(實(shí)用)《秋風(fēng)》作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋風(fēng)》作文 篇1
是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺?shù)挠H切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕地召喚?又是誰(shuí)給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦，原來(lái)是它，是溫柔輕快的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一個(gè)兒童——活潑、可愛(ài)。清晨，你邁著柔和的腳步，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，喚醒一個(gè)個(gè)熟睡的人，你輕輕湊近他們的耳際說(shuō)：“起床了，秋天來(lái)了!”他們?cè)陔鼥V之中，就會(huì)看到迎面撲來(lái)的是秋高氣爽的秋天。
秋風(fēng)，你是一個(gè)先鋒——正直、勇敢。你一馬當(dāng)先帶領(lǐng)士兵大顯身手，全力拼搏，使出全力趕走酷暑的夏天，可夏天不甘示弱，奮起直追。像一盤(pán)象棋，這盤(pán)棋殺得真是熱鬧，雙方橫馬走兵，車(chē)攻炮轟，你來(lái)我往，難解難分�？上奶旒敝猩牵兓療o(wú)常，變幻莫測(cè)，你帶兵防不勝防，眼看夏天反敗為勝。你猛打猛沖殺出突圍，用出以快制慢，以靜制動(dòng)的方法，用出“車(chē)”、“馬”、“炮”一齊出動(dòng)，前轟后打，右沖左突，縱橫馳騁，所向披靡，殺得對(duì)方步步退守。最后，你帶兵旗開(kāi)得勝。
秋風(fēng)，你是一個(gè)魔術(shù)師——神奇、有趣。瞧，你剛到樹(shù)林，翠綠的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，鳥(niǎo)兒說(shuō)：“魔術(shù)師，魔術(shù)師，你來(lái)干什么呀?”你喜盈盈地回答：“我來(lái)給你們施魔法呀!”樹(shù)林愉快地?fù)Q上你送給他們的魔法，霎時(shí)間，葉子就像變成金色的小貝殼，一個(gè)個(gè)蓋在沙灘上。秋風(fēng)，你是一個(gè)母親——和藹、親切。不惜一切代價(jià)，保護(hù)自己的孩子，你的孩子在安全的`地方茁壯成長(zhǎng)。果樹(shù)為了回報(bào)您長(zhǎng)出累累的果實(shí)。莊稼為了感謝您，長(zhǎng)出一粒粒飽滿(mǎn)的米粒。
秋風(fēng)你帶來(lái)了迷人的秋色;帶來(lái)了豐收的碩果;帶來(lái)火紅的一切。我愛(ài)你，愛(ài)你粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛(ài)你輕柔、婉約的性情，更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神!迷戀你啊!我的秋風(fēng)。
《秋風(fēng)》作文 篇2
火紅的楓葉在夕陽(yáng)下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著，一棵棵大投下斑駁的光影，一聲一聲的繩聲從操場(chǎng)中映晃悠悠的傳了過(guò)來(lái)，他又在苦練了
那是一個(gè)不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺(jué)弱不經(jīng)風(fēng)，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來(lái)跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動(dòng)，他是我們班的王，每次跳繩都沒(méi)有及格，體育綜合成績(jī)也只能倒數(shù)，但他會(huì)到放學(xué)時(shí)大都走光了，到樓下大操場(chǎng)去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣：王同學(xué)跳了165個(gè)，未達(dá)標(biāo)，很差。每到此時(shí)我就會(huì)為他擔(dān)憂(yōu)，到了放學(xué)的時(shí)候我有拖拉的，發(fā)現(xiàn)了王同學(xué)，就幫他數(shù)繩：171、172、173加油！快達(dá)標(biāo)了！每次跳完他都會(huì)我，然后背上書(shū)包與我告別。
漸漸地，在每一次測(cè)試中，王同學(xué)的跳繩成績(jī)慢慢的達(dá)標(biāo)了，又開(kāi)始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過(guò)王同學(xué)那一頭黑發(fā)，喊到：王同學(xué)，189個(gè)！高出標(biāo)準(zhǔn)線，為他鼓掌！到了此刻，我的`全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見(jiàn)了王同學(xué)臉上那晶瑩的露珠。
刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，如同，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著縷縷幽芳，正對(duì)陽(yáng)光，秋風(fēng)吹動(dòng)，又時(shí)來(lái)一聲聲的繩聲
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，漸漸的落了下來(lái)，人們都穿上了長(zhǎng)袖的.衣服，車(chē)子少了，風(fēng)也大了，天越來(lái)越冷了，小草被秋風(fēng)吹睡了，樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落了，玉米被秋風(fēng)吹熟了，稻田被秋風(fēng)吹黃地。
春天是綠色的，夏天是紅色的，冬天是白色的，可秋天是彩色的。
��！秋天真美��！
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋風(fēng)，是時(shí)候了。夏天盛極一時(shí)。
把你的陰影置于日晷上，
任無(wú)羈的風(fēng)在平原上吹。
讓枝頭最后的果實(shí)飽滿(mǎn)；
再給它們兩天南國(guó)的溫暖的時(shí)光，
催它們成熟，
把最后的'甜意滴滴滲入濃郁的瓊醪。
今日無(wú)房者，不必建造。
此時(shí)孤獨(dú)者，永遠(yuǎn)孤獨(dú)。
亦將清醒，閱讀，寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)的信
在林蔭路上不停地
徘徊不止，眼見(jiàn)落葉飄零。
《秋風(fēng)》作文 篇5
山花落盡山長(zhǎng)在，山水空留山自閑。
十月的秋風(fēng)仿佛已經(jīng)提前吹來(lái)，烈日炎炎下，已能嗅到那一絲涼意。一年也將要改朝換代了。秋風(fēng)吹過(guò)之處，必會(huì)留下那一片片枯葉，那朵朵殘花。
走在校園的路上，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，這一陣涼風(fēng)仿佛似曾相識(shí)，它載著我的思緒，飄回到去年。那是一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的秋天，我步入了初中，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的時(shí)代。那年的秋風(fēng)似乎也刮得格外的.早。記得那年秋天的現(xiàn)在，我們正站立在操場(chǎng)上，學(xué)做廣播體操，在一個(gè)陌生的環(huán)境里，我顯得格外的謹(jǐn)慎，我隨著老師的動(dòng)作慢慢地學(xué)，也正是經(jīng)過(guò)那一次廣播體操，我與同學(xué)們有了共同語(yǔ)言。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，仿佛就是去年，我與同學(xué)們一起站在驕陽(yáng)照射的操場(chǎng)上一起練著我們初中時(shí)代的第二套操——形神拳。這時(shí)的我早已結(jié)識(shí)了許多朋友，比起去年的秋天，我變得更加開(kāi)朗了。
走過(guò)我們的包干區(qū)，又是一陣秋風(fēng)，它帶著我再一次回到去年的秋天。那年我剛上任勞動(dòng)委員，與組員們一起打掃著包干區(qū)。秋天可真是一個(gè)辛勤的季節(jié)，只是兩天沒(méi)來(lái)，水泥路上就鋪滿(mǎn)了枯枝敗葉，好像是秋姑娘特意為大地蓋上了一層厚厚的棉被。這可苦了我們，我們努力地將樹(shù)葉掃成一堆，風(fēng)一刮又散開(kāi)了，如同一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈。
再回到今年，升到初二的我們換了一塊包干區(qū)，落葉也減少了不少，飄飄零零的落葉不知從何處激發(fā)起我的一絲絲傷感之情。
聽(tīng)到有人叫我，我猛地一回頭，只見(jiàn)他快步跑了過(guò)來(lái)，輕輕一躍，落在我的身旁。他是我的好朋友，但在去年，我們還是兩個(gè)未曾謀面過(guò)的陌生人，經(jīng)過(guò)一年的相處，我們卻成了無(wú)話不說(shuō)的知心朋友。
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。只記得去年那陣陣秋風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間又是一年秋風(fēng)起，一年間，我們的變化是多大�。‰S著秋風(fēng)的到來(lái)，又是一年的結(jié)束，明年的秋天，我們還能和現(xiàn)在一樣嗎？
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋風(fēng)颯颯，吹過(guò)心田。“自古逢秋悲寂寥”古人們大都認(rèn)為秋帶有一種肅殺之意。凄涼悲壯，而我卻不然，秋，本就是一個(gè)美好的季節(jié)。
秋天的風(fēng)，吹來(lái)了，再一次的吹了過(guò)來(lái)，好像一雙小手，撥動(dòng)著將凋的樹(shù)葉，枯黃的瘦枝弱不禁風(fēng)的，好像一個(gè)將死的老人，一聲不響，等待著秋風(fēng)的洗禮。颯颯的風(fēng)把葉子吹得“沙沙”作響，左一下右一下，夾雜著樹(shù)枝的搖曳聲就好像是搖鈴，在人心頭摩挲。伴著風(fēng)的呼聲；人們的談話聲；小溪的潺潺聲；汽車(chē)的轟鳴聲，宛若一首美妙的交響曲，真實(shí)，美妙。
家附近的楓樹(shù)可能是這秋天中最美的景色了。在樓上看樹(shù)，紅紅的楓葉，淺棕的樹(shù)干，搭配的十分勻稱(chēng)。一眼可以望到樹(shù)頂。走到樓下，楓樹(shù)被小房遮住了一半去，可我依舊可以清晰的看到上面一半的深紅楓葉。走到了樹(shù)前，葉子已然變得火紅，深棕色的樹(shù)干很粗，這使得我顯得十分渺小，微不足道。秋風(fēng)又吹了過(guò)來(lái)，刮下了幾片楓葉，在空中飛了許久，才落到了地上。我拾起了一片楓葉，這完美，無(wú)瑕的楓葉��！就似一團(tuán)熊熊的烈火，溫暖，照亮了我的內(nèi)心。仿佛現(xiàn)在的我正坐在火堆旁，烤著火，與朋友一同聊著天，一起分享這溫暖的火焰。葉子上面的一莖一脈從根部曲曲折折的爬上了葉子的上端，這是它的生長(zhǎng)，曲曲折折的線記錄了它的一生，從成長(zhǎng)，再到落到地上，這片葉子的.一生就在此結(jié)束，也完完全全呈現(xiàn)在這片葉子上。這時(shí)，秋風(fēng)吹來(lái)手中的楓葉隨風(fēng)而去，徑直的向東方“奔”去，霎時(shí)間，這片葉子變得十分的偉大，身上的顏色更紅了，就像是東升的太陽(yáng)，散著陽(yáng)光，生命，活力。它的一生沒(méi)有結(jié)束，太陽(yáng)才是它的目標(biāo)，希望。曲曲折折就是一生的磨難，只有經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)。著一刻，我感覺(jué)到了這片楓葉的偉大，這棵楓樹(shù)的偉大！一片已經(jīng)沒(méi)有了生命的葉子都可以向著希望奔去，而我們正直美好的青春年華，活力，激情我們樣樣具備，何曾不比這片落地的葉子要強(qiáng)得多？為何我們不能像這片葉子一樣有自己的目標(biāo)并向他們奔去，去追逐他們，感受他們，最后攥住他們……我追著這片葉子，追著火紅的太陽(yáng)，希望！
秋風(fēng)又起，帶著我找到了新的希望。
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