【推薦】校園秋天作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的校園秋天作文9篇,希望能夠幫助到大家。
校園秋天作文 篇1
當(dāng)炙日里的最后一聲蟬鳴消逝,秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。她揮了揮金燦燦的衣袖,一幅美麗的秋景圖便呈現(xiàn)在眼前,我望著滿目的秋色不由感嘆道:“秋天的校園真的好美!”
走進(jìn)校園,我抬頭望去,夏天的綠色被秋天的黃色給取代了,小草們紛紛脫下自己的綠衣裳,穿上一件件“秋天的校服”,一眼看過(guò)去就像一張巨大的黃地毯,美麗極了!
走過(guò)草地,我來(lái)到一條林蔭小道上,道路旁栽著許多的樹(shù):梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)……還有許多不知名的樹(shù),它們?nèi)萘,開(kāi)始掉起了自己的“頭發(fā)”?蔹S的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,離開(kāi)枝頭,你追著我,我追著你,在空中嬉戲玩耍。玩累了,它們就躺在大地媽媽的懷抱里甜甜地入睡了。
走過(guò)林蔭小道,我來(lái)到了校園角落唯一的一株楓樹(shù)下。放眼望去,楓樹(shù)紅的就像一束巨大又溫暖的火把,熊熊燃燒的火焰仿佛要點(diǎn)燃整個(gè)校園,我沉浸在這個(gè)這片楓樹(shù)林中,久久難以回神。
突然一陣花香撲鼻而來(lái),我循著花香來(lái)到一棵桂花樹(shù)下,桂花樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮,如翡翠般透亮。桂花的花瓣和別的花瓣不一樣,她的花瓣是黃色的,環(huán)抱著米粒似的小小花蕊,散發(fā)出濃郁花香,迷人極了。
暖暖的秋日下,同學(xué)們穿著秋衣,正在操場(chǎng)上休閑娛樂(lè)。雖然已是秋天,但這絲毫也阻擋不了我們運(yùn)動(dòng)的勁頭。同學(xué)們有的在打籃球,有的在踢足球,還有的在玩排球,每個(gè)人都臉上都洋溢著歡樂(lè)。
這就是我秋天的校園,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ),多姿多彩的美麗校園。
校園秋天作文 篇2
夏天隨著落花走了,秋天披著一身黃葉在涼風(fēng)中走來(lái)。
秋日的太陽(yáng)徐徐升起,我來(lái)到校園,校園里可真靜啊!花壇中的小草,還綠綠的,正貪婪地吮著水珠;銀杏樹(shù)上的那一把把“小扇子”已經(jīng)變黃·凋落,那快凋落的葉子慢悠悠地落下來(lái),像蝴蝶似的飄在大地上,給大地送上了最好的禮物。高大的松樹(shù)依然青翠挺拔,針一般的葉子在空中搖曳著,看上去它富有樹(shù)王國(guó)里最強(qiáng)盛的活力。雖然,校園中央水池的荷花,已經(jīng)凋謝,但毅力在池中的假山仍然堅(jiān)守者自己的崗位。瞧:池中的`小魚(yú),一點(diǎn)兒也不怕冷,還在水中快樂(lè)的嬉戲,可自在了。
時(shí)間推移,校園里漸漸熱鬧了,到處都是人影。同學(xué)們有的已經(jīng)穿上了毛衣,背著書(shū)包,唱著歌走向教室;有的幾個(gè)小伙伴聚在一起,一邊走,一邊低聲商量著什么;有的雙手握住書(shū)包上的帶子,飛快地跑著……樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,似在歌唱,秋天的到來(lái)。
秋天,是一幅美麗的畫(huà);秋天,是一首美妙的詩(shī);秋天,是一支動(dòng)聽(tīng)的歌……
校園秋天作文 篇3
有人喜愛(ài)百花盛開(kāi)的春天;有人喜愛(ài)山青水秀的夏天;有人喜愛(ài)銀裝素裹的冬天,但我卻喜愛(ài)姹紫嫣紅的秋天。
秋的使者,無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了人間,把一份秋色撒在我們的校園里。
在我們兩幢教學(xué)大樓中間有兩個(gè)花壇,面積都差不多,散發(fā)著淡雅的芳香。
花壇上鋪著草坪,草有的枯黃了,但有的還有點(diǎn)綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條黃綠相間的毯子。靠近花壇中心的是秋天里的佼佼者——菊花。菊花多姿多彩,使我們眼花繚亂。你看,它們有的含苞欲放,像害羞的小姑娘;有的昂首怒放,像無(wú)畏風(fēng)霜的勇士。
我們的校園真是美麗極了,我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的秋天!
校園秋天作文 篇4
我喜歡秋天的校園,秋天的校園多么美麗,多么漂亮。
天氣慢慢的轉(zhuǎn)涼了,同學(xué)們和老師們?cè)诓恢挥X(jué)中多加了一件秋裝,秋天悄悄地來(lái)到了。
看,校園里,梧桐樹(shù)的葉子有的全黃了,有的一半黃一半綠,五彩繽紛的,飄落下來(lái)像美麗的蝴蝶,飄哇飄哇,飄下了秋天的涼爽。楓樹(shù)爺爺抖抖手臂,讓楓葉全落下來(lái),楓葉在半空中左右搖擺,好像在給楓樹(shù)爺爺說(shuō)再見(jiàn)蟋蟀振動(dòng)著翅膀,在向草叢告別。大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛去菊花看別的植物這么的美麗也不甘示弱,紫紅的,淡黃的,雪白的……爭(zhēng)相開(kāi)放了,在草地上頻頻點(diǎn)頭,把校園裝點(diǎn)的更美麗了。
秋天像一陣微風(fēng)吹過(guò),撫摸著我們,我們都好喜歡秋天里的校園。
校園秋天作文 篇5
秋天到了,秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的校園里。
天空一望無(wú)邊,一朵朵白云有的像兔子,有的像綿羊。它們悠閑地在空中嬉戲玩耍著。
校園里幾棵粗壯的銀杏樹(shù)高聳入云,它們的落葉像一把把小扇子在空中飄落。挺拔的松樹(shù)還是那么翠綠,它像是學(xué)校永遠(yuǎn)的“保護(hù)神”。楓樹(shù)的葉子也變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火。
學(xué)校西邊的荷塘里,荷葉也枯萎了,小草也沒(méi)夏天那么綠了。以往夏天聽(tīng)到的蟲(chóng)鳴聲也沒(méi)有了。小朋友們也都穿上了厚外套。
在這秋色宜人的校園里走一走,看一看,怎能不寧人心曠神怡呢!在這如畫(huà)的校園里讀書(shū)學(xué)習(xí)真幸福呀!
校園秋天作文 篇6
秋天的校園,多彩多姿……
瞧!桂花樹(shù)開(kāi)了,金黃色的花兒一簇簇的,它們悄悄地躲在綠葉后面,真像個(gè)害羞的小姑娘,一陣風(fēng)拂過(guò),桂花散發(fā)出陣陣香味;龍爪槐不再像以前那樣茂盛,但還是那么美麗,葉子漸漸地變黃了,長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”直披身后,似一個(gè)溫柔可愛(ài)的少女;可松柏還是像往常一樣,總是披著那件綠色的衣裝,校園里,數(shù)它最旺盛了。高大又強(qiáng)壯,從不畏寒冬酷暑,真不愧于是我們校園的守衛(wèi)呀!
操場(chǎng)是孩子們的樂(lè)園,不管是體育課還是下課,大家都喜歡來(lái)這兒玩耍。有的在打乒乓球;有的在玩丟手絹;還有的在賽跑……在這里,常年都洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉,無(wú)論在校園的哪一角,都會(huì)傳來(lái)種種歡聲笑語(yǔ)。一陣秋天吹來(lái),孩子們可涼爽了!
看看我們可愛(ài)的校園,美麗而充滿歡樂(lè)。我愛(ài)秋天的校園!
校園秋天作文 篇7
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!边@是大詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)句。我和他的想法一致,認(rèn)為秋天是美好的、富有情趣的,而極其反對(duì)他人所說(shuō)的“秋天是寂寞蕭瑟之季節(jié)”。我愛(ài)秋天,更愛(ài)校園的秋天。
清晨,我一睜開(kāi)眼,就感受到了秋姑娘撒給人間的溫暖的陽(yáng)光,這陽(yáng)光中包含著秋姑娘的溫柔賢淑!我的心情因?yàn)榍锕媚锒兊糜鋹,于是馬上背起書(shū)包,邁著輕快的步子下了樓,踏上了秋姑娘出沒(méi)次數(shù)最多的小路。忽然,一陣清風(fēng)吹來(lái),輕輕地吻了我的臉,讓我頓時(shí)神清氣爽。我的目光慢慢下移,看到了地面上的少許積水,心想:“看來(lái),一場(chǎng)秋雨曾光顧過(guò)這里!”我又環(huán)顧了一下四周,一眼就看到了梧桐樹(shù)的葉子。它經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,綠得發(fā)亮,綠到了人的心靈深處。陽(yáng)光靜靜地趴在來(lái)往學(xué)生的肩膀上,它溫暖我們的,不只是肌膚,還有心靈。此時(shí)的太陽(yáng),像極了出嫁生了孩子的婦人,不溫不火、端莊沉靜。
中午,我從教學(xué)樓里走出來(lái)時(shí),下意識(shí)地抬眼望了望天空。天空碧藍(lán)如洗,幾絲云在天空中游蕩,像一幅藝術(shù)家的畫(huà)作,給人以輕松、舒適的感覺(jué)。再往前走,我看到了幾名站在路兩旁的護(hù)衛(wèi),他們站得十分筆直,而且還做到了“一動(dòng)不動(dòng)”。他們的頭頂籠罩著一圈金色的光輝,為他們?cè)鎏砹藥追稚袷ジ泻唾F族氣質(zhì)。快走到食堂時(shí),我聽(tīng)到一陣陣歡快動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這是誰(shuí)在傾情歌唱呢?哦,原來(lái)是小草啊。瞧,他們正在享受環(huán)繞噴水器給予他們的滋潤(rùn)呢!
傍晚,風(fēng)快速地在校園中奔跑,仿佛已經(jīng)迫不及待地想要看到月亮姐姐美麗的樣子。除了風(fēng)如此活躍,其他事物倒都顯得成熟穩(wěn)重多了。比如梧桐樹(shù)哥哥、菊花妹妹、小草弟弟,他們都靜靜地注視著太陽(yáng)緩緩落下,靜靜地聽(tīng)著風(fēng)為他們帶來(lái)的獨(dú)特樂(lè)曲。此時(shí),萬(wàn)事萬(wàn)物都被鑲上了一圈朦朧的金邊,共同構(gòu)造出了一幅觸人心弦的畫(huà)作。這,也正是校園的秋天最迷人的地方。
秋天,令人動(dòng)情的秋天,連大詩(shī)人劉禹錫都對(duì)你頗為喜愛(ài)!校園的秋天,令人感慨的校園的秋天,我雖不知我對(duì)你的愛(ài)戀能否與劉禹錫對(duì)秋天的感情相比,但我可以說(shuō),我對(duì)你的愛(ài)戀和感情,是千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡的!
校園秋天作文 篇8
我的校園在我心中就像一幅美麗的畫(huà)卷。在這幅畫(huà)卷里,四季中的每一處景觀、每一個(gè)細(xì)節(jié)都有它自己的獨(dú)特“味道”。
春天,校園就像一幅活潑的創(chuàng)作畫(huà)?矗〈髽(shù)、操場(chǎng)、籃球筐,構(gòu)成了背景;而在春風(fēng)的涼爽之中跳繩、長(zhǎng)跑的同學(xué)們才是主題!一位同學(xué)飛速掠過(guò)主席臺(tái),掠過(guò)籃球筐,是在跟風(fēng)比賽么?——定格!另一位同學(xué)隨著繩子上下跳落,還不時(shí)的變著花樣,是在跟蝴蝶比姿態(tài)么?——定……哇!經(jīng)典的三步上籃!這,是在跟藍(lán)天炫球技嗎?——定格!
春天的校園,就好比同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。這畫(huà),到底哪里是主人公呢?
秋天,校園就像一幅色彩繽紛的油畫(huà)。放眼望去,落葉沙沙。金黃、亮黃、火紅、深棕……簡(jiǎn)直是“樹(shù)葉帝國(guó)”啊!咦?是誰(shuí)在干擾葉子們的表演?哦,是同學(xué)們啊!看,一位女同學(xué)蹦蹦跳跳地闖進(jìn)畫(huà)卷里,興奮地拾起一片落葉,揉碎,跟另一位同學(xué)玩起“拔根兒”來(lái)。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)手中的葉根兒糾纏著,兩人都卯足了勁、憋紅了臉,緊緊捏住自己的葉根兒,連身體都要失去平衡了……突然,“啪”!一位同學(xué)的葉根斷了,那位同學(xué)不但不計(jì)較,反而跟贏者一起談笑風(fēng)生,然后彼此立刻投入到下一片樹(shù)葉的尋找中……只見(jiàn)另一位同學(xué)悄悄拾起一片枯葉,“啪”地往其他同學(xué)身上一拍,那位“不幸”的同學(xué)立刻便成了“樹(shù)葉人”,不過(guò),他不但不生氣,反而跟“偷襲者”一起追逐打鬧起來(lái)!
秋天的校園,就好比是同學(xué)們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。這畫(huà),到底要涂抹多少油彩才能表現(xiàn)出同學(xué)們?cè)凇皯?zhàn)爭(zhēng)”中建立起來(lái)的深厚友誼呢?
校園秋天作文 篇9
金風(fēng)送爽,丹桂飄香。秋姑娘來(lái)到田野、城市,也來(lái)到了我們的校園。
校園里的梧桐樹(shù)聽(tīng)到了秋姑娘的歌聲,秋風(fēng)中將自己金黃的樹(shù)葉撒落下來(lái)。樹(shù)葉像飛舞的蝴蝶,撲向了大地媽媽的懷抱。校園里的小花壇盛開(kāi)著白色的小花,形態(tài)各種各樣,非常美麗,還有旁邊的桂花樹(shù),小小的花朵雖然不起眼,但是花開(kāi)時(shí),無(wú)比的香。校園的草坪,已經(jīng)開(kāi)始枯黃,但還是同學(xué)們的樂(lè)園。秋天的校園,一切都是那么生機(jī)勃勃一切都是那樣,令人流連忘返。
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