精選小學(xué)秋天的作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)秋天的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)秋天的作文600字 篇1
往事如煙，久而消散；銘記心間，永不消散。
——題記
秋風(fēng)瑟瑟，思緒飄飄。此時(shí)，我凝視著手中的照片，心中已亂如麻，記起與你的點(diǎn)滴生活，淚水不禁涌出眼眶。那年秋天，你我分離到異地。
“孩子，快點(diǎn)回來(lái)，該吃飯了。”聽(tīng)著外婆那聲聲親切的呼喚，我便急忙從遠(yuǎn)處跑來(lái)，撲進(jìn)外婆的懷里。兒時(shí)的我，非常淘氣，每次去外婆家，都會(huì)跑出去跟那里的小朋友一起玩。春天摘野花，做成花環(huán)，戴在頭上。夏天捉蝴蝶，嘻笑追逐，看它們飛舞。秋天撿落葉，夾在書中，成為獨(dú)一無(wú)二的書簽。冬天堆雪人，滾個(gè)雪球，打起雪仗。每次都會(huì)玩得忘了時(shí)間。這時(shí)，外婆總會(huì)站在門口，喊道：“孩子，天黑了，別玩了，快點(diǎn)回來(lái)，該吃飯了�！�
這種熟悉的聲音，在我耳邊回蕩�，F(xiàn)如今，由于課業(yè)越發(fā)的沉重，我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去外婆家了。只有放假時(shí)，才會(huì)去那里玩。
“聽(tīng)說(shuō)我外孫女這周要放假了，我就買了許多菜，你們帶她過(guò)來(lái)吧。我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)我孫女了，挺想她的。你們……”聽(tīng)著外婆在電話那頭的語(yǔ)氣是非常高興的，我不禁鼻子一酸，淚水涌出眼眶。記得我們每次放假，外婆都知道，總是第一時(shí)間打來(lái)電話。有時(shí)是我剛進(jìn)家門，而有時(shí)是我在回家的路上。掛斷電話后，外婆就走進(jìn)廚房，開(kāi)始為我們準(zhǔn)備“大餐”。隨后，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的廚具交響曲便從廚房傳出。每當(dāng)我走到門口，總會(huì)大喊；“外婆，我來(lái)了。”這時(shí)，外婆便會(huì)笑著向我走來(lái)，把我領(lǐng)到屋里。然后重新走進(jìn)廚房，繼續(xù)做大餐。當(dāng)我想幫忙時(shí)，外婆總是攔住我，說(shuō)：“你好不容易回來(lái)一趟，就別干活了，跟他們?nèi)ネ姘桑@有我一個(gè)人就夠了，要不夠的話，不還有你媽媽嗎？去吧！”就把我推出了廚房，不一會(huì)兒，所有的菜都上了桌，一頓“大餐”呈現(xiàn)在我眼前，并且，這些都是我的最愛(ài)。抬頭去看外婆，她的臉上掛著幸福的微笑，還有幾滴晶瑩的汗珠。
外婆非常關(guān)心我們，即使是一丁點(diǎn)小事，她也會(huì)擔(dān)心幾天之久。她經(jīng)常叮囑我們要認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)父母的話，注意身體，出門注意安全，別出什么意外……
陣陣秋風(fēng)吹進(jìn)小窗，把我吹得老遠(yuǎn)的思緒拉了回來(lái)，放下手中的照片，站在窗前，向外望去，心想，秋天又到了，這次放假后我要去看望外婆。因?yàn)橥馄牛业耐瓴湃绱丝鞓?lè)。
小學(xué)秋天的作文600字 篇2
風(fēng)景，處處都有風(fēng)景，可是有哪一道風(fēng)景比得上今天我們校園中秋天的風(fēng)景。
秋天是美的，秋天的落葉也是美的，當(dāng)落葉悄悄的從樹(shù)上飄落下來(lái)的時(shí)候，悠悠的，好像水中的小船，好像不舍的離開(kāi)生他養(yǎng)他的母親，一只守在母親旁邊，又像漂泊在外的游子。
秋天的落葉有金黃色的，有帶有一點(diǎn)綠的，有還是綠色的都落了下來(lái)。這時(shí)，突然有一陣風(fēng)悠悠的吹過(guò)，有一片金黃的樹(shù)葉像一根羽毛般的飄了下來(lái)，正好落在了我的前面，我撿起這片金黃色的，還有一點(diǎn)綠色的樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)他的樣子很精致。在校園里，有的樹(shù)上幾乎是沒(méi)有了葉子而有得樹(shù)上的葉子卻是綠油油的，我們學(xué)校里還有白楊樹(shù)，白楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很特別，樣子好像小巴掌，而且，外面一圈總是比里面的黃得快。
秋天的天空真是天高云淡，幾乎天上沒(méi)有一絲云彩，蔚藍(lán)的天空好像用水洗過(guò)了一樣，變得一塵不染，我躺在草地上，呆呆的看著天空，好像進(jìn)入了“魔幻”世界一般，同學(xué)們也在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了“奇幻”世界。
秋天的水也沒(méi)有春天的暖和了，變得涼涼的，看著碧綠的水里映出了蔚藍(lán)的天空，水清澈見(jiàn)底，有幾條不怕涼的小金魚在水中游動(dòng)，啊！我認(rèn)出他們了，他們是春天那幾條小魚，如今，他們也已經(jīng)長(zhǎng)大了。就在這時(shí)，有一陣小風(fēng)緩緩的吹過(guò)，水面顫動(dòng)了幾下。
我們的校園里碩果累累，有通紅的山楂，有橙黃的柿子，還有小燈籠般的石榴。小小的山楂精巧的掛在枝頭像小掛件。橙黃的柿子沉甸甸的掛在枝頭上，柿子結(jié)的好多，樹(shù)高興得笑彎了腰。最可愛(ài)的是小石榴，掛著小燈籠般的果實(shí)，在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。像傳說(shuō)中的人參果呢。
但是，最引人注目的非月季花莫屬，花瓣的顏色上面是淡紅色，下面是粉紅色，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些花瓣就像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，離開(kāi)了自己的母親，而“母親”又像一把大傘一樣的照顧她，而有的花瓣卻像一位漂泊在外游子而他的媽媽卻一直都在盼望著他的歸來(lái)……
何時(shí)的風(fēng)景好？數(shù)校園中秋天的風(fēng)景最好看最迷人。
小學(xué)秋天的作文600字 篇3
在我記憶的銀河中閃爍著許許多多的小星星，每一顆小星星都代表著我經(jīng)歷的每一件事。有高興的、傷心的、后悔的……但最令我記憶深刻的還是發(fā)生在今年秋天的一件事。
開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期六，我和媽媽興高采烈地來(lái)到姥爺?shù)牟说亍Ｍ�，整塊菜地仿佛是一幅五彩繽紛的彩圖，綠油油的小白菜、紅彤彤的柿子椒、金黃金黃的大南瓜……最令人矚目的還是一排排的花生秧，每一株花生秧都精神飽滿的昂著頭,仿佛在告訴我秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。
我迫不及待地跑上前，一把抓住花生的枝葉，“嘿”使勁一拔，沒(méi)把花生拔起來(lái)，倒把我自己摔了個(gè)四腳朝天，逗得姥姥哈哈大笑。姥爺看見(jiàn)我一株也沒(méi)拔起來(lái)，就給我示范了一遍，只見(jiàn)姥爺先抓住花生的下枝部分，再用力搖幾下，輕輕一拔，花生就乖乖的“起床”了。
“咦，怎么回事？姥爺只不過(guò)搖了幾下，花生怎么這么容易就拔起來(lái)了呢？”我好奇地問(wèn)。
“對(duì)呀，別小看我搖的這幾下，這是為了讓硬邦邦的土松一點(diǎn)，再拔起來(lái)就不用這么費(fèi)力了�！崩褷斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
啊，原來(lái)我第一步就錯(cuò)了，拔花生還有竅門呢！我照著姥爺?shù)臉幼樱茸プ∫恢昊ㄉ�，再把枝輕輕地?fù)u了幾下，然后使勁一扯，哈哈，我終于拔起了一株花生。我輕輕抖掉泥沙，一個(gè)個(gè)花生像鈴鐺一樣掛著，好像淘氣的小孩在蕩秋千，真惹人喜愛(ài)�；ㄉ�有很多千奇百怪的形狀呢！有的像小猴子，有的像寶葫蘆，有的像駝背的老爺爺，還有的像圓溜溜的足球……
一上午很快就過(guò)去了，盡管我累得汗流浹背，但我還是很高興，因?yàn)槲野瘟撕芏嗷ㄉ?/p>
這是發(fā)生在今年秋天的一件小事，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但這件事一直讓我難以忘懷。因?yàn)橥ㄟ^(guò)拔花生，我不僅找到了勞動(dòng)的意義，還認(rèn)識(shí)到了在收獲時(shí)也要付出努力。
小學(xué)秋天的作文600字 篇4
重新踏上這條充滿泥濘的小路時(shí)，我仿佛又回到了與妹妹開(kāi)心嬉戲的那個(gè)時(shí)候了。那時(shí)候，每到秋天，我就會(huì)和妹妹瘋狂地在這里撿樹(shù)葉。
兩年過(guò)去了，這里什么都變了，唯獨(dú)這片樹(shù)林沒(méi)有變，路還像以前那樣泥濘，樹(shù)還像以前那樣生機(jī)勃勃……，忽然，一片銀杏樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地飛到我的肩上，又緩緩地飄落在地上，仿佛等待著我將它撿起。應(yīng)了它的期待，我將它撿起來(lái)了，哦，不只這一片，我將我能撿到的十幾片葉子都撿了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，葉子好像我們?nèi)艘粯�，沒(méi)有兩片葉子是一樣的，有的已經(jīng)變成了棕色的，有的變成了暗黃色，有的還是翠綠的，有些還帶有一些黃斑。細(xì)看，有的葉子已經(jīng)被蛀了好多細(xì)小的、黑色的洞，也許它們已經(jīng)飄落了許久。我懷著好奇心向林中走去。我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)僻靜的角落，一棵白玉蘭靜靜地立在那兒，樹(shù)下還有幾片枯黃的，布滿洞眼的葉子，它們摸上去已沒(méi)有了原有的光澤，但它們依然默默地為大樹(shù)做貢獻(xiàn)，“落紅并非無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”樹(shù)葉為大樹(shù)而生，為自然而美!
驚喜總是來(lái)之突然。霎時(shí)間，一陣微風(fēng)吹過(guò)，卷起一層落葉，讓它們跳起了華爾茲，它們或紅或藍(lán)，或綠或灰，平整或凹凸，這陣風(fēng)也吹下了許多片不同樹(shù)上的樹(shù)葉，我接到了幾片，細(xì)細(xì)端詳著，只見(jiàn)這里面不僅有金黃的銀杏葉，深綠的香樟葉，就連那紅得同火的楓葉也在其中。楓葉手掌般大小，邊緣有些些刺，聞上去還有一陣淡淡的清香……。
有些人喜歡百花盛開(kāi)的春天，有些人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡落葉飄零的秋天，不僅因?yàn)榍锾斓穆淙~美，還因?yàn)槿~子那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它們無(wú)論是青春年少，還是年華老去，都將自己所做的一切奉獻(xiàn)給大樹(shù)，甚至生命。正是這種力量，時(shí)刻提醒我，讓我在關(guān)心自己的同時(shí)，也想著他人。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉!
小學(xué)秋天的作文600字 篇5
“一年之計(jì)在于春”相信不少人也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話，看來(lái)春天是最美的季節(jié)。但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為秋天是一年中最美的季節(jié)。即使有點(diǎn)寂落，但也充滿美感。
秋天是落葉之美，一陣陣瑟瑟的風(fēng)吹過(guò)之后，夏走了，秋來(lái)了。樹(shù)葉由原來(lái)的繁密到枯黃，再落下。這是一個(gè)過(guò)程，但也十分美麗。我走在山路上，密密落下的枯樹(shù)葉鋪成一條金黃色的路，漫步其中，身心好似與自然融為一體。我隨手拾起一片落葉，那枯黃的葉子上還微微透出些青色�？春螅�，我心想，秋天的力量多么偉大呀!即使葉兒還有些眷念，也要將秋的氣息帶來(lái)。我又拾起了幾片，夾在隨身的書里。漫步走出山林�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
秋天是歸去之美，樹(shù)兒們將葉子歸還給了大地，歸還給明天的自己。把絢麗化為淳樸。而動(dòng)物們呢?我坐在公園的石凳上，看著秋天的天空，一群大雁來(lái)了，它們以一字行飛著，在空中整整齊齊，似經(jīng)過(guò)排練的一樣。我看著，心想：他們是要回家了。經(jīng)過(guò)一年的奔波該回家了。然而，人呢?“腹恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”。這是人們的情感。秋天使人思鄉(xiāng)，如果這時(shí)候回家看看，那多么令人高興，使人在這略有寒意的秋天里也倍感溫暖�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。
秋天是豐收之美，雖然在山上已有落葉，但整個(gè)大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來(lái)到田野，稻谷伯伯向秋姑娘打個(gè)招呼，秋姑娘，第一個(gè)把稻谷伯伯變成金黃色。蘋果弟弟、梨子妹妹都跳了起來(lái)，要秋姑娘給它們裝扮一下。秋姑娘就用手一托，呀!蘋果弟弟一下子害了羞，小臉變成了紅色。“哧”可把旁邊的石榴大嫂給急壞了。秋姑娘見(jiàn)了，就用法杖一點(diǎn)，石榴大嬸就高興地裂開(kāi)了嘴。大地和人間一片祥和。
我愛(ài)秋天，看吧!秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季節(jié)。秋天的美還有許多——在天空里，在大地上在人們的心里，它正等著我們?cè)谏钪腥グl(fā)現(xiàn)。
小學(xué)秋天的作文600字 篇6
我懷著好奇的的心情去找秋天。啊，我見(jiàn)到了秋天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變成金黃的顏色。近處的山坡上那些充滿生命力的小野花隨風(fēng)悠悠地飄著，小草們?yōu)樾∫盎ㄞk舞，點(diǎn)綴著金黃的秋天。
路旁四季長(zhǎng)春的柏樹(shù)讓秋天變得不再只是枯黃。迎著風(fēng)，飄呀飄，仿佛在對(duì)過(guò)路的行人招手，為他們送去愉悅的心情。算是枯黃的樹(shù)也不甘落后。因?yàn)槟墙瘘S的葉子，就像在線上系的花瓣。
在那一望無(wú)際的“金色大海——”農(nóng)田里，有著豐收的喜悅。搖曳的稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯的辛苦與勞累終于得到了回報(bào)，他們的臉上洋溢著笑容。樹(shù)上的橘子像“黃燈籠”一樣歡迎著我們的到來(lái)。讓秋天變得生機(jī)勃勃。
秋天的太陽(yáng)？是是最美的。在早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍(lán)，一碧如洗，太陽(yáng)這才“起床”，從東邊升起，太陽(yáng)光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。
到了正午，太陽(yáng)光極其猛烈，像個(gè)發(fā)怒的大叔，照到人身上特別地?zé)�，但是空中還有幾只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說(shuō)：“好熱好熱，好熱好熱！”
一到下午，太陽(yáng)光減弱了許多，在沒(méi)有太多太陽(yáng)光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進(jìn)食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍?jiān)隍v飛……雖然太陽(yáng)光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到。
傍晚時(shí)刻，太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么紅了，藍(lán)色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽(yáng)逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，它慢慢地回到西山，光芒微弱了，好像快要熄滅的蠟燭。當(dāng)它落山時(shí)，留下了一片紅霞，周圍非常安靜，針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。人們沐浴在霞光中，是那么的美而幸福呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫字時(shí)不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著許許多多的星星，好像天上的眼睛，一閃一閃亮晶晶。又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的'路，就像黑夜的照明燈。
小學(xué)秋天的作文600字 篇7
秋天的景色，就像是一杯甘美的酒，帶著甘甜，帶著清爽。秋天的景色，就像是絢麗的舞姿，又像是一幅幅壯麗的詩(shī)歌。
時(shí)光匆匆的在流逝，秋天也不知不覺(jué)中，來(lái)到了我們的身邊�，F(xiàn)在讓我們一起去感受秋天的美吧！
秋天的樹(shù)葉早已沒(méi)了春天的嬌貴、夏天的生機(jī)，取而代之的是歷經(jīng)滄桑的身驅(qū)。每一片樹(shù)葉都是以道風(fēng)景。如今樹(shù)葉變黃，從樹(shù)上飄落。黃蝶一般從空中飛舞。秋天就是顏料，一點(diǎn)一點(diǎn)用畫筆勾勒出秋天的色彩。樹(shù)葉的顏色是一幅畫，是秋天的畫。再回首，樹(shù)木是否曾想起那曾經(jīng)在自己桿上的一抹青翠？
春天的風(fēng)輕柔，夏天的風(fēng)狂躁，冬天的風(fēng)刺骨。秋天的風(fēng)雖有些許的涼，但卻夾雜著一點(diǎn)柔和，給人一種美感。秋風(fēng)是調(diào)味劑，把未成熟的酸澀果實(shí)調(diào)成甜美可口，讓收獲的人們笑開(kāi)顏；秋風(fēng)把湖水調(diào)涼。用手指觸碰湖面，一絲涼意猶然而生。秋天的風(fēng)就是如此，把世界調(diào)成各種口味，沒(méi)有其他季節(jié)的單調(diào)。絢麗多姿，受人喜愛(ài)。
秋天仍有未開(kāi)放的花苞。湖面的睡蓮依舊開(kāi)放。上前聞一聞盛開(kāi)的花朵，不僅有一絲淡淡的清香，還有秋天的味道。秋天的花開(kāi)的多么鮮艷，一點(diǎn)不比春天的花差，甚至還有秋天獨(dú)特的樣貌。秋花，完美展現(xiàn)出秋的風(fēng)采。
梧桐的葉子，正如唐朝劉禹錫的《秋詞》中所描寫的一樣�！吧矫魉畠粢箒�(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”梧桐的葉子由綠慢慢變黃，如同鑲上一道金邊，十分秀美。落到地下，用腳踩發(fā)出清脆的響聲。樹(shù)枝也因?yàn)榍锾斓木壒首兂山瘘S，還有點(diǎn)脆。從校園的路上向前方望去，兩排整齊的樹(shù)，隨風(fēng)搖擺，樹(shù)葉隨之飄落。落在地上，鋪成毯子。仿佛馬上就要走進(jìn)另一個(gè)世界。
秋天的天空很美麗，躺在草地上仰望天空，白云隨著風(fēng)在天空搖擺，時(shí)不時(shí)變化形狀。微風(fēng)吹過(guò)，出亂了頭發(fā)，吹散了白云，可那美景以印在我的腦海。白云之上，是否有另一個(gè)世界，有一個(gè)孩子趴在云朵上往下看？
秋天的景色，還有許多許多，而秋天的每一種景色，在我的心里，就像是一副副美麗的色彩畫，充滿美麗的意境，充滿了美麗的畫面，我愛(ài)秋天的景色，也愛(ài)這美麗的秋天！
小學(xué)秋天的作文600字 篇8
落葉是秋天的標(biāo)志。
今年的秋天好像來(lái)的特別晚。天氣反常的暖和，樹(shù)上也見(jiàn)不到一片落葉，天空還是像夏天的天空一樣湛藍(lán)，我和朋友走到了樹(shù)下望著湛藍(lán)的天，碧綠的樹(shù)，我們的心田還是那樣的歡快，我們還沒(méi)有意似到秋天的來(lái)臨，還以為這時(shí)還是附滿活力的六月，我們的青春也隨著時(shí)間的流逝而過(guò)去，而我們是那樣的天真爛漫，天真無(wú)暇。
我們帶著我們理應(yīng)有的桃色眼睛去觀察世界，認(rèn)為這世界無(wú)限美好，我們的生活一切都如花似錦，韶華燦爛，一切都不會(huì)變，就像現(xiàn)在雖然是秋天的月份，但是是夏天的天氣一樣，在我們心中青春沒(méi)有流失，青春將會(huì)永遠(yuǎn)存在
我和朋友坐在地上看書，忽然有一片枯黃的葉片落在了我的書上，這一片枯黃的樹(shù)葉引起了我的遐想，讓我想起了幾個(gè)月前樹(shù)木是另一種摸樣，天空也不同于今天，就連空氣也不一樣，因?yàn)槟菚r(shí)是六月的芬芳，然而今天已經(jīng)是十月了這一點(diǎn)是無(wú)論如何也不能隱瞞的。
我和朋友談?wù)撈鹆饲啻�，她認(rèn)為：“青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)�！蔽艺J(rèn)為青春正直六月，因?yàn)榱麓碇艘簧淖詈脷q月，代表著進(jìn)取。但是現(xiàn)在是十月，這讓我有一點(diǎn)憂傷，因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了青春的季節(jié)而來(lái)到了代表成熟的十月，朋友似乎看出了我的憂傷，安慰道：“雖然我們錯(cuò)過(guò)了六月的青春，但還會(huì)有六月的到來(lái)我們還年輕還有許多個(gè)六月的到來(lái)，雖然時(shí)間會(huì)流失，但只要我們過(guò)好每一天，不要浪費(fèi)時(shí)間我們的青春就不會(huì)白白的流逝”聽(tīng)了她的話我豁然開(kāi)朗。
郎賈羅說(shuō)過(guò)：“生活的意義在于美好，在于向往目標(biāo)的力量。應(yīng)當(dāng)使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。蘇聯(lián)高爾基偉人的生平昭示我們，我們也能使自己的生命令人崇敬；當(dāng)我們告別人生的時(shí)候，在時(shí)間的沙灘上留下自己的腳印�！�
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