《古典的秋天》朗誦會(huì)作文
秋風(fēng)瀟瀟,湖面蕩漾著微波,我們拿著詩稿,邁著輕快的步伐登上了頤和園的游船……它的古典、它的秋色、它的詩意,自然是朗誦會(huì)的絕妙場景!
這艘游船簡直就是一條“氣勢洶洶”的中國龍,金色的龍鱗在陽光的照射下顯得閃閃發(fā)光,龍尾則高高翹,給人一種精神飽滿,栩栩如生的奇妙感覺。碼頭兩側(cè)火紅的楓樹林與其相呼應(yīng),透射出古老的.氣息,是那么的令人著迷。然而,船內(nèi)的景象則與船的外表截然不同,在那扇刻有龍紋的木門后,整齊地?cái)[放著一張張溜滑的原木桌椅。正前方,小蔡正威武地坐在一張?zhí)珟熞紊稀?/p>
我等坐定后,小蔡笑嘻嘻地說道:“好,童鞋們,到10點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)開船進(jìn)行,呵呵,我們的船夫——何其樂童鞋還在設(shè)置船頭與船尾。”說罷,他指了指門邊的大擺鐘。“離10點(diǎn)還有6分鐘!”不知道誰喊了一聲,我們的目光全部盯上了那鐘面:只見秒針奮力地繞著數(shù)字飛奔著,仿佛在與命運(yùn)賽跑;相比于秒針,分針?biāo)坪跻獞械枚,每次都要給秒針猛推一把才肯吝嗇得邁動(dòng)一小步,真是看了都讓人心急。不知為何,這6分鐘竟感覺是6小時(shí),終于——。
“嗚嗚嗚嗚嗚嗚——”船在大家的齊聲歡喊下,發(fā)動(dòng)了引擎。“好,我宣布——《古典的秋天》朗誦會(huì)現(xiàn)在——結(jié)束!”小蔡笑嘻嘻地喊,“。俊薄伴_個(gè)玩笑嘛!”小蔡又做了個(gè)鬼臉,“首先請(qǐng)其樂同學(xué)朗誦全文,接著是伯韜,品妤……”
“雁聲響起——詩人們紛紛~出門遠(yuǎn)游。如……”何其樂那從容的聲音從駕駛室中傳出,聲音并不高,卻很沉穩(wěn),聽得人仿佛身臨其境,親身感受到了秋天的獨(dú)特魅力。
我們都閉上雙眼,陶醉在每一位同學(xué)的朗讀聲中……。
這時(shí)窗外下起了微微的秋雨,湖面蕩起了漣漪,如一個(gè)個(gè)能歌善舞的小精靈井然有序地次遞鉆入水中,發(fā)出清脆的笑聲。此兩岸退后的秋色逐漸向身后褪去,但并不乏味,一處景一處情,如一頁頁精彩的純美小說,一章比一章動(dòng)人心弦。
小蔡見窗外飄起了雨點(diǎn),便示意我們停一停朗讀,接著拍了拍手,船突然開始下沉,窗戶外卻變得流光溢彩起來,刺眼的亮光刺著我們睜不開的眼。這到底是怎么回事?我惴惴不安起來。船外傳來轟隆隆的巨響,猛的又一下子歸于平靜,我們都睜開雙眼來,驚奇地發(fā)現(xiàn)一位位滿面紅光的詩人正端坐在桌子對(duì)面,“杜甫!蘇軾!白居易!李清照!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)跟發(fā)了瘋似的蹦得老高,趕忙問這些堪稱奇才的詩人要簽名。
“等一等,我們把這些大人物找來可不是跟他們互動(dòng)的,而是想讓你們與這些詩人PK朗讀。”什么?我望了望正在一旁擺弄水筆的李白,將稿紙遞了過去,李白先是皺了皺濃眉,后又滿意地摸了摸下巴,率先讀了起來——“雁聲響起,詩人們紛紛出門遠(yuǎn)游——”李白的聲音在身旁響起,使得我渾身一陣興奮。能近距離與詩人朗讀,是多么激動(dòng)人心的愿望。∵@時(shí),白居易等詩人也慷慨激昂地吟誦起來,他們的聲音忽高忽低,或悲或喜,沉穩(wěn)從容,抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力!像是在聽一首氣勢磅礴的交響樂,又像是那感受那萬馬奔騰的震撼力!這時(shí),船尾遠(yuǎn)去的楓樹更燦了,銀杏更亮了,假石更閃了,似乎在為詩人的完美朗讀喝彩,吶喊!
好一個(gè)痛快了山河,蓬勃了激情的朗讀!
轉(zhuǎn)眼,船外又變得光芒萬丈,一陣眩暈后,我們重新站在了上船的地點(diǎn)——太陽的盡頭,一切,又是那么得平靜……
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