秋天的作文四年級
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的秋天的作文四年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的作文四年級1
秋天到了。
走在金泰朗園，一陣?yán)滹L(fēng)夾著雨點迎面襲來，令人瑟瑟發(fā)抖。抖落身上的水珠，讓人們不免有些懷念夏天了。同時，心中不由感嘆道：秋天到了！
雨滴淅淅瀝瀝地落下，已經(jīng)下了一天一夜了，現(xiàn)在又隨著風(fēng)漸漸地變大了。一會兒又變小了，就這樣滴滴答答不緊不慢地下著，就像從天空落下的一串串晶瑩的珍珠，莫不是天空上的宮殿的琉璃碎了落了下來？掉到地上，又美麗地散開，濕潤了大地，涼爽了世界。這時你會感到——秋天到了。
在樹叢中，銀杏的小扇子有的變得金黃，有些還是半黃半綠——大概沒有從盛夏的夢中醒來吧。還有的飄落到地上，好似枯葉蝶一般。這時你會感嘆——秋天來了。
長發(fā)美女——垂柳，也多了幾分成熟的氣質(zhì)，它的葉子，沒有那么嫩綠了，有些已經(jīng)微微卷曲，但還是在風(fēng)雨中搖曳舞蹈，展示著它美妙的身姿。那嬌氣的花朵也悄悄的潛入了泥土——等待著來年的春天，我相信，在明年，這里一定還會盛開出一朵朵美麗的花，從春開到夏，有著燦爛的笑容，有著芬芳的色彩。你望著這一切，嘆息道——秋天到了。
楓樹那好似五角星的葉子還保持一抹綠色，像一位不服老的倔強老人。是的，它老了也好看，再過幾天，那兒將有一團火苗在天際燃燒。那梧桐好似耄耋之年的老人，想護住自己春夏時積攢的綠，但怎經(jīng)的起寒風(fēng)如敗子，怎經(jīng)得起冷雨不停的在她的身邊伴舞。它們也明了——秋天到了。
人們，有的還穿著短袖，急匆匆地在雨里走著。只求快快的回到自己溫馨的小窩里；有的穿著風(fēng)衣，打著傘，在雨中漫步。他們當(dāng)然也看出來了——秋天到了。
是的，秋天到了。
秋天的作文四年級2
金秋時節(jié)，景色宜人。果園里，桔子像一個個火紅的小燈籠；蘋果漲紅了臉，像是爭著要人們?nèi)フ兀〔藞@里，一根根黃瓜像是一根根油條，掛在瓜藤上；南瓜躺在地上，正在比著大小呢！田野里，高粱舉著火把；稻谷正向人們低著頭，像一群承認(rèn)錯誤的孩子。樹林里，一片片樹葉隨風(fēng)舞動，像一只只飛舞的蝴蝶，蛐蛐發(fā)出“嚁——嚁”的響聲，是一曲動聽的小夜曲。
星期六的下午，老師和我們準(zhǔn)備好筐子、書夾，登上汽車，準(zhǔn)備去大自然里找秋天。
一來到果園，我們便被那美麗的景色吸引住了，蘋果樹依然茂盛，樹上結(jié)滿了寶石般的蘋果。桂花的葉子碧綠碧綠的，它有四片花瓣，顏色淡黃淡黃的，散發(fā)著誘人的清香。灌木叢像大樹的衛(wèi)士，緊緊地圍住，樹叢中隱藏著朵朵野花，它們互相比美，為碧綠的灌木叢增添了幾分美意。我們兵分兩組，老師和我、小軍、小紅去采集蘋果；小明、小麗去采集樹葉標(biāo)本。老師帶領(lǐng)我們來到蘋果樹下，大家踮起腳尖來摘，老師個子高，伸出兩只手，嗨！一下就摘了兩個蘋果。我把腳尖一踮，伸出一只手，抓住了一個蘋果，用力一扯，蘋果就落入筐中。小軍個子矮，只能跳起來摘，好不容易摘到了一個蘋果，就已累得他滿頭大汗。小紅在地上撿著掉落的蘋果，她頭一次看見這么多蘋果，很高興，喜笑顏開地說：“看，我撿了這么多蘋果！”這時，大家已經(jīng)汗流浹背了，老師看見大家這么累心疼地說：“大家休息一會兒吧？”同學(xué)們齊聲回答說：“老師，我們不累！”大家繼續(xù)干了起來。瞧，旁邊那幾個同學(xué)正在拾樹葉呢。小明對小麗高興地說：“小麗，我撿到了活化石——銀杏葉！”小麗也發(fā)現(xiàn)了一片火紅的楓葉，小心翼翼地把它放進書夾里。
天色已不早了，大家開始互相展示自己的成果了。那蘋果圓圓的，像是一個個漲紅了臉的孩子。它紅中帶點黃，“屁股”上還有一塊“疤”呢！拿起來一聞，啊！真香！我忍不住啃了一口，又甜又脆，真好吃！
時間不早了，我們依依不舍地離開果園。真希望明年再來��！
秋天的作文四年級3
秋天是一個豐收的季節(jié)，是一個讓無數(shù)詩人感慨萬千的季節(jié)，是一個讓所有農(nóng)民快樂忙碌的季節(jié)。
在這個豐收的季節(jié)里，我正準(zhǔn)備去田野走走，去果園采摘。隨著車輪的輾轉(zhuǎn)向前，周邊熱鬧而又繁華的居民樓被拋在背后。眼前是一望無垠、遼闊而寧靜的田野。田野上金黃的玉米，紅綠相間的大棗，綠油油的瓜秧下碩大的地瓜，還有隱藏在泥土里的花生寶寶，構(gòu)成了一道道亮麗的風(fēng)景線，編織成一幅和諧漂亮的秋景圖。
終于到達了目的地——-果園。首先印入眼簾的是一幅忙碌的景象。一棵棵棗樹上掛滿紅寶石般的棗子，地上遍布著一片片的地瓜秧；有的人仔細(xì)地挖著地瓜；有的人“嘭嘭嘭”踩上梯子，拿著桿子打棗，猶如一場流星雨襲來。被豐收喜悅感染的我也拿著小鏟，一鏟子下去，把一棵花生給挖出來了，一粒也不漏。
最有趣的就是挖地瓜了。俗話說，“順藤摸瓜”，我抓起一條看起來又粗又壯的藤條，順著它一點點地往有力量的一邊探索。不一會，就看見了一個向地里延伸的枝條，接著我小心翼翼地用小鏟把周圍的土清理干凈，又用小鏟向地瓜的旁邊一按，并使勁拔一下，這個大地瓜就被我成功挖出。接著我如法炮制，又挖出了兩三個。我拿著戰(zhàn)利品趾高氣揚地向母親展示。我順手從樹上摘下一顆棗子，輕輕一咬，一股甘甜的果汁就溶入口中。�。∵@就是秋天的味道呀！
望著這份多彩的秋，品嘗著秋的果實，我悟出個道理：一份耕耘，一份收獲，只有種下希望的種子，并用堅持不懈做養(yǎng)料，才能有碩果累累的秋實。
秋天的作文四年級4
詩人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩，秋天作文。
我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪……哦，原來秋天是金黃的'！我頓時沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。
再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮當(dāng)作響。往遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著，眼前便出現(xiàn)“六·一”節(jié)那天同學(xué)們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……哦，秋天是紅色的！
一串紅的右邊，開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的一串紅那么顯眼，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！
下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌，小學(xué)二年級作文《秋天作文》。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉，藍得使我想起穿藍色運動褲的小運動員們在晨跑……哦，秋天應(yīng)該是藍色的！
面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的！
我想，自己已成了一個小畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛；紅的是年輕是希望；白的是善良是純潔；藍的是天是海是博大；黃的是稻谷是陽光是輝煌……
秋天的作文四年級5
漸漸的秋雨帶來陣陣涼意，南飛的大雁帶來秋的氣息，樹葉黃了、落了，這是秋姑娘帶給大家的明信片……當(dāng)秋天到來的時候，大地的景色全部換了面貌。那么秋天的公園是怎樣的呢?
凋零的百花、飛舞的黃碟、火紅的楓葉，紛紛的秋菊、枯萎的小草……就像一抹抹沉重的油彩，在“秋天的公園”這塊畫布上精彩呈現(xiàn)。
一走進公園，我們就先走在一條小路上。這是條彎彎曲曲的小路。小路上的花紋各種各樣。有星形的、有動物形的、還有三角形的……
在小路旁邊，盛開著許許多多五顏六色的小花。小花的顏色不僅好看，而且小花的樣子也很美。小花的旁邊，應(yīng)該有一片綠油油的小草，為大地披上一層綠被。但是秋天到了，小草漸漸地枯萎了，變黃了。
我們順著小路來到了一個大湖旁，湖面風(fēng)平浪靜，沒有一點聲兒，那里的水很清澈，清澈的都能看到湖中的小魚和小蝦。湖面上有游人在劃船，劃得不亦樂乎。旁邊，有幾個木凳，有幾個人在它上面談話，討論事情。還有些人則在木凳上休息。比如走累了，休息一下，吃些東西補充能量。
木凳的旁邊還有幾顆大樹。大樹上的葉子黃了，干了、落了。
隨后，我們順著大路走，看到了一個超大的游樂園。
游樂園里有很多游樂項目。比如說電瓶車、滑行飛機、碰碰車、釣魚等好多項目。
我們之后又看到了游樂場的對面有一個大集。那里的人是人山人海，我們也過去了。那里有買書的、有買玩具的，還有賣學(xué)習(xí)用品的……
最后我們的旅程結(jié)束了，秋天的變化可真大，小草枯萎了、大樹的葉子也落了，也是個豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
秋天的作文四年級6
一年四個季節(jié)有著許多讓人流連忘返的美麗風(fēng)景。但最讓我難以忘懷的是那秋天美麗的田園風(fēng)光！
秋天真是一個收獲的季節(jié)啊！清香裊裊的早晨，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺樂呵呵地背著一個大簍子去果園去采摘成熟的果子。田間農(nóng)民伯伯正忙著收獲綠油油的絲瓜，白茫茫的棉花……鳥兒在樹枝上歌唱，小松鼠在樹上竄來竄去準(zhǔn)備著過冬的食物，大家都忙碌著。一群大嬸們在小河邊有說有笑的洗衣服，河中的鴨子似乎對岸邊嘰嘰喳喳的人們一點都不害怕，在水里從容地捕抓小魚。草叢中雞媽媽帶著一群小雞正在覓食，旁邊一只聳著尾巴的雄雞大踏步的走來走去，像士兵一樣保護著它們。樹林中一些大樹脫掉了外套，樹根被厚厚的落葉覆蓋；還有一些樹的“頭上”則是另一番景象，長滿了紅紅的、綠綠的葉子。
中午，太陽已經(jīng)升到頭頂，農(nóng)民戴著草帽大汗淋漓地收割著地里的糧食。今年糧食大豐收，農(nóng)民地里的活實在是太多了，感覺從早到晚干也干不完。轉(zhuǎn)眼太陽落山已近黃昏，藍藍的天空飄著一絲火紅的云彩。村莊里已經(jīng)炊煙裊裊，婦女們正忙著為丈夫準(zhǔn)備可口的飯菜。地里的人們放下手中的活，抬頭看了看天收拾東西準(zhǔn)備回家。他們走在田間小路說著笑著，旁邊的小孩一會歡笑奔跑著，一會停下來捉藏在草叢中的螢火蟲。走到村頭一群老人坐在樹下聊著天，看到回家的人們，整個村莊都熱鬧起來了。
秋天雖然沒有春天那么生機盎然，沒有夏天那么繁花似錦，沒有冬天那么寧靜安詳，但它充滿著人們豐收的喜悅，充滿著人們對美好生活的向往。我愛秋天這美麗的田園風(fēng)光！
秋天的作文四年級7
今天早晨，我早早地來到花園里，想看看花園的秋色。
我信步來到花園的花圃，只覺得一股清新的空氣撲鼻而來。樹葉上濕漉漉的，好像剛下了一場蒙蒙細(xì)雨，吧樹葉洗刷一新。仔細(xì)一看，樹葉上滾動著圓溜溜、亮晶晶的露珠，怪可愛的。
花圃里盛開著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。它們的姿勢也不一樣：有的伸展著很多長長的花瓣，叫“千手觀音”；有的花瓣，上面直，到了下面就彎曲，叫“海底撈月”；有的菊花張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的菊花，因為它總是低著頭，就像一個害羞的小姑娘。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
花圃里多數(shù)樹木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹葉飄然落下來，就像一只只花蝴蝶在林間飛舞，向人們傳遞示著自己頑強的生命力。
在秋天早上的校園中，已看不見昔日里爭相開放的花朵，聞不到花兒的芳香了。夏天那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的美景已經(jīng)不復(fù)存在了。唯一盛開的便是那象征秋天的金菊，好像秋天所有的花兒都不屑展示自己嬌美的身姿，只有金菊是秋天忠實的追隨者。
早讀的時候也已聽不見百鳥爭鳴那繁雜的聲音了，就連夏天最煩人的知了也失去了蹤影。往日一切給我們朗朗讀書聲伴奏的聲音也好像消失了，但是這也使校園呈現(xiàn)出一片安靜和諧，讓我們頭腦清醒。
做早操時，以前那紅彤彤的太陽，在現(xiàn)在看來多了幾分金黃，少了幾分深紅，也許是太陽公公知道天氣冷了，多穿了件金黃的襯衣，看起來那么慈祥。好像也在提醒我們要多加幾件秋服了。
從古至今許多的詩文中，有描寫春之綠的，冬之白的，但我卻像那金菊一樣喜愛這金黃的秋天。
秋天的作文四年級8
秋天是什么？秋天是豐碩累累的果實？還是滿山杏紅色的楓霜葉……
秋天是美麗的，滿山遍野的楓樹葉，紅得像一面紅旗，紅得像二月花。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，就是這個意思吧！滿山的楓葉把祖國的大山裝點得像一些熟透了的大蘋果。
農(nóng)田里，一大片稻谷金黃金黃的，與鄰隔的一大片向日葵拼湊了起來，田埂上開著的一朵朵野菊花與兩旁的金黃色農(nóng)作物互相映襯，形成了一種和諧的圖案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像“萬金叢中一點菊”。
果園里有黃澄澄的梨子，還有紅通通的大蘋果，有紫色明珠一般的葡萄，還有和黃色彎月一樣的香蕉……可以說是應(yīng)有盡有。農(nóng)民伯伯不厭其煩地采著果實，我想，他們心中一定有說不出的喜悅吧！
看啊！這就是秋天！我眼中似錦的秋景。
秋天的作文四年級9
秋天來了，天氣一天比一天涼爽，仿佛在告訴人們夏天已經(jīng)過去，秋天開始了。一陣陣秋風(fēng)吹拂過來，葉子的顏色也在不斷變化，漸漸地變成黃色、紅色，然后，開始落葉。秋天的天空，像大海一樣湛藍，朵朵白云在湛藍的天空中慢悠悠的漂浮著。
一大早，媽媽叫我一起去晨練。我們來到岐江公園，花兒睡得正香呢！
太陽出來了，花兒被光芒四射的太陽叫醒了。大地變得生機勃勃。一陣秋風(fēng)吹過，黃葉在為秋天的到來而跳舞，花兒為秋姐姐點頭，植物們都在為秋天的到來而歡呼。
小朋友們在唱歌，知了在樹上歌唱，小鳥也在藍天下玩耍。秋天的景色真美！秋天像一幅畫，秋天像一首詩，秋天像一個美麗的童話，我愛這美麗的秋天。�。∏锾煺媸墙k麗多彩！
秋天來了，天氣一天比一天涼爽，仿佛在告訴人們夏天已經(jīng)過去，秋天開始了。一陣陣秋風(fēng)吹拂過來，葉子的顏色也在不斷變化，漸漸地變成黃色、紅色，然后，開始落葉。秋天的天空，像大海一樣湛藍，朵朵白云在湛藍的天空中慢悠悠的漂浮著。
一大早，媽媽叫我一起去晨練。我們來到岐江公園，花兒睡得正香呢！
太陽出來了，花兒被光芒四射的太陽叫醒了。大地變得生機勃勃。一陣秋風(fēng)吹過，黃葉在為秋天的到來而跳舞，花兒為秋姐姐點頭，植物們都在為秋天的到來而歡呼。
小朋友們在唱歌，知了在樹上歌唱，小鳥也在藍天下玩耍。秋天的景色真美！秋天像一幅畫，秋天像一首詩，秋天像一個美麗的童話，我愛這美麗的秋天。�。∏锾煺媸墙k麗多彩！
秋天的作文四年級10
“身體圓圓沒有毛，不是桔子不是桃，云里霧里過幾夜，脫去綠衣?lián)Q紅袍�！贝蛞环N秋天的水果。你知道謎底了嗎？沒錯，就是柿子！
說到柿子，不得不提起課文《初冬》里一句描述柿子的句子：柿子樹上掛著許多大柿子，像一個一個的紅燈籠�！跋窦t燈籠”，這就是從小到大我對柿子的最初印象。平時在家吃的都是超市買的柿子，這次來到廈地村，才真正見到了想象中的“掛在樹上的紅燈籠”。
初秋的柿子，當(dāng)然和初冬的有所不同。放眼望去，樹上的就不是紅燈籠了，而是一盞盞小“橘”燈，有橙色、有黃色、也有橘色。見我們都那么渴望得到樹上的柿子，媽媽出動了！只見她踮著腳尖，拾來一根竹棍，在分叉的那頭夾上樹枝，弄出了一個叉口，像個下身長上身短的“丫”。先把竹棍的叉口對準(zhǔn)最近一個紅柿子的枝干，接著一直轉(zhuǎn)動竹棍，直到柿子的枝干扭斷、掉落——哇，柿子連帶葉子真的掉下來了！只見這柿子圓溜溜的，像個乒乓球，還有幾片大葉子給它“遮風(fēng)擋雨”。瞬間，樹下下起了一片“柿子雨”，大人小孩，老的少的，都好奇地打量著這少見的“野生柿子”，感到十分新奇，又直夸媽媽太有生活經(jīng)驗了！
膽兒大的安老師和儷恩爸爸率先品嘗。他們先掀開柿子的“帽子”，之后掰開柿子，柿子咧開了嘴兒，不知是成熟的喜悅還是一臉壞笑。一瓣瓣像桔子一樣，晶瑩剔透的果核桃露了出來。在果核的周邊，還有許多一絲絲的紅色果肉，帶著幾滴汁水兒。他們啃了一口，看表情好似有些苦澀，都皺眉蹙額，有種說不出來的感覺呢！
“柿子香，柿子甜”，紅紅的柿子掛滿枝，初秋的柿子惹人喜！
秋天的作文四年級11
秋天是金色的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。我的目光越過豐收的果園，越過一望無際的稻田，留連在那滿地的樹葉上。
一天，我在公園里散步，無意間發(fā)現(xiàn)了一棵銀杏樹。這棵樹的葉子已經(jīng)開始一片一片落了下來，我隨手撿起了一片深綠色的葉子，它像一把扇子，又如一把傘，因為到了秋天，葉子的邊上已經(jīng)變黃，像嵌了一條金邊。綠色的葉柄又細(xì)又長，小巧玲瓏，惹人喜愛。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)上面還有一條條細(xì)細(xì)的葉脈，象一條條縱橫交錯的大道，似脈搏，摸一下特別光滑。聞一下淡淡的清香撲鼻而來。秋天的樹葉是舞蹈家，從枝丫上一片片落下來，像一位位少女在空中舒展那輕盈的舞姿，一會兒翻滾，一會兒直落，一會兒轉(zhuǎn)圈，在空中劃出一道道美麗的弧線。不一會兒，大量的葉子投入了大地媽媽的懷抱，和她甜蜜的相擁在一起。地上仿佛鋪上了一條綠黃色的毯子，走上去，發(fā)了“沙沙”的聲響，仿佛在為我們唱著秋之歌。
我不僅喜歡銀杏樹的葉子，我更喜歡那四季常青的樟葉！
樟樹的葉子稠密得發(fā)亮，在陽光的照耀下，好似無瑕的翡翠一般透亮。樟樹的葉子呈橢圓型，葉邊沒有鋸齒，微微有點打卷兒，好似一個姑娘的裙邊。樟葉脈絡(luò)分明，中間粗粗的是主脈，兩邊互相交替向外擴展的是細(xì)細(xì)的脈絡(luò)。能清楚地看見經(jīng)脈凹凸。葉子的背面觸感粗糙。通體碧綠，聞起來有一種淡淡的清香。起風(fēng)了，一片片樹葉落在水中，像只只小船準(zhǔn)備獨自冒險闖天涯。
�。∏锾斓臉淙~用自己的變化、美麗，描繪著似錦的秋光，讓人永遠(yuǎn)都忘不了它！我愛秋天的樹葉！
秋天的作文四年級12
一個金黃色的季節(jié)，到處閃閃發(fā)亮；一個充滿歡聲笑語的季節(jié)，到處熱熱鬧鬧。那就是秋天，一個豐收的季節(jié)，一個美麗的季節(jié)，一個安靜的季節(jié)……
它雖然沒有春天春意盎然，也沒有夏天的熱情似火，也沒有冬天的冰天雪地，但它在我心中依然是美麗的。
走在陰涼大道上，路面鋪滿了金黃色的“地毯”，像是在等待著我的腳印，樹上又掛滿了金黃色的“小扇子”，一陣風(fēng)徐徐吹來，只聽一陣細(xì)微的輕聲“沙沙，沙沙，沙沙——”這聲音真悅耳！原來是風(fēng)在呻吟，它是為了紀(jì)念秋天而唱的一首優(yōu)雅的小曲。我拾起一朵小花，小花的“衣服”也要脫下，顯得光禿禿的�！扒嗌骄G水，白草紅葉黃花�！边@是白樸為了寫秋天而留下的一首曲，雖然在這兒沒有“紅葉黃花”，但在我心中已經(jīng)有了……
走進農(nóng)田，蝴蝶從中飛舞，蜜蜂也來捧捧場，高粱紅了，稻谷笑彎了腰……此時，在田野中回蕩著農(nóng)民伯伯那憨厚的笑，那樸實的笑，那燦爛的笑。笑聲無處不在，那笑容回蕩在我們的心中。秋天真是一個好季節(jié)！
走進樹林，不久就可以聽見那熟悉的聲音了。“嘰嘰——喳喳——”小鳥們一只又一只飛出籠子叼著蟲子，又一只連一只飛回籠子。馬上，樹林安靜了下來，連一根線掉在地上都能聽見，一邊走，一邊觀賞著一棵棵粗壯、挺立的參天大樹，即使聽不出來，但看得出，這是一種安靜的美，祥和的美。
望著蘋果的笑容，瞧著這一片金黃的農(nóng)田，夕陽漸漸沉下，照在那發(fā)亮的落葉上，它什么也沒有留下，只留下彩色的晚霞告訴我們它來過……
秋天的作文四年級13
“一葉落而知天下秋，秋天來了，一片片葉兒落了�！�
黃葉，是秋天的裝飾品，更是秋天的象征。寧靜的秋天，落葉飄墜，那是秋日的景象。
霜葉黃花，是的，落葉紛紛飄下，像蝴蝶翩翩起舞，像黃鷹展翅飛向高空，像舞蹈演員輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上滿是金黃的落葉，似鋪上了一陳厚厚的金毯。秋風(fēng)匆匆趕來，帶點冷酷將葉兒送走。看，一片片殘葉靜靜的躺在大地之上，但枯枝依然挺立，伸著抖抖顫顫的枝干。枯葉曾經(jīng)新綠、茂盛，而此時卻被全部帶走，葉邊微微卷起，從樹上悄然離開了，離開了溫暖的大家庭，一片片葉兒打著旋兒，像飄落的降落傘，盤旋著，慢慢墜落。秋雨趕來時，枯葉已做起了游戲，在大地上飛舞著，打著轉(zhuǎn)兒。
天高云淡，秋天的天空像大海一樣湛藍碧透，高遠(yuǎn)又純凈。白白的云朵在“海面”上慢悠悠地飄蕩著，如揚帆起航的輕舟。又如同一條條小魚兒，自由自在玩耍。成行的大雁排成人字形，是凱旋的將軍展翅高飛，場面壯觀不已。看那湖面水波粼粼，湖邊樹上的落葉飄落于水面之上，那是湖的裝飾。這樣的場面，真讓人不由懷疑自己是否置身在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長水一色”的仙境中。
丹桂飄香，碩果累累。桂樹上開滿了金黃的桂花，密密麻麻的，長在綠葉之間，老遠(yuǎn)就能聞到桂花的香氣。秋天的果園碩果累累，有小小的燈籠似的柿子，有瑪瑙似的山楂，有葫蘆似的鴨梨，有一顆顆形狀如珍珠的葡萄。紅撲撲，黃澄澄，紫瑩瑩的果子真讓人流口水。田地里，黃澄澄的稻谷沉甸甸的，秋風(fēng)吹過，像金黃的波浪在翻滾。當(dāng)鐮刀飽食過稻香以后，多處的地坪上都曬滿了稻谷，園子里，道路上，一大片一大片滿是金黃金黃的。
我眼中的秋是一位漂亮的姑娘，她穿著金黃的衣裳；我眼中的秋是一位端莊的歌手，秋葉沙沙是她動人的歌聲。
秋天的風(fēng)姿是漂亮的；秋天的氣息是靈逸的；秋天的色彩是絢麗的；秋天氣味是醉人的。面對她，我感到快樂。
秋天的作文四年級14
早上，小兔子出去找秋天，長長的耳朵，紅紅的眼睛。它在綠油油的草地上，看見了一匹老牛伯伯正在吃著鮮嫩的草。老牛伯伯長的長長的牛角，強壯了身體。小兔子問：“牛伯伯什么季節(jié)了？”老牛伯伯說：“我也不知道呀！我也想知道是什么季節(jié)了�！崩吓２透⊥米右黄鹫仪锾�。
走在半路上，它們遇到了小狗，小狗長長的舌頭，小小的身子。小兔子說：“小狗，小狗，現(xiàn)在什么季節(jié)了？”小狗說：“我不知道我也想知道什么季節(jié)了？”小狗也跟著一起上路了。
中午，它們走到了小河邊。小魚們在水里游來游去，一會東，一會西。這時我想到了一首詩《江南》魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉北，魚戲蓮葉南�！∏嗤艽蟠蟮淖彀停墓牡难劬�，停在綠色像圓盤一樣的荷葉上面。小兔子說：“小青蛙什么季節(jié)了？”小青蛙說：“我不知道，我也想知道？”小青蛙也跟著上路啦！
走了一會兒，遇到一位慈祥的奶奶，她有一雙大大的眼睛，一雙勤勞的手。說：“你們要到哪里去？”小兔子說：“我們不知道是什么季節(jié)？”奶奶說：“在大河的對面有一棵生命樹，它可以告訴你們。”來到對面，生命樹綠色的葉子閃閃發(fā)亮。告訴小白兔它們：不要以為葉子黃，那才是秋天�！艾F(xiàn)在天氣特別涼快，秋天到了”大家明白秋天到了。
過兩三天，小動物們看見下雨，吹風(fēng)，葉子黃了掉落下來了，動物們也準(zhǔn)備冬眠了。秋天就來了。
小兔、老牛、小狗、小青蛙、小動物們一起說：“秋天美麗又涼快，”小動物過上了開心的生活。
秋天的作文四年級15
暑氣散盡，冷氣漸來，不知覺間，秋天就這樣來了。
愛好秋天，他不像春的招搖，把大地打扮的花紅柳綠；也不像夏的熱鬧，用暴雨跟酷暑逼得你藏?zé)o可避；更不像冬的殘暴，掩盡芳華，連帶把人也掩進厚厚的大衣。
秋，是蕭瑟清冽的。假如說春地是豆蔻的奼女，那么秋就是一個嘗盡滄桑的中年，無奈中帶有一種悲苦，卻又透著一種對世講、對人生的懂得。
東坡詩云：“一年惡景臣須記最是橙黃橘綠時。”
你可以剝啟一顆金黃誘人的蜜柚，而后翻開野面的音響，抬上一曲理查德.克萊德曼的《秋日私語》，帶著美妙的心境，隨著鋼琴王子那帶著魔力的十指，入進一種美好的境界。在精美的旋律中，你好像聽到了，秋天那沙沙的足步聲，正匆匆的向你走來，向你微啼。琴聲向你展示了，一片秋日的竊喜。你看到了，片片的樹葉飄了伏來，搖曳著隨風(fēng)而去。
你還能夠捧著一標(biāo)古書，在梧桐樹下的躺椅上，跟著片片飄漲的黃葉，往感悟古己哀秋的情懷。望瞅稼軒“覺世間，萬事到秋去，皆撼降”的感嘆品拼秦觀“秋容老絕芙蓉院，草上霜花勻似翦”的心情�；蛱鎰⒂礤a “晴空一鶴排云上，即引詩情到碧壤！”贊上一筆，總之這是一種很逍遠(yuǎn)的感到。
悲秋？何苦來。
冷涼，那只是一種感覺，從迷信角度上說它來從皮膚感民的反應(yīng)，不是起源于口。
悲甜，這只是一種際逢，從辨證角度上說它是我生的一筆財產(chǎn)因禍得福，焉知非福！
還是教一學(xué)楊萬里對秋的態(tài)度嘛，他說：“秋氣堪悲未必定，輕寒恰是可人天。綠池落盡紅蕖卻，落葉猶開最小錢�！�
你看，這老楊頭的人生哲學(xué)，倒是有些可以鑒戒的。
你管它“亮日黃花蝶也憂”，仍是“東風(fēng)愁訖綠波間”！用豁達的立場，去擁抱秋天吧！嘗試著“一夜綠荷霜剪破，賠他秋雨不成珠”。
正如李才父所云，天涼佳個秋！不是嗎？
【秋天的作文四年級】相關(guān)文章：
秋天的景色四年級作文-描寫秋天的作文03-28
四年級作文秋天的節(jié)日02-26
秋天的霜四年級作文10-13
描寫秋天的作文秋天的作文03-03
【熱門】秋天四年級作文04-13
秋天四年級作文【精】04-13
秋天四年級作文【熱門】04-13
實用的秋天四年級的作文四篇04-07
實用的秋天四年級的作文三篇03-26
秋天的菊花四年級作文6篇02-24