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秋天來(lái)了-中學(xué)生作文

時(shí)間:2021-08-23 19:13:23 秋天 我要投稿

秋天來(lái)了-中學(xué)生作文

  秋,又是一個(gè)冷冷的秋……

秋天來(lái)了-中學(xué)生作文

  凄冷,無(wú)助,哀傷,孤獨(dú),徘徊……仿佛一直都是用形容秋景。記得歐陽(yáng)修的《秋聲賦》,戚戚切切,哀哀婉娩,一片悲涼凄然之意。那時(shí)我還很小,讀了后只覺(jué)得心中惶惶茫茫的,竟一時(shí)無(wú)語(yǔ)。后來(lái)又看到《琵琶行》里的:“楓葉荻花秋瑟瑟”,更是覺(jué)得秋是可悲可嘆的。于是,秋在我幼小的心里,就像是個(gè)憔悴消柔的女子,無(wú)盡哀傷,臨風(fēng)而逝。

  我童年時(shí)的家,在著名的雨城雅安。屋外全是蔥郁的梧桐樹(shù),不遠(yuǎn)就是青衣江,我的姐妹們都喜歡去水里玩耍。但我不行,因?yàn)轶w質(zhì)虛弱,天天吃藥,而且父母常常不在身邊,所以,外婆看管我的緊,可憐我病弱,怕我受傷,于是,她規(guī)定我這不許去,那不許做……我知道她是為我好,但也因此,我變得壓抑,怯懦,沉默了?粗蠹覀?cè)谝黄鹂炜鞓?lè)樂(lè)地玩,我卻感覺(jué)冷清得窒息。逐漸地,我不開(kāi)口說(shuō)話了。

  用現(xiàn)在的心理學(xué)來(lái)說(shuō),是開(kāi)始抑郁自閉的征兆,但那時(shí)外婆那里知道這些,她卻越發(fā)喜歡我這樣,覺(jué)得我是“最秀氣最懂事”的。甚至在幼兒園里,我也不說(shuō)話了,整天呆呆地獨(dú)立著。小孩子一旦沉默孤獨(dú),就容易惹來(lái)其他孩子的欺負(fù)與取笑,于是,我成了欺負(fù)的對(duì)象。開(kāi)始,我對(duì)這無(wú)謂,但后來(lái),欺負(fù)越發(fā)擴(kuò)大,我再也忍不住,終于有天,我拼盡全身的力氣將一個(gè)小男孩推倒時(shí),看著他齜牙咧嘴的樣子,我突然覺(jué)得可怕,就一聲不吭地沖出了大門(mén),一口氣奔回到我父母的家門(mén)口。我在緊閉的大門(mén)下苦等到爸爸回來(lái)。見(jiàn)到爸爸,我叫道:“讓我自己一個(gè)人在家里,我再不愿意到外面去了!”

  當(dāng)然,我還是被送回外婆家了,好在不必去幼兒園了。

  秋天來(lái)到了。屋外的梧桐樹(shù)紛紛凋零,黃葉一片片地落下來(lái)。風(fēng)是冷的。我就坐在梧桐樹(shù)下,默默地看滿地的落葉。這些葉子是如何生出來(lái)的,又是如何掉下來(lái)的呢?掉了后,又會(huì)變做什么,到哪里去?為什么我不是葉子,而是可以活動(dòng)說(shuō)話的人?為什么我會(huì)生長(zhǎng)在這里?為什么……想,想想,想想想,想不完,無(wú)休無(wú)止……

  長(zhǎng)大了些,我學(xué)習(xí)詩(shī)詞。有一天,媽媽叫我寫(xiě)一篇關(guān)于秋景的詩(shī)。于是我寫(xiě)道:

  “屋外死梧桐,飄零落風(fēng)中。忽而憑南北,復(fù)而任西東。”

  我本著實(shí)心寫(xiě)出,料想應(yīng)會(huì)得到夸獎(jiǎng),結(jié)果,媽媽看了卻不出聲,最后對(duì)我說(shuō):“你寫(xiě)的不太好,以后再寫(xiě)吧!卑?我失望極了。

  秋有梧桐樹(shù),生在風(fēng)雨中……聽(tīng)說(shuō)梧桐是招鳳凰的,但如今樹(shù)葉已落盡,鳳凰可會(huì)來(lái)?我不知道我是否能親眼見(jiàn)到鳳凰,但我的心里一直有一只鯤鵬,自在遨游,縱橫天宇。就算是凄冷的秋天,我心中的鯤鵬依舊高高飛翔。

  碧云天,黃葉地,秋色*連波,波上寒煙翠。

  其實(shí)秋是美的,只是美的深沉,美的寂寞,美的蒼茫。它不比春歡笑嬌一艷,不比夏熱烈飛揚(yáng),也不比冬柔和沉醉。但,在我的心里,秋才是最美的,有黃昏的顏色*,有沉思的表情,有眼淚的氣息,有相念的心緒……它寬廣遼闊,天高地迥;它風(fēng)輕云淡,月明星稀。就是這種孤獨(dú)自一由而空靈清虛的秋意,從小在我的心中,深深地起伏流動(dòng)著,我的`感情也猶如大海,平靜安詳,也會(huì)洶涌激烈。

  多事之秋。的確,我發(fā)現(xiàn)了。小時(shí)侯無(wú)憂,長(zhǎng)大了卻越發(fā)覺(jué)得成*人生活的可怕。原來(lái),生死契闊,不與我信。天地之大,有時(shí)卻并不能容納一顆細(xì)砂。其實(shí)多事與秋是毫無(wú)干系的,但肅殺的秋風(fēng),飄零的枯葉,哀啼的孤雁,一切一切給人的感覺(jué)都是悲涼的。因此,多情的文客將秋寓意了悲苦,寄寫(xiě)了落寞。秋!女英雄秋憬的就義絕筆:“秋風(fēng)秋雨秋剎人”。好個(gè)慘烈的秋!

  這兩天來(lái),我的心,也正猶如在秋風(fēng)中顫一抖的葉,無(wú)辜,無(wú)奈,甚至大悲而無(wú)淚了!真切地,深刻地感受到,什么是無(wú)情,什么是冤恨,什么是冷血。悲而憤,即興作詩(shī):

  “秋月秋花秋江水,秋風(fēng)漫城秋葉飛。 秋鴉哀啼冷秋意,秋夜憑欄我共誰(shuí)?”

  烏呼哀哉,知我心者,謂我心憂,不知我心者,謂我何求!

  恍惚而行,見(jiàn)秋風(fēng)中,佇立一黃衣女子,輕一盈悠閑,不聞世愁。我的,紫絮師姐!大哭。在西安,她就是我最親近的人。我的學(xué)習(xí),生活,都有她的幫助。此刻,我面對(duì)著她,再也控制不住激烈的萬(wàn)丈狂瀾的心情了!可是,卻哭不出聲來(lái),哭不出淚來(lái)!

  她不勸我,只是口占了一首詩(shī)出來(lái):

  “秋風(fēng)吹花做落紅,秋雨碾輾化春泥。今夕秋意不憐人,明朝秋霾亮春霽!

  秋風(fēng)秋雨何可懼!我忽然感悟,原來(lái)我如此熱愛(ài)秋的原因。盡管它,風(fēng)雨愁剎人;盡管它,任是無(wú)情搖枯葉;盡管它,不遂我心!我依舊熱愛(ài)它,深深地,因?yàn)槲颐靼鬃约旱拇嗳酰约旱膱?jiān)強(qiáng),愿像它一樣無(wú)憂,所以更向往自在,寧愿漂泊,依靠自己,為自己的理想而努力活下去。

  我,忘懷地投入它,那看似無(wú)情實(shí)多情的寬廣心懷!

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