秋風學生作文8篇[精華]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的秋風學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　秋風學生作文 篇1

　　秋風吹過，一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事，站立秋的深處將心靈釋放，微閉顫幽的眸，秋是燃燒起來火焰的顏色，每一片顏色緊緊貼著秋的根部向遙渺的空際探尋。

　　未待轉身，懷想思緒的花束座于何處荒原，昨日的光影已從肩膀滑逝，柔弱的手指關不住無數(shù)影的喪落，留不住昨日黃花的哀嘆。

　　秋風吹過，一篇紙箋悵然的遙望，這些碎裂于秋心的文字寄往何處?

　　天水無痕，茫茫的吹起幾聲水鳥的歡鳴。

　　散落在秋波上的傷痕，又會被昨日的哪一頁迅猛的風吹起撕破，一街街的繁華湮滅于何處?又向何處遠伸?誰的管弦吹起秋曲纏綿，引得秋心的文字無語凝噎。

　　秋風吹起，世界關閉的角落，是誰家的孩子帶著漂泊的疼痛獨自闖進這片花飛葉落的林間，他的家可有溫暖的窗在等待，可有母親焦灼的目光穿越黑暗去尋覓，去裂肺般的呼喊……

　　林間的樹枝在秋風的摩挲下飲泣，孩子，你蜷曲的身軀像雁一樣遷徙哪一片陽光，溫透你冰冷的身體，大地振顫著秋風嗚咽，秋風，祈求你給予流浪兒翱翔的翅膀，飛越秋的孤寂和冬的'寒冷。

　　秋風吹起，是誰吹走了讓人憐愛的孩子，單薄的衣衫又何以取暖?瑟瑟的風吹痛了你的瘦骨。

　　母親，你可曾感知你的孩子在角落里哭泣嗎?

　　你可知道秋風鞭打著孩子的身軀，孩子心的冰冷嗎?

　　你可知道饑腸轆轆的孩子的凄惶嗎?

　　是誰遺失了滿身傷痛的孩子，秋風吹起，吹起孩子唇角上殘存的夢，夢是黑黑的希望，長街上昏黃的燈，你搖曳著慘淡的光芒期盼孩子的蹤影嗎?你伸長的手臂是為孩子營造一隅家的溫暖嗎?

　　秋風凄愴的吹起，孩子蜷曲著夢睡著了。

　　睡吧，睡吧，哭泣的孩子，當你醒來時，鮮花已經盛開在黎明，母親的胸懷正高舉著一顆早春的太陽向你走來，太陽花張開歡快的小嘴，朵朵的編織成美麗的家園向你走來。

　　睡吧，睡吧，流浪的孩子，當你醒來時，你不再是斷翅的孤雁，不再悲傷的鳴啼在傾斜的天空，你凍僵的雙腳不再被秋風抽打……

　　秋風驟然吹起，花謝花飛在天地之間獨舞，時光的余痕誰去化夢。

　　秋風自昨日的哀憐中吹起，秋起的風是我的孤獨，飄起，舞起，四處的煙夢飛起。

　　長街終是在秋風吹起毀滅了最后一盞燈，流浪的孩子，你能走出黑暗嗎?我的秋心跌落誰的竹竿，誰會撐起我的一湖秋夢。

　　秋深了，秋風倦了，思秋的人落下帷幕吧。

　　秋風學生作文 篇2

　　小升初的那個暑假，小學學習告一段落，我一時放松，天天瘋玩。而父親，跑斷了腿，終于為我尋得一所離家又近，教學質量又高的學校。

　　報到那天，我才知道，因為我不是正式考進來的學生，所以沒有通知書。父親卻得意一笑：“放心吧，都辦妥了。”

　　可是，自以為一切妥當?shù)奈覀冊诮虅仗幇研律�名單翻爛了也沒有找到我的名字，我快急哭了，父親也像熱鍋上的螞蟻似的——團團轉。

　　父親忽然想到了什么，重新拿起名單繼續(xù)找著，終于，他找到了一個和我同名同姓的名字，只是名字中最后一個字同音不同形。一問工作人員，這個人還沒有來報到。我和爸爸又看到了希望——肯定是誰把字打錯了！以防萬一，我就先用這個名字報上了。

　　我懸著的.心終于放下了，欣喜萬分，便先回家。父親卻仍舊留在學校，不停地打電話詢問。

　　已是初秋，天氣漸漸涼了起來。路邊的一棵棵楊樹在蕭瑟的秋風中依舊挺拔地矗立著，日復一日，年復一年地忠誠地守護著腳下的土地。

　　一回到家，我就徜徉在書海里，直到夜幕降臨才戀戀不舍地從書房出來。我伸了下懶腰，望著窗外黑透的天：學校應該關門了，父親怎么還沒有回來？我不放心，就出門去找他。

　　清冷的秋風撲在身上，我不禁裹緊了外套，父親穿得那么單薄，他會冷嗎？

　　帶著深深的擔憂，我向學校的方向走去，正遇上從校門口往外走的父親。他略顯疲憊，但看得出來，心情很好。我喊了一聲：“爸！”父親看見我，小跑過來：“這么晚，你怎么過來了？冷不冷啊？”不等我回答，他又接著說：“這回沒白受罪！我知道怎么回事了，沒有通知書的學生名字不在名單上，明天我們直接去上課就行了�！彼�像個孩子般欣喜，路燈打在他的臉上，可以看到他鼻尖滲出的細細的汗珠——他大概跑了一下午都沒閑著吧。

　　我和父親并肩向家走，他仍舊不停地說著。我不時扭頭看他，猛然發(fā)覺，高大的父親此刻好像忽然小了，我的身高已過了他的肩，他的背再沒有我記憶中的挺拔。我慢慢靠近他，像小時候那樣拉起他寬厚的手掌，父親突然不說話了，手也僵了一下，接著緊緊地握了握我的手。

　　秋風吹又起，卻已不再寒涼。

　　秋風學生作文 篇3

　　秋天，是四季中農民最為喜慶的季節(jié)，秋天碩果累累。但蕭瑟的秋風吹涼了我的心。農民在秋天大有收獲，而我到了秋天，卻什么收獲也沒有，好似被一股蕭瑟的秋風，吹到了遙遠的地方，但是歸根到底，這也只能怪自己當初沒有付出，現(xiàn)在又求什么回報呢？

　　很多時候會后悔自己當初的選擇，很多時候，一旦選擇錯了，就很難再去改變了。

　　記得那是在初三的時候，學校舉辦大型的演講比賽，聽說演講比賽獲獎的同學會被選去參加別的學校的比賽。那是多么光榮的一件事啊！每位同學都希望能夠贏得比賽，爭取拿到去別的學校參加比賽的機會。但因沒有充分實力，他們都選擇知難而退了。那時的我熱愛閱讀，所了解的知識比別的同學多一點點，但是我不太喜歡熱鬧，特別是多人的地方，所以我沒有想去報名的念頭。

　　同學們都疑惑我不去的原因，她們想很多，但并不會想到我是因為害怕才不去參加。‘這是多么好的機會，不去參加就可惜了�！�同學們都在議論。但是對他們的勸導我也無動于衷。最終，報名的人數(shù)都齊了，而名單上卻寫的是別的同學的名字。剛開始的時候有點后悔，后悔選擇錯了，后悔沒有認真考慮清楚就輕易放棄了。

　　我傷心，我無奈，我跑到學校的花園，那兒到處是鳥語花香，樹木繁茂的地方。我漫步在花園的小路上，失落地低著頭，聞著花的香氣，不斷地放松。剛好走到小路的一半，一個熟悉的身影在陽光的照耀下顯得格外溫和，體貼。是誰呢？我心想。

　　當我抬起頭，望著她。她滿臉微笑，是佩佩老師！她知道我所遭遇的事后，微笑地對我說：小小，你看，現(xiàn)在是秋天了，葉子都掉光了。你看，秋風在吹著樹木，在秋風的伴隨下，葉子被那股風吹落下來，是多么靈動。如果你希望像葉子一樣平靜吹落下來，那么你是永遠收獲不了了。你熱愛閱讀，一定是希望參加比賽的。希望你能成為被風兒吹落的秋葉。是的，秋葉因那股蕭瑟的秋風而被吹落到地上。其實我也是一樣，如果不去克服恐懼等困難，那么，我將是成為那些樹上的'葉子，永遠平靜落下，永遠都得不到收獲，也永遠得不到新生，永遠得不到自信的真諦。

　　如今，又是秋天，蕭瑟秋風今又是，但是現(xiàn)在，我的到了很多收獲，蕭瑟的秋風永遠吹著，而我，應克服面對的困難，迎著這股蕭瑟的秋風不斷奮勇前進，思考好自己的選擇，并因此選擇的道路不斷堅持，努力，不斷靠近人生的自信彼岸。我相信，一定會迎來屬于自己的秋風！

　　蕭瑟秋風今又是，愿以后的我為現(xiàn)在的我感到自信，驕傲，肯定！

　　秋風學生作文 篇4

　　一縷秋風拂過我的臉龐，我知道秋天來了。秋高氣爽，習習涼風推著我進入秋天的大門，秋風，就像一盤金色的涂料，把人間、天堂都涂成了金色的世界。

　　秋風揮舞著涂滿金色顏料的畫筆，來到田野，霎時，田野成了金色的海洋。微風拂過，田野里騰起金色的波浪，麥香傳四方；棉花地里，一片片白云隨風舞動，秋風不忍心玷污這白云天堂便悄悄離開。陽光依舊明亮耀眼，但嚴格的夏老師已經離去，仿佛夏老師上課時已經疲倦，現(xiàn)在是和藹可親的秋同學，他使陽光不再炙烤著人間萬物，而是清涼，寬厚。一陣陣“咔咔咔”的聲音傳入我的耳朵，我順聲望去，原來是農民伯伯在操縱著收割機收割麥子，真是一分耕耘，一分收獲，看，農民伯伯笑的多開心啊！

　　秋風帶著顏料盤來到果園，哇，好多水果，只是還沒有涂上顏色，不著急，秋風不經意間就已經把柿子涂得紅彤彤的`，把橘子抹得金黃黃的，把梨子畫的青青的，把葡萄畫得紫黑紫黑的……每一個果實都是勞動者的結晶，每一顆結晶都是汗水和智慧凝結。

　　秋風來到植物園，一片片落葉被秋風卷起，隨風飄動，忽上忽下，不一會又飄到落葉中，好想在和我們玩捉迷藏哩！他們五顏六色，互不相識，卻也互不相讓，你不讓我，我不讓你，無怨無悔的投向大地，報答養(yǎng)育他的母親。

　　秋風來到公園，許多嬌艷一時的花朵無力繼續(xù)支撐下去，凋謝了，枯黃了。而菊花卻像有耐力的長跑運動員一般，競相開放，桂花也不落后，她像雷鋒一樣奉獻著自己的香味，香飄十里不為過。初開的梅花，也溢出了淡淡的幽香，令人心曠神怡，流連忘返，真可謂美不勝收。

　　秋風來到森林，這里是蟲兒的樂園，秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈、紡織娘、螞蚱、知了，一聲聲，一陣陣，忽遠忽近，忽高忽低，時長時短，時粗時細，猶如美妙絕倫的歌聲，這些大自然的音符拼湊成了秋天的奏鳴曲。生機勃勃演奏廳里的所有作曲家、演奏家都為這秋天增添了無限生機。這大自然的樂譜，蟲兒們的演奏，讓森林更和諧，更生機盎然，自然的音樂也會使我們沉浸其中，陶醉不已。

　　秋風，是我們的向往，它使我們和大自然和諧相處，也是大自然對人類最豐厚的饋贈。

　　秋風學生作文 篇5

　　清晨，漫步叢林中，地上已覆蓋了一層落葉。一陣微風襲來，伴隨著嘩嘩聲，紛紛葉片離卻枝頭，投入風的懷抱。有的被風卷上高空，又被無情拋棄獨自落地；有的被風吹入河流，飄向了遠方。秋風落葉的時節(jié)到了，你還好嗎

　　你曾說過：你喜歡深秋，喜歡深秋的風，喜歡深秋的風卷起漫天落葉，喜歡看漫天落葉隨風起舞，喜歡風葉纏綿蹭過耳畔。到此時節(jié)你的心情會莫名變好！所以你的網名為“秋風落葉”。

　　深秋是一個萬物凋零的時節(jié)。沒有春天萌芽的希望，沒有夏天的激情，更沒有初秋收獲的喜悅，也沒有冬天的安逸！聽人說，喜歡深秋的人都有著自己的憂愁。因為秋后心便是一個“愁”字！在這個時節(jié)，憂愁的人的心情會變好。因為她不再孤單，自然萬物都與她為伴！你到此時節(jié)心情會莫名變好，是否你也有著難以訴說的.憂愁，到了懂你的時節(jié)，你不再感到孤單，所以心情會變好？若是，又是怎樣的憂愁使你如此眷戀秋風落葉的時節(jié)？若不是，你為何又對秋風落葉情有獨鐘？

　　我不知道，我不知道你經歷過什么我不知道你微笑的眼神中為何的總不自覺的劃過一絲憂傷？你沒有說過，我也沒有問過。不是我沒有好奇心，而是我怕我的好奇心勾起你的傷心過往。

　　在我心中，你就像戴著百花冠冕的白蓮花一樣，從不與百花爭艷，你有你的淡然；從不任風肆意搖擺，你有你的倔強；從不被污水所染，你有你的原則。你是那樣的安靜，“寵辱不驚，去留無意”形容你是那樣的合適。我不知道這是你天生的性格，還是經歷過遺留在你眼神中的那一絲憂傷的過往后而變?yōu)檫@樣？

　　還記得我離開那個城市前，我們一起吃了飯。那一頓飯跟往常一樣，沒有太多的話語，大部分時間在沉默中度過。臨末我說了一句：“但愿這次的再見不會是永遠！”因為我知道，我的那句但愿將很難實現(xiàn)。你依舊保持著往日的微笑，看不出你有任何的情緒波動！這也許就是你的性格吧！就這樣我們匆匆分別！那時，正值枝繁葉茂的時節(jié)！

　　現(xiàn)在這邊的葉子已紛紛墜落。在這墜落之際，情不自禁的想起了身在南方的你�，F(xiàn)在南方的葉子開始隨風飄落了嗎？你的心情變好了嗎？如若南方的葉子還沒有墜落，不要煩心，不要憂郁。我會祈求秋風卷起些許落葉能吹向你的方向。當你在夢里看到幾片落葉飄向你身旁，請不要驚訝它無端入夢，這是你在遠方一個朋友虔誠的祈禱。并帶著一句輕聲的問候：秋風落葉的時節(jié)到了，你還好嗎？

　　秋風學生作文 篇6

　　一年一度的中秋節(jié)到來了，我想：今天，秋天來臨了，是豐收的季節(jié)，好多水果都成熟了，我最愛吃的梨也成熟了，我建議大家去梨園梨過這個中秋節(jié)吧。想到這兒，我就對爸爸、媽媽、姥姥、姥爺說：“我們去剛剛豐收的梨園去摘梨吧。帶上一大盒月餅在梨樹下吃過這個中秋節(jié)，該多好呀！”“嗯，這個建議不錯�！崩牙�、姥爺說，“好，就這么定了。”爸爸說。所以一家人帶著月餅出發(fā)了。

　　在去梨園的路上，兩邊的果樹都結滿了果子，進了梨園所在的村子，路兩邊的景象讓我驚呆了，每一顆果樹上都滿滿的結著果子，每個果子都穿上一身塑料大衣，防止蝗蟲。到了梨園，下了車，打著傘，就感覺到陣陣秋風吹拂到我的臉上，進了梨園，我有了一個新發(fā)現(xiàn)：剛進村子里的時候，果子都套的是透明塑料袋，可以看見里面是蘋果，現(xiàn)在梨園里的梨卻套的是紅色的紙袋子，我想：因該是便以區(qū)分吧。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說：“你真細心�！蔽液瞄_心呀！

　　看到果園里枝葉茂密的樹枝上掛著一個個的梨，微風一吹，好像吊著許多鈴鐺一樣，一陣沁人心脾的清香迎面撲來，讓人饞涎欲滴，見到這個情景，不由分說，我快步來到樹下，想自己摘幾個梨解解饞，可沒想到，這些梨娃娃好像專和我作對，不管怎么拽，就是不下來，姥姥見狀連忙阻止我：“這樣可不行，要是硬拽會把梨柄破壞，就會影響明年梨的產量�！蔽亿s緊隨著姥姥示范的`樣子用手握住梨，輕輕地往上一托，梨柄會很輕松地離開樹枝，梨就摘下來了。就這樣我們輕松的摘了一筐又一筐，雖然很累，可我看到梨娃娃一個個在樹枝間晃動著身子沖我笑，勞累已經跑到九霄云外了。

　　摘完了梨，就掏出月餅開始吃，味道很多，有芝麻餡兒的、蛋黃餡兒的……真好吃，吃完了，就下雨了，本來還想著在梨樹下多呆一會兒賞月呢，可是現(xiàn)在不行了，所以我們就依依不舍的回家了，我想：“要是今晚的月亮能出來就好了，想著，我就不知不覺的吟誦起了我曾學過的那首關于月亮的詩：靜夜思：床前明月光，疑是地上霜……

　　這個中秋節(jié)過得真快樂呀！

　　秋風學生作文 篇7

　　是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰給大地換上一套金黃色的“秋裝”？哦！原來是它，是溫柔輕快的秋風。

　　秋風，你是一個幼童——活潑、可愛。清晨，你像個孩子邁著柔和的腳步走進千家萬戶，喚醒熟睡的人們。你輕輕地湊近他們的耳際，悄悄地說：“該起來了，秋天快來啦！”當人們睜開惺松的睡眼，蒙隴之中，迎接他的竟是如此斑斕鮮艷的秋色！秋風是那樣的調皮，又是那樣的富有童趣。

　　秋風，你是一個小女孩兒——天真、稚氣。瞧，你剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，伴著鳥兒的`歌唱，高聲問道：“風兒，風兒，您來干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了�！睒淞钟淇斓負Q上你送給它們的禮物，霎時間，葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”。一個個你看看我，我望望你，前推后擠，鬧成一團，幾個淘氣的干脆離開樹媽媽，在大地阿姨的笑語中，慢悠悠地投人她的懷抱……在這溫馨之時，你又掩起笑臉去完成新的使命。

　　秋風，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧最歡樂的地方——農家的田野。你在它們的翹首盼望之中走來，步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷綻開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風上下起伏，好似翻滾著的千層波浪；那邊的高粱，焦急地等待著，你像一團熾熱的火，要不怎能把高粱染得金光燦爛？膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽見外面鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來，傾聽你的歌聲……剎那間，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷……這時，你又越過田野，向遠處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，你將沉甸甸的收獲吹進了農民伯伯的心窩，醉紅了農家的笑靨。

　　秋風，你是一位長者——慈愛、安詳。你身著火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅，給人一種說不出的暖意。我隨著秋風的足跡，跑到山坡上，陶醉于楓葉紛飛之中。面對秋風，我大聲呼喊，想掏出心中所有的激情……秋風，你帶來了迷人的秋色；帶來了豐收的碩果；帶來火紅的一切。我愛你，愛你粗獷、豪放的氣質，也愛你輕柔、婉約的性情，更愛你默默奉獻的精神！

　　迷戀你�。∥业那镲L。

　　秋風學生作文 篇8

　　一片落葉不知什么時候落在了我的窗前，坐下來，仔細看著它，仿佛看到了童年時期的我，我不免有些對童年時光的渴求與不能回到童年的失望，落葉的脈絡就像是連接我童年過往的一條線，無時無刻不勾起了我的回憶。

　　深夏過后，落葉飄零的季節(jié)來臨了，颯颯秋風，無時無刻吹打著我內心的回憶。我漫無目的走在一片樹林里，看著這一片片泛黃了的樹葉，不禁想起童年的我。在童年的我喜歡在樹林里撿落葉，挑最大最好看的做書簽，這也是我的一個消磨時間的一個樂趣，樹林中總會看到我靈活地身影，彎腰、撿起，不時也會在地上打滾。想到這里，我不禁笑了笑，看著這滿地金黃的落葉，我是多么希望回到童年啊？

　　我彎下腰，拾起一片落葉，落葉上的脈絡清晰可見，風把落葉吹了起來，仿佛是一場“落葉雨”，落葉落在了我的頭上，我沒抖落它，而是希望落葉能把我全部覆蓋住，想到了那時的我，不禁有些無奈。

　　一米三出頭的'我奔跑在樹林里，落下的樹葉把我籠罩住了，那時的我對一切事物感到好奇，所以沒去抖落它，任落葉覆蓋我的全身，媽媽來找我時，也沒看出我來，而我正在落葉里偷偷地笑。

　　一陣風將我身上的落葉吹散，我坐下來，看見了兩個小伙伴在小溪里戲水，不禁想起我兒時的玩伴小帥。他怎么樣了，多年沒見他過得好嗎？我經常和小帥在樹林里玩耍，他是我最好的朋友，幾乎每天都在一起玩。在樹葉還沒有落下時，小帥就和我在一顆彎了的樹上比賽爬樹摘快要落下的葉子，現(xiàn)在那棵樹還在茁壯成長。我走向那棵樹旁，拍打了一下它的樹干，思念之情奔涌而出。

　　落葉還在飄零，好想怎么也落不盡，我嘆了一口氣，坐在了一個小橋上，橋下的小溪不時發(fā)出嘩啦——，嘩啦——的聲音，落葉不時落在了橋下的小溪中，穿過橋，流向別處。我還清楚地記者，我和小帥經常拿著一片落葉從橋的一邊放下，在另一邊等待誰的樹葉先到達，常常這樣做，也不會玩膩，童年的我就是那么得天真。

　　“落葉雨”不斷在下，落葉摞列成厚厚的一層，溪水中也落滿了落葉，風終于停了，樹葉也就不再落下了，樹林恢復了安靜祥和的一面，輕輕拾起一片落葉，好好收起，清晰可見的脈絡成為了我回憶往事的一個方式，帶著點點對童年的思念和童年逝去的失望，離開了我童年時期歡樂的殿堂。

【秋風學生作文】相關文章：

秋風學生作文02-06

關于秋風的作文_秋風作文_秋風作文04-28

秋風的景色作文_學生作文大全09-15

學生作文 秋風秋雨讓人愁08-21

涼爽的秋風學生作文（精選28篇）10-13

又見秋風_圍繞秋風的作文02-15

秋風作文02-04

秋風的作文11-03

(精選)秋風的作文10-03