秋天的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的秋天的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的作文 篇1
秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們身邊，微風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，淘氣的小樹葉離開了樹媽媽，投入大地溫暖的懷抱里，在我的眼里，樹葉是可愛(ài)的，是調(diào)皮的。
我最喜歡的是銀杏樹的葉子。銀杏葉子的形狀很奇妙，從葉柄往葉面方向看，像一把金黃色亮光的小扇子；從葉面往葉柄方向看，則像一條小巧玲瓏的短裙。銀杏樹葉的邊緣泛著一條深褐色的花紋，仔細(xì)看，葉子的邊緣是波浪形的。它的脈絡(luò)十分清晰，不但光滑而且又光又涼，舒服極了，公園里落滿了銀杏樹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片黃金色的地毯。
棗樹的葉子也十分光滑，它對(duì)于棗樹的生長(zhǎng)起到了重要的作用。白天它把陽(yáng)光和水分傳輸給大樹，夜里為我們凈化空氣。也可以這么說(shuō)，樹木不但可以為我們遮風(fēng)擋雨，還是個(gè)凈化空氣的功臣呢！
我也很愛(ài)槐樹的葉子，仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)槐樹的葉子脈絡(luò)并不那么清晰，它是流線型的葉子，一個(gè)枝椏上最少就有八、九片，它的顏色不深不淺，綠色調(diào)配的剛剛好。大自然真奇妙，真像一個(gè)藝術(shù)家為我們描繪了美不勝收的景色。
樹葉能凈化空氣，抵擋風(fēng)沙，還有最重要的一點(diǎn)就是調(diào)節(jié)氣溫，在《云雀的心愿》這篇文章中，讓我們感受到了樹葉的作用很大，沒(méi)了樹木，我們的家園就會(huì)毀滅，所以說(shuō)樹木是個(gè)保衛(wèi)家園的大使。
我特別喜歡那充滿沙沙聲的交響曲，樹葉翩翩飛舞。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，每當(dāng)我想起這句詩(shī)的時(shí)候，那種對(duì)樹葉的敬佩之情就會(huì)不盡的油然而生。
秋天的作文 篇2
秋天的大山
我愛(ài)春天的新綠，愛(ài)夏天的蔚藍(lán)，愛(ài)冬天的白雪，但我更愛(ài)秋天的大山�？傆X(jué)得秋天的大山像一座寶塔，里面無(wú)奇不有。
走進(jìn)大山，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，在這秋高氣爽的季節(jié)，使我感到心曠神怡。在風(fēng)中，我聞到了桂花的氣息，走進(jìn)一看，原來(lái)有一大片桂花樹，一個(gè)個(gè)金色小巧的花朵，宛如一個(gè)個(gè)天使在樹上展現(xiàn)她們的風(fēng)姿。走著走著一股紫薇花的香味竄入鼻子，那種味道真讓人神往，它雖然沒(méi)有桂花的香味那么濃郁，但是，我覺(jué)得它有一種更迷人的氣息，讓人流連忘返。瞧，那紫薇花形態(tài)各異，連顏色也不同，有粉色，有紫色、白色……
繼續(xù)走啊走，啊，大自然的音樂(lè)多么美妙！我把腳步放輕，傾聽(tīng)著，原來(lái)是鳥兒們?cè)跍?zhǔn)備夜晚的音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)，紡織娘們?cè)凇爸ㄖㄖā钡某�，小圓蟲在跳舞，蟋蟀在彈琴，還有蝴蝶和蜻蜓在伴蹈呢，優(yōu)美的舞姿把我陶醉在這蟲子們的音樂(lè)會(huì)中，我的覺(jué)得豁然開朗起來(lái)，再加上迎著一陣又一陣清新的風(fēng)，讓我久久不愿離開秋天蟲子們的演奏會(huì)。
我來(lái)到了山頂上，見(jiàn)一棵又一棵的樹連成一片似一個(gè)個(gè)青色的面寵，仿佛看見(jiàn)我有些害羞呢！站在樹中間，漸漸地，仿佛自己也成了其中的一員。
啊，秋天的大山，真是越靠近你，越覺(jué)得你的神奇！
秋天的作文 篇3
北方的春天來(lái)得遲，稀稀疏疏的幾朵小花雖開得艷麗，但春寒料峭中卻仍顯得嬌嫩可憐，并不引人注意�？磥�(lái)上天的意思并非是讓她們過(guò)早地展示自己的妖嬈，而是在引領(lǐng)她們積蓄力量去爭(zhēng)取秋的收獲。
——題記
她是我們的班花，也是我的摯友，不但人很秀氣，而且學(xué)習(xí)成績(jī)還非常不錯(cuò)。在所有人眼里，她是一個(gè)不折不扣的好學(xué)生�？勺罱欢螘r(shí)間，一向活潑開朗的她竟顯得有些心事重重。上課也沒(méi)了往日的精神，一向被老師表?yè)P(yáng)的她已連續(xù)幾次被老師點(diǎn)名批評(píng)了。有時(shí)我想搞點(diǎn)小動(dòng)作逗她開心，可她卻像面對(duì)一杯無(wú)色無(wú)味的白開水，一臉茫然。作為同齡人，我無(wú)需多猜就已窺見(jiàn)了她心底的秘密。
果不出我所料，不經(jīng)意間，答案在我面前揭曉。盡管早有準(zhǔn)備，但我還是震驚異常。
那天，我正無(wú)聊地翻著一本書。她突然走來(lái)，很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我想對(duì)你說(shuō)件事�！蔽液闷娴剞D(zhuǎn)過(guò)頭：“好，我在認(rèn)真聽(tīng)！”“我喜歡上了一個(gè)男生�！彼J(rèn)真地看著張大了嘴巴的我，“真的！我從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)任何男生，可現(xiàn)在卻陷入漩渦無(wú)法自拔了！”看得出她也很苦惱。可我能幫她什么呢？做工作吧，大道理她比我懂得多；找老師吧，她不同意，我總不能打小報(bào)告吧？唉！我也愛(ài)莫能助。但愿有哪位大仙發(fā)發(fā)慈悲，別讓這暴風(fēng)雨來(lái)得太猛烈吧！
接下來(lái)的幾天里，她每天都會(huì)收到一張或幾張漂亮的字條，每當(dāng)看到這些字條她都會(huì)會(huì)心一笑。可看到她小孩子般天真的表情，想到她直線下滑的成績(jī)，我卻笑不出來(lái)，心底反而有一絲隱隱的不安。
孩子間的感情游戲就像六月的天，說(shuō)變就變。她又收到漂亮字條了，可這次她卻沒(méi)有了春花般燦爛的笑容。那天她把我約到了操場(chǎng)，頭垂得很低，看起來(lái)情緒非常低落。我們繞著操場(chǎng)走了很久她才停下來(lái)。仍然沒(méi)有抬頭，用力地搓著腳下的沙粒，過(guò)了好一會(huì)兒，她才像鼓足了勇氣似的`，突然抬起頭看著我：“他……他和我分手了�！闭f(shuō)完便撲進(jìn)了我的懷里。我慌亂的抱住她，一邊給她擦淚一邊勸慰。在她斷斷續(xù)續(xù)的敘述中我明白了：那個(gè)男生又喜歡別的女孩了。原本不該開始的感情游戲結(jié)束了，面對(duì)傷心欲絕的朋友我卻暗暗慶幸。
接下來(lái)的日子里，我努力幫助她忘記過(guò)去，和她一起游戲、一起學(xué)習(xí)。終于，她的臉上又綻放出了久違的笑容，她終于找回了自己，不再去奢望追逐本不該追逐的浪漫。
游戲終于結(jié)束了，盡管歷經(jīng)坎坷，但上天畢竟給她也給了我一個(gè)沉甸甸的忠告：既然還是春天，就別去做秋天的事情。因?yàn)榇禾炖镒霾涣饲锾斓氖隆?/p>
秋天的作文 篇4
我打著小花傘和媽媽走在淅淅瀝瀝的秋雨中，雨一會(huì)兒緊，一會(huì)兒慢。雨大時(shí)，雨滴像斷了線的珠子往下掉，砸在水洼處會(huì)濺起一朵朵銀白色的浪花；雨小時(shí)，雨絲像細(xì)細(xì)的線條在空中飄舞，飛在臉上癢癢的、冰冰涼涼的。
小石道被雨水沖洗得干干凈凈，兩旁的萬(wàn)年青在雨中顯得格外精神，葉子綠油油的。偶爾看見(jiàn)幾棵松樹，針尖般的葉子上掛滿了亮晶晶的雨滴，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。遠(yuǎn)處的梧桐樹依然高大、挺拔，只是剝落的樹皮和零星飄落的枯葉讓我感覺(jué)它有幾分滄桑，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
雨又大了，我的小花傘掛起了亮閃閃的雨鈴。我飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)小花傘，雨滴在空中形成一個(gè)光環(huán)，旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，像一條閃閃發(fā)光的銀河。我陶醉了，醉身在這秋雨的美景中······
深深地吸一口氣，泥土的氣息中夾雜一股淡淡的清香。一抬頭，噢！碧綠的草地上，金燦燦的菊花正在怒放，給這寂靜的草地增添了一份生機(jī)。再看那凋零的玫瑰，秋雨摧打的殘花上掛著雨滴，像一位哭泣的花仙子。我不禁想起龔自珍的那句詩(shī)——落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。我期待著明年的花，開得更艷麗更迷人。
秋天的作文 篇5
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)颯爽，陣陣涼意讓人們感覺(jué)到秋天真的來(lái)臨了！而樹上的枝葉似乎比人們更早感知秋天的來(lái)臨，葉子變成了金黃色。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉如雪花般的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，勇敢的，壯烈的投入大地母親的懷抱，“化作春泥更護(hù)花”用自己的身軀滋潤(rùn)來(lái)年的花朵。其勇敢的，無(wú)畏的精神毫不亞于當(dāng)年董存瑞舍身炸碉堡！
這就是生命的意義，哪怕輕如樹葉，只經(jīng)歷短暫的春和夏，也能永垂不朽！
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