《秋風》作文(通用5篇)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占摹肚镲L》作文5篇，歡迎大家分享。
《秋風》作文 篇1
又是一年秋風起時，涼意漸濃，秋風陣陣輕撫我的臉頰，腦海里又不禁想那一個秋風吹起的難分難舍的離別……
我在小學的時候，我有一個好朋友，她叫小莉。我們一起學習，一起玩耍，共同進步。共同努力。我們還曾經約定過：我們要一起畢業(yè)，一起在同一間中學讀書。，
當我與她一起學習得很快樂時，上天卻給予我沉重的打擊——小莉要轉學了。當我得知李莉要轉學的消息，我似乎感到天要塌下來了，時間不再流動，四周的`東西不再那么美好。當我在公園里，看著小莉哭著地對我說：“朋友，因為我父母的關系，我要到外國留學，我們以后要東西分離了。朋友，不可能再和你一起學習，不可能再和你一起拼搏了。�。∨笥�，當我不在你身邊的時候，你要好好照顧自己�！蔽铱蘖�，我很不舍，不舍離去我最好的朋友，不舍她再也不能和我一同學習了。她拉著我的手，輕輕地擦干我的淚水，溫和地說：“好啦，不要哭了，你永遠是我的最好朋友，我永遠也不會忘記你的，我會和你常聯系的�！彼砷_我的手時，我緊緊地握住她的手，哭著對她說：“不要，不要，我不要離開你，你難道忘記我們的約定了嗎，你難道忘記我們度過的每一天了嗎？你難道忘記我們的誓言了嗎？”她并沒有停住腳步，很不情愿得甩開了我的手，頭也不回，就走了。我望著她離別的身影，突然一絲絲秋風吹起，落葉飄下來了，我心里感到有點涼絲絲的感覺，又感到一陣陣刺痛，我再也控制不住自己，眼淚肆意流淌，心里默默地說：“小莉，祝你一路平安……”
秋風瑟瑟，帶動著樹葉來回擺動，又是一年秋風起。我想：秋風又來臨了，小莉會不會回來了。我?guī)е@種欲望，跑到我們分別的公園，看到只是樹葉紛紛落下，秋風陣陣吹來，卻看不見小莉那瘦小的身影，我失望透了，不禁流下了眼淚。我知道小莉她可能永遠也不會來，但這陣陣秋風正是我們的友誼，永遠也不會消失。
《秋風》作文 篇2
我是一縷秋風，帶著濃郁的秋天的氣息，來訪問我的朋友。
我一會兒鉆進了森林，森林里，一片片金色的樹葉好似一只只金色蝴蝶。在小鳥們歌唱的優(yōu)美音韻中翩翩起舞。也許她們在比賽呢?樹木上光禿禿，難道有生機嗎?我問。大家齊聲回答：在樹木我們已經有了無數的綠葉。俗話說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蔽一腥淮笪�。
我來到田野，小花、小草問候我，田野上，金色的麥谷，低著頭像一個文靜的孩子，紅紅的高粱漲紅了臉，他們比誰強壯。
我來到了果樹林，黃澄澄的橙子，滲出了甜汁。紅彤彤的蘋果，黃燦燦的.梨，個個脆，個個甜!可愛的小石榴咧開了嘴露出了一排排整齊劃一的小牙。
我又到了灌木林中。紫的，紅的小果子已經熟透了，水靈靈的可愛極了，我忙摘下它，送給小動物。小動物們忙極了。小刺猬背著果子樂悠悠地往家走，機靈可愛的小松鼠，用櫸子把空心老松樹塞提滿滿的。一隊隊候鳥，三五成群的往南飛……小動物們正在為即將來臨的嚴冬做準備。
我是一縷秋風，在大自然中繼續(xù)云游，將秋天的氣息與熱情帶到每一角落……
《秋風》作文 篇3
這個周末，與父母一起在秋風中出游了。一路上，風很大，景區(qū)道路兩旁的樹葉隨大風飄落飛揚，有的隨風追車前行，有的飄向人行，有的飛向空中，景致只有這樣的季節(jié)、這樣的風，才能目睹。
本想去爬山，但通往山徑的路已被人來人往游客堵死了，無奈之下換個地方吧。我們就往雷峰塔方向開去，反正是休閑隨意走，老爸說前面的三臺山很不錯，環(huán)境幽靜典雅，猶如后庭花園。他以前來過，車就直接開進了三臺山莊農家大院。
我們提早吃好了農家菜飯，穿過小道那一片竹林，瞧！小西子湖畔盡收眼底。我突然發(fā)現湖邊有一個飽經風霜、絲鬢如銀的老者，正聚精會神在垂釣，5級大風吹來，哈哈，木樁似的老者好像練成金剛身軀，紋絲不動。這時又一陣好大的風襲來，真給力！滿地的樹葉飄飛起來，美極了，我們隨風看著狂舞的葉子歡叫起來，感覺此景只有大風起時才能看到。 風，稍停時，我們就沿湖邊向上游走去。放眼望去湖里的荷葉已經枯死，留下了殘荷桿，周圍的部分水草植物還帶著綠帽。秋風吹來，枯荷桿在風中遙曳、跳舞，那一片枯荷跳出了迷人的舞蹈，我們置身其中，就像在海浪里一樣，此起彼伏，從沒有過的感受。原來狂風中游玩也可以這樣快樂、愜意，讓心境也在風中狂舞、起伏。
走過拍攝搭成的草屋，在風的狂舞下，想起杜甫“茅屋為秋風所破歌”，真是“卷我屋上三重茅”，沿著湖邊的`枯荷前行，突然看到前邊有幾對拍婚紗照的新娘，真漂亮�。嵃椎幕榧喸诹魉男蛏贤Ｍ辛�，正像《在水一方》歌中唱道“有位佳人在水一方”�？上鼛Я讼鄼C，不然美景怎么也不能放過......
此行，深秋出游真是狂風舞，樹葉飄，新娘美麗，小橋流水，枯荷遙曳，層林盡染———
多么美麗的景色，我飽眼福、我歡笑、我開心、我快樂！
《秋風》作文 篇4
火紅的楓葉在夕陽下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著，一棵棵大投下斑駁的光影，一聲一聲的繩聲從操場中映晃悠悠的傳了過來，他又在苦練了
那是一個不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺弱不經風，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動，他是我們班的王，每次跳繩都沒有及格，體育綜合成績也只能倒數，但他會到放學時大都走光了，到樓下大操場去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣：王同學跳了165個，未達標，很差。每到此時我就會為他擔憂，到了放學的時候我有拖拉的，發(fā)現了王同學，就幫他數繩：171、172、173加油！快達標了！每次跳完他都會我，然后背上書包與我告別。
漸漸地，在每一次測試中，王同學的'跳繩成績慢慢的達標了，又開始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過王同學那一頭黑發(fā)，喊到：王同學，189個！高出標準線，為他鼓掌！到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見了王同學臉上那晶瑩的露珠。
刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，如同，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開的鮮花，散發(fā)著縷縷幽芳，正對陽光，秋風吹動，又時來一聲聲的繩聲
《秋風》作文 篇5
你有感受過習習送爽的秋風嗎?你到過那代表秋天的美麗畫中嗎?那一片片美景，讓你流連忘返。
當你在一片金黃的林中散步時，聽，樹葉在歡快地笑。是風將這悅耳的聲音帶到你的耳邊，然后又調皮地向遠處奔去，只留下你在原地細細回味。
你漫步向前走去，經過一條小溪，旁邊楓林挺立，楓葉害羞得紅了臉。也許你會想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
風把楓林裝扮的更美麗了，那是一種朦朧的美，風穿過楓葉，讓楓葉跳起了旋轉舞，真像一個個火紅的小精靈。
迎著風，踩著楓葉鋪成的地毯，享受風吹在臉上的舒適感，聽著風吹過楓葉發(fā)出“沙沙”聲。快速穿過幾棵楓樹，“哇，好大的'楓樹!”我吃驚的睜大眼，站在一棵大概有三個青年才能圍起來的楓樹面前，火紅的楓葉圍著一起，宛如一團紅色的火焰，在楓林中跳躍著。
風吹過，吹起了我披散著的頭發(fā)和落下的楓葉，它在空中舞動著，但最后卻只能無奈地落下，我伸手接住一片飄落下的楓葉，閉上眼靜靜的撫摸著楓葉上的紋路，好清晰，真的好像我們手掌上的紋路，這就是生命!
我不禁又看了看正隨風飛舞的火紅的楓葉，它們好像一只只頑強的蝴蝶，就算是在生命燃盡的時候也頑強的拼搏著，我不禁心生敬意。
那個楓林，“美”如畫。
“西風吹葉滿湖邊，初換秋衣獨慨然�！�
看，頑皮的風寶寶來和楓葉姐姐玩耍了，它拉著楓葉姐姐的手落在了小溪上，如同一條小船向遠處奔去。這時，風寶寶卻玩起了捉迷藏，我們的耳邊只聽到小溪在吟唱它的旋律。
聽，這美妙的歌聲!風妹妹被吸引來了，她一邊撫摸著樹葉一邊為大家展開美麗的歌喉!看，葉子妹妹翩翩起舞!而當我們正聽得入神，風妹妹又悄悄離開。
走到泉邊，你看著清澈的泉水，不由得想起兩句詩：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔!
再配上風吹樹葉的聲音，沙沙沙，沙沙沙……這大自然的交響樂使你的心情瞬間放松。
等你終于爬上山的頂峰，再向下望去，會發(fā)現世界如此之美，令人心曠神怡!也許你會高歌一曲，唱出心中的愉悅。
自然世界中，風雖無形，但是因為它的存在讓世界多姿多彩。它會讓人不由自主的感嘆，啊，這世界真美!
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