秋天的葉子-四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的秋天的葉子-四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的葉子-四年級(jí)作文1
秋天的樹(shù)葉真美麗。當(dāng)你走在林間的小路上時(shí)，每走一步就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“沙沙，沙沙”的聲音，那是落葉鋪成的“音樂(lè)”地毯。一些黃色、紅色的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，好像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去。再往里走，你看見(jiàn)的是一排排高大挺拔的松樹(shù)，雖然已經(jīng)是秋天了，但松樹(shù)的葉子還是那么綠，那么翠，多像一排排武士呀！再往前走，你會(huì)看到一棵棵楓樹(shù)，它那火紅的楓葉在風(fēng)中搖擺，像一只只小手兒。在和我打招呼呢……
啊，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天的葉子-四年級(jí)作文2
銀杏樹(shù)葉在春天是綠色的，到了秋天它是黃色的，讓我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！今天我和爸爸去散步，我突然發(fā)現(xiàn)地上有很多很多的銀杏樹(shù)葉掉在地上，就像地上鋪著厚厚的、金黃色的地毯，我和爸爸已經(jīng)來(lái)到了銀杏的世界。銀杏樹(shù)葉的形狀是扇形的，有的在扇葉中間有個(gè)缺口那就叫丫字形，為什么叫丫字形呢？因?yàn)樗臉幼泳秃芟裱咀�，所以我把它叫丫字形，在�?yáng)光的照射下，銀杏樹(shù)葉變得格外美麗。聽(tīng)爸爸說(shuō)銀杏樹(shù)是我們家鄉(xiāng)的市樹(shù)，我覺(jué)得讓銀杏樹(shù)來(lái)當(dāng)市樹(shù)真好。秋天真好呀！
秋天的葉子-四年級(jí)作文3
星期天的早上，我和以前一樣跑步去公園鍛煉身體。
跑在樹(shù)陰下的小路上，呼吸著新鮮的空氣。低頭一看，發(fā)現(xiàn)地上鋪滿了一層枯黃的樹(shù)葉，踩上去發(fā)出了“沙沙”的聲音。我深深的吸了一口氣，瞬間，從我的頭頂涼到了腳底�！鞍�！秋天來(lái)了�！蔽倚闹姓f(shuō)到。
來(lái)到公園的小河邊，抬眼望去，桃樹(shù)的葉子已經(jīng)落的差不多了。石榴樹(shù)的葉子有的是紅色，有的是黃色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子都爭(zhēng)先恐后的掉下來(lái)。只有一叢竹子還碧綠碧綠的在風(fēng)中搖擺。
忽然，一片楓葉落到了我的身上，我撿起了這片楓葉，火紅火紅的。好像一個(gè)畫(huà)家把它染成了紅色一樣。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的樹(shù)葉！
秋天的葉子-四年級(jí)作文4
秋天到了，我來(lái)到了公園。看見(jiàn)了樹(shù)上的葉子紛紛落了下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)從我頭上飛過(guò)，我輕輕的把它撿起來(lái)。
在我的印象里秋天永遠(yuǎn)是最美麗的。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處又有落葉了，就急忙跑過(guò)去了。我撿了一片像叉子的楓葉，又撿了一片柳葉，我想他應(yīng)該是看到姐妹們都落下來(lái)了，也想到底下來(lái)玩兒。
樹(shù)梢禿了，秋天就要過(guò)去了，我收藏了幾片黃葉，來(lái)迎接下一個(gè)更美好的秋天。
秋天的葉子-四年級(jí)作文5
秋天的葉子像一個(gè)個(gè)被子。每當(dāng)?shù)搅饲锾欤鼈兙蜁?huì)落到地上，護(hù)著大地，護(hù)著根。有些葉子已經(jīng)弗蘭拉，也許是因?yàn)樗鼈儼炎约喉旔B(yǎng)料融進(jìn)大地。
有些葉子的邊緣有很多鋸齒，像一把把金色的小鋸子，鋸開(kāi)夏天的圖畫(huà)，露出了一幅秋天美麗的圖畫(huà)。
我聽(tīng)見(jiàn)了喜悅的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉唰唰唰的聲音這是一支交響樂(lè)團(tuán)在演奏，音樂(lè)廳是在樹(shù)枝間，我是觀眾，我仔細(xì)傾聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)。
蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上飛著要去南方生活的候鳥(niǎo)，這表明快到冬天了。
�。∥蚁矚g秋天，我喜歡秋天的葉子！
秋天的葉子-四年級(jí)作文6
一葉落而知天下秋，片片樹(shù)葉邊邊角角有了深黃色的金邊，秋天的樹(shù)葉真美。
樹(shù)上，風(fēng)兒正在把片片樹(shù)葉用力的拉下樹(shù)，因?yàn)闃?shù)葉已經(jīng)結(jié)束了它的生命，片片樹(shù)葉依依不舍地離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)去，慢慢地、靜靜地、輕飄飄地從樹(shù)上落下。而有些，在樹(shù)上拼命地掙扎著，怎么也不想離開(kāi)它的親人、朋友。可是，命運(yùn)是無(wú)情的，落葉總要?dú)w根。
我撿起一片樹(shù)葉，它全身淡黃，有一點(diǎn)已經(jīng)腐爛，有些已被蟲(chóng)咬過(guò)，傷痕累累。我聞了聞，一股秋天的氣味鉆入我的鼻子，真香��！
不似春光，勝似春光！秋天的樹(shù)葉可真美！
秋天的葉子-四年級(jí)作文7
在不知不覺(jué)中，秋天到了。秋姑娘用手輕輕一揮，所有的樹(shù)葉都被秋姑娘變了顏色，本來(lái)銀杏葉是那么的綠，結(jié)果被她換了換“衣服”，把碧綠的銀杏葉變成了淡綠色—深黃色—金黃色。
銀杏葉仿佛是一位小姑娘穿的裙子，仿佛是一把把芭蕉扇。漂亮極了！銀杏葉遠(yuǎn)看像三角行，近看像一把扇子。
秋天，秋姑娘把一棵棵小樹(shù)、一片片樹(shù)葉裝點(diǎn)的格外的漂亮、格外的美麗！
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天的葉子-四年級(jí)作文8
秋天，落葉繽紛，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶在天空中飛舞。樹(shù)葉落在小河里，小螞蟻爬上去，把它當(dāng)作船，在小河上飄蕩，樹(shù)葉落在草叢中，金龜子飛上去，把它當(dāng)作表演的舞臺(tái)，盡情地歡唱。
放學(xué)了，我走在回家的路上，看見(jiàn)了翠綠的銀杏樹(shù)葉，像一把把打開(kāi)的扇子，倒過(guò)來(lái)看，又像小女生穿的短裙。我還看見(jiàn)了金黃的梧桐樹(shù)葉，像我的小手。火紅的楓葉，像小雞走過(guò)泥濘的小路留下的腳印。
啊，秋天的落葉真美呀！
秋天的.葉子-四年級(jí)作文9
秋天的葉子是五顏六色的，比如說(shuō)有金黃色的、紅色的、綠色的……它們把我們的生活點(diǎn)綴的多姿多彩。
我走在秋天的小路上，地上到處散落著形態(tài)各異的樹(shù)葉，我隨手拾起一片落葉，舉在陽(yáng)光下，我可以清晰地看見(jiàn)葉子的脈絡(luò)。我依稀感覺(jué)到這片葉子在枯黃之前好像一直在努力地制造著養(yǎng)分，它不想因?yàn)槿藗兒推嚺欧诺亩趸歼^(guò)多導(dǎo)致臭氧層消失，一旦臭氧層消失，地球上的生物就會(huì)遭受紫外線的照射從而死亡，世間萬(wàn)物就無(wú)法生存在地球上……
秋天的葉子不像春天的葉子那樣朝氣蓬勃，不像夏天那樣枝葉茂盛，但是它以自己的方式展示了自己獨(dú)特的風(fēng)貌，以不同的方式實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
秋天的葉子是會(huì)舍己為人的，它舍去自己的生命，落到土壤中，化作了養(yǎng)分被大樹(shù)吸收，好讓明年的枝葉更加茂盛。
我想起一首贊美花的詩(shī)句——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，用來(lái)贊美這秋日的落葉又有什么不可以的呢？
秋天的葉子-四年級(jí)作文10
秋天到了，一棵棵樹(shù)穿上了時(shí)尚的秋裝。你看，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，黃澄澄的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛啊飛啊，送走了炎熱的酷暑。楓樹(shù)的葉子變得紅彤彤的，風(fēng)一吹，就像一簇簇火苗在跳舞，跳呀跳呀，跳來(lái)了秋天的涼爽。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了豐收的季節(jié)。只有松柏的葉子還是那么翠綠，一棵棵松柏像一位位不怕嚴(yán)寒和酷暑的戰(zhàn)士，在不分晝夜地站崗。秋天的葉子真美�。∥覑�(ài)秋天的葉子，但是更愛(ài)秋天的景色！
秋天的葉子-四年級(jí)作文11
秋天的景色是多么的美麗呀！
深秋時(shí)節(jié)，我漫步在楓樹(shù)下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉沙沙地響著，我聽(tīng)著楓葉那美妙的聲音。啊！一片楓葉落下，仿佛一只蝴蝶在空中翩翩起舞。有的楓葉被秋姑娘的蠟筆涂上了紅彤彤的色彩，有的楓葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，撲進(jìn)了大地的懷抱，就像給大地穿上一件火紅、美麗的衣裳，還有的楓葉像一雙鮮紅的小手，真是美麗極了。
哇！那棵樹(shù)是銀杏樹(shù)呢！葉子金黃金黃的，我走過(guò)去摘了一片，摸起來(lái)滑滑的，我把兩片銀杏葉子連接起來(lái)，就像蝴蝶那一對(duì)金黃的翅膀，在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的，還像一把扇子，給人們扇風(fēng)呢！我說(shuō)：“我要拿回去做標(biāo)本呢�！�
我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)那秋天的葉子。
秋天的葉子-四年級(jí)作文12
神奇的葉子形態(tài)各異，有的像小船，有的像蘋(píng)果，有的像桃子，還有的像一塊誘人的牛肉。葉子的形狀真是千變?nèi)f化�。�
葉子不只是形狀很多，顏色也很多有火紅火紅的，有碧綠碧綠的，還有金黃金黃的。葉子的顏色真美�。�
秋天，葉子一片一片的從樹(shù)上落下，好像一只只蝴蝶在飛舞。
葉子落在草叢里，螞蟻看見(jiàn)了，把它做成了房子。飄到了河里，小魚(yú)看見(jiàn)了，把它當(dāng)做了一把傘。
秋天的葉子真有趣�。�
秋天的葉子-四年級(jí)作文13
上個(gè)星期日，我在花園玩兒。在玩兒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子，有的黃了，還有的紅了。黃的像香蕉，紅的像燃燒的火。過(guò)了一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，有些葉子都落了，真像是彩蝶在空中飛舞。我高興地?fù)炝嗽S多五顏六色的葉子，回家后，做成了標(biāo)本。分別給他們起了一個(gè)非常動(dòng)聽(tīng)的名字，比如，秋天的森林、美麗的月季花、猴子觀燈。
秋天的葉子-四年級(jí)作文14
中午，我們?nèi)フ仪锾�。秋天，銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱；楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽……
我們一起撿樹(shù)葉。我撿到了一片像“棗”一樣的樹(shù)葉，這片樹(shù)葉非常大，這片葉子有兩種顏色，一種是黃色的，另一種是棕色的，我在上面畫(huà)上了笑臉。
我又撿了一片楓葉。它的葉脈像我們?nèi)祟惖难埽乙步o楓葉畫(huà)上了笑臉。
美術(shù)課上，我又撿了許多葉子，我都給畫(huà)上了笑臉，秋天也笑了。
秋天的葉子-四年級(jí)作文15
炎熱的夏天過(guò)去了，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)到。
秋天的變化可真大呀!天氣開(kāi)始變冷了;人們都穿上了薄毛衣;樹(shù)葉也都換上了顏色各異的秋裝。瞧，楓葉已經(jīng)換上了紅色的連衣裙;梧桐樹(shù)的葉子也換上了黃色的茄克;就連那小巧玲瓏的楊樹(shù)葉也不甘示弱地?fù)Q上了淡黃色的T恤……換好了衣服，告別了媽媽，就開(kāi)始了它們新的旅程。楓葉因?yàn)樗拿利悾粠讉�(gè)小姑娘撿了回家，做成了漂亮的書(shū)簽。楊樹(shù)葉因?yàn)樗庑蝿e致而被同學(xué)們做成了別具特色的樹(shù)葉畫(huà)。梧桐樹(shù)葉也被我和媽媽撿了回家，點(diǎn)綴在我家的文化墻上，成了我家客廳一道亮麗的風(fēng)景線。沒(méi)被撿走的葉子，就靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里，漸漸地化作了泥土。
秋天的葉子，我愛(ài)你!我愛(ài)你的靜和美!
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