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小學(xué)生狀物作文:秋天的校園

時間:2021-03-29 10:55:08 秋天 我要投稿

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)生狀物作文:秋天的校園,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園1

  走進校園,枯黃的枝葉紛紛住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飛舞著,但是越“飛”,“蝴蝶”越往下落。落到地上,像給大地披上了金黃色的秋裝,美麗極了!同學(xué)們看見了,不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里,桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來,使整個學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花,現(xiàn)在都變成了紅果子,好看極了!

  秋天到了,校園天氣漸漸變冷了,小朋友們穿起厚厚的毛衣,戴上了五彩斑斕的手套換上了一身金黃色的大棉襖

  同學(xué)們歡快地奔進校園,校園里頓時充滿了歡笑聲!過了一會兒,一陣陣整齊的讀書聲,布滿了整個校園!

  啊!秋天的校園比春天的校園更加美麗,更加地付有活力。

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園2

  秋天到了,校園里仿佛換了一件衣服,有生氣勃勃的陽光農(nóng)場,有清澈見底的小池塘,有充滿生機的小花壇。

  陽光農(nóng)場生氣勃勃,每一個嫩芽都有生命力。農(nóng)場里的菠菜碧綠碧綠的非常挺拔像少先隊員在聽課,又像在唱歌。農(nóng)場里還有大白菜又大又壯像一個小力士在顯亮自己的強壯。農(nóng)場里還有月季花呢!正趕著秋風(fēng)競相開放呢!有淡粉色、有深粉色、有粉中加紅的,有的月季花開得小,像給害羞的小姑娘。有的月季花開的大,像個落落大方的小姐。農(nóng)場里還有青菜,青菜青綠青綠的一顆顆都精神抖擻。

  小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子。里面有許多金魚,有金黃的、有黃中帶紅的、有紅的,每條金魚都像一個個活潑好動的孩子一樣游來游去,游到哪兒,哪兒就漾起一道道波紋。池塘里還有幾片荷葉,碧綠的荷葉上有點黃。

  小花壇充滿生機。前不久桂花開的正盛,從樹下走過有一團團香氣撲鼻而來讓人感到一切憂愁都沒了。

  。∵@就是我們秋天美麗的校園!

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園3

  秋姑娘提著一籃魔法的花朵,邁著歡快的腳步來到了我們的校園里。只見,她右手一揮,左手一撒,突然,校園變成了的五彩繽紛的世界了。

  我昂首挺胸地邁進了校園,第一眼看見的是一棵似乎觸到天空的大樹,但它的葉子像蝴蝶一樣飄飄悠悠地從樹上飄落下來。再從左邊走,芬芳撲鼻的桂花樹吸引了許多的同學(xué)。它的花兒雖然小,但每次走進校園,一股濃濃的香味總讓我忍不住多呼吸幾下,這樣一整天的心情就會非常開心。

  繼續(xù)向前走,右邊的花壇邊擺滿了各種各樣的菊花。有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的芳香迷人……看!那花兒紅的似火、白的像雪、粉的如霞,大的像團團彩球,小的像盞盞精巧的花燈。那一團團、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。

  再看魚池兩邊的松樹,它們正在像士兵一樣守護著魚池里自由自在的小魚。盡管秋天已經(jīng)到了,可是頑強的松樹鴨子仍然是那么綠。

  秋姑娘的魔法真厲害,把我們的校園打扮得更加絢麗多彩!

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園4

  炎熱的夏天過去了,秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊。一陣陣秋風(fēng)吹來,別提多涼爽舒服了,秋天的校園也變得更美了。

  雖然現(xiàn)在快到了深秋,但是校園門口的松樹依然那么蒼翠、挺拔,充滿生命力。大門西側(cè)的花池里,芭蕉樹的葉子油亮青綠。芭蕉樹下掩映的大石頭上刻著鮮紅的大字:“太陽每天都是新的”,這句話是在告訴同學(xué)們每天也應(yīng)該是嶄新的,要有新的知識、新的收獲;▔锍赛S色的小花一點兒也不怕冷,在秋風(fēng)中勇敢地綻開笑臉,那么嬌艷美麗。

  操場四周的楊樹葉確實沒有像夏天一樣碧綠油亮了,有的葉子已經(jīng)開始發(fā)黃了。秋風(fēng)吹來,一片片黃葉猶如一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞,飄落在大樹媽媽的腳下,落滿了整個操場,把操場裝扮成了金色的海洋。幾個高年級的同學(xué)在操場快樂地踢足球,歡聲笑語使安靜的校園熱鬧起來。

  我的校園一年四季風(fēng)景如畫,我愛我美麗的校園!

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園5

  走進我們美麗的校園,首先映入眼簾的是我們學(xué)校的噴泉池,噴泉池的池水在陽光的照耀下顯得金光閃閃,池邊的草叢在噴泉池的映襯下,顯得郁郁蔥蔥,生氣勃勃。

  走過噴泉池,就來到果樹們的“宅子”——果園,果園里的果樹們個個昂首挺胸,擺出一幅天不怕地不怕的樣子,讓旁邊的小樹也在羨慕的望著它。我們校園里的果樹分為兩個“幫派”,一個是“石榴派”,另一個是“柿子派”。樹干長得筆直筆直的,是不可缺少的棟梁之才。樹干到了頂端就開始下垂,為什么呢?因為樹枝上掛滿了甜甜的柿子,還有把肚皮笑破的“傻”石榴,個個都成熟了,迫不及待的想掙脫樹媽媽的懷抱,跑到地上來玩兒,可樹媽媽卻死活留住它們,不讓走,果娃娃們就在樹上做游戲,我推你擠的,玩的不亦樂乎。

  秋天的校園一片碩果累累的景象,冉冉升起的國旗再加上金黃的校園,真是一幅生花妙筆也描繪不出的花卷。

  我們生活在這么美麗的校園里,天天一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)玩耍,我引以為榮。

  在詩人的筆下,秋天總是被描寫的那么富有詩意,那么美,在我的眼里,秋天來到我們的校園時,我才感到,這時候,是一年四季中最美的時刻。

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園6

  我喜歡校園,但是我更喜歡秋天的校園。秋天來臨了,站在校園中放眼望去,盡是落葉的美麗景象。風(fēng)一吹,金色的楓葉如雪一樣緩緩飄下。不同的樹葉在空中交織一片。使人眼花繚亂。不一會兒,校園里一片臉上一片好看極啦!

  早晨幾片樹葉飄下,秋風(fēng)吹著整個校園,涼絲絲的。校園里一片寂寞,偶爾聽到鳥蟲歡快的。歌聲。教室里書聲朗朗,老師認(rèn)真批改作業(yè),學(xué)生大聲朗讀……下課了,學(xué)生們?nèi)缋顺币话阌肯虿賵,校園一下子變了如,喧鬧的街道。十分鐘后,浪潮慢慢的縮小縮小制止直此時,校園迅速變得一片寧靜仿佛剛才的喧嘩從未出現(xiàn)過。

  下午整個校園一片宣華,操場上的有同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)在賽跑……玩的不亦樂乎!到了晚上帶同學(xué)們都離開校園,又是一片寧靜。此時校門外的霓虹燈也亮起來。那巨大的校薇格外顯眼。校園十分抵靜靜的讓人窒息整個校園都成現(xiàn)在夜幕中。

  秋天來啦,帶來了涼爽和清新,秋天來了,帶來了豐收的果實。秋天來啦,帶來了同學(xué)們的歡笑!秋天的校園是多變的。時而喧嘩。時而安靜……我喜歡秋天的校園。

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園7

  我非常喜歡我們學(xué)校的小花園--清心隅,特別是在秋天,清心隅就更美了。那里有雞冠花、一串紅、月季、菊花、芍藥和牡丹,還有三葉草、爬山虎和一片小竹林。

  我特別喜歡五顏六色的菊花,它品種繁多,有的象球,有的象塔,有的花瓣細(xì)如頭發(fā)……,秋風(fēng)吹來,滿園飄香。

  我也喜歡一串紅,它小小的花瓣鮮紅鮮紅的,它們擁擠著喜氣洋洋地開著,一眼望去,就好像一片火海。老師說,一串紅在清心隅里開得最猛烈了。

  我還喜歡爬山虎,因為它爬得很高,整個假山和教學(xué)樓的西墻都讓它變成了綠色。盡管現(xiàn)在到了秋天,它的葉子有些變黃了,可我仍然喜歡它。

  我更喜歡小竹林,青青的竹葉,青青的竹干,給人們帶來清涼的感覺。竹林里有幾個石刻的小熊貓,有的跑,有的坐,那憨憨的樣子可好玩了。

  我喜歡清心隅,我喜歡那里的一草一木。

  同學(xué)們,你們喜歡嗎?如果你們也喜歡,我愿當(dāng)個小導(dǎo)游,請你們來參觀,好嗎?

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園8

  我愛我的校園,我愛我的校園的四季,我更愛那秋季里金光閃閃,多姿多彩的校園。

  每當(dāng)進入秋季,剛進學(xué)校就會聞到一股清香,那香味淡淡的,卻恰到好處地沁入心脾,使人神清氣爽,那是從校園內(nèi)的花壇里傳出來的。沿著水泥路走到教學(xué)樓前,只見一座不大的假山屹立在教學(xué)樓前,那是用幾塊淺灰色的大石頭精心堆砌而成的,假山旁邊還有幾棵樟樹,它們的葉子一年四季都是綠的,樟樹那么高大,仿佛幾個威嚴(yán)的士兵在終年守衛(wèi)著我們的校園。在校內(nèi)的幼兒園旁有幾棵不知名的樹,這幾棵樹的葉子倒是變得黃綠黃綠的了,好像一個個黃綠交相輝映的小燈泡。一陣秋風(fēng)吹來,樹葉瑟瑟地抖動著,時不時飄落幾片下來,綠色的像蜻蜓,黃色的像蝴蝶,“蜻蜓”和“蝴蝶”翩翩起舞,美麗極了。繞著教學(xué)樓走一圈,到了教學(xué)樓后面,那里有一片不大的花壇,花壇里鋪著草,秋天的草可不像春天似的綠油油的,它們變得枯黃,更蓬松,更柔軟,花壇里面最耀眼的可不算小草,而數(shù)蔥蘭,它的葉子如同針狀,花瓣白白的如同天使的翅膀一樣,花蕊是淡黃色的,有

  了它們的點綴,花壇就如同鑲了邊的綠錦。

  這就是我們秋天的校園,充滿著另一種生機的校園。

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園9

  人們都說春天是最美的季節(jié),可我認(rèn)為秋天也不錯,每到深秋季節(jié),我就特別喜歡我們校園景色。

  在我們操場的周圍有許許多多茂盛的大樹,就像一把把高大的綠傘,給校園投下一片陰涼,偶爾飄下來的落葉,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,似乎在歡迎我們的到來。

  學(xué)校的操場是一塊非常大的足球場地,現(xiàn)在,操場那綠綠的地毯,已經(jīng)披上了一件金黃的衣服,而我卻更加喜歡了。草坪干干的,依然那么柔軟。我們除了可以踢足球,還可以在操場旁邊打籃球等等。

  你瞧,長在花壇里的花花草草,它們密密的在一起,顯得那么團結(jié),那么堅強,他們雖然有些枯萎了,但我知道,只要等寒冷的冬天一過,他們又將迎來自己萬花綻放的春天。

  在人們心中秋天是金黃的,而在我的心中,秋天是多彩的。我愛秋天,更愛秋天的校園。

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園10

  我最喜歡我們校園的秋天。

  我一走進校園就可以看見升旗坪臺上的桂花樹了。一排排桂花樹像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里,守護著我們的校園,金色的桂花就像金色的海洋,有的像一顆顆又閃又亮的星星,有的躲在草叢里,好像在跟那些桂花玩躲迷藏呢!有的飄在地上,好像金黃色的地毯。桂花的氣味可香了,我撿起地上的桂花,我聞了聞,這般景像無法比喻,我站在桂花樹的下面,桂花樹的桂花一顆一顆的飄下來,像下了一場桂花雨一樣。

  我最喜歡我們校園的后花園了,后花園有一種花可漂亮了,它的顏色是黃色的,一小片一小片的,你擠我碰的,好像在說悄悄話呢。一陣風(fēng)吹過時,它們像在跳舞一樣。那里有一種果子是紅色的,是圓形的,掛在高高的樹枝上,好像在跟花朵比美了。

  那里還有銀杏樹,高大的銀杏樹可茂盛了,像一把黃色的大傘,銀杏樹的樹葉像一把小扇子似的,扇啊扇!扇來了秋天的涼爽。

  校園的秋天,多么誘人,多么美麗啊。

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園11

  秋天穿著一身金黃的外衣,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了我們的校園。

  走到校園,發(fā)現(xiàn)到處都是枯葉飄零,只有梧桐樹卻依然那么挺拔,葉子雖然沒有那么翠綠了,但也不畏寒風(fēng)?炜矗@里的桂花和黃槐花都在陽光下怒放,他們綻開一張張笑臉,送來了陣陣淡淡的清香,即使在教室里,也聞得到它們那醉人的芳香。銀杏樹和楓樹的葉子變色了,銀杏樹葉變黃了,楓葉變紅了,它們在秋風(fēng)中起舞,樹葉在風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下,紛紛撲向大地媽媽的懷抱,為大地穿上彩色的棉衣。

  漫步在學(xué)校的大操場,我看見飛舞的樹葉像可愛的黃蝴蝶;抬起頭,就欣賞到天空中的云朵也在為秋天喝彩,他們表演著奇特的魔術(shù),一會兒變成可愛的小兔子,一會兒變成奔騰的駿馬,一會兒又變成正在游動的小魚兒……可愛極了!

  留心觀察四周的一切,我驚訝地發(fā)現(xiàn)秋天真的很特別、很美麗!

  秋天是美麗的,秋天的校園也是美麗的。我愛秋天的校園。

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園12

  當(dāng)大雁排成“人”字形,經(jīng)過我們學(xué)校時,我們知道秋天來了,頓時,我們校園發(fā)生了巨大的變化。

  瞧!那一顆顆高大挺拔,枝繁葉茂郁郁蔥蔥的大楊樹,不知道什么時候葉子變成了黃色,風(fēng)一吹,一片片樹葉從樹上落了下來,像翩翩起舞的蝴蝶從樹上落了下來。有的落到了地上,想給大地鋪上了厚厚的地毯,踩上去軟綿綿的,舒服極了。有的落在小朋友身上,他們把它拿下來,夾在書里當(dāng)標(biāo)本。

  花壇里的花爭先恐后的開放,有紅的',黃的,粉的,五顏六色,姹紫嫣紅。當(dāng)我們學(xué)習(xí)累的時候,就可以到走廊上看花壇里的花了,我心里輕松多了。

  秋天的校園是熱鬧的,運動員奮力的向終點跑去,加油聲,吶喊聲,歡呼聲,此起彼伏。

  秋天的校園是美麗的,秋天的校園是熱鬧的,我愛秋天的校園。

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園13

  我愛景色宜人的秋天!下面請和我一起尋找校園里的秋天吧!

  校園里的秋天,天空像大海一樣湛藍(lán)、清透,好像用秋雨洗刷過。

  朵朵白云猶如片片輕舟,歡快地飄浮著。校園中央的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚,此時的愛國情懷油然而生!

  升旗臺旁邊的桂花樹正向我們展示著柔美的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團團的小黃花,濃郁的桂香彌漫在校園里的每一個角落,愉悅的心情時刻伴隨我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  校園東側(cè)一片片落葉如蝴蝶一般飄飄悠悠,給校園增添了幾分浪漫色彩。 西側(cè)長廊上的紫藤葉依然茂密濃綠著,似乎爭先恐后地感受著金秋佳景。 乒乓球臺旁的那片團結(jié)錦簇的竹林,一年四季常青,老師希望我們學(xué)習(xí)步步穩(wěn)、節(jié)節(jié)高,給我們學(xué)習(xí)知識的力量。

  看!

  王羲之石雕水池里有幾條金魚快樂地游來游去,原來,它們也和我一樣愛上了秋天,愛上我們五彩繽紛的校園!

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園14

  我們的校園一年四季都很美麗,但我更喜歡秋天的校園。

  秋天的校園是五彩繽紛的,秋姑娘來了,它把金色給了銀杏樹,一片片銀杏葉,像一只只金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞,有的在空中飄到底下,有的在樹上夸自己,還有的在空中跳舞。你瞧,火紅的楓葉穿著一件火紅的外套,隨風(fēng)舞動好像在和同學(xué)們打招呼,梧桐葉鋪滿了大道好像給校園鋪了金黃色的地毯。

  秋天的校園芳香撲鼻,花壇里菊花開了,有黃色的、有白色的、還有粉色。有的像一個個少女手中的花球,有的像火炬,還有的像火把,還散發(fā)著濃濃的香味。一個個桂花仙子露出了迷人的微笑,有的害羞得躲在花瓣里,有的出來跟大家打招呼。整個校園充滿了淡淡的清香。

  秋天的校園歡快熱鬧,下課了,同學(xué)飛奔到操場,你看看,小朋友在樹下收集樹葉,當(dāng)做書簽,有些站在門外欣賞秋天的美麗的風(fēng)景,陣陣涼風(fēng)吹來,校園變成了歡樂的海洋。

  瞧!這就是秋天的校園。

小學(xué)生狀物作文:秋天的校園15

  我們的校園一年四季都十分美麗,最喜歡的是秋天的校園啦!

  秋天的校園是美麗的校園。你瞧,一到秋天,操場四周就是桂花樹的天地了。枝繁葉茂的它們個個昂首挺胸,像打了勝仗的將軍;躲在枝葉間黃色的桂花,如害羞的少女,香氣四溢,沁人心脾。桂花香飄萬里,菊花傲然挺立。

  校園中最顯眼的就數(shù)小花園了,那里是菊花的世界。身處園中,映入我眼簾的是一簇簇五彩繽紛的菊花,火紅的,天藍(lán)的,檸檬黃的,還有百合色的,讓人目不暇接。迎著秋風(fēng),它們爭奇斗艷,噴芳吐香。守護在小花園旁的松樹,還是那樣挺拔,那樣蒼翠。在松樹下,我和同學(xué)們總是三五成群地來到這里,或看書,或聊天,享受秋天帶來的迷人氣息……校園真美!

  秋天的校園還是個歡快的樂園。下課鈴一響,同學(xué)們有的都到桂花下面賞花。,有的在桂花下面看書……還有些人在操場上拍球,還有些人在操場上跳繩。還有的在打乒乓球,……秋天的花園成了孩子們歡樂的海洋。

  秋天的小學(xué)不僅十分美麗,而且充滿了孩子們的笑聲,我真喜歡這時候的校園。

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