秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文1
我喜歡秋天的葉子，有合歡葉，廣玉蘭葉，楓葉……數(shù)不勝數(shù)。但是我最喜歡的是海棠葉與銀杏葉。
海棠葉是綠色的，綠得青翠，綠得迷人，綠得讓人陶醉。它的葉柄是由紫到黃，細(xì)細(xì)的，彎彎的，滑滑的。細(xì)如毫毛，如針尖，如雨點(diǎn)，如發(fā)絲。葉脈錯(cuò)落有致，令人感覺中間仿佛加雜著一片片可愛的小樹葉。海棠葉摸起來很光滑，如同小妹妹的臉蛋。我輕輕地捧起它，閉上眼睛，陶醉地聞著它。哦！我聞到了！它有一種淡淡的清香，一種獨(dú)特?zé)o比的清香，獨(dú)一無二的清香！
正當(dāng)我在欣賞這海棠葉時(shí)，一片“小扇子”落在我的腳旁。我抬起頭，輕輕一望，竟然是一片活潑的銀杏樹葉寶寶。于是，我開始了幻想——
一片片銀杏葉像娃娃一樣，活潑可愛。它們追逐打鬧，不停嬉戲。有的在捉迷藏，看著同伴滿頭大汗地找自己；有的在跳舞，像一位舞蹈家從樹上慢慢跳了下來；有的在給“銀杏樹爺爺”捶背，“樹爺爺”開心極了，直夸它們是好孩子！
這時(shí)，我停止了幻想，仔細(xì)端詳著銀杏葉：它的葉脈皺皺的，細(xì)細(xì)的。而葉身也像葉脈那樣皺皺的，讓人聯(lián)想到奶奶的皺紋。它的樣子像蝴蝶，似扇子。美麗極了！聽說銀杏葉可以減肥、入藥，還可以吃呢！我稱贊道：“你真是渾身是寶！”
還有紫瑩瑩的紫荊葉、圖案美麗的桂花葉……五顏六色！
我愛秋天！更愛秋天的葉子！
秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文2
秋天邁著輕盈的腳步姍姍而來，染黃了田野，染藍(lán)了天空，也染出了一幅絢麗多彩的秋葉圖。
清晨，迎著日出，伴著朝霞，獨(dú)自走在石塔湖（淮海路小學(xué)就在美麗的石塔湖畔）邊的清幽小道上。秋風(fēng)拂過，一片梧桐樹葉悄無聲息地落在我的腳邊。我不禁止步，彎腰撿起，用手捧著樹葉，細(xì)細(xì)端詳著。此時(shí)的梧桐樹葉不再青翠欲滴，而是黃中透著一絲絲的綠。上面的葉脈清晰可見，粗細(xì)不等，長短不同，縱橫交錯(cuò)，像一幅意境深遠(yuǎn)的油畫，真是仙人彩繪，妙筆天成啊。
沿著清幽小道繼續(xù)前行，突然感覺有誰輕輕地拍了我一下，回頭一看，原來是頑皮的柳條。細(xì)長的柳葉兒都換上了新裝，你瞧，有的穿上了綠黃相間的連衣裙，有的為自己碧綠的衣裳鑲上了一條金邊，還有的干脆換上了金黃金黃的瑪瑙裙子……秋風(fēng)拂過，柳葉調(diào)皮地掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，似群蝶飛舞，如仙女散花：有的打著旋兒飛到了草坪上，飛進(jìn)了花叢里；有的飄飄悠悠地落到了地面上，層層疊疊；有的急急忙忙地跳進(jìn)小河里，和小魚一起歡快地游戲……
一路看葉，看得我眼花繚亂：墨綠墨綠的冬青葉，金黃金黃的銀杏葉，精巧細(xì)致的楊樹葉，小巧玲瓏的竹葉，不畏嚴(yán)寒的松葉……每一片都如此可愛動(dòng)人，繪出了一幅幅絢麗多彩的秋葉圖。
啊，秋葉，是你，給人們帶來了豐收的喜訊；是你，裝點(diǎn)著五彩繽紛的秋天！多姿多彩的秋葉啊，我愛你！
秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文3
秋天到了，漫山遍野都是黃色的：黃色的草地、黃色的樹葉……可是，你們知道嗎？走進(jìn)秋天里，并不都是黃色的，還有綠色的呢！
在秋天里，“金桂香飄十里遠(yuǎn)”，瞧！那桂花樹上開這金黃色的小花，花兒旁邊，當(dāng)然就是桂花樹葉了。桂花樹葉可不是黃色的，它就是綠色的。
一陣大風(fēng)刮過，調(diào)皮的風(fēng)兒揪掉了幾片葉子，我撿了一片仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：葉子上，粗的莖脈是程直線狀的；細(xì)的莖脈，卻是程彎曲狀的，并組成了一個(gè)個(gè)小小的、不規(guī)則的“圓形”和“長方形”；我拿著它放在鼻子底下，
哇！它竟有淡淡的清香！到了第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)：桂花樹葉的香味沒有昨天那么濃了；葉子的底部還有點(diǎn)紫，但它并沒有枯萎，也許，它真在與死神斗爭著！第三天早晨，葉子一點(diǎn)香味都沒有了，而且葉子的底部還非常紫。我想：也許它“生病“了。但是它仍然沒有死去。為什么它的香味會(huì)沒有了呢？我在思考著。也許是因?yàn)�，它在想：我就算死了，我也要為別人犧牲我自己，首先，我要把我的香味貢獻(xiàn)給空氣……想到這兒，我便把這一片葉子放在了泥土上，因?yàn)椋挥羞@樣，它才能為了別人犧牲自己；只有這樣，我才能幫它實(shí)現(xiàn)“葉生”（葉子的一生）的最后一個(gè)夢(mèng)想……
秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文4
秋天到了，空氣里已帶有一絲涼意，我喜歡秋天！天是那么的高，云是那么的淡，菊花盛開，秋風(fēng)送爽，但是我最喜歡的還是秋天的落葉。
走在馬路上，走在公園里，處處都能看到已經(jīng)落下的樹葉。它們像蝴蝶一樣在空中飛舞。落在地上，踩上去“吱吱”響，讓我的心情感到既舒暢，又愉快。
有的葉子綠中透黃，摸一摸，會(huì)感到十分柔軟；有的葉子黃中透紅，已經(jīng)失去了水分；還有的葉子都是純黃的了，好像一碰，就會(huì)摔碎。
我彎下腰來，撿起一片法國梧桐樹葉。這片葉子是淡黃的，周邊還有一些小齒，摸起來十分刺手，遠(yuǎn)看這片葉子，就好像一個(gè)沒有裝飾的皇冠。很薄，放在陽光下，好像透明的一樣。
看著看著，我認(rèn)為這不單純是一片春天發(fā)芽，夏天成長，秋天落下，冬天成為肥料的梧桐樹葉。
中國有句古話“綠葉配紅花”�？墒�，如果沒有綠葉，哪里來的紅花？葉子一年四季都在為我們付出。就像那些辛勤培育我們的園丁，辛苦耕作的農(nóng)民伯伯，認(rèn)真工作的服務(wù)員阿姨……如果沒有他們的.付出，我們?cè)跄苓@么幸福的生活。葉子也是這樣，春天、夏天保護(hù)好大樹，好讓大樹好好生活，秋天落下，等待著冬天，成為大樹的肥料……
每個(gè)人其實(shí)都是一片樹葉，春天出生，夏天成長，秋天成熟，冬天離去。不論你是主角還是配角，在你的一生中，都會(huì)有過像樹葉一樣的輝煌，一樣的幸福。
秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文5
在那個(gè)角落，在那個(gè)校園里最最隱蔽的地方，靜靜地立著一堵墻，一堵爬山虎的墻。
伴著朝陽那第一縷晨光，我走近了那堵爬山虎的墻，剛一走進(jìn)，就感到一陣幽靜的風(fēng)鋪面而來，這是令無數(shù)文人墨客向往的境界呀。這里就像是一葉孤舟，在茫茫大海中，唯
有它閃爍著獨(dú)特的光。不論世態(tài)如何變遷，它始終保存著它的純凈和本性，這份生來就有的“純凈”和“本性”，卻在如此繁雜的世界中顯得如此鶴立雞群。
望著眼前這片生長繁茂、密密匝匝的爬山虎，不禁涌起一絲欣慰和慶幸。我感到慶幸，慶幸這些美麗的爬山虎生長在這樣僻靜的地方，因?yàn)橹挥性谶@種地方，它們那圣潔的身
軀才不會(huì)被人踐踏，也只有在這種地方，它們才可以完全地沒有束縛，完全地釋放自己，完全地釋放自由地本性。眼前這片肆無忌憚的爬山虎不正是我的那顆向往自由的心嗎？
眼神快速地掃過這滿墻翠綠的爬山虎，霎得，被一抹鮮亮的紅吸引住了。哈，原來秋天到了呀。那鋸齒狀的邊緣被陽光鍍上了一層亮眼的金光，顯得神采奕奕。我獨(dú)愛透過
葉子看太陽，在陽光下那根根脈絡(luò)清晰可見，那奪目的太陽此時(shí)在葉子上變成了一個(gè)粉紅色的光暈，從深粉，到粉紅，再到淺粉，慢慢暈開，別有一番韻味。
感嘆它的美的同時(shí)，忽然忘記了，紅色是葉子最后的新裝，是凋零的顏色。霎得，為一片葉子而感動(dòng)，感動(dòng)于它的這種樂觀的精神：“即使是離去，也要變美好！”
秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文6
秋天的樹葉有很多種。有火紅火紅的楓葉，有金黃金黃的銀杏葉，有散發(fā)著清香的香樟樹的葉子，有刺人的鐵樹葉子和仙人掌的葉子。
楓葉的形狀十分奇特，它的邊緣像鋸齒一樣尖尖的，像一把鋒利的鋸子。金黃的銀杏葉外形像一把小蒲扇，跟一寸般大小。不要說，大家也知道香樟樹的葉子散發(fā)出一種獨(dú)特的清香。鐵樹的葉子十分扎人，一不小心就會(huì)扎到。仙人掌的葉子是怎么回事？你們一定很迷惑。仙人掌的葉子就是一根根“小刺”，被扎到就會(huì)疼上三天三夜。仙人掌還是一種藥材，人們不惜重金把它買來治療一些痢疾等疾病�？蓜e把仙人掌和仙人球給搞混了哦！
在這些葉子中，我最喜歡紅色的楓葉。因?yàn)樗笳髦┐蟮乃枷肱c寄托。于是有紅葉題詩，有遙寄的思想，有青春的風(fēng)采，有火熱的愛情，有如茶的生命，有繽紛的事業(yè)。
人們認(rèn)為葉子只是他們用來發(fā)泄仇恨和憤怒的工具而已。生氣了，用手將碧綠的葉子扯下來。但我覺得葉子有生命，人也有生命，生命毀滅生命多么缺德�。�
秋天的葉子真的很美！
秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文7
秋姑娘是一個(gè)設(shè)計(jì)家，它為大地設(shè)計(jì)了一條巨大的地毯。當(dāng)然，秋天的葉子也有很多的奇特之處呢！
我漫步在學(xué)校的羊腸小道上，看到了火紅火紅的風(fēng)樹林，一陣微風(fēng)吹過，幾片楓葉想一只只彩蝶飄飄悠悠的飛舞著，我撿起一片樹葉，這片樹葉紅的像一團(tuán)火，它的形狀好似我的手掌，我又忍不住聞了聞，有點(diǎn)清香的味道。我想起了唐朝詩人杜甫的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽矣X得現(xiàn)在就像是身臨其境般，進(jìn)入了童話的世界。
我又走到了操場一片黃色的葉子落了下來，它的形狀像一把扇子，我聞了聞銀杏葉，但它是無味的，銀杏葉是很有醫(yī)藥價(jià)值的，但是快要絕種了，大家要保護(hù)銀杏樹 。
我又來到植物園，從遠(yuǎn)方望去就見到了它們綠油油的身影，它們就是——冬青樹，我迫不及待地?fù)炝艘黄嗳~，那冬青葉綠油油的，充滿生機(jī)。遠(yuǎn)看它們油光發(fā)亮，像一位位武士。走進(jìn)細(xì)看，葉柄又粗又短，也變呈鋸齒狀，主葉脈在中間，兩旁的葉脈均勻地分布著，真好玩呀！
秋天的葉子是那么五顏六色、五彩繽紛，我愛秋天的葉子，但我更愛美麗的秋天！
秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文8
秋天的葉子，五顏六色，紅的、綠的、黃的……他們形態(tài)各異，每一片葉子都有它的特點(diǎn)，大大小小，長的短的，粗的細(xì)的，還有獨(dú)特的扇子形的。往年，我細(xì)心的觀察了秋天的各種葉子，這才發(fā)現(xiàn)那些葉子有獨(dú)特的美。
收集的這些葉子中，最吸引我的，也是其中形狀最獨(dú)特的葉子，它就是銀杏樹葉。銀杏樹葉酷似一把淡綠色并且是展開的小扇子，看到它，就會(huì)感覺到一種清爽的感覺。我的這片銀杏葉的葉子根到葉子的邊緣是由淡綠到淺黃色的，這種漸變色使我加倍喜歡它了。銀杏葉的邊緣是波浪形的，看起來宛如一個(gè)漂亮小女孩的裙邊，顯得它更加可愛了！銀杏葉上的筋脈清晰可見，不是那么繁雜，而是一根根豎著，直直的排列整齊。摸一摸銀杏葉的表面，就可以感覺到它整齊的筋脈。銀杏葉那獨(dú)特的外表使我不禁喜歡上了它。
象征著紅火，象征著興旺，它就是紅紅火火的火槐樹葉�；鸹睒淙~細(xì)長細(xì)長的，大約一分米長，最寬的也不到二厘米。他全身火紅火紅的，遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)火苗，近看，則和柳樹葉差不多，只不過是顏色不一樣罷了。如果把它的葉片部分除去，單看它的筋脈，則非常像一個(gè)迷你松樹，它多么獨(dú)特��！它的邊緣有一些很小的鋸齒，這又是它美麗的一面。這火紅的火槐樹葉看起來就讓人精神煥發(fā)，怦然心動(dòng)。
這兩片葉子是我最喜愛的，也是最獨(dú)特的兩片葉子，我要把它們好好的珍藏起來。
我愛大樹，更愛這些可愛的葉子們！
秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文9
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡玉樹瓊枝的冬天，而我卻喜歡那碩果累累、瓜果飄香的秋天。
秋天，象征著豐收的意義，象征著和諧的意義，但最能代表秋天的是公園里的花草樹木。
公園里，原本鮮艷的花兒都枯萎了，公園里一片金黃色，草地上時(shí)不時(shí)還發(fā)出金燦燦的光。大樹也掉了滿地“頭發(fā)”。小溪里，許許多多的魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去，好像在為秋姑娘的到來而歡呼雀躍。馬路上的落葉通過陽光的照射泛著金色的光，周圍暖洋洋的，一陣微風(fēng)吹過，我忍不住伸了個(gè)懶腰，看到眼前的一切，突然發(fā)覺大地是如此得美麗，秋姑娘是如此的神奇，像一個(gè)魔術(shù)師一樣，手一揮，大地都變成了金黃色。
公園里的竹葉也都變得焦黃了，葉子的頂端漸漸地從翠綠變成了黃色，但竹子卻始終呈翠綠色。公園里的果樹可算是數(shù)不勝數(shù)，有蘋果樹、桃子樹、梨樹……真是讓我眼花繚亂。到了秋天，這些水果也就都成熟了，我摘了下來，津津有味地吃著，甘甜的汁水浸透著我的全身，瞬間感受到了濃郁的秋天的味道，而此時(shí)整個(gè)公園里也都飄著水果的香味。
我愛秋天，不僅僅是因?yàn)橛兴�，更因�(yàn)樗o了我們一個(gè)大大的驚喜，讓我見識(shí)到了大自然的神奇。
秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文10
秋天到了，漫山遍野都是黃色的：黃色的草地、黃色的樹葉······可是，你們知道嗎？走進(jìn)秋天里，并不都是黃色的，還有綠色的呢！ 在秋天里，“金桂香飄十里遠(yuǎn)”，瞧！那桂花樹上開這金黃色的小花，花兒旁邊，當(dāng)然就是桂花樹葉了。桂花樹葉可不是黃色的，它就是綠色的。一陣大風(fēng)刮過，調(diào)皮的風(fēng)兒揪掉了幾片葉子，我撿了一片仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：葉子上，粗的莖脈是程直線狀的；細(xì)的莖脈，卻是程彎曲狀的，并組成了一個(gè)個(gè)小小的、不規(guī)則的“圓形”和“長方形”；我拿著它放在鼻子底下，哇！它竟有淡淡的清香！
到了第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)：桂花樹葉的香味沒有昨天那么濃了；葉子的底部還有點(diǎn)紫，但它并沒有枯萎，也許，它真在與死神斗爭著！ 第三天早晨，葉子一點(diǎn)香味都沒有了，而且葉子的底部還非常紫。我想：也許它“生病“了。但是它仍然沒有死去。為什么它的香味會(huì)沒有了呢？我在思考著。也許是因?yàn)�，它在想：我就算死了，我也要為別人犧牲我自己，首先，我要把我的香味貢獻(xiàn)給空氣······ 想到這兒，我便把這一片葉子放在了泥土上，因?yàn)�，只有這樣，它才能為了別人犧牲自己；只有這樣，我才能幫它實(shí)現(xiàn)“葉生”（葉子的一生）的最后一個(gè)夢(mèng)想······
秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文11
秋天是一個(gè)五彩繽紛的殿堂。星期天，我和媽媽一起去公園觀賞葉子。公園里面裝滿了各種顏色、各種形狀的葉子。
公園兩旁的銀杏樹葉，都已經(jīng)穿上了秋天送給它們的衣裳。微風(fēng)吹過，那些小姑娘們穿著自己金黃色的衣服，在風(fēng)中翩翩起舞。在遠(yuǎn)處眺望，只見金燦燦的一片，很漂亮。在近處看，一片片金黃色的銀杏樹葉仿佛是一把把小扇子在風(fēng)中擺動(dòng)。銀杏樹葉的紋路都是往一個(gè)方向去的，感覺給秋天增加了一份生氣。
在秋的世界里，各種各樣的葉子美不勝收，讓我目不暇接。
我最喜歡的是火紅火紅的楓樹葉。楓樹葉穿了一身紅色的盔甲，看起來英勇無比。它那葉邊的小鋸齒仿佛是它隨身攜帶的武器，隨時(shí)準(zhǔn)備防護(hù)敵人一樣。楓葉的形狀很像手掌。我感覺它就像秋的世界里的將軍，時(shí)時(shí)刻刻都在捍衛(wèi)秋天這個(gè)美麗的世界，不讓它被敵人所侵入。
我正在看著看著的時(shí)候，刮來了一陣風(fēng)，風(fēng)刮掉了幾片楓樹葉。我用手接住了一片，放在手里細(xì)細(xì)的看。看著看著就感覺楓樹葉那種顏色，真是無比的紅，無比的耀眼��！感覺它勝過了這世界上所有的顏色。
我看著秋的世界里的每一種顏色，每一種葉子，感覺心情無比舒暢，一切煩惱都煙消云散了。
��！秋天真令人迷戀�。�
秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文12
國慶假期我和爸爸媽媽一起回了山東老家。我隔著車窗向外望，滿眼的秋色，樹葉有的深褐色，有的金黃色，有的呈嫩黃色。車子飛馳而過，路邊的樹上葉子紛紛飄落，車輪碾在落葉上“沙沙作響”。地上的葉子也隨風(fēng)翩翩起舞。
第二天，天氣晴朗，藍(lán)天白云，美不勝收。我和弟弟坐著爺爺?shù)碾妱?dòng)山輪車去磨玉米面，我看到路的兩邊種滿了楊樹，它的葉子還沒有完全變黃，還有一些是生機(jī)勃勃的綠色。往遠(yuǎn)處望，大部分樹上的葉子已經(jīng)變黃，快落完了，變得稀稀疏疏。到了磨玉米面的地方，爺爺進(jìn)去磨面了，我和弟弟在外邊玩。我看到旁邊有一顆很大的樹，不知道叫什么名字，葉子呈水滴狀，頭尖尖的后面是橢圓形，聞上去還有一股清香。我摘下低處的一片葉子對(duì)著陽光一照，葉脈密密麻麻的排列的很整齊，就像人的血管一樣。我和弟弟走到樹下才發(fā)現(xiàn)，樹下落了厚厚一層深褐色的樹葉了，走在上面軟軟的，像一層地毯。我想天漸漸冷了，這些樹葉就像一層棉被一樣，把樹根保護(hù)起來，使樹根能夠順利的度過寒冷的冬天，等到明年春天，氣候變暖，整棵樹又變的生機(jī)盎然。
我不由得感嘆葉子的神奇和偉大：秋天為了減少水分蒸發(fā)，保護(hù)大樹，不惜犧牲自己，而且還為大樹提供來年生長所需的養(yǎng)料。
秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文13
秋天到了，葉子不再像以前那樣綠油油的，而變成了紅色，黃色。
快看，那一片梧桐葉真是五彩繽紛�。∮械淖兂闪思t中帶黃，有的半綠半黃，還有的變成了黃中帶綠。形狀更是姿態(tài)萬千！有的像手掌，有的像鴨子的腳丫子呢！聞一聞，有一股鐵觀音茶的氣味，還有一股植物的清香味。一股風(fēng)吹來，樹葉翩翩起舞，好像在跳舞，似乎也在蕩秋千。它仿佛在說：“我不想離開大家……嗚嗚……”葉子掉落時(shí)，很輕盈，飄飄悠悠地落到了地上。有的被小朋友們拿去做標(biāo)本，有的化成肥料，滋潤了大樹媽媽，還有的給毛毛蟲當(dāng)了被子。
看，那片楓葉，懸掛在那棵樹上。有的是紅色，有的是黃色，還有的是紅中帶黃。有的像一把小扇子，還有的像小裙子。近看每一片葉子都帶有一些像小刺一樣鋒利的東西，好像是葉子自我保護(hù)的武器，遠(yuǎn)看如好吃的雞爪。而且楓葉長得好看，可以做標(biāo)本呢！風(fēng)吹時(shí)，楓葉好像在說：“秋天真是越來越冷了，我這把老骨頭也快不行啦！”掉落時(shí)，楓葉顫顫悠悠，向它的伙伴招著手，“再見了，伙伴們！”楓葉說。
��！葉子，你這種勇于獻(xiàn)身，甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文14
炎熱的夏天總算過去了，幾縷涼風(fēng)吹過，頓時(shí)生了幾絲愜意。正值秋天，是葉子變黃的季節(jié)。今天，冒著雨，老師帶我們?nèi)バ蕾p秋天的葉子。
瞧！這一片片火焰似的楓葉真美�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)地看，這一片片楓葉就像一串串火紅的燈籠掛在枝頭，又像嬰兒伸出的小手不停地舞動(dòng)，葉子四周輪廓鮮明，彎彎曲曲似波浪，我不禁想到了“大波浪薯片”，一想到這，我垂涎欲滴。
這是銀杏樹的葉子，一片片銀杏樹葉黃黃的，我不禁摘下一片樹葉，只見經(jīng)脈鮮明，樹葉表面光滑柔軟，形狀呈心形，枝頭的銀杏葉在不停地晃動(dòng)，像是在歡迎我們的到來。
雨愈下愈大，我的心情卻越來越興奮，我看見了法國梧桐，法國梧桐的樹葉比楓葉大上好幾倍，但顏色相同，像一把小型的芭蕉扇，我輕輕地摘下一片梧桐葉，想等太陽出來后把梧桐葉曬干了，當(dāng)作書簽，留作紀(jì)念。
幾縷涼風(fēng)吹來，樹枝擺動(dòng)著它那妖嬈的身材，好像在向我們說再見。
秋天的葉子，是美麗的，是妖嬈的，它也是無私奉獻(xiàn)的，它鉆進(jìn)又黑又臟的泥土里，化作肥料，讓來年的枝頭重新綻放出鮮嫩的綠葉！
啊，秋天的葉子！秋天的葉子！我愛你！
秋天的葉子_小學(xué)生五年級(jí)作文15
走出了家門，我抬起頭，看到天空是藍(lán)藍(lán)的，還漂浮著淡淡的白云，有的白云像一只綿羊吃著嫩嫩的草，有的白云像一頭大獅子，蹲在那里，和廟門前的石頭獅子一樣。
不一會(huì)兒，我感覺空氣很干燥，好像嘴唇都裂開了一樣，看看道路兩旁的樹，沒有夏天那么茂盛了，葉子漸漸黃了，一陣風(fēng)拂過，葉子就紛紛掉落，落到了大地上，大地媽媽穿上了金黃色的衣服。道路上的人們也穿上了秋裝，摸摸河里的水，一股涼氣到了我的心頭，河水沒有夏天那么熱了。
哦，原來是秋天來了。
課堂上，同學(xué)送給了我一片葉子，這片葉子已經(jīng)干枯了，雖然它已枯黃，但這片葉子的葉脈很明顯，我摸了摸這片葉子，表面并不是很光滑，而且輕輕一折，就會(huì)碎裂似的。這片葉子上有一個(gè)小小的洞，應(yīng)該是蟲子咬的吧。葉子和我的手掌差不多大。
葉子太無私了，活著時(shí)，為人們吸收不好空氣，放出新鮮空氣，死亡時(shí)，落入泥土，給大地帶來了生機(jī)，葉子，你那么無私奉獻(xiàn)，我也要學(xué)習(xí)你這種無私奉獻(xiàn)的精神。
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