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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2023-12-06 13:07:47 秋風(fēng) 我要投稿

《秋風(fēng)》作文精華5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《秋風(fēng)》作文精華5篇

《秋風(fēng)》作文 篇1

  秋天邁著他那輕悄悄的步伐走來(lái)了。在這金秋時(shí)節(jié),最沒(méi)的就是秋風(fēng)與秋葉,它們給秋天增添了無(wú)窮的美麗!耙荒暌欢惹镲L(fēng)勁”。陣陣強(qiáng)烈的秋風(fēng)刮過(guò),于是,人們開(kāi)始咒罵秋風(fēng)無(wú)情。然而我卻認(rèn)為,我們高歌贊揚(yáng)秋風(fēng)!

  是的,秋風(fēng)是沒(méi)有春風(fēng)和夏風(fēng)那么討人喜歡。春風(fēng)一來(lái),楊柳抽芽,鳥(niǎo)兒歡唱,花兒也樂(lè)意為春風(fēng)開(kāi)放,人們也喜歡在春天出門(mén)享受春風(fēng)的沐。恢灰娘L(fēng)一來(lái),就把壓在人們心中的煩惱給吹走了,把大地染得更加碧綠,綠得逼你的眼睛。春風(fēng)和夏風(fēng)就像一位慈愛(ài)的.母親,人們當(dāng)然喜歡。然而秋風(fēng)走近,人們就緊鎖眉頭。因?yàn)榍镲L(fēng)吹落了樹(shù)葉。秋風(fēng)掃落葉,是挺無(wú)情,可人們想過(guò)沒(méi)有:如果不是秋風(fēng)吹走了枯枝敗葉,樹(shù)木能長(zhǎng)得如此毛聲嗎?秋風(fēng)“道是無(wú)言卻有情”,這不是大丈夫的情懷嗎?沒(méi)有秋風(fēng),哪兒有累累果實(shí),秋風(fēng)是一位辛勞者!

  我愛(ài)秋風(fēng),但是,光有秋風(fēng)的呼嘯,沒(méi)有落葉相伴,那留給我們的也只有凄涼。

  俗話說(shuō):“一葉知秋!”秋天的葉是那樣多,那樣美。最具有象征意義的就莫過(guò)于秋天的楓葉了?矗且豢每眉t楓樹(shù),枝繁葉茂,猶如覆蓋著的朵朵紅云,熱鬧非凡,紅紅火火,毫無(wú)想要凋謝的意思。高大挺拔的楓樹(shù),像錦旗飄揚(yáng):有的樹(shù)纖細(xì)娟秀,猶如鮮花朵朵,越看越可愛(ài),有一種別致的風(fēng)韻。特別是早晨被云霧洗禮過(guò)的葉,如同一顆紅翡翠,令人心曠神怡。還有那些飄悠悠的落葉,也藏著一種美。一片片黃葉在空中飄舞,仿佛一只只美麗的黃蝴蝶,翩翩起舞在捉迷藏。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)化”。是啊,落葉就像一位母親,她落下不是為了逃避責(zé)任,而是要去承擔(dān)一份更重要的責(zé)任。她的生命在秋天已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào),但是她依然惦記著那些失去葉、失去母親的兒女會(huì)被冰霜凍熬。她已經(jīng)無(wú)能為力,唯一能做的就是化作春泥,微笑地看著自己的兒女長(zhǎng)成鐵干虬的大丈夫!

  我愛(ài)秋風(fēng),我愛(ài)秋葉。但我更愛(ài)由秋風(fēng)秋葉攜手繪成的這美麗動(dòng)人的秋景圖!

《秋風(fēng)》作文 篇2

  秋風(fēng)起,吹走了夏天,迎來(lái)了秋天。

  秋風(fēng)起,吹走了美麗的荷花,留下了一方寂靜的池塘。荷花早已成了一池的殘荷。荷葉枯黃得像張褪色的老照片,邊邊角角已經(jīng)殘破不堪。莖也枯黃了,面對(duì)可怕的秋天垂下了頭。這樣寂靜的荷塘,連魚(yú)兒在水中無(wú)聊時(shí)游動(dòng)的聲音似乎都能聽(tīng)清。陽(yáng)光從天上照下,照向殘荷,仿佛想讓它來(lái)講述從生機(jī)勃勃到枯黃的巨變歷程。

  秋風(fēng)起,吹走了知了的叫聲,吹走了熱鬧的鳥(niǎo)群,留下了一個(gè)空空蕩蕩的樹(shù)林。夏天,知了在樹(shù)上歡樂(lè)地歌唱,而現(xiàn)在,它的歌聲在一點(diǎn)一點(diǎn)變得衰弱,也許它知道自己的時(shí)間也不多了。再過(guò)幾天,樹(shù)林里半點(diǎn)聲音也沒(méi)有了。樹(shù)林中再也難見(jiàn)到它的身影,聽(tīng)到它的歌聲了。枝頭上空空的鳥(niǎo)窩,一碰好像就要散架了。雖然已經(jīng)舊得布滿了灰塵,但是能讓主人憶起,剛剛建好窩時(shí)的歡喜與自豪,剛剛孵出小鳥(niǎo)寶寶的喜悅與歡樂(lè),剛剛教會(huì)小鳥(niǎo)寶寶飛上天空時(shí)的欣喜與高興。

  秋風(fēng)起,吹走了豐收的麥田,留了下一個(gè)孤單的'稻草人。稻草人在田野上孤獨(dú)地站著,望著收割后的田野;蛟S會(huì)回憶起和麥子一起度過(guò)的每一天是多么的歡樂(lè);在成功驅(qū)趕偷吃的烏鴉后,是多么的自豪;在看到主人收割麥田時(shí),是多么的欣喜?蛇@些都早已過(guò)去了,剩下的只有他和眼前這麥渣,連一些常來(lái)光顧的蟋蟀也不見(jiàn)了身影。

  秋風(fēng)起,吹走了夏天美麗的荷花,吹走了知了的無(wú)盡的歌聲,吹走了過(guò)冬的小鳥(niǎo),吹走了豐收的麥田。

  秋風(fēng)起,吹不盡那蕭涼與寂靜。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

  晨曦乍現(xiàn),秋風(fēng)起,把古人的思鄉(xiāng)之心吹亂,飄呀飄,卻又落不下來(lái),只好垂在心底。楓葉抵不住風(fēng)的誘惑,跟著它一起放蕩,去看大海吞吐日月,去看孩子鸞歌鳳舞,去看燕子往南遷徙……只要秋風(fēng)在,思鄉(xiāng)的心便不會(huì)消停。

  午后秋風(fēng)急,宛如一只小喇叭,喚來(lái)孩子聚集玩耍。他們打羽毛球時(shí),風(fēng)把球來(lái)回運(yùn)送;他們升旗時(shí),風(fēng)把五星紅旗舒展開(kāi),讓它在空中翩翩起舞;他們歡笑時(shí),風(fēng)把笑聲吹到每個(gè)人的耳畔和心里,讓成年人重溫自己逝去的童年……

  秋風(fēng)是風(fēng)格多變的繪畫(huà)大師,萬(wàn)水千山盡在筆下。水彩,把屬于秋天的'顏色抹在顏料盤(pán)上,揮一支畫(huà)筆陸續(xù)上色,一點(diǎn)綠都不放過(guò);潑墨,濃墨重彩隨意搭配,甩出漫山遍野的凄美磅礴。果實(shí)無(wú)法像葉子那般極速生長(zhǎng),秋風(fēng)便用工筆手法細(xì)細(xì)勾勒,茶籽、稻谷、柿子……所有果實(shí)都有了成熟的外衣。

  日落黃昏后,秋風(fēng)經(jīng)過(guò)小溪,送來(lái)水的清涼;觀看魚(yú)兒在水中追逐、嬉戲;把果實(shí)推過(guò)水面,那香氣,誘惑著演奏者跟它一起,與陽(yáng)光同行。最后,果實(shí)出現(xiàn)在人們的餐桌上,成為最靚麗的一道風(fēng)景。

  夜晚,秋風(fēng)再起,把月亮從山的后面捎到正空。輕悄悄地,怕人間察覺(jué),在天空中若隱若現(xiàn)。一片楓葉無(wú)聲滑過(guò)窗前,此刻人們?cè)缫押ㄋ,秋風(fēng)把煩惱帶走,捎來(lái)甜甜的夢(mèng)。飛了一整天,楓葉累了,終于回到土壤里,沉沉睡去,等著來(lái)年春天的到來(lái)。

  唯有,秋風(fēng)繼續(xù)吹。

《秋風(fēng)》作文 篇4

  八月,夏天還未完全離開(kāi),秋天卻攜風(fēng)雨而來(lái)。天空灰蒙蒙的,大地被蓋上了一層黑衣,只看得見(jiàn)不遠(yuǎn)處的江與樹(shù)林,狂風(fēng)猛烈的襲來(lái),讓人防不勝防。我家屋上的茅草,被這大風(fēng)無(wú)情的掠奪,然后再拋棄,讓人些許無(wú)奈。有的被大風(fēng)吹得很高,落到了樹(shù)林的枝頭,有的卻落到池塘中,然后慢慢沉到了池塘底部。這可讓我如何是好,我摸了摸胡子,看了看滿目滄桑的小茅屋,覺(jué)定還是去吧。

  正要去撿,可那南邊村莊的頑皮兒童卻欺負(fù)我年老力衰,雖然,我知道他們是無(wú)心之舉,或許他們的家中更需要茅草?伤麄兙谷缓菹铝诵模(dāng)著我的面把茅草搬進(jìn)了竹林,然后迅速離開(kāi)。我著急地呼喊:“孩子們,把茅草還給老夫,這樣做事不對(duì)的!蔽业淖彀土殉隽丝冢案闪松ぷ,還是沒(méi)有人回應(yīng)。我想要去追,卻摔了跟投,起來(lái)拍了拍塵土,但早就沒(méi)了人影。我望著江邊那最后一點(diǎn)落日的余暉,望著孩童們離去的竹林,又猛然望向了長(zhǎng)安的方向。我的眼神空洞,神色焦灼,微微嘆了口氣。兒子連忙出來(lái)安慰我說(shuō):“爸,他們不懂事!蔽艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“世人皆知!闭f(shuō)罷轉(zhuǎn)身走回了茅屋。

  不一會(huì),大風(fēng)把天變得黑暗,像一幅巨大的畫(huà)卷,可惜沒(méi)人能上天書(shū)寫(xiě)。秋天就是這樣陰沉而又迷蒙,我望著天空,說(shuō)不出話,唉!今晚又要遭罪了。我家的被子早就用的'破破爛爛,兒子還將被子蹬破了,家中沒(méi)有什么裝飾,只有一張沾滿水的大床和寥寥幾張桌子,沒(méi)有火只能在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。晚上,家中三人沒(méi)有人想要睡覺(jué),因?yàn)榈却覀兊闹挥袩o(wú)盡的黑夜,衣服被打濕,腳與手被雨水沖刷的通紅,我在寒風(fēng)中望著妻兒,兒子看起來(lái)睡著了,但眼皮卻還在閃動(dòng)這,臉上黝黑,幾道疤痕還隱隱約約的看的見(jiàn),妻子不停的咳嗽著,聲音在不大的屋中回蕩,讓我心疼不已。但,我想起了我在安史之亂遇到的其他百姓,我們這點(diǎn)苦又算得了什么呢?

  戰(zhàn)亂害人,無(wú)數(shù)人失去了家庭,失去了快樂(lè),甚至獻(xiàn)出了生命。我們的遭遇可能還算好的,“呼呼”有一陣大風(fēng)襲來(lái),我們?nèi)吮F(tuán)取暖,這一夜不知又有多少百姓凍死街頭,我想要有無(wú)數(shù)的溫暖舒適的房子,來(lái)把全天下的窮苦之人收留起來(lái),留住本該屬于他們的美麗生涯。

  可是什么時(shí)候才能看見(jiàn)那么多的房子!何時(shí)才有窮苦之人的出頭之日!何時(shí)才有大唐復(fù)興太平盛世之時(shí)!到那時(shí),即使只有我一人的家中貧寒,那也是值得的,因?yàn)槲业纳菍?shí)現(xiàn)了價(jià)值的。

《秋風(fēng)》作文 篇5

  比起春、夏、冬三季,秋總是顯得來(lái)去匆匆,而秋天來(lái)臨的標(biāo)志即是秋風(fēng)。乍起的秋風(fēng)就像是一個(gè)頑皮的孩子,不僅貪玩,還愛(ài)“惡作劇”。

  八月立秋的日子,她故意躲著不出來(lái),等到炎熱的酷暑漸漸使人麻痹的時(shí)候,秋風(fēng)才乘著人們不注意的時(shí)候,偷偷出來(lái)用自己涼爽的身子往人們身上蹭,蹭得他們的襯衫領(lǐng)兒、短裙擺兒微微顫抖,微微打轉(zhuǎn),人們被蹭得眉開(kāi)眼笑,以至于茶余飯后的.第一句話就是“秋天到了,這天兒終于涼了!”然而,被秋風(fēng)吹過(guò)的夜晚卻格外的不同,他吹走了困擾了人們一個(gè)夏季的酷暑,帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)秋蟲(chóng)的呢喃,“啾……啾……”不慢也不快,似乎在演奏著美妙的催眠曲,音量不大,卻把夜襯托十分寧?kù)o,留給人們的只有安祥和靜謐。

  到了十月中旬,街上的行人都換上了單外套或?yàn)t灑的風(fēng)衣,秋風(fēng)便加大力度吹向了人們,她吹亂了行人的頭發(fā),吹得塵埃飛揚(yáng),人們不得不瞇起了雙眼,禁不住捂著自己的領(lǐng)口和袖口,臉上不再是起先的喜悅,而是蹙著眉,無(wú)奈而又擔(dān)心得發(fā)著牢騷:“唉,這秋風(fēng)果然還是變冷了,得趕快準(zhǔn)備過(guò)冬的衣服嘍!”但說(shuō)歸說(shuō),內(nèi)心里依然懷揣著秋日趕走夏季酷暑的感激。

  十一底的時(shí)候了,秋天就將離開(kāi),可秋風(fēng)似乎還未盡興,想在最后的時(shí)刻,再“戲耍”一把。這時(shí)候的秋風(fēng),已經(jīng)冷到了人們的骨子里。路邊原本還泛著點(diǎn)點(diǎn)青綠的小草兒,被秋風(fēng)猛烈一吹,吹得泛了黃,就像一個(gè)年老體衰的老人,顯得格外憔悴。周圍的樹(shù)木也已不再是“樹(shù)木”,經(jīng)過(guò)了一個(gè)秋天,他原本茂密而美麗的“秀發(fā)”早已紛紛脫落,化泥護(hù)花了,而剩下的則是一根光禿禿的枯木,稀疏的枝椏毫無(wú)遮攔的裸露在蕭瑟的秋風(fēng)中,任憑秋風(fēng)如何挑逗它,都無(wú)動(dòng)于衷。此時(shí),人們都把敬佩的目光投向偉岸的樹(shù)干,而塑造偉岸樹(shù)干的秋風(fēng)默默無(wú)語(yǔ),靜靜離去。

  秋風(fēng)累了,她漸感疲勞,帶著一季奔波,拖著疲憊的身子漸行漸遠(yuǎn),消逝了她的容顏,留下的是她深藏的冷峻。

  于是,秋天匆匆而過(guò),把玩秋季,其實(shí)把玩的是魅力的秋風(fēng)……

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