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[通用]《秋風(fēng)》作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《秋風(fēng)》作文 篇1
中華的詩(shī)文明博大高深:李紅“飛淌直下三千尺”的沖天英氣,岳飛“靖康恥,猶未雪’’的愛國(guó)情懷,毛主“數(shù)風(fēng)騷人物,還望昔晨”的修國(guó)大志……詩(shī)歌一切的所有都這么讓我著迷。然而,讓我最打動(dòng)的,仍是杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
這首詩(shī)流露沒(méi)一股凄涼的氛圍。從“舒我屋上三重茅”,到“安得廣廈千萬(wàn)間”。從大家的苦楚聯(lián)想到要往輔助他人。讓人在共情杜甫之余生出多少分氣憤:一位拄著拐杖的白叟在暴風(fēng)大息時(shí)拄杖出門,在被卷走了卷走了幾層茅草之后才無(wú)可奈何的歸到屋中,渡過(guò)嚴(yán)寒的不眠之夜,可竟沒(méi)人留神。讓我們不禁嘆氣詩(shī)人命運(yùn)之哀慘。
公元701年,杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到了成皆,在浣花溪畔找了一塊荒地,蓋了一所茅屋,總算臨時(shí)停止了流離失所的生活,有了一個(gè)居住之所。但一個(gè)秋天,一場(chǎng)大風(fēng)把茅草給卷走了。杜甫一家只惡在風(fēng)雨淋漓中度功了一個(gè)為難的不眠之夜。而讓我最激動(dòng)的,不是杜甫的'貧苦,而是他在難堪中,在風(fēng)雨淋漓中,還能想到“大庇天下冷士俱歡顏”, 表現(xiàn)了詩(shī)人從“床頭屋漏無(wú)干處”、“永夜沾濕何由徹”的疼甜生涯體驗(yàn)中爆發(fā)出去的奔抬的豪情跟熾熱的盼望。 所以詩(shī)人領(lǐng)出了由衷的感慨:“嗚吸!何時(shí)面前突兀睹此屋,吾廬獨(dú)破蒙凍逝世亦腳!”作者憂邦憂官把盼望祖國(guó)從安史之治的暗影中走出,走向鼎盛,強(qiáng)盛的口理表示的酣暢淋漓,使我不禁為之折服。
杜甫這首詩(shī)讓我感觸到了,咱們不僅僅要替本人著想更要為別人多想想。歷史上,這樣的我物不可計(jì)數(shù):“先天下之愁而憂,后地下之樂(lè)而樂(lè)!钡姆吨傺,“爾勸天私沉振作,不拘一格落己才”的龔從珍,“王師北定中本日野祭無(wú)記告乃翁”的陸游……
《秋風(fēng)》作文 篇2
憔悴的秋風(fēng),放空的思緒,悵然潛入寬大的衣袖。風(fēng)鳴成曲,霜結(jié)成韻,聲律裁剪成千年之前的徘徊,時(shí)光長(zhǎng)河那畔故人的窗前,是否又是一年秋風(fēng)起?
鏡頭一
在秋夜中燭光映照著靈動(dòng)的畫屏,手中的小扇漫不經(jīng)心地?fù)浯蛑灮鹣x,你坐在石階上,寂寞得像一位被君王冷落的宮女,石階清涼如水,消除了秋天的煩躁,帶給人清爽,牽牛和織女星仿佛邁過(guò)了長(zhǎng)河,早已相見,可是君王幾時(shí)才能看到你的忠心呢!
天街如水,君情如冰。風(fēng)吹起來(lái),吹動(dòng)你的帽帶,吹動(dòng)你失意、孤凄的心。
鏡頭二
碣石山上的秋風(fēng)呼嘯而過(guò),你路過(guò)此地登山遠(yuǎn)眺,秋風(fēng)吹動(dòng)樹木發(fā)出的聲音異常凄涼,海中的巨浪奔騰著,你發(fā)出感嘆“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里!币唤y(tǒng)天下的理想與信念涌上心頭。
登山觀海,慷慨而歌。風(fēng)吹起來(lái),吹動(dòng)你的衣袖,吹動(dòng)你豪情壯志的心。
鏡頭三
秋風(fēng)卷起茅屋上的稻草,你追趕著,稻草有的沉入江中,有的掛在枝頭。南村的孩童們飛奔著抱走稻草,你驚呼卻又無(wú)濟(jì)于事,唇口干燥地漫步回茅屋,你憤慨,你不平,你想社會(huì)現(xiàn)實(shí)為何如此?你吟下“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”這樣的千古絕唱。
許身社稷,饑溺為懷。風(fēng)吹起來(lái),吹動(dòng)你的`茅屋,吹動(dòng)你的憂國(guó)憂民的心。
閉上眼,聽風(fēng)又來(lái)了,于風(fēng)中感慨故人內(nèi)心的波瀾。又是一年秋風(fēng)起,有多少云卷云舒的故事在歲月的天空飄蕩,盤旋。
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋風(fēng)樓對(duì)于我而言,始終是個(gè)神話。
漢武帝登上秋風(fēng)樓,倚欄桿,遠(yuǎn)眺,見脈脈青山,黃河滾滾,頓生英雄遲暮之慨嘆,不禁高唱“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸!泵鎸(duì)如此蕭瑟的秋景,冷淡的秋風(fēng)吹起了龍袍,要見的佩玉叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)母胶,冠上的帽帶拂過(guò)白鬢,英雄最終也是老了!皯衙廊速獠荒芡,這是劉徹的囈語(yǔ),更是對(duì)自己的警示。鴻鵠之志不能忘,香草美人不能忘。
秋風(fēng)樓下有一條窄窄的通道。前望蜀,后瞻秦,漫步至此通道中,便感到身心通透的寒冷,這是來(lái)自歷史的`慰問(wèn),讓人冷下心來(lái)思考:秋風(fēng)樓的美的確是個(gè)傳奇。
秋風(fēng)樓的美是歷經(jīng)千年的。秋風(fēng)樓因《秋風(fēng)辭》而得名。公元前113年,漢武帝劉徹率領(lǐng)群臣祭祀后土,時(shí)值秋風(fēng)蕭瑟,鴻雁南歸,漢武帝泛舟黃河,飲宴中流,觸景生情,感慨萬(wàn)千,留下了千古絕唱《秋風(fēng)辭》。數(shù)千年來(lái),歷代帝王將相和文人墨客臨祠祭祖,虔誠(chéng)叩拜,感念祖德浩蕩,吟詩(shī)作賦,留下了大批妙文華章。斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田,秋風(fēng)樓的變遷,只能從浩瀚的史冊(cè)、后人的言談中慢慢尋找。
秋風(fēng)樓的美是雄偉壯觀的。它位于后土祠正殿后。站在秋風(fēng)樓的腳下,仿佛直入云霄。近前仰視,更覺(jué)得了自己的渺小。樓分三層,樓高32。6米,樓身比例適度,檐下斗拱簡(jiǎn)潔,結(jié)構(gòu)精美古樸,形制壯觀勁秀,實(shí)為河?xùn)|現(xiàn)存古建筑中之精品。站在高臺(tái)上,四處眺望,一片片碧綠的麥田,一株株茂密的果樹,一階階美麗的梯田,一幢幢綠樹間的農(nóng)舍,盡收眼底。在建筑業(yè)如此發(fā)達(dá)的今天,我還是被它的雄偉壯觀所折服。
秋風(fēng)樓的美是震撼后人的。如今我們?cè)僖部床坏礁叽蟮臉谴,聽不到古樸的簫鼓,我們只能從后人隆重的祭祀儀式中,產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。秋風(fēng)樓像一個(gè)長(zhǎng)大的孩子,幾千年來(lái)守護(hù)者自己的母親—后土祠。土地是我們的母親,她以寬廣的胸懷,滋養(yǎng)著一代代的生命。我們要像秋風(fēng)樓一樣守護(hù)著自己的母親,像愛母親一樣熱愛這片土地。此情若能延展,整個(gè)地球村便會(huì)是一個(gè)祥和的家園。
秋風(fēng)樓已經(jīng)堅(jiān)韌地屹立了千年,人的一生如驚鴻飛逝,而一座樓卻穿越了時(shí)間,在此與我相遇。秋風(fēng)樓還要將他的美流傳于世,當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開,我也還要堅(jiān)強(qiáng)的奮斗一生。
《秋風(fēng)》作文 篇4
風(fēng)吹過(guò),故人不曾停留!}記
今年我們已經(jīng)分開兩年了。在這個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,我又想起了你。
曾記否?曾經(jīng)樓頂上的那個(gè)約定。
那一年你初一我們認(rèn)識(shí)是因?yàn)榫壏郑憔妥≡谖壹覙窍,我弟弟把你?dāng)成自己的姐姐。我把你當(dāng)成最知心的閨蜜,可我不懂我們?yōu)槭裁淳瓦@么散了?
我問(wèn)過(guò)你,你說(shuō)是我孤立了,可是你也不是不知道,我的性格就是這樣冷漠我真的不會(huì)安慰別人。因?yàn)椴簧蒲哉劊憧傉f(shuō)我不把你當(dāng)成最知心的閨蜜,但是你知道嗎?我真的真的很在乎你。
我記得兩年前也是今天我們?cè)跇琼斚嗉s說(shuō),有福同享有難同當(dāng),兩年后的今天,不知你可否還記得,不知這個(gè)諾言是不是只有我還在一人遵守。
曾記否那個(gè)車站,我們一起勸架的那天
那天路過(guò)你們班門口,正準(zhǔn)備找你,你對(duì)我說(shuō)的第一句話就是,我哥哥打架了怎么辦?當(dāng)時(shí)你哭了,我對(duì)你說(shuō)走我們?nèi)タ纯茨且惶煳疑降谝淮慰吹綀?jiān)強(qiáng)的你落淚,我真的好難過(guò),那天我們一起全家把打架的兩個(gè)人送回家,然后再一路安撫你哥的`情緒,你對(duì)我說(shuō)你不開心你對(duì)我說(shuō)你想喝酒,那一天我陪著你喝,那一天我陪著你啦,盡管回家之后被我媽一頓打,但我不后悔,因?yàn)槲抑牢覀兪亲詈玫拈|蜜,不知你可否還記得這件事,還是現(xiàn)在又只有我一個(gè)人了解這件事了。
曾記否半年前的同學(xué)錄。
那天我告訴你,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,你只是對(duì)我說(shuō)寫同學(xué)錄吧,我給了你一張第一頁(yè),一直都在留給你,你問(wèn)我為什么,我說(shuō)沒(méi)有為什么,現(xiàn)在我告訴你,因?yàn)榈谝灰故俏易钪匾娜。而你就是我最重要的人,雖說(shuō)平時(shí)我不善言談,但我告訴你,你一直都是我用心最在乎的人,你知道了嗎?曾經(jīng)你對(duì)我說(shuō),你認(rèn)為的有意義,就是像我們倆這樣的,互相了解互相認(rèn)識(shí),相守相知,可后來(lái)你跟我說(shuō)你想要的友誼并不是這種冷漠,可是我天生冷漠,我也并不想這樣,對(duì)不起若有打擾我抱歉。
今晚的秋風(fēng)依舊蕭瑟如那晚樓頂上的寒風(fēng),不知你過(guò)得可好?天冷加衣,胃不好,酒就不要喝了,低血糖,記得出門帶糖。對(duì)不起,曾經(jīng)若有打擾我再次抱歉。
我們終究散了,回不到過(guò)去了,在這秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,終究只有我記得曾經(jīng)的約定,終究只有我記得我們?cè)?jīng)在一起過(guò)。一起哭過(guò)鬧過(guò)笑過(guò)。
時(shí)光中淡了回眸,時(shí)間沖淡了歲月。我們就這么散了,唯有回憶在腦海里播放如電影一般。
這個(gè)夜晚寒風(fēng)蕭瑟,我又想起了你。
你還記得這些嗎?
致——我最好的閨蜜宇
你不必多好,你不必記得,我記得就好。
《秋風(fēng)》作文 篇5
人生如走路,請(qǐng)珍惜這條路上的同行者――題記
又到了深秋,冰涼的秋風(fēng)吹在我的臉上,風(fēng)很涼,一直涼到了我的心里,驚動(dòng)了我心靈里的那道永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷痕,心很痛,我再次想起了她。
她叫夢(mèng)星,是我的好朋友,也是我的同班同學(xué),我們倆很要好,可以說(shuō),你想找我只要找到她便可以了,因?yàn)槲覀兎路鹩H生姐妹,天天形影不離?墒,就在那一次……
那是個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),我們常在郊外玩,在那被秋風(fēng)吹黃的榕樹下跟著飄悠悠的落葉舞蹈?墒,那天,我們班的一個(gè)同學(xué)把我拉到后墻,想辦法支開夢(mèng)星,悄悄地對(duì)我說(shuō):“櫻,幫我一個(gè)忙,好嗎?”見我滿臉疑惑,她急忙對(duì)我說(shuō)了一些東西,我聽完,立即否決:“不,我不能做出些對(duì)不起她的事,你找別人吧!”她見我不肯,又對(duì)我說(shuō):“你爸不是有腳蘚嗎?我爸有一些藥,專治。你幫不幫?”“我……”我猶豫了,我爸的腳蘚很厲害,許多醫(yī)生都治不好,當(dāng)然,我同學(xué)的爸爸是皮膚科的.名醫(yī),無(wú)奈之下,我只好說(shuō):“嗯,考慮一下,明天給你答復(fù)。”那晚,我獨(dú)自回家,在門前,我又聽到爸爸在抱怨腳蘚,我又想起了那件事,夢(mèng)星一直是我們班大公無(wú)私的好班長(zhǎng),在開班會(huì)的時(shí)候,夢(mèng)星批評(píng)了那個(gè)同學(xué),令那個(gè)同學(xué)很沒(méi)面子,于是,她讓我找夢(mèng)星出氣,條件是治好我爸的腳蘚。我一向?qū)@種行為憎恨至極,然而,為了我爸,我答應(yīng)了她的要求。第二天放學(xué),我走到夢(mèng)星面前,毫不留情的給了她一個(gè)耳光,她疑惑了,但兩條淚痕奪眶而出,我再也不忍心看下去,一邊抹淚一邊跑回家。后來(lái),她轉(zhuǎn)學(xué)了,連我都來(lái)不及解釋,從此,音訊全無(wú)。
又是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的的季節(jié),我來(lái)到郊外那棵榕樹底下,把我對(duì)她的愧疚寫下,然后,再埋藏在黃葉的下面,因?yàn)樗涊d著一段永遠(yuǎn)令我愧疚的友誼。
請(qǐng)與你的同行者走好每一步,請(qǐng)不要與純真美好的友誼擦肩而過(guò)。
《秋風(fēng)》作文 篇6
我們中國(guó)人,歷來(lái)是寬容的,中國(guó)人的大度,是世界上無(wú)人可比的。 這是中華民族的文化 及文明道德的象征。如果說(shuō)寬容是一種文化,那麼我們的這種文化,由來(lái)已久,已經(jīng)歷經(jīng)數(shù)千年。甚至成為成語(yǔ),教育下一代。比如:“臥薪嘗膽”、“小不忍則亂大謀”、“宰相肚里能撐船”等等。這些里面,都蘊(yùn)藏著一個(gè)忍字,也就是說(shuō),寬容以為吃虧,不計(jì)較眼前利益,著眼于未來(lái),具有大人物氣度、大國(guó)風(fēng)范。眼前吃了虧,他會(huì)說(shuō):“吃虧是!保皇艿搅怂思雍,他會(huì)說(shuō)“人害人增福“;如果出了意外,他會(huì)說(shuō)“大難不死必有后!保蝗绻麚p失了錢財(cái),他會(huì)說(shuō)“破財(cái)免災(zāi)”。真是“忍字頭上一把刀”。∷羞@些,都體現(xiàn)了中國(guó)人“君子”們的一種精神:大度和寬容。
任何一種文化,都有它的背叛者。君子的背后還有小人。不知什麼時(shí)候,小人文化也悄悄興起。小人文化就是沾便宜撈實(shí)惠,得不該得之財(cái),爭(zhēng)不該得之名,這些,影響了社會(huì)的文明。比如:“有權(quán)不使過(guò)期作廢”、“ 不拿白不拿,拿了也白拿”等等,處心積慮的撈好處。小人里面,有大人物,有小人物。他們鉆空撈好處,而這些往往口頭禪永遠(yuǎn)是他的'座右銘。所有這些,也體現(xiàn)了中國(guó)人“小人”們的一種精神:狹隘和卑鄙。
做小人易做君子難。君子往往有小人的一面,小人也往往有君子的一面。兩者隨時(shí)都可以轉(zhuǎn)化,這就看你的道行造化了,君子與小人的斗爭(zhēng)始終進(jìn)行著,人們談?wù)摃r(shí),大多是以君子自居,以小人自居者寥寥無(wú)幾,從表面上看不出兩者別于何處,看來(lái)人們還是向往做君子,這才是人們心靈的真正追求。所謂小人,思想深處只不過(guò)被一些壞文化所腐蝕,欲望重了,迷失了做人的方向,沉迷于享樂(lè),越發(fā)變的自私起來(lái),可謂欲望無(wú)止境,作出了損人利己的事情,自己給自己完整的畫出了一幅小人相。任何事物都是有小變大,小人的產(chǎn)生也是一步步滋生。一開始就一點(diǎn)損人利己,隨著欲望的增長(zhǎng),壞事越干越多,小人形象越發(fā)完美。君子也是一樣,一開始就一點(diǎn)助人為樂(lè)的事,久而久之,君子形象便樹立起來(lái)?偠灾,寬闊胸懷才是中國(guó)人的美德。小人也好,君子也好,胸懷寬闊一點(diǎn)才配是一個(gè)中國(guó)人。
《秋風(fēng)》作文 篇7
九月,金秋節(jié)時(shí)節(jié)、碩果累累,金黃色鋪滿了大地。在那兒、在那兒、還有那兒,金黃色樹葉如同一群小仙女偏偏起舞,還有幾群小仙女搖曳在枝頭向我們打招呼。然而一陣凄涼的秋風(fēng)吹過(guò),本來(lái)還在向我們打招呼的小仙女便隨著這凄涼的秋風(fēng)而飄在空中,翩翩起舞,但不久便落在地上,任人踩踏,剛剛還在空中舞蹈的小仙女也早已疼痛難忍、骯臟不堪。
而我就好像本在飛舞而后落到地上的小葉子一般。
分?jǐn)?shù)如同一個(gè)可怕地惡魔降臨在我身邊一般。這時(shí)一股秋風(fēng)從窗外吹來(lái),刺痛著我的臉頰,緊接著全身似乎感到火辣辣地痛,隱隱約約還有針扎的感覺(jué)。灼燒著我、威逼著我、震撼著我,讓我無(wú)處藏身。
看,被人踩踏的小仙女身上有幾滴水,不,不是水,是她的心中淌出來(lái)的淚。有一陣秋風(fēng)吹過(guò),把她吹走,一路上無(wú)影無(wú)蹤,大概是不想讓我感到傷心吧!
可是,在我的心中也早已承受不了,悲傷欲絕,但我極力掩蓋住這一切。但是,“七十九分”,我哪有過(guò)啊。悲傷、痛苦、難受一股腦的'向我涌來(lái),我哪能掩蓋得住呢?燦爛的笑容,甜美的笑聲也離我而去了,許久不再回來(lái)。
算了,忘記這一切吧,過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧,忘記這一切重新努力,看下次的成果吧,望望窗外,欣賞一下風(fēng)景,就像那首歌所唱得“忘記這一切,從頭再來(lái)!
一縷秋風(fēng)吹來(lái),撫摸著我的臉頰,讓我感到一絲愜意。咦,剛剛著陸的小仙女又飛了起來(lái),在空中一展她的舞姿,還有的小仙女又向上浮了一層,讓更多的人一睹她的舞姿,而我的憂愁,這時(shí)也被秋風(fēng)一掃而去,又吹來(lái)了平靜的、無(wú)憂的心情。
秋風(fēng),又是一年秋風(fēng)起。
《秋風(fēng)》作文 篇8
在我的某個(gè)生活的時(shí)間段,我漸漸明白生活的意義,明白了什么叫我們生活在這世上,說(shuō)我們?cè)谶@世上別生活更加確切。
火車發(fā)出已經(jīng)降低了很多的轟隆隆的聲音,穿過(guò)我居住的城市所在的最后一個(gè)山洞。車在山洞中行駛,噪音大了幾倍。穿過(guò)山洞后,我默默留下了一滴淚,這是我送給這座城市的離別禮物。送完禮物后我突然感覺(jué)身上發(fā)冷,車窗上已有雨水不斷的留著,外面下雨了。我以為是秋雨帶來(lái)如此寒意。我看了看手表,已經(jīng)凌晨五點(diǎn)。車窗外開始飄散著霧氣,坐我前面的一位年輕人只穿一件長(zhǎng)的T桖,遇到這次寒流連打了幾個(gè)噴嚏。霧隨著火車的不斷前進(jìn)越來(lái)越大,我意識(shí)到,冬天,已經(jīng)來(lái)了。
火車到站時(shí)我已迷迷糊糊的睡了,中途被這個(gè)冬天的第一波寒流凍醒兩次,讓我不得不從背包里加了一件毛衣。下午四點(diǎn)半到的車站,我想這就是我所向往的杭州了。
或許有人認(rèn)為冬天來(lái)到杭州是個(gè)不明智的選擇,不過(guò)我覺(jué)得我向往的是杭州這一座城市,不是某個(gè)特定季節(jié)的風(fēng)景區(qū)。
火車站不是很擁擠,我想冬天的杭州會(huì)被那些向往春天杭州風(fēng)景如畫的人忘記吧。我很快速的離開了那個(gè)溫暖的地方,一出車站就能感覺(jué)到冬天,它真的來(lái)了。我不停腳步的向我所向的`方向走著。我來(lái)這沒(méi)有目的性,所以我沒(méi)有買所謂的杭州風(fēng)景旅游圖。我想用我自己的心和腳接觸杭州會(huì)更加深刻。我一直向前走著,走在隱蔽霓虹的石階路上。天本就陰沉沉的,不知不覺(jué)天越來(lái)越黑,隱蔽很深的霓虹亮了起來(lái),我想我得先找個(gè)住所了。
雨在暮色已經(jīng)閉合的時(shí)候下了起來(lái),很小卻很密。我走在街道邊的屋檐下突然覺(jué)得這樣不行,沒(méi)有更接近這座城市。于是我從屋檐下走了出來(lái),有點(diǎn)冷卻很清新的雨點(diǎn)濕潤(rùn)了我的身體。這就是我第一次到的杭州,第一次在杭州淋雨。這次淋雨直接導(dǎo)致的結(jié)果是我被旅館的老板用奇怪的眼神看了很久。當(dāng)我們談好一切事情后我終于進(jìn)了房間,一個(gè)臨著街道二樓的房間。送我來(lái)房間的服務(wù)員說(shuō),這房間的位置很好從窗戶往遠(yuǎn)處看,那一大塊漆黑的就是西湖。
高三:章丁岳
《秋風(fēng)》作文 篇9
徐徐的秋風(fēng)將教室里的窗簾吹起,帶來(lái)一絲涼意。
夏末初秋的風(fēng),是清涼的,是調(diào)皮的。調(diào)皮的秋風(fēng)拂過(guò)樹梢,吹過(guò)枝條,輕撲著人們的臉龐。雖然中午的太陽(yáng)照樣高高掛起,烘烤著大地,但是裊裊秋風(fēng)起時(shí),大地就開始變得清涼,不會(huì)再如之前那般熾熱。湛藍(lán)的天空中,分散著漂浮了一朵朵羊毛團(tuán)般的白云,輕柔而潔白。路兩旁的大樹依舊本本分分地站著。抬頭看著,蔥郁的大樹好像綠得發(fā)藍(lán),真是美極了!
一切的一切都是原來(lái)的樣子,和初一時(shí)一般無(wú)二。
也是這樣一個(gè)秋天,我們?cè)谶@里相聚,組成了一個(gè)新的班級(jí),新的集體——48級(jí)8班。我們來(lái)自不同的學(xué)校,不同的班級(jí)。
坐在自己的課桌前,好奇的翻動(dòng)著還帶有淡淡印刷味的'新書。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)書面,將一股墨香帶滿整間屋子,使整間教室里都裝滿了書香氣息。
初一的時(shí)光總是過(guò)得很快。新學(xué)期里,我們認(rèn)識(shí)了新老師,新朋友,體驗(yàn)了新環(huán)境,新生活。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這里的一切既熟悉,又陌生,更新奇。那個(gè)秋天也意味著我們已經(jīng)踏入了青春的大門。
今年的秋風(fēng)來(lái)得比往常早一些,我已經(jīng)上初二了。和初一相比,我也更加成熟了。不再有初一時(shí)的好奇,和對(duì)于同學(xué)們的陌生感,也好像對(duì)“玩”這個(gè)字不太感興趣了。來(lái)到學(xué)校,坐到教室里,看到幾個(gè)同學(xué)湊在一起講題,互相檢查背誦課文,相互督促學(xué)習(xí);看到課余時(shí)間在教室里認(rèn)真寫作業(yè),提前預(yù)習(xí)的同學(xué)們;課上仔細(xì)記筆記,積極回答問(wèn)題的同學(xué)們,我真正意識(shí)到,我們真的長(zhǎng)大了,也成長(zhǎng)了,更在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中收獲了。新的學(xué)期,又是一個(gè)新氣象。新的年級(jí),又是一個(gè)新開始。
秋風(fēng)驟起,透著習(xí)習(xí)涼意,秋風(fēng)已經(jīng)刮起。秋天的風(fēng),沒(méi)有春天那么單調(diào),沒(méi)有夏天那么慵懶,也沒(méi)有冬天那么凜冽,有的只有帶著恰到好處的和煦。
校園里報(bào)告廳外的整墻爬山虎也沉醉于微涼的秋風(fēng)中。一片片爬山虎葉子在與秋風(fēng)舞蹈,邊跳邊哼著“沙啦啦”的歌,這是屬于秋天校園里的唯美“圓舞曲”。披著秋衣的小鳥兒也情不自禁地加入了這場(chǎng)歡樂(lè)的“音樂(lè)會(huì)”。一切都是這么和諧、優(yōu)美!
操場(chǎng)邊的大樹竟也像個(gè)調(diào)皮的小孩子,隨著秋風(fēng)搖曳。
看著寬闊的操場(chǎng),便想著,秋風(fēng)似乎刮起了冬的愁思,刮走夏的酷熱,刮去綠的單調(diào)。
又是一年秋風(fēng)起,風(fēng)依然將書面輕輕吹過(guò),我面對(duì)的,依然是那些老師,那些同學(xué),還有那些在教室里埋頭苦學(xué)的身影。
今年秋日的天空里,依然有青春的色彩,有成長(zhǎng)的歡笑……
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