我把自己飄落在秋天里優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我把自己飄落在秋天里優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
破繭的飛蛾撲打著淡黃的翅膀，當(dāng)一片火紅的楓葉落在手心時，才發(fā)覺夏已成為過往，秋駕著瞬息萬變的風(fēng)來了。
秋是大自然的得意之作——當(dāng)他將芊芊芳草給了慈善的春天時，他也將艷紅的楓葉留給了熱情的秋天；當(dāng)他將炎熱的太陽給了陰晴不定的夏日時，他也將瑟瑟的微風(fēng)留給了沉熟穩(wěn)重的秋天；當(dāng)他將傲寒的歲寒三友送給了雪白的冬天時，他也將堅(jiān)強(qiáng)的菊花留給了燦爛的秋天。
普陀山的余霧，秋蟬的殘聲，平仄的秋雨，北國的古槐，荔枝島的留香。印象里的秋的'音韻，秋的象征，秋的隱蘊(yùn)，都有淡淡的落葉的清香在淡淡的綻放，綻放著秋華時卻樸雅的美。一葉落而知天下秋。有葉就有秋，有秋才有葉，秋葉紛飛，總是令人聯(lián)想到蕓蕓眾生的傷感。葉仿佛并不嬌艷，卻著實(shí)秀雅�！耙股铒L(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨�！鼻镆共幻氯f葉千聲都是離恨悲鳴，一葉葉一聲聲都牽動著思婦無限愁苦之情。“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下�！比f物不住搖啊秋風(fēng)吹拂，洞庭湖波涌啊落葉紛飛。微風(fēng)吹拂下的秋葉，如蝶，如蛾，悲涼唯美，感傷樸實(shí)�！扒镲L(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”陣陣秋風(fēng)攜白云而飛，岸邊的樹木已不復(fù)蔥郁，然而紛紛飄墜的金色的落葉，為秋日渲染了一幅斑斕的背景。大雁蒼鳴，緩緩掠過檣桅……武帝劉徹雄才大略，卻也如你我，也在蕭瑟的秋葉中找到了平民的憂傷�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”最適于此情此景此物。勿說落花有意流水無情，也別說秋葉無心，秋風(fēng)刮過，落葉歸根，是又一場烏鴉反哺，是游子報(bào)恩。
秋葉之美，堪比菊花之嫣，春雨之纏綿，夏日之殷紅，三友之堅(jiān)，更堪稱為秋日之傲！似乎，自古以來，人們對秋的印象都是葉枯人寞，其實(shí)不然。秋有情，秋有樂，秋景“清入骨”是秋的清高，是秋的高貴典雅。秋愛笑，“沙沙——”是秋的笑聲，清脆爽朗，明亮，歡悅。秋愛美，野雛菊是綴點(diǎn)她的發(fā)飾，他們拉響了秋的進(jìn)行曲的琵琶，野花是裝點(diǎn)她的首飾，它們伸長了身軀盡可能多的讓美存在。愛秋，就要學(xué)會賞秋；賞秋，就要學(xué)會品秋；品秋，就要有一顆純凈的心！我沒有詩人的才富五車，吟不出“別是一般滋味在心頭”，也不是清高的音樂家，能為此奏出一曲傳世之樂，更不是妙手丹青的畫家，隨手繪畫出一幅人人臨摹的奇珍異寶。我就是我，只是一個普普通通的學(xué)生，只用平人的眼光，用一顆純凈的心留住秋，只懂得欣賞這如詩如畫的秋景，用心去感受。就如梁衡所言，秋波澹澹。金色之秋是如此之美，她是夢想的搖籃，她是不屈不撓的清靈的文學(xué)的源泉，她是永恒的生命。
秋如霧的夢鄉(xiāng)，迷蒙，幽幽，似畫非畫，似霧非霧。她不屬于任何人，她是每一個人的，我捉不住她，也留不住她，于是，我只能把自己飄落在秋天里！秋天，幫我撫慰在這大千界中浮躁的心，讓它變回寧靜，于是，秋成了我最好的，唯一的歸宿，我戀秋、愛秋！我把自己飄落在秋天里，吮吸著濃郁的秋的情愁。無論如何，我都站在這兒，緬懷即將逝去的秋，笑迎下一個秋！
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