2015校園的秋天作文600字

　　第一篇：

　　校園的春天是多彩的，夏天是蓬勃的，冬天是粗獷的，而校園的秋天呀，你來看——

　　校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中，菊花熱烈地開放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩：有的細得像針，扎在身上會讓人麻庠庠的;有的寬得像扇，卷成了圓形;有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的……下課后，同學們會把落葉收攏來，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛的小雞，火紅的太陽，笨笨的小狗……，于是我們的笑聲也變成多彩的了。

　　校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)開放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見淡黃，中間夾著星星點點含苞欲放的花骨朵，我想再過幾天，它們就會綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開放了，它們一片片羽毛般的花瓣團團地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時，往往有很多的同學在操場上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花!

　　校園的秋天是粗獷的。落光樹葉的枝條在碧藍的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風吹過，攪起了操場上的浮塵，干冷冷的，我能感覺到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過冬的打算。

　　這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。

　　第二篇：

　　春天的校園是綠色的;夏天的校園是裸色的;冬天的校園是白色的;秋天的校園卻是多彩的。

　　那兩排整齊的銀杏樹，已沒有那么威武，而是用光禿禿的樹干守護著這片美麗的土地。銀杏樹是無形的，地上的銀杏葉卻是金黃色的，還有那些長成了的銀杏果，都散落在地上。有些掃地的阿姨還會拿一個袋子來撿這些橙黃色的銀杏果呢!可是同學們卻對這些果實不敢恭維。那些銀杏果雖然可以治病，但它的氣味似乎不那么符合一般人。

　　弦歌湖旁的柳樹，已沒有了昔日的風采。原來碧綠、柔順的長發(fā)如今已成了干枯的“銹發(fā)”。長長的枝條有的被過往的同學折斷后扔進它身旁風韻依舊的弦歌湖內(nèi)。還有的人從楊柳樹下過去，掀簾似得，用手輕輕撩起柳枝。

　　校園里隨處可見的小草們經(jīng)歷了一段歲月也老了。但是“野火燒不盡，春風吹又生”，我相信明年的春天他們必將會重新煥發(fā)生機。早晨，小草披上了一層薄薄的紗衣。那晶瑩的露珠還在比耐力呢!有的，意志堅定，久久不滑入土壤;有的卻意志薄弱，不一會兒，就屈服了。

　　鵝卵石小路旁的那片孤獨的竹林，一年四季常青，“久經(jīng)風雨而不衰”。那些竹桿有長有短。想要進入竹林必須要鉆一個洞口。從外面看那個洞口看上去像是一塊神秘的境地。

　　人們并沒有因為突如其來的寒意而退縮。有的同學穿著適量、輕便的衣服在操場上活蹦亂跳;有些還勇敢地著短袖。有些同學還和老師們一起打羽毛球。好一片祥和的土地。

　　秋天的校園是五彩繽紛，金黃、朦朧，以及那片堅強的綠色竹林。還有令人“口水直下三千尺”的果實。

　　我愛我的校園，尤其是秋天五彩繽紛時的校園。

　　第三篇：

　　不知不覺得，秋天來了，那葉子發(fā)黃的銀杏樹，那愈漸成熟的果實，悄悄地告訴了我!

　　校園的秋天是美麗的。操場上、道路上、天空中，到處都是飄落的樹葉，地上的樹葉的多乖啊，只是在地上靜靜的躺著;空中的樹葉多快樂啊，他們自由自在的在空中飛舞著，像一個個活潑的精靈，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。美麗的玫瑰謝了，但含苞的菊花開了，菊花又被稱作花中隱士，因為它有著淡雅的顏色，點綴在校園中又為校園增添了幾絲美麗。

　　秋天的校園是成熟的。我們的校園中種著許多果樹，秋天是一個豐收的季節(jié)，在弦歌湖旁靜靜的感受，你可以聞到果樹飄出的誘人的香甜，使你忍不住摘一個嘗嘗。人們在弦歌湖旁看看景，聊聊天，喂喂魚，可多么愜意啊!

　　校園的秋天是……

　　在一陣秋風的洗禮后，同學們會更愛校園的秋天!

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