泄下來(lái),香氣淡雅又美好。
傍晚,吃完飯我走在環(huán)校路上,天空慢慢從淺白變得淺絳,又逐漸成了深紅,再過(guò)一會(huì)兒,天空像牛皮紙鋪開一樣,變得青黛。我揉揉發(fā)酸的眼睛,有些不想再堅(jiān)持拼搏,爭(zhēng)奪名次。一陣風(fēng)吹過(guò),柿子的果香傳了過(guò)來(lái),順著香味尋去,沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭,反而給予我以信心。
。∏锾焓浅领o的、嫵媚的,給人帶來(lái)無(wú)限生機(jī)和活力,迎著晚秋的風(fēng),我看見(jiàn)一只紅蝴蝶,乘著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。我永遠(yuǎn)記得這一刻,也永遠(yuǎn)喜歡秋天的校園。
秋天的校園初一作文600字 篇42
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡百花齊放的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我翩翩喜歡絢麗多彩的秋天。
炎熱的夏天過(guò)去了,秋高氣爽的秋天悄悄走進(jìn)我的校園。那茂盛的梧桐樹頓時(shí)沒(méi)有了精神,變得稀少了。葉子黃了,枯了,不斷往下落。遠(yuǎn)處的人一看,嘿,還以為是桂林花雨!飄下來(lái)的梧桐樹葉子,在地上鋪成了一塊黃色的毛絨地毯!包S色地毯”引起了低年級(jí)小朋友的興趣。每當(dāng)下課,都可以看見(jiàn)一些小同學(xué)在梧桐樹底下?lián)烊~子,回去做標(biāo)本、書簽。梧桐樹的老朋友是花壇。秋天,花壇里的花兒都謝了,只有菊花昂首挺立在那里,好像在得意地說(shuō):“瞧,在這一葉知秋里,只有我不會(huì)雕謝,有誰(shuí)敢跟我比美?”的確,除了菊花,還有秋天里哪還有花開放?菊花帶著粉色帽子,穿著金色裙子,風(fēng)一來(lái),它就擺動(dòng)自己那優(yōu)美的舞姿,當(dāng)然,你只用輕輕聞一聞它就會(huì)給你帶來(lái)迷人的芳香。松樹、柏樹筆直地挺立在旗臺(tái)旁,穿著綠軍裝,多像個(gè)盡職的保安啊。
在教學(xué)樓的后面是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)西邊是一個(gè)小樹林,一陣涼涼的秋風(fēng)吹過(guò),黃葉從樹上落了下來(lái),踩上去軟綿綿的,像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹仍然穿著一身綠衣,顯得更加蒼翠了。操場(chǎng)南邊是一個(gè)花壇;▔锏脑录、玫瑰花已經(jīng)枯萎了,只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放,有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊,菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的芬芳,把蜜蜂、蝴蝶都引來(lái)了。
菊花,它不與百花爭(zhēng)春,獨(dú)占秋色。操場(chǎng)的東邊是一塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,有足球場(chǎng)、籃球架————每到下課時(shí)同學(xué)們就會(huì)在這里嬉戲、玩耍。
我愛(ài)美麗的秋天,更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園初一作文600字 篇43
老師讓我們?nèi)バ@里找秋天,我、王子妍和梁晴一組。
我們首先看到了合歡樹和黃山欒樹,它們的上面都有豆莢。豆莢長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃黃的,它的皮很薄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像樹上開了一朵朵的黃花。我們看到了金桂樹,它有著小小的、白色的小花,它們藏在綠葉中,好像在和我們玩捉迷藏哩!
柿子樹的葉子已經(jīng)落了,這使它在秋風(fēng)中顯得很蕭條。山楂樹的葉子也落光了,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)紅紅的小山楂,就像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠。
銀杏的葉子像一把把黃色的小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽。
五角楓的葉子像一只只小手,一陣風(fēng)吹來(lái),這些“小手”在秋風(fēng)里翩翩起舞,就像孩子們?cè)谝贿吪氖忠贿呎f(shuō):“秋天來(lái)到了!秋天來(lái)到了!”
最后,我們看見(jiàn)了黃蓮樹,它的葉子有的綠,有的黃,真漂亮,從那里經(jīng)過(guò)的同學(xué)沒(méi)一個(gè)不贊嘆。我還想贊美一些樹,它們是松樹、冬青樹和臘梅。松樹和冬青樹不怕冷,其它樹的葉子都變紅了,變黃了?伤鼈冞是綠色的。臘梅更是勇敢,在寒冷的冬天,它卻能開出美麗的花朵。
秋天還給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。拔老根、做樹葉書簽、做樹葉貼畫、竄樹葉項(xiàng)鏈、撿果球、做風(fēng)箏……都是我們課間玩的游戲。兩個(gè)人拿兩片葉子,我們便玩起來(lái)拔老根。隨著一聲聲喝彩,我便知道誰(shuí)贏誰(shuí)輸。找許多不同的葉子,我們便做起貼畫來(lái),把一片片美麗的葉子拼成一幅圖畫,真有意思。那一片好看的葉子,我們便做起書簽來(lái)。拿一本厚書,把葉子放在里面,壓一段時(shí)間,書簽便做好了……
秋天里的校園真美,我喜歡秋天的校園!
秋天的校園初一作文600字 篇44
秋天,是一個(gè)美麗的季節(jié),楓葉飄落下來(lái),到處都是金燦燦的;秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),承載著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,玉米成熟了,果園里也碩果累累,大地一片豐收的景象。秋天,更是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的季節(jié)。它沒(méi)有春天的溫暖,夏天的炎熱,冬天的寒冷,但它有可貴的涼爽。
我喜歡秋天的校園。踏入校門,便迎來(lái)一股涼爽的風(fēng),風(fēng)中夾帶著秋天特有的氣息,令人如癡如醉。校園的草坪上,小草已經(jīng)枯萎了,但我知道,小草正在儲(chǔ)存著力量,等待下一年的茁壯成長(zhǎng);▔校(jīng)絢爛比的花朵,如今也已凋謝,但空氣中還殘留著花兒的芳香。人們也許會(huì)覺(jué)得凋謝的花朵沒(méi)有用處,其實(shí)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,落花也是有用處的。
校園中有四棵銀杏樹,秋天來(lái)臨,銀杏葉變黃了。我站在一棵銀杏樹下,深情地望著它,突然覺(jué)得那一片片銀杏葉好像夕陽(yáng)啊!“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”雖然這一年的秋天是銀杏樹的黃昏,但是銀杏樹也是有很大用處的。聽長(zhǎng)輩們說(shuō),銀杏葉是一種寶貴的藥材。銀杏葉還能泡茶喝,對(duì)老年人有益。銀杏葉在自己生命的最后一刻把畢生的輝煌全部展現(xiàn)出來(lái)。葉子金燦燦的,好似夕陽(yáng)的余暉。突然,一片銀杏葉飄落,像只蝴蝶在空中自由自在地飛舞。我望著那片銀杏葉慢慢飄遠(yuǎn)——
校園中還有幾棵桂花樹,都說(shuō)桂花香飄千里。陣陣秋風(fēng)吹來(lái),桂花散發(fā)出醉人的清香。校園里,也不時(shí)傳出瑯瑯的讀書聲。
這情,這景,這讀書聲,這校園里的一切的一切,都好美!我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園初一作文600字 篇45
我非常喜歡我的校園,因?yàn)槲覀兊男@四季美如畫,但最愛(ài)的還是秋天的校園。
秋天的校園,天空顯得格外湛藍(lán),天高云淡,升旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的五星紅旗,孩子們臉上那寫滿了的詩(shī)情畫意,金黃色的樹葉都訴說(shuō)著秋天的思緒。花圃里的菊花含苞待放,它們探著橘紅色的小腦袋,在欣喜地看著這美麗的校園。紅色、黃色、橘黃色,把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。
秋天的校園很美,美的迷人,美的舒心,仿佛就是一幅水墨畫。
教室里,同學(xué)們?cè)诟蠋熞黄鹱x書,那朗朗的書聲飄散開來(lái),飄到學(xué)校門前的大路上,飄到校園旁的小溪里,也飄到教學(xué)樓旁邊的小樹林中。把睡在樹上的秋風(fēng)娃娃都給驚醒了,忍不住沙沙沙地鼓掌。
秋天的校園最具特色的就是天井院的桂花了。
一簇簇,一叢叢,像調(diào)皮的小星星在沖著你眨眼睛。那馥郁的香氣讓人忍不住停下來(lái)駐足觀賞。校園前面的一排排小松樹仿佛是一隊(duì)隊(duì)士兵,很威武的站在那里,好像在給我們站崗放哨呢。
秋天的校園很美,美的養(yǎng)眼,美的靈動(dòng),有時(shí)還會(huì)上演一場(chǎng)好看的戲。
在秋風(fēng)送爽的日子,每天早晨你都能看到同學(xué)們和落葉戰(zhàn)斗的情景。在有風(fēng)的日子里,本來(lái)已經(jīng)掃成一堆的落葉卻被風(fēng)娃娃的一陣搗亂弄得功虧一簣。那風(fēng)娃娃好像故意和小伙伴們開玩笑似的,一會(huì)兒吹散了小女孩的頭發(fā),一會(huì)兒又把落葉吹得滿天飛。你瞧吧,一片片金黃的落葉像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,忽左忽右,忽上忽下,在和小伙伴們捉迷藏呢。這下兒可熱鬧了,低年級(jí)的小弟弟們跳著叫著追逐著落葉像追趕小蝴蝶似得……
秋天的校園,有美景,也有歡笑,同學(xué)們還可以在這里孜孜不倦地學(xué)習(xí),收獲知識(shí),收獲快樂(lè)。
這就是我那秋天的校園,我萬(wàn)分喜歡它,你呢?
秋天的校園初一作文600字 篇46
叮叮叮…下課了,這時(shí)有許多人在操場(chǎng)上玩耍。玩什么呢?當(dāng)然是暑假里最火的電視節(jié)目。
現(xiàn)在操場(chǎng)上一片的歡呼聲,我探出頭一看,!原來(lái)他們?cè)谒好啤,F(xiàn)在正是最精彩的時(shí)刻。在學(xué)校稱為大黑牛的人被4個(gè)小獵豹給困住了,過(guò)了一會(huì)兒,大黑牛使出了狂野技能,一奔!瞬間沖出了重圍?墒俏覀兗业男~C豹也不是說(shuō)說(shuō)好聽的。他使出了撕咬技能,扎在了大黑牛身上撕咬起來(lái)。!不好。小老鼠開始行動(dòng)了。他從獵豹的身子下擠進(jìn)去,“撕”一下。小老鼠成功了!旁觀者立刻歡呼了起來(lái),都在夸小老鼠棒!
加油!加油!從哪里傳來(lái)的加油聲?哦——原來(lái)是教室里在凱演唱會(huì)。我進(jìn)去一看,那么多女粉絲在歡呼!我一聽這歌聲太美妙了,猶如在仙境一般。叮叮叮,一聲鈴響,四位導(dǎo)師說(shuō):“現(xiàn)在正在演唱的是我們班的大喉嚨小明!彼诔氖荰FBOS的《青春修煉手冊(cè)》,叮,唱完了四位導(dǎo)師說(shuō)這人我要了!唱得太好了,!一下子班里的女生都尖叫了起來(lái)!
我要買東西!我也要買東西!咦,什么聲音?啊!小賣部營(yíng)業(yè)了,我去看一看。啊!太多人了,人山人海呀。突然我們班的大胃王來(lái)了!他跑來(lái)時(shí)的聲音都快山崩地裂了!到了小賣部用兩只手把周圍的人都推了開來(lái)!袄习逦乙u腿,薯?xiàng)l,漢堡,可樂(lè),雞塊!卑!老板都快開心死了!隨后大胃王拿出錢。付給了老板。只見(jiàn)他左手雞腿,右手雞塊。腋下可樂(lè)。嘴里薯?xiàng)l。后來(lái)他坐在了小賣部的桌子上一瞬間食物都被他吃光了,太厲害了。
我們的校園還有許多有趣的地方,等著你細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
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