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(通用)《秋風(fēng)》作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《秋風(fēng)》作文 篇1
夜闌人靜,獨(dú)坐窗下,守一杯香茶,翻一卷名著,面對(duì)四溢的茶香與書香,身心與靈魂如秋風(fēng)中的黃葉開始飄飛,慢慢升騰……秋風(fēng)化為了歷史,黃葉變?yōu)闅v史中的一個(gè)個(gè)畫面。飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨,看花開花落,云卷云舒;靜坐在煙波湖畔,看水天相接處漁舟唱晚;觀天空飄雪,雪下得那么深,那么認(rèn)真,倒映出詩(shī)人躺在雪中的傷痕,天空飄的雪,詩(shī)人的淚,兩者都太悲都太美,含苞的紫丁香在寒冷中只能枯萎,但滿腔炙熱的報(bào)國(guó)之心也只有寒冷的雪才知道,也只有純凈的雪才能襯出一顆赤子之心;在夕陽(yáng)經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨,我開始追隨汨羅江畔孤獨(dú)寂寥的獨(dú)行者,體味他的悲涼與失意;我開始我開始尋找寂寞悲涼的戰(zhàn)場(chǎng),體味廣大華夏兒女同仇敵愾的抗敵精神和震驚世界的.偉大勝利,一腔愛國(guó)之心震碎了狼子野心趕走了戰(zhàn)爭(zhēng),留住和平。在五四青年覺醒的口號(hào)聲中,我感到東方巨龍即將蘇醒,西方昆蟲開始膽寒;在紅軍走向勝利的槍炮聲中,我開始接觸無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的堅(jiān)韌,鐵一般的意志,他對(duì)勝利的追求不正如他們對(duì)祖國(guó)的熱愛……在“流水落花春去也”中我感到李煜亡國(guó)之君的無(wú)奈;在“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”中我體味著蘇軾壯志難酬的壓抑;在“征鴻過(guò)盡,萬(wàn)千盡是難寄”
我聆聽著李清照國(guó)破人土?xí)r的心語(yǔ);在“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”中我領(lǐng)舞者范仲淹憂國(guó)憂民的志向……為何世間有那么多遷客,騷人又留下這些書籍,歲月輾過(guò),沉淀風(fēng)化依舊光艷。杜甫,辛棄疾,關(guān)天培……想著他們,精神是折射的,是一個(gè)人一個(gè)世界,是一種精神一個(gè)世界,是隔著歷史看世界,這里的世界,也應(yīng)就是他們心中的祖國(guó)吧,人類的全部生活都一次在歷史留下印記:種族,人群,國(guó)家消失了,精神依然存在。朝代更替,但愛國(guó)之舉卻傳為佳話。我開始思索,思索人生,思索生命的意義,思索精神的永恒。每一次思索都堅(jiān)定著我的信心,每一次思索都促使我心靈更加堅(jiān)韌,于是我開始真正懂得了人生。原來(lái),為國(guó)奉獻(xiàn)才是人生在世上的理由。面對(duì)這片醒心怡情的天空,猶如面對(duì)空靈渺遠(yuǎn)的宇宙,它的厚重與純潔不會(huì)隨著時(shí)代遠(yuǎn)去,他是滋潤(rùn)人間靈長(zhǎng)的永遠(yuǎn)不竭的源泉。秋風(fēng)吹過(guò),黃葉緩緩落下,靜美的落下,化為春泥,卻依舊護(hù)著初開的花,
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)吹啊吹,
吹走了一只只大雁,
大雁依依不舍地說(shuō):
秋天到了,
我們要到南方去過(guò)冬了,
明年春天再相見吧!
秋風(fēng)吹啊吹,
吹到了小朋友身上,
小朋友迫不及待地說(shuō):
秋天來(lái)了,
我們快快去秋游吧!
秋風(fēng)像個(gè)郵遞員,
不停地吹啊吹......
《秋風(fēng)》作文 篇3
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”秋天代表的不是荒涼,秋風(fēng)代表的也不是蕭瑟;秋天代表的是豐收,代表的是喜慶,代表的是思念——是對(duì)往事的懷念。
徐徐吹來(lái)的秋風(fēng),喚起我對(duì)往事的回憶。如今,我已離開家鄉(xiāng)6年,正是在秋天,正是在這樣的秋風(fēng)下,我與父母一同離開了家鄉(xiāng)踏上了去城里的火車。
曾經(jīng)我在家鄉(xiāng)門口的小樹林里,吹著已經(jīng)帶有絲絲涼意的秋風(fēng),問(wèn)坐在我身旁的爺爺:“爺爺,爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)呀?”“乖,爸爸媽媽再過(guò)幾天就回來(lái)了,我們?nèi)ネ姘!”我拿起風(fēng)箏爬上爺爺?shù)募珙^。爺爺抱著我走出了小樹林,來(lái)到田野上,把風(fēng)箏放起來(lái)。然后把線放到我的手里,在田野上慢慢的走了起來(lái)。天上的`小鳥風(fēng)箏,隨著秋風(fēng),在空中一上一下,慢慢的飛著。
突然,線斷了,風(fēng)箏就像一只脫韁的野馬,又似翩翩起舞的蝴蝶,在空中飛舞著,像一顆流星向地面墜落。我和爺爺快速的像風(fēng)箏落下的地方奔去,看著失而復(fù)得的風(fēng)箏,我們倆相視而笑。突然,爺爺抱起我,在空中轉(zhuǎn)了幾圈。我感覺我就像只小鳥,一只自由自在的小鳥。爺爺把我抱起來(lái),放在肩頭上,快步在落日的余暉,涼爽的秋風(fēng)相送之下,向家里走去。
我此時(shí),仿佛看見了爺爺已有皺紋卻依然紅潤(rùn)的臉龐,雖然年邁卻依舊健朗的身體,雖然牙齒不全,卻咧著大嘴的格外清晰的笑容。爺爺我是多么的想念你,多么想念再次坐在你的肩頭,多么想回去再陪陪你。但,我要上學(xué),除了假期就沒有其他的時(shí)間了。
秋風(fēng),讓我如此回憶。秋風(fēng)讓我如此懷念。我真的想在秋風(fēng)的相送下,回到家鄉(xiāng)陪陪爺爺奶奶。
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