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《秋風(fēng)》作文400字

時(shí)間:2024-11-08 02:38:32 秋風(fēng) 我要投稿
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【推薦】《秋風(fēng)》作文400字合集8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】《秋風(fēng)》作文400字合集8篇

《秋風(fēng)》作文400字 篇1

  姥爺抿嘴一笑,連忙應(yīng)道:“好!好!一起捉螞蚱去!”說罷,便站起來,腳一淺一深地領(lǐng)著我走出庭院,徑直地走向很遠(yuǎn)的一片田里。

  我們一起走了很長時(shí)間,終于到了,姥爺說:“咱先歇會(huì)兒吧!”一邊捶著自己的腿。我卻拉著姥爺如枯柴般的大手,說道:“不嘛!再歇就到中午了!那還有時(shí)間捉!”

  姥爺皺了皺眉,說:“哎,好吧!”說罷,便起身拍了拍褲子上的土,又一淺一深地帶我走進(jìn)了那片雜草田。

  突然,我看到了一只有7厘米的大螞蚱趴在一株草上 ,喊道:“姥爺快來!這兒有只大的!”姥爺聞聲,緩緩地走了過來,那蟲卻飛走了,我怨道:“都怪你,走的那么慢!”

  “是啊,腿不中用了!”

  那螞蚱又飛了過來,我叫道:“姥爺,快!捉住它!”這時(shí),姥爺一個(gè)箭步?jīng)_了上去,剛捉住它,卻被一塊大石頭絆倒在地,膝蓋撞在石頭上,折了。

  一看這情況,年紀(jì)尚小的我大聲地哭了起來。后來,舅舅路過,才將姥爺送到醫(yī)院,躺在床上的.姥爺,手中還緊握著那只螞蚱……

  又是前年的秋天,姥爺一病不起,雙眼緊閉,已經(jīng)失去了意識(shí)。我走到姥爺床邊,喊了一聲“姥爺!醒醒!”姥爺緊緊地捉住我的手,很緊很緊,干裂的眼角滲出了幾滴老淚,姥爺就這樣駕鶴西去了……

  又是一年秋風(fēng)起,姥爺?shù)耐ピ褐,仍是一樹、一桌、一椅,卻唯獨(dú)少了一人……

  秋風(fēng)吹得搖椅,搖啊搖,幾片干葉偶爾落下,沾著秋天的影子,我坐在搖椅上,仰望天空,無奈著物是人非,風(fēng)也變涼了……

《秋風(fēng)》作文400字 篇2

  完成一天的繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)后,習(xí)慣性的聽起了那優(yōu)美的歌曲。耳邊響起了那熟悉的的歌兒:那是我小時(shí)候,常坐在父親前頭,父親是那登天的梯,父親是那拉車的牛,忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大。平日里聽這首歌體會(huì)不到作者他當(dāng)時(shí)的心情,但是今天我真真的知道了那種感受,心酸的.感覺。 還記得,那天,你不經(jīng)意在電話中對(duì)我說道:“閨女,中秋節(jié)到了,我想回家!卑,你知道此時(shí)女兒心里的感受嗎?

  不會(huì)忘記,那是一種說不出的酸楚感。你就像那勤勞樸實(shí)的老黃牛為了整個(gè)家而四處奔波勞累,像那默默無聞的小草,面對(duì)風(fēng)雨而堅(jiān)強(qiáng)不屈,像那綠色的大樹,裝點(diǎn)著家的色彩。 還記得,在我面臨升學(xué)的那一年,那么多的不舍,是你告訴我:人生當(dāng)中會(huì)遇到很多的人和事,不舍是懦夫在原點(diǎn)的徘徊,還會(huì)遇到更多的風(fēng)風(fēng)雨雨,要學(xué)習(xí)那堅(jiān)強(qiáng)的樹,不懼風(fēng)雨,在面對(duì)人生當(dāng)中的“石頭”的時(shí)候,要學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)去跨越它,尋找正確的人生方向。正是由于您的這番教誨,在面對(duì)中學(xué)起伏不定的成績時(shí),我學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì),在遇到困難的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。 還記得,那年的分別季充滿了美好的憧憬,那年的花香清新宜人,那年包含了那么多的面對(duì)未來的勇氣。那年,我學(xué)會(huì)了好多!

  都說養(yǎng)兒為防老,可你再苦再累不張口,兒只有輕歌一曲和淚唱,愿天下父母平安度過春秋。一曲唱完了,它使我思緒萬千,懷念從前珍惜現(xiàn)在。放心吧,爸,我會(huì)盡我所能,努力學(xué)習(xí),絕不會(huì)讓你失望的。

《秋風(fēng)》作文400字 篇3

  閑秦再思《洛中記聞》說,唐僖宗在中秋節(jié)日吃月餅,味道極美,他聽到新科進(jìn)士的曲江設(shè)開喜宴,便命御廚房用紅綾包裹月餅賞賜給新科進(jìn)士們。這是我們能夠看到的最早的關(guān)于月餅的記載。到了宋代,月餅有荷葉、金花、芙蓉等等雅稱,其制作方法更加清致。

  詩人蘇東坡有詩稱贊說,小餅如嚼月,中有酥與飴,酥是油酥,飴就是糖,其味道甜脆香美可想而知。宋以后,制作月餅不僅講究味道,而且在餅面上設(shè)計(jì)了各種各樣與月宮傳說有關(guān)的圖案。餅面上的圖案,起初大概是先畫在紙上然后粘貼在餅面上,后業(yè)干脆用面模壓制在月餅之上。滿月形的月餅也跟十五的圓月一樣象征著大團(tuán)圓,人們把它當(dāng)作節(jié)日食品,用它祭月,用它贈(zèng)送親友。這無疑是漢民族的.一種民族心理的反映。

  傳說,元朝初年,元蒙統(tǒng)治者懼怕民眾起來反抗,采取每十家派一名兵監(jiān)視,十家只許用一把菜刀的高壓政策,人民忍無可忍,便乘八月十五中秋節(jié)互贈(zèng)月餅之機(jī),在月餅里放一個(gè)蠟丸,蠟丸中裹著紙,紙上寫著誓言,餅底還貼一張紙做暗示,以此互相號(hào)召反蒙復(fù)國。浙江溫州一帶稱這種月餅為三錦,按當(dāng)?shù)胤窖缘闹C音就是殺緊。

  這大概就是今天月餅外常貼上一張紙的由來。

《秋風(fēng)》作文400字 篇4

  又遇哪天,那樣的境地。今秋勾起憶著過往的影像,仿似日子帶著惆悵又回到過去。

  心情伴著步調(diào)踏著自行車,游蕩在熟悉的大街小巷;自行車隨著心情停在銀杏巷里,看著休閑信步的人們。

  看著、看著……

  腦海在不自覺地尋思,想起曾共事的我們,曾經(jīng)歷的歲月,曾在心潮澎湃時(shí)許下的承諾,曾一起時(shí)大膽提出過的夢(mèng)想,還有那些曾經(jīng)從各自嘴里說喜歡過的男孩女生。

  如今看著朦朧已久的天空,再細(xì)看綠銀杏葉鑲著金黃的邊。

  看來,銀杏巷里滿巷子的金黃,對(duì)于初秋就急著離開這個(gè)城市的`人,錯(cuò)過當(dāng)年的唯美,今秋依然!

  車輪承載著一個(gè)滿懷惆悵的異鄉(xiāng)人,又來到一條時(shí)窄時(shí)寬的巷子;當(dāng)年是慕名而來,今秋是為解開心靈的困境,重走這條寬窄巷子;這一回,不再去留紀(jì)念,目的是要堅(jiān)定離開這座城市的意向。

  零八年直到今天,斷斷續(xù)續(xù)的五個(gè)年頭里,在這一個(gè)充滿回憶的光景!

  一張經(jīng)改簽延后一天的火車票,就隨著列車伴著秋風(fēng),駛離這座“來了就不想離開的城市”。

  走天涯路,望世事千變,異鄉(xiāng)陌路,閱他鄉(xiāng)風(fēng)情,這軌跡形如列車像筆墨劃過,劃過今秋。

《秋風(fēng)》作文400字 篇5

  一部漫長的電影中的刪剪,要的或許是最經(jīng)典的部分,要的或許只是導(dǎo)演喜歡的部分。只因?yàn)椴皇钦w,不是全部,縮短了的`時(shí)間,剪切了的畫面,它不像斷章,可它卻勝似斷章。人生中曾經(jīng)絢爛的那一刻,記下了,揮不去,抹不掉,成為了記憶的部分。或許會(huì)是那不堪回首的記憶,可疼痛的深刻。不懂的是為何總是需要片段。不是不夠優(yōu)秀,只是對(duì)手太多。需要些曲意,對(duì)自己每天說一次:“我是最優(yōu)秀的”。安慰也許揮更加有信心,不必太在乎結(jié)果會(huì)是什么,幾句雜亂的文字誰說不能成章,只是還代審核。

  或許注定無法通過,或許是雜亂得需要多花些時(shí)間去理解。那大可不必在意,需要的知是努力。既然喜歡,即使是待定,那又怎樣。不懂的時(shí)待定,這寫文字。

  文字?這個(gè)季節(jié),梧桐樹葉飄零,在我生命里構(gòu)成一段不可修改的文字。那些定格的畫面,只因不再是待定而深刻。不懂的是這也只是片段,也許在未來的某一天我就忘了這個(gè)季節(jié),可又怕在下一個(gè)季節(jié)在來時(shí)還會(huì)想起。想寫下日記,可又怕染了梧桐樹葉。對(duì)于這個(gè)季節(jié),還是留給秋風(fēng)吧!

《秋風(fēng)》作文400字 篇6

  秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng),枯葉落了一層又一層。

  天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來,天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中,看到街邊樹下,那些落著的,發(fā)黃的樹葉,恰似換上秋裝的麗人,難遮嫵媚風(fēng)情。聽,那清爽,清脆的是秋雨。看,那絲絲的,滴狀的是秋雨。摸一摸,那涼涼的,滑滑的是秋雨

  也許是一種向往,也許是一種默契,秋雨在散落的飄零這?纯辞镉甑慕志埃姨兆砹,感覺是一種空靈的美,于是讓心與秋雨溝通,讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上,看著雨夜的街景,談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著,不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。

  竹塢無塵水檻清,相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。

  其實(shí)秋雨是很耐人尋味的,秋雨的.滑,秋雨的涼,是一種永不干涸的詩的泉源。

  朱自清曾贊賞過春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人,這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。

  最喜歡江南女子的溫婉清麗,著一襲長裙,撐起一把油紙傘,漫步在那迷茫的秋雨中,古樸的青石板小巷里,繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場(chǎng)景啊!宛若水墨畫那般淡雅脫俗。

  討厭春天的雨,連綿膩煩;討厭夏天的雨,粗暴激烈;討厭冬天的雨,陰寒刺骨;唯獨(dú)那迷蒙的秋雨,是我所鐘愛的。

  秋雨遐思,我不在撐傘在大街上,任憑它溫柔的觸摸我的臉,我的發(fā),那真是一種幸福。

《秋風(fēng)》作文400字 篇7

  蕭蕭地秋風(fēng)無聲無息地從悠遠(yuǎn)的地方吹來,從楓葉間吹來,從每一座校園吹來。悄悄地帶著一首離歌,那幽遠(yuǎn)寧靜的歌聲從我們每一個(gè)臨近畢業(yè)的學(xué)子心中拂過,不留下任何痕跡,卻刺痛著我的心。

  一個(gè)普通的黃昏,我?guī)е鴮W(xué)生的心情,靜靜地倚靠在那棵略顯傷感的樹下,遠(yuǎn)處夕陽的余暉正在一點(diǎn)點(diǎn)退去,粉白的'天空中起著一陣陣秋風(fēng),風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),看著這在風(fēng)中蕩漾的發(fā)絲,我不由得回到了心系的校園。

  往日,那走廊上的一對(duì)對(duì)形影不離的好姐妹正在說笑,時(shí)不時(shí)傳來幾聲俏皮的打鬧,無邊的包圍著此刻的我們,同學(xué)們也都在享受著課間的閑暇時(shí)光。可是現(xiàn)在,走廊上不見了那一對(duì)對(duì)形影不離的姐妹,沒有了那群打鬧的孩子,取而代之的是無邊的靜謚……

  思緒飛進(jìn)了那輛客車,老師與同學(xué)們打成一片,我和老師愉快地聊著現(xiàn)在、將來,一片歡笑一片愉悅,流轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的客車空了,老師嚴(yán)了,在這即將分離的一年中有太多的留戀……

  一片枯黃的落葉飄進(jìn)我的視線,這片落葉正如我們一樣,離開了心心念念的班級(jí),離開了……離開了……一滴冰涼的淚滴落在我的手掌,里面飽含了眷戀與不舍,不舍那個(gè)班級(jí)。

  秋風(fēng)仍然吹著,余暉依舊退去,那個(gè)班級(jí)卻永遠(yuǎn)留在每一位學(xué)子心中。秋風(fēng)乍起,那個(gè)黃昏,那個(gè)班級(jí)——難忘,最后還是得曲終人散,奔發(fā)美好的未來……

  

《秋風(fēng)》作文400字 篇8

  咦?今天的風(fēng)怎么與平時(shí)不太一樣,涼涼的。像一張手,將炎熱推到一邊,又將陣陣舒適奉送到我們面前。涼爽的秋風(fēng)與炎熱的夏風(fēng)是截然不同的。夏天的風(fēng)夾雜著的是熱浪和汗味,而秋天的風(fēng)則是清涼的,有著果實(shí)芳香的。就這樣,我所盼望的秋天來了。

  不過,秋風(fēng)不止于這一種味道。不信你看,窗外,一陣陣秋風(fēng)把樹葉吹得沙沙響。原來是樹葉在向樹告別呢。因?yàn)榍镲L(fēng)這位指揮家來了,只要他一揮手,一些樹葉子就從樹上蹦下來,它們?cè)诳罩刑藗(gè)略帶傷感的舞蹈,便墜到樹根上,像一朵朵棉絮,等棉絮多了,便組成了一張棉被,覆蓋住泥土。等樹葉完成了它們的謝幕禮后,又一陣秋風(fēng)吹過,他撲向了我,帶給我一陣?yán)滟c蕭瑟。啊,孤寂的秋風(fēng),是一位冷漠的指揮家啊。

  不過,你根本無須沉浸在這孤寂之中,你只需放眼望去,不論哪一片土地,都在開闊你的心胸:秋風(fēng)像一位愛美的粉刷匠,她一點(diǎn)兒也不滿意夏天所帶來的一片綠色。于是,她將手一揮,紅的果、黃的蕉、金的.麥,一切都變了樣——變成了秋天的模樣——金燦燦的。農(nóng)民在麥田上走著,談?wù)撝S收的喜悅,所有人的臉上都掛著笑,都涌進(jìn)了秋的懷抱。

  秋風(fēng)啊,多變的秋風(fēng)啊,令人琢磨不透的秋風(fēng)。∧銥槿藗儙砹?趿梗?帶來了豐收,帶來了喜悅,即使你有時(shí)也會(huì)帶給人們一絲孤寂,可這又有什么關(guān)系呢?——誰又會(huì)是十全十美的呢?

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