《秋風(fēng)》作文7篇[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《秋風(fēng)》作文 篇1
是什么聲音,像一支動(dòng)聽(tīng)的曲子,輕輕飄過(guò)窗邊?是什么光芒,像一面光滑的明鏡,映照著我燦爛的笑容?
呵,風(fēng)兒來(lái)了!秋風(fēng)舞著美麗的朝霞,向前飛呵!#此前在首頁(yè)部分顯示#
秋風(fēng),是一首輕快的'曲子。浸潤(rùn)其中,使我把所有的煩惱都拋到了九霄云外,只在享受現(xiàn)在的愜意和快樂(lè)了。春風(fēng),給了我無(wú)限的回憶;夏風(fēng),給人以熱烈和繁華;只有秋風(fēng),涼爽宜人,使我心曠神怡,我喜歡秋風(fēng)。
秋水,是秋天的明鏡。秋水映照著南飛的燕子,它們的身影穿梭在白云和藍(lán)天之間;映照著繽紛飛舞的落葉,投入了大地母親的懷抱。
秋水,是那樣的透明,那樣的空靈,我仿佛已經(jīng)成了它的一部分,融入到秋水之中了……
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋天來(lái)了,可愛(ài)的秋風(fēng)娃娃也來(lái)給我們送禮物了!
秋風(fēng)娃娃是彩色的。她拿著五顏六色的衣服來(lái)到果園的蘋(píng)果樹(shù)下,給蘋(píng)果穿上了半紅辦綠的衣服;她又來(lái)到了梨樹(shù)下,給梨穿上了黃色的衣服;她又來(lái)到了石榴樹(shù)下,給石榴穿上了火紅的衣服,美得它張開(kāi)嘴直笑,她又來(lái)到了……霎時(shí),果園里散發(fā)出撲鼻的香味兒。您看,水果們接二連三地從樹(shù)上跳下來(lái),在地上打滾兒,好像是逗著人們吃它呢!這不,剛咬一口,就覺(jué)著甜滋滋的`,真好吃!
秋風(fēng)娃娃又來(lái)到了樹(shù)林。秋風(fēng)一吹,楊樹(shù)的葉子“唰唰”地落下來(lái)了;楓葉看見(jiàn)秋風(fēng)娃娃來(lái)了,急忙把綠色的頭發(fā)染成了紅色的,讓人們觀賞。
秋風(fēng)娃娃又來(lái)到了院子里。只一吹,趙奶奶家的紅掌花開(kāi)了,花的形狀一串一串的,像無(wú)數(shù)個(gè)小米粒聚集在一起,附著在花枝上?拷臅r(shí)候,就有一股很濃的米酒味兒撲鼻而來(lái);王奶奶家的一串紅也開(kāi)了,像是祝愿我們?cè)鹤永锏娜思壹t紅火火過(guò)日子…… 秋風(fēng)娃娃還來(lái)到了我家,她隨和煦的陽(yáng)光一起落在了我的身上,溫暖中夾著一絲清涼感覺(jué),像媽媽的手撫摸著我的臉頰! !這就是秋風(fēng)娃娃帶給我們的禮物!
《秋風(fēng)》作文 篇3
流云漸漸地拭凈了天空,月亮鑲嵌在藍(lán)寶石一樣透亮地夜幕里,微暈著曙光般恬靜的光澤。
月亮微弱地照耀與眷顧對(duì)于秋天蕭瑟的狂風(fēng)來(lái)說(shuō)是微不足道的,本就搖搖欲墜的枯枝敗夜再也不能揮動(dòng)手掌去演奏那生命的和弦,此時(shí)的它們,毫無(wú)抵抗地泊在風(fēng)中,等待著命運(yùn)的宣判。
狂風(fēng)被黑夜染成墨色,囂張地打著旋兒,頹圮簡(jiǎn)陋的茅屋已經(jīng)無(wú)法承受這厄運(yùn)地洗禮,一層層被卷上天空,無(wú)奈地任由擺布,痛苦地招搖著,一叢叢被拋灑在對(duì)岸的土地上、木訥的樹(shù)枝上,詮釋著始亂終棄的悲哀。
他從朦朧中驚醒,呆望著依稀可見(jiàn)星云密布天空的屋頂,然后沖出了與他一樣瑟瑟發(fā)抖的屋子,企圖找回那可以遮風(fēng)避雨的植物。
他拖著自己的病體,艱難地在風(fēng)中挪步,強(qiáng)大的精神力量催動(dòng)著羸弱的皮囊迸發(fā)出力量來(lái),迎著呼嘯的怒吼與譏誚,向著所有丑惡的嘴臉逼近。
對(duì)岸的茅草大多被孩子們搶著抱回家去了,小孩子們并不為他的到來(lái)而惶恐,仍舊安然地收斂著,還時(shí)不時(shí)地回頭向他致意,銀鈴清脆的笑聲借著風(fēng)力蕩漾過(guò)來(lái),同寒冷一起噬咬著他的皮肉,他的心。他用力地呼喊,企圖用滄桑渾厚的聲音震懾這些懵懂無(wú)知的孩子,但當(dāng)他的聲音從口中發(fā)出去后,立刻湮沒(méi)在狂風(fēng)的'縫隙里了,細(xì)微的連他自己都聽(tīng)不見(jiàn)。
他踉蹌跌撞地走回家,一絲悲戚像蟲(chóng)孓一樣爬上他的心頭,撕扯著他本已惆悵的心。
風(fēng)漸漸的萎縮了,他開(kāi)始意識(shí)到暴風(fēng)雨前死亡平和的喘息所帶來(lái)的短暫安寧。烏云悄然無(wú)聲的包圍了一切,將所有的光亮與美好當(dāng)在身后,好讓人們真正地為肆虐的猙獰所悸動(dòng)。
幼子蜷縮在無(wú)數(shù)次被雨水淋濕的被子里,可愛(ài)的睡相、天真的夢(mèng)囈讓他的嘴角翕動(dòng)了一下,顫抖出一絲笑容來(lái)。他開(kāi)始縫補(bǔ)被幼子夜里蹬破的被子。突然,一股冰涼澆灌在他的身上,大雨如期而至,砉然地敲打著一切,搖撼著傾頹的茅屋,讓周?chē)錆M危機(jī)與搖曳。
他開(kāi)始像所有風(fēng)雨交加的晚上一樣,找尋一個(gè)漏得不是太厲害的地方,將床咿呀的騰挪到那里,好讓幼子繼續(xù)他的酣睡,履行一個(gè)父親的責(zé)任,到良心上的慰藉好來(lái)平復(fù)舐?tīng)僦牡募m纏。自然是無(wú)情的,不因任何人的意志而改變,他的努力并沒(méi)有減少冷雨的擊打,床濕透了,他的衣服也濕透了,寒冷和這雨水一樣,延著他身體的輪廓流淌,途徑每一處筋肉,把肉體的蹂躪放大到極致。他不忘為幼子撫去臉上雨水,而心中延宕許久的憤懣卻讓他被另一種希翼所帶走:
他想到了曾經(jīng)的屈原,想到了那“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的偉大理想;想到了天下所有和他一樣此時(shí)苦受濕冷的學(xué)子們,百姓們。他也開(kāi)始大張旗鼓的幻想未來(lái),幻想能在那溫暖、舒適的房屋中守侯的幼子,幻想能在那明亮、寬敞的房屋中品讀詩(shī)書(shū),幻想能在一個(gè)溫馨、高雅的環(huán)境里享受天倫,只要普天的百姓都能過(guò)上豐衣足食的日子,他愿意為此殉身。他開(kāi)始默默的祈禱,希望虔誠(chéng)能打動(dòng)神明,普降恩澤,使眾生脫離苦海。
想到這,他虬曲的胡子開(kāi)始舒展,他笑了,笑的很天真,孩子一樣無(wú)邪。他拿起筆,奮筆疾書(shū),將所有的慷慨都賦予那“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼,何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的豪邁里。
寧令吾廬獨(dú)破受凍死,不忍四海赤子寒颼颼。
《秋風(fēng)》作文 篇4
它是誰(shuí)?它又在何處?我不知道它具體是什么樣子,但我明白它叫秋風(fēng),是個(gè)無(wú)影無(wú)形的家伙,總引得我去為它沉醉,為它著迷。
正是秋季,晌午時(shí),秋風(fēng)輕悄悄的來(lái)了,伴著艷陽(yáng),與枯干得發(fā)硬的樹(shù)葉摩擦所發(fā)出清脆的響聲!吧成成,沙沙沙”,像是優(yōu)美的琴音,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而緩,時(shí)而急。但此時(shí)此刻,誰(shuí)又想到,這悅耳的音樂(lè)竟是無(wú)影無(wú)形的秋風(fēng)所奏響。
我站在小橋上,陣陣秋風(fēng)劃過(guò)我的臉龐,讓我感覺(jué)到它的存在。風(fēng)兒擁抱著水平如鏡的湖泊,湖上頓時(shí)出現(xiàn)一道道波紋,好似年邁的老奶奶額頭上的`皺紋,慈祥又親切。讓我看到它的存在。我獨(dú)自漫步在果園中,貪吃的風(fēng)兒總愛(ài)湊近各種瓜果。它不停地在瓜果四周徘徊,使得瓜果飄香,甘甜的香氣使我久久不能忘懷。讓我嗅到它的存在。
秋風(fēng)神秘的讓我找不到它,反而,我又覺(jué)得它就在我的身邊。
傍晚時(shí)刻,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片平靜而和平的夜。秋風(fēng)和著落陽(yáng),想一雙父親的大手,撫摸著我的頭,仿佛在告訴我:“孩子,不要怕,不管什么事情都有爸爸呢!”給我安全感,溫暖。有時(shí),風(fēng)兒又像以為將要遠(yuǎn)行的老朋友,給我最后的擁抱,給我最后的話語(yǔ):“親愛(ài)的朋友,我會(huì)想念你的!敝螅c我分別,漸行漸遠(yuǎn)的離去。秋風(fēng)給我感傷,讓我不舍。
好像我永遠(yuǎn)有人尋覓不出秋風(fēng)到底何去何從,但我可以真真切切地感受到它的存在。
秋風(fēng)依然蕭瑟著,仍舊奔跑著,無(wú)影無(wú)形——但它就在我們的身邊。
終于,我尋覓到了秋風(fēng)。
《秋風(fēng)》作文 篇5
不由得覺(jué)得窗外刮起的風(fēng),已經(jīng)帶著一絲絲的涼意了,帶動(dòng)著面前印刷著繁瑣習(xí)題的紙張嘩嘩嘩的往前翻,流動(dòng)出一陣極為單調(diào)的樂(lè)符來(lái)。
其實(shí)對(duì)于秋的到來(lái),尤其是初秋,我大都是沒(méi)什么多余的感覺(jué)的,只覺(jué)得氣溫依然高的駭人,我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發(fā)出一股子淡淡印刷味的新書(shū),浮躁的擦拭著源源不斷的汗,望向窗外的香樟?xí)r,葉子都安安分分的模樣,憤恨著怎么不刮一場(chǎng)大風(fēng)亦或是一陣酐暢淋漓的大雨,來(lái)澆熄翻涌著的熱浪。
等我腳不經(jīng)意的踩上一片不知從何飄來(lái)的落葉時(shí),低頭看它已然不再綠的純粹的葉面,交雜著褐色,清晰的脈絡(luò)已經(jīng)變得有些不再清晰,像是生命已經(jīng)走過(guò)了一半,微微頹然的狀態(tài),已經(jīng)失卻了夏日時(shí)的無(wú)限激情,就這么隨著秋風(fēng)翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的.不挽留?
恍惚間,原來(lái)秋風(fēng)已經(jīng)刮起,它不比冬日里的風(fēng)凜冽,也不像夏日里的風(fēng)慵懶,帶著點(diǎn)春風(fēng)恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場(chǎng),并沒(méi)有滿地的金黃,渲染著大地,但是秋風(fēng),確實(shí)已經(jīng)刮起,刮起樹(shù)的愁思,刮走夏的酷熱,刮走單調(diào)的綠。
于是乎我又悄然憶起剛來(lái)五中的那個(gè)秋天,教室窗戶對(duì)出去又一株大大的香樟,占據(jù)了整個(gè)視線,每每秋風(fēng)刮起,響起并不空靈清脆的嘩嘩聲,回回習(xí)慣性的偏過(guò)頭去看,總有副凋零的凄涼味道。
又是一年秋風(fēng)起,迷茫間來(lái)得有些急促,再抬頭看時(shí),卻不是那株溢滿視線的大香樟,而是對(duì)面教學(xué)樓里學(xué)生埋頭苦干得一個(gè)個(gè)身影。看似五中的一切都不曾改變,但我確它從陌生到熟悉。
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋雨中我獨(dú)自一人尋覓。只見(jiàn)秋風(fēng)瑟瑟枯葉飄飛,卷進(jìn)雨霧中像飄飛的靈魂無(wú)聲無(wú)息地落在生命之樹(shù)下;綿綿秋雨,打開(kāi)了我惆悵的思緒,敲打著我的心,可輕輕觸動(dòng)卻讓我如此心痛。
怎能忘記,也是一個(gè)飄雨的秋天,你踏上了泥濘的不歸路,像下著的秋雨一樣迷蒙悄聲無(wú)息。那個(gè)秋季帶給我的是拔不開(kāi)的雨霧。多少次,我在夢(mèng)中看到慈祥的你,多少次你又飄然而去。于是思念伴我兩個(gè)飄雨的秋,淚水伴我夢(mèng)醒時(shí)分。
我慢慢地隨著哭泣的隊(duì)伍,為你送行。我知道你會(huì)憐憐不舍,你還要關(guān)心我的生活:為我做衣,伴我讀書(shū);你最放心不下的是我的母親——您唯一的女兒。踏過(guò)泥濘的路,出現(xiàn)了那片凈士,那里將會(huì)有一個(gè)新的墳,將會(huì)埋著我最受的親人。您喜歡這片土地嗎?它可以使你寧?kù)o,可以使你遠(yuǎn)離勞累和病的纏身。可是我知道你會(huì)害怕,你會(huì)寂寞,以往你睡不著都是我陪你說(shuō)話到天亮,可是以后呢?亂飛的鐵鍬和黃土好像將我的心埋住。我覺(jué)得好痛,那不是用肝腸寸斷,心欲滴血所能形容的。跪在你的墳前,看著飛舞的燃燒著的紙錢(qián),打著旋,遲疑的飄向遠(yuǎn)方。這時(shí)我只希望風(fēng)兒能將紙錢(qián)帶給你。
風(fēng)更大了,吹得墳邊的`小樹(shù)彎了腰,夾雜著“嗚嗚”的聲音。然而雨卻停了,我伴著母親,我們沒(méi)有離開(kāi)。我們彼此無(wú)言,但都在悄悄地問(wèn):“你在天堂好嗎?”
兩年過(guò)去了,可兩年的時(shí)間更加深了我的懷念,每每下雨的時(shí)候,我都會(huì)在癡癡地想:想你給我的零花錢(qián),想你的容顏,想你的白發(fā),想你的雙手,想那個(gè)你把我拉扯大的庭院,院中的梧桐樹(shù)下,一個(gè)調(diào)皮的小女孩一腳踩扁一個(gè)梧桐花,還為她的勝利而歡顏。想著想著不自覺(jué)笑出聲來(lái)。是嗚咽的風(fēng),陰沉的雨帶我回到現(xiàn)實(shí),回頭一看,桌上的“金元寶”多了一半。
沉重的腳步,帶著沉重的心,我又來(lái)到那片土地,原諒我,我的姥姥。如果可能的活,我多么希望這些“金元寶”能夠補(bǔ)償些什么。秋風(fēng)吹起了我的衣角,我靜靜地傾聽(tīng)著,訴說(shuō)著。只愿風(fēng)兒能將我的思念傳達(dá)。
姥姥,我永恒的思念。
《秋風(fēng)》作文 篇7
你有感受過(guò)習(xí)習(xí)送爽的秋風(fēng)嗎?你到過(guò)那代表秋天的美麗畫(huà)中嗎?那一片片美景,讓你流連忘返。
當(dāng)你在一片金黃的林中散步時(shí),聽(tīng),樹(shù)葉在歡快地笑。是風(fēng)將這悅耳的聲音帶到你的耳邊,然后又調(diào)皮地向遠(yuǎn)處奔去,只留下你在原地細(xì)細(xì)回味。
你漫步向前走去,經(jīng)過(guò)一條小溪,旁邊楓林挺立,楓葉害羞得紅了臉。也許你會(huì)想起一句詩(shī):停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
風(fēng)把楓林裝扮的更美麗了,那是一種朦朧的美,風(fēng)穿過(guò)楓葉,讓楓葉跳起了旋轉(zhuǎn)舞,真像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈。
迎著風(fēng),踩著楓葉鋪成的地毯,享受風(fēng)吹在臉上的舒適感,聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)楓葉發(fā)出“沙沙”聲?焖俅┻^(guò)幾棵楓樹(shù),“哇,好大的楓樹(shù)!”我吃驚的睜大眼,站在一棵大概有三個(gè)青年才能?chē)饋?lái)的楓樹(shù)面前,火紅的楓葉圍著一起,宛如一團(tuán)紅色的火焰,在楓林中跳躍著。
風(fēng)吹過(guò),吹起了我披散著的'頭發(fā)和落下的楓葉,它在空中舞動(dòng)著,但最后卻只能無(wú)奈地落下,我伸手接住一片飄落下的楓葉,閉上眼靜靜的撫摸著楓葉上的紋路,好清晰,真的好像我們手掌上的紋路,這就是生命!
我不禁又看了看正隨風(fēng)飛舞的火紅的楓葉,它們好像一只只頑強(qiáng)的蝴蝶,就算是在生命燃盡的時(shí)候也頑強(qiáng)的拼搏著,我不禁心生敬意。
那個(gè)楓林,“美”如畫(huà)。
“西風(fēng)吹葉滿湖邊,初換秋衣獨(dú)慨然。”
看,頑皮的風(fēng)寶寶來(lái)和楓葉姐姐玩耍了,它拉著楓葉姐姐的手落在了小溪上,如同一條小船向遠(yuǎn)處奔去。這時(shí),風(fēng)寶寶卻玩起了捉迷藏,我們的耳邊只聽(tīng)到小溪在吟唱它的旋律。
聽(tīng),這美妙的歌聲!風(fēng)妹妹被吸引來(lái)了,她一邊撫摸著樹(shù)葉一邊為大家展開(kāi)美麗的歌喉!看,葉子妹妹翩翩起舞!而當(dāng)我們正聽(tīng)得入神,風(fēng)妹妹又悄悄離開(kāi)。
走到泉邊,你看著清澈的泉水,不由得想起兩句詩(shī):泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔!
再配上風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,沙沙沙,沙沙沙……這大自然的交響樂(lè)使你的心情瞬間放松。
等你終于爬上山的頂峰,再向下望去,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此之美,令人心曠神怡!也許你會(huì)高歌一曲,唱出心中的愉悅。
自然世界中,風(fēng)雖無(wú)形,但是因?yàn)樗拇嬖谧屖澜缍嘧硕嗖。它?huì)讓人不由自主的感嘆,啊,這世界真美!
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