秋風(fēng)的作文(集合15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的秋風(fēng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋風(fēng)的作文1

　　咦？今天的風(fēng)怎么與平時不太一樣，涼涼的。像一張手，將炎熱推到一邊，又將陣陣舒適奉送到我們面前。涼爽的秋風(fēng)與炎熱的夏風(fēng)是截然不同的。夏天的風(fēng)夾雜著的是熱浪和汗味，而秋天的風(fēng)則是清涼的，有著果實芳香的。就這樣，我所盼望的秋天來了。

　　不過，秋風(fēng)不止于這一種味道。不信你看，窗外，一陣陣秋風(fēng)把樹葉吹得沙沙響。原來是樹葉在向樹告別呢。因為秋風(fēng)這位指揮家來了，只要他一揮手，一些樹葉子就從樹上蹦下來，它們在空中跳了個略帶傷感的舞蹈，便墜到樹根上，像一朵朵棉絮，等棉絮多了，便組成了一張棉被，覆蓋住泥土。等樹葉完成了它們的謝幕禮后，又一陣秋風(fēng)吹過，他撲向了我，帶給我一陣?yán)滟�與蕭瑟。啊，孤寂的秋風(fēng)，是一位冷漠的指揮家啊。

　　不過，你根本無須沉浸在這孤寂之中，你只需放眼望去，不論哪一片土地，都在開闊你的心胸：秋風(fēng)像一位愛美的粉刷匠，她一點(diǎn)兒也不滿意夏天所帶來的一片綠色。于是，她將手一揮，紅的果、黃的蕉、金的麥，一切都變了樣——變成了秋天的模樣——金燦燦的。農(nóng)民在麥田上走著，談?wù)撝�豐收的喜悅，所有人的臉上都掛著笑，都涌進(jìn)了秋的懷抱。

　　秋風(fēng)啊，多變的秋風(fēng)啊，令人琢磨不透的秋風(fēng)��！你為人們帶來了?趿梗?帶來了豐收，帶來了喜悅，即使你有時也會帶給人們一絲孤寂，可這又有什么關(guān)系呢？——誰又會是十全十美的呢？

秋風(fēng)的作文2

　　不由得覺得窗外刮起的風(fēng)，已經(jīng)帶著一絲絲的涼意了，帶動著面前印刷著繁瑣習(xí)題的紙張嘩嘩嘩的往前翻，流動出一陣極為單調(diào)的樂符來。

　　其實對于秋的到來，尤其是初秋，我大都是沒什么多余的感覺的，只覺得氣溫依然高的駭人，我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發(fā)出一股子淡淡印刷味的新書，浮躁的擦拭著源源不斷的汗，望向窗外的香樟?xí)r，葉子都安安分分的模樣，憤恨著怎么不刮一場大風(fēng)亦或是一陣酐暢淋漓的大雨，來澆熄翻涌著的熱浪。

　　等我腳不經(jīng)意的踩上一片不知從何飄來的落葉時，低頭看它已然不再綠的純粹的葉面，交雜著褐色，清晰的脈絡(luò)已經(jīng)變得有些不再清晰，像是生命已經(jīng)走過了一半，微微頹然的狀態(tài)，已經(jīng)失卻了夏日時的無限激情，就這么隨著秋風(fēng)翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留?

　　恍惚間，原來秋風(fēng)已經(jīng)刮起，它不比冬日里的風(fēng)凜冽，也不像夏日里的風(fēng)慵懶，帶著點(diǎn)春風(fēng)恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場，并沒有滿地的金黃，渲染著大地，但是秋風(fēng)，確實已經(jīng)刮起，刮起樹的愁思，刮走夏的酷熱，刮走單調(diào)的綠。

　　于是乎我又悄然憶起剛來五中的那個秋天，教室窗戶對出去又一株大大的香樟，占據(jù)了整個視線，每每秋風(fēng)刮起，響起并不空靈清脆的嘩嘩聲，回回習(xí)慣性的偏過頭去看，總有副凋零的凄涼味道。

　　又是一年秋風(fēng)起，迷茫間來得有些急促，再抬頭看時，卻不是那株溢滿視線的大香樟，而是對面教學(xué)樓里學(xué)生埋頭苦干得一個個身影。看似五中的一切都不曾改變，但我確它從陌生到熟悉。

秋風(fēng)的作文3

　　星期四是我期待已久的日子，這天全校組織秋游，目的地是湘潭盤龍大觀園。來到大觀園里，我看見茂密的小草，茁壯挺拔的大樹，歡快飛翔的小鳥。我真想化作一縷秋風(fēng)，和大自然分享我的快樂。

　　假如我是秋風(fēng)，我會來到盤龍大觀園的玫瑰園里。這是一個特別大的園子，漫山遍野的玫瑰爭奇斗艷：紅的、黃的、粉紅、淡紫，有的玫瑰長得筆直，有的彎著腰，有的“臉蛋”胖嘟嘟的，有的“身體”緊繃繃的，我靜靜悄悄地飛過去，偷偷地吹上一口氣：“呼——呼——”，讓玫瑰在風(fēng)中翩翩起舞；我飄向山頭，望著連綿起伏的玫瑰山，欣賞著美麗的秋色；我拂過游人的衣襟，讓他們也感到秋天的涼爽。

　　假如我是秋風(fēng)，我會前往勇士拓展園，這兒四周環(huán)山，看，黃葉從樹上飄下來，像一只黃色的蝴蝶在天空飛舞，“蝴蝶”飄落在大地上，似乎給大地鋪上了金色的地毯。門口的吊橋旁邊有金魚：有的靜止不動，像在睡覺；有的游來游去，像在迎接游客；有的吐著泡泡，像在表達(dá)它快樂的心情。我會悄悄吹一口氣：“呼——呼——”我把地上的黃葉吹起來，讓他們在空中快樂地飛舞；我把魚池里的水吹動，讓池水泛起陣陣漣漪。

　　假如我是秋風(fēng)，我就要讓人間充滿金色，到處都是收獲和成就，讓人們感覺到隆重的秋的氣息。

秋風(fēng)的作文4

　　四季輪回的世界中，生命里究竟有什么能讓人永遠(yuǎn)記住？也許，我會回答你，是送走了春的稚嫩，帶走了夏的浮躁的一縷秋風(fēng)……

　　窗外，一片葉子飄落。我披著外套來到后院，而此時，一縷涼爽的秋風(fēng)拂過我的頭發(fā)。這秋風(fēng)該是五彩的，有魔力的吧。不然，哪里會有黃綠相間的葉片？不然，哪里會有紅綠相映的風(fēng)鈴棗？不然，哪里會有橘色的，被點(diǎn)上了黑點(diǎn)的卷簾花？也許，秋風(fēng)比春風(fēng)少了一份“吹面不寒楊柳風(fēng)”的柔嫩，卻多了自己五彩的，獨(dú)具特色的一面。

　　當(dāng)我站在空曠的原野上；看見了秋風(fēng)調(diào)皮地在水面上蕩漾著微波時它卻悄然地來到我身邊，輕聲說：“你想了解我嗎？”于是，我聽到了一陣沙沙的聲響，是秋風(fēng)在用落葉為我引路了。我跟著它的腳步，漸漸聞到了一股杏香，而且愈來愈近，原來，是一棵金黃的杏樹。我用力向上一跳，手便摘到了一枚茸茸的杏，像一個用天鵝絨包上的水晶球。我用手擦拭了幾下，便放入口中輕輕咬了一口。它或許是融入了秋風(fēng)的味道吧，酸中含著甜。

　　這時，我愈感我在變輕，似乎飛了起來，周圍的秋風(fēng)都是我的兄弟姊妹。他們帶著我，穿過一條又一條五彩石鋪的小徑，飛過一棵又一棵昂首挺立的大樹，越過一座又一座丘陵。我把葉片染黃，把菊花吹放，將世界都滴落上我的色彩，我感覺生命真是別樣色彩……

　　這時，我緩緩睜開眼，從樹下站下。我用手抓住了一縷風(fēng)，它是那樣輕柔，纖細(xì)……“我了解你了，我會在未來的路上像你一樣以一己之力，為世界添上一抹色彩！”秋風(fēng)中，我輕輕地說……

秋風(fēng)的作文5

　　春雨綿綿，秋雨可不一樣。春雨不大又不小，仿佛一位猶豫不決的女子；秋風(fēng)說大就大說小就小，說一不二，似一名果斷的男子。下雨時，沒有一絲風(fēng)，大雨幾近垂直地落下，十分有力，在我的雨傘上打出“啪啪”的響聲。一場秋雨一場涼，果不其然，下雨時非常清涼，當(dāng)同學(xué)們走出充滿高溫思緒問號的教室，來到開著窗戶的走廊上的時候，想必所有人都頓時覺得神清氣爽，都要立刻開始大口呼吸新鮮空氣。

　　秋天的氣溫不高，陽光卻很強(qiáng)，。午后強(qiáng)烈的陽光，差點(diǎn)驅(qū)散那清涼的秋天。若是夏天的午后，地都曬燙了。秋天的陽光在午后又是閃耀的`，它會把黃綠色的葉子換成亮光閃閃的金箔，去操場上時會被其他同學(xué)的白色校服晃到眼睛，回到教室眼前一片金黃。西湖上波光粼粼，一艘游船駛過，身后仿佛拖著一條淺淺的金線，白地上的柳樹隨風(fēng)飄舞，好像一群身著“金縷衣”的舞者和著無形的節(jié)拍，翩翩起舞。秋陽下的西湖真美，美是西湖，功歸秋陽。

　　為什么強(qiáng)烈的陽光下，天氣還能如此秋高氣爽？是因為有秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來。秋風(fēng)不像冬風(fēng)那樣快速且冰冷刺骨，能穿透層層衣物，使人不住地打寒顫。秋風(fēng)是涼爽舒適的，和善地拂人臉頰，但不是溫暖的。當(dāng)秋風(fēng)吹進(jìn)山的綠衣中時，這綠色的海洋便翻起了波浪。樹木互相竊竊私語著，發(fā)出沙沙的聲音。幾片秋天的黃葉如蝴蝶般舞動下來，宣告秋的來臨，最后回歸到了大地的懷抱中。秋風(fēng)無形，但在秋天，處處都有它的蹤跡。

秋風(fēng)的作文6

　　來的突然——跟著那一陣陣濕潤大地的雨，跟著那一陣陣輕柔的葉子聲，風(fēng)慢慢的來了……

　　先是聽見沙啦啦的雨聲，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方傳來，從很高的天空傳來。

　　呼呼呼，呼呼呼。

　　像一本無字天書，神奇的從四面八方飄然而起，而且啄漸響亮起來，啄漸的清晰起來，由近到遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)到近。

　　風(fēng)，使秋天中的每一朵小花，每一片樹葉，每一叢小草，都變成了優(yōu)美的歌曲啊，彈奏出一首又一首更優(yōu)雅的帶著幻想色彩的小曲“此曲只有天上有”呵!

　　風(fēng)使山林改變了顏色。在白天下，山林的色彩多得數(shù)不清，有灰色，有粉紅色的，有翠綠色的，有深綠色的，也有水一般的顏色。在風(fēng)中，所有的色彩都變成一幅五彩的畫，綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，在這美麗的圖畫里都展示出來了。它們留進(jìn)了我心中。

　　這風(fēng)中的這幅圖畫，在很多畫家都畫不出的一幅美麗而且又如同仙境般圖畫，然而這一幅是偉大的畫家大自然畫出來的，看過的人都難以忘記這美麗的畫。

　　去的也突然——不知是在哪時哪分哪秒，風(fēng)，悄悄的回家了，雨也停止了呼吸，山中的生機(jī)一下子變得很幽靜，幽靜得可怕，幽靜得神不知鬼不覺的，遠(yuǎn)處，幾只不知名的小鳥開始歌唱起來，仿佛在傾吐著落后的歡悅。近處幾個還在沉睡的蘋果掉落下來，掉在大地上，發(fā)出“砰，砰砰”的響聲。

　　砰——砰——砰——

　　仿佛是在給秋天配樂呢!

秋風(fēng)的作文7

　　秋風(fēng)又起，午后！

　　天，湛藍(lán)。云，純白�？諝庵�，沒有一粒微塵。深秋，午后的陽光毫無遮攔的照下來，秋風(fēng)微涼，輕輕地拂過臉頰，又見秋風(fēng)起，小區(qū)的街道上，一排排高大銀杏樹，靜靜地站在午后的陽光里！祥和而靜謐，金黃的銀杏葉，從上到下，滿滿的掛滿了樹枝，壓迫著你的視野，挑戰(zhàn)者美的極限，樹下，鋪了滿滿的一層金黃的樹葉，空中，有的樹葉在揮灑自如的舞著秋風(fēng)。

　　天很高，云很低，秋風(fēng)拂面，藍(lán)天在白云之上，白云在金黃的銀杏樹之上，秋蟲，早已覓不到他的身影，鳥兒卻在枝頭跳繞、鳴叫，老人們手挽著手愜意的走在樹下，踩著厚厚的樹葉上，軟軟的，悄無聲息；熱戀的情侶們相擁在樹下，靠在樹干上，喃喃細(xì)語；最熱鬧的是孩子們，打著、鬧著，把一捧捧樹葉拋向空中，樹葉在秋風(fēng)中飄舞！

　　天很遠(yuǎn)，云很近，放眼望去，白云就在銀杏樹之上！“你一會兒看天，一會兒看我，你看天時很遠(yuǎn)，你看我時很近”，你拉著我的手，你離我那么近，都彼此感受到對方的心跳，在這秋風(fēng)又起的午后！秋風(fēng)輕撫臉頰，而你卻像這醉人的秋風(fēng)一樣，鉆進(jìn)我的心底！自古世人多悲秋，而我和你，在這秋風(fēng)又起的季節(jié)收獲了彼此的心！我們是歡樂的！

　　突然想到了一個詞“通透”。大自然的通透，通明透亮；心境的通透，讓人清晰開闊!

　　你我的心也是通透的,在這秋風(fēng)又起的的季節(jié)！

秋風(fēng)的作文8

　　雨后落下一里的幽香,雄花掉落山底的偽裝.落葉排成思念的形狀,我唱著Song不去看,櫻花飄落悲谷的悠雅.藏著一句說不出的話,窗外吹著屋里的牽掛,輕輕吹動我頭發(fā).

　　童年的五彩夢總在時間的催促下越行越遠(yuǎn),而那漸行漸遠(yuǎn)的是那份隱忍的傷痛.

　　記憶的萬花筒里,那一角唯一的灰色正在敘述著只屬于它的回憶……

　　往事的記憶，開始如同倒帶般的流轉(zhuǎn)。畫面定格在那年的秋季……

　　好朋友難道就得多遭受命運(yùn)的折磨？我想我們的友誼是脆弱的，因為它經(jīng)受不起一個誤會的打擊，然后，誤會過后，我們大路朝天，各走一邊。

　　曾經(jīng)的我，為了挽回這份友誼，曾不停的向你說“對不起”個性倔強(qiáng)的我也曾低三下四的向你道歉。而你呢？你是高傲的公主，只對我說了一句話，四個字“我不在乎……”，也許，我是憂郁的使者，而你卻是快樂的精靈，我們友好的幾率等于千分之零。

　　然而命運(yùn)的女神總是愛捉弄人，那千分之零的幾率讓我中了頭彩，友誼在心中刻下深深的烙痕。

　　兒時的懵懂，我們溝溝手，一輩子，好朋友的誓言。不只你是否依舊深深的記得，或者，或者早隨著時間的流逝別拋在了腦后。而我呢？依舊像兒時一樣，傻傻的守著那份承諾。

　　一輩子，是怎樣的概念，而永遠(yuǎn)又有多遠(yuǎn)？煙華過后，寂寞依舊。是否將我們的友情寫照……

　　我們像兩只風(fēng)箏，因風(fēng)而交織，又因風(fēng)而分離……

　　又是一季秋，又是一場秋雨又是一場寒。又是一年最無奈的微笑，又到秋風(fēng)飄雨時……

秋風(fēng)的作文9

　　來得突然-----跟著一只只急急忙忙的動物，伴著一朵朵飄來飄去的白云。秋風(fēng)悄悄的來了。

　　先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的田地上傳來，從很高的天空中傳來�！�—

　　嗞——嗞——

　　像一曲稚嫩的歌謠，神奇地從遠(yuǎn)方飄然而起。逐漸變得清晰，變得響亮，越來越近，越來越近……

　　風(fēng)聲里，樹林里的每一片落葉，每一朵花，每一棵樹，每一叢灌木，每一片樹葉，每一塊石子都變成了奇妙無比的琴弦。激烈的秋風(fēng)，是無數(shù)只快捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首充滿活力的小曲，每一個音符都是那么的生機(jī)勃勃。這真是精美絕倫、五彩繽紛、美妙至極的歌曲。

　　秋風(fēng)更改變了森林的顏色，夏天的顏色是豐富多彩的。有黃色、有橘色、有淡青、有嫩綠、有紫羅蘭、有灰色、有白色，還有天一般的藍(lán)色。然而秋風(fēng)帶來的，只有燦爛的金色和火一般的紅色。這兩種顏色是那么的清新，就連著名畫家的調(diào)色盤里都是很難調(diào)出來的。那大片的金黃的落葉在風(fēng)中飛舞著，仿佛是一大塊純凈的黃金一般，，那種金黃十分耀眼，仿佛是黑暗里的夜明珠一般。那火紅的楓葉也是格外的耀眼，就像有真正的火焰似的，同樣全身通紅，同樣充滿活力，同樣的熾熱，在活動著，在運(yùn)動著。凡是見過這種短暫景色的人，都會被它迷住了，永遠(yuǎn)不能忘卻。

　　不知為何，風(fēng)漸漸地小了，森林里變得十分幽靜。遠(yuǎn)處，一只小魚在一邊歡叫、一邊吐著美麗的泡泡，仿佛在傾吐被清爽的秋風(fēng)吹后的喜悅。近處，余風(fēng)仍在吹著落葉，發(fā)出清脆的聲響——

　　嘶—嘶—嘶……

　　仿佛是秋風(fēng)的余韻。

秋風(fēng)的作文10

　　今天是我們的新學(xué)期入學(xué)的第一天，雖然對暑假充滿著依戀可是對新興事物充滿好奇的我對于新學(xué)期的到來同樣充滿著期待。雖然今天的到來意味著暑假的結(jié)束，我依舊很高興地迎接著新學(xué)期一切新鮮事物的到來。

　　我們先是來到了操場上等待著開學(xué)第一天開學(xué)典禮的到來。我們站好隊伍目光隨著國旗的緩緩上升而移動，微微動著嘴唇跟著耳邊傳來的國歌一起吟唱著。升旗儀式結(jié)束后校長開始發(fā)言，校長高聲宣布開學(xué)典禮儀式正式開始。

　　校長上臺講完話后，我們就到了教室，同學(xué)們正在嘰嘰喳喳的討論著假期里去玩得地方，我也正在我的同桌談?wù)撝�假期的趣事�?/p>

　　正在同學(xué)們談得起勁的時候，x老師走進(jìn)了教室，教室里頓時一片安靜。x老師走上講臺，對我們說：“我們的班級也許會有些調(diào)整，也許我不會再和你們在一起學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我先點(diǎn)一下名字�！蓖瑢W(xué)們都到齊了，老師先讓我們在教室等候，說完她就出去了。一會兒有一位我不認(rèn)識的老師走進(jìn)我們的教室對我們說：“我現(xiàn)在開始點(diǎn)名字，點(diǎn)到名字的同學(xué)就到走廊上站隊。”老師點(diǎn)了十幾個同學(xué)，于是這十幾個同學(xué)就隨著老師去了別的班級。

　　接著又來了一位老師，又開始點(diǎn)名字，這時點(diǎn)到了我的好朋友xxx的名字，我心想：但愿也會有我的名字，否則我就不能和他一個班級了。結(jié)果名字點(diǎn)完了，沒有我，我的心里有點(diǎn)難過。緊接著又來了一位老師，這下點(diǎn)到了我的名字，我們十幾個同學(xué)就跟隨著這位老師到了xx班。我看了看周圍，好多陌生的面孔，不過，令我開心的是這個班還有我的一個朋友明昊宇。

　　讓我感到遺憾的是我親愛的x老師不能教我了，還有我的許多好朋友也不和我在一個班級了，不過，我會很快的適應(yīng)，盡快和陌生的同學(xué)熟悉的。

秋風(fēng)的作文11

　　秋風(fēng)是迷人的，美好的。是它最先帶來了秋姑姑親切的問候，是她把沉睡的莊稼召喚了出來，是她給大地?fù)Q上了金裝，這一切都告訴我們：秋天來啦！

　　秋風(fēng)，你既活潑又可愛．清晨，你像一個孩子邁進(jìn)千家萬戶，喚醒熟睡的人們，然后，又把秋姑姑喚醒，人們睜開了雙眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋風(fēng)活潑了起來，用自己長長的發(fā)辯去跟朋友們打招呼，大家感覺自己十分涼爽，不用說，這準(zhǔn)是秋風(fēng)干的好事咯！

　　秋風(fēng)，你天真又稚氣．你剛來到樹林，樹葉就向你行禮，此見，他們對你是多么善良慈祥！

　　鳥兒們在樹上也不停得唱著歌，好象再說：秋風(fēng)一出來，大地黃鋪開．樹兒行一禮，秋風(fēng)開心樂翻天�。。∏镲L(fēng)，又拖著長長的辮子看看那碧綠的小草和漂亮的鮮花，一切都變得那么富有生機(jī)．

　　秋風(fēng)既溫柔又恬靜，你悠閑地唱著動聽的歌邁向田野．稻谷綻開了笑臉，無數(shù)次地向你鞠躬，你開心及了！贈給它一件黃色的衣裳，它仍是靜靜的接受你的撫摩，愉快地隨風(fēng)飄蕩著，脫落了身上的皮，露出了麥黃的米粒，孩子們來了，一個勁地?fù)芟缕ぃ�拿著金黃的，成熟了的稻子唱著農(nóng)歌向遠(yuǎn)方走去．．．．．．那邊的高梁可發(fā)了急，看秋風(fēng)不給它衣裳穿，心中冒起了火，秋風(fēng)沒有金黃色的衣裳了，只給了它火紅的衣裳．玉米妹妹還在睡覺呢！秋風(fēng)把綠色的衣裳輕輕地披在了她身上．農(nóng)民看著成熟的莊稼，心里樂開了懷．

　　秋風(fēng)我愛你多種性格，不過，我更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神！

秋風(fēng)的作文12

　　我喜愛金燦燦的秋天，不僅僅是因為它是一個五顏六色的季節(jié)；還因為我愛柔和的秋風(fēng)。

　　我愛草地上的秋風(fēng)，因為我看到了它的足跡。

　　秋風(fēng)是溫柔的；秋風(fēng)是嬌氣的；秋風(fēng)是安靜的；秋風(fēng)是沉重的。

　　可愛的秋風(fēng)是多情的。

　　無邊無際的草地上，小草的舞伴在舞蹈。我明白，是你啊，秋風(fēng)，給它們的舞伴多一些姿勢。翩翩起舞的小草，是你永不疲勞的種子……

　　你走在美麗的草地上，有時，我望到你卷起陣陣黃沙，仿佛是你在和黃沙嬉戲；有時，你在驅(qū)趕牛身上的牛蠅；有時，我看見你用你那溫柔的手撫摸著蒙古包……

　　我追趕著你呀，秋風(fēng)，來到了紅通通的楓樹林里。

　　我焦急地追問：“秋風(fēng)，秋風(fēng)，你在哪里？”

　　你，歡樂的秋風(fēng)調(diào)皮的說：“小牧童，你果然不知道，我藏進(jìn)了茂密的楓樹里，躲起來，是因為要和你躲貓貓！”

　　悠長的秋風(fēng)是深沉的。

　　在田野里，我看到了你留下的雨珠。在清澈見底的小溪上，我看到你輕輕撫摸溪水，讓小溪卷起點(diǎn)點(diǎn)波浪……

　　秋風(fēng)啊，秋風(fēng)，你是一幅五顏六色的畫……

　　草原邊上，一棵挺拔的小松樹。

　　我看見了你呦，夢想一般的秋風(fēng)！你用你那纖細(xì)的手指，慢慢地梳著小松樹的頭發(fā)。

　　“秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你讓楓葉變黃，為何不摘掉松柏的綠衣服？”

　　秋風(fēng)得意地回答：“哈哈！你應(yīng)該不知道，在松柏上，有著我那期盼春天的綠色愿望！”

秋風(fēng)的作文13

　　春暖花開，夏枝繁茂，秋風(fēng)落葉，冬雪皚皚。生命周而復(fù)始，更迭交替。同時，歲月也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。而我們，也在一天天變老。

　　秋風(fēng)，落葉，兩個緊密相連的事物。但凡說到秋天，必然會想到落葉。

　　秋，令人傷感的季節(jié)，樹葉簌簌的落下，意味著生命的結(jié)束。劉禹錫曾經(jīng)說過：“自古逢秋悲寂寥。”這是秋天的最好詮釋。自古以來，所有的重大罪犯都是在秋后處斬的，這便增加了秋的悲涼。

　　看著路邊的一片又一片的樹葉，看著上面交錯的紋路，我似乎明白了一切。

　　靈動的春，熱情的夏，悲傷的秋，純潔的冬。這四個各不相同的季節(jié)中，唯有秋，是用生命來譜寫的，是用生命來歌頌的。

　　落葉，是秋的代言；落葉，是秋的同伴。人說：“落葉無情人有情。”而誰又知落葉的心。其實，落葉是在用自己最后的生命，在風(fēng)中起舞高歌，唱出自己對大樹母親的贊美與熱愛，唱出自己的感恩之心。當(dāng)秋風(fēng)無情的掃著平靜地躺在地上的落葉時，落葉用自己那單薄的身體，孤寂的靈魂為著悲涼的季節(jié)奉上自己的一曲《天鵝湖》，它們手牽著手，以快樂的心態(tài)向前奔跑著，有的甚至在做最后的“飛舞九天”。

　　落葉的悲情。深秋地傷感。造就了一個不同的秋天，一個悲傷又充滿希望的季節(jié)。

　　當(dāng)我們驀然回首之時，落葉依舊在秋風(fēng)中飛舞。

秋風(fēng)的作文14

　　傍晚時分，我伴著秋風(fēng)徒步來到，兒時經(jīng)常嬉戲的老白楊下散心。

　　秋風(fēng)撫摸過我的臉頰，撩起我身上那件破舊的紫色襯衫，感覺有些涼意�？勺约簛頃r，卻忘了多帶一件外套。又無心再回家去，加件比較厚的秋衣來抵御此時的涼意。便依偎在老白楊的身后，來躲避秋風(fēng)的追擊，以此來取暖。

　　秋風(fēng)卻不知我心中的寂寥，無肆的搖晃著老白楊。老白楊也許看出了我心中的憂愁，和秋風(fēng)抗衡。不料，老白楊早已無法來抵擋秋風(fēng)。老白楊上的枯枝和黃葉，在滿天飛舞。不久，地上被鋪上了厚厚地毯。風(fēng)停后，我起身，無心去踐踏那枯黃的樹葉，卻無處下腳。只好彎腰將腳下的樹葉撿起，卻發(fā)現(xiàn)樹葉依舊很完整。沒有絲毫的傷痕，只是歲月在上面寫下了曾經(jīng)的那美麗的傳說。也許，秋風(fēng)并沒惡意。它只是想用不同的方法，將歲月描繪。將曾經(jīng)的美麗永久保存，帶走了歲月在摧殘的痕跡。它卻沒想到，它融化了歲月蒼老了的面孔。卻留下了，無限的凄涼與寂寥。它卻沒想到，它送給人們豐收的同時。也帶走了，人們心中僅存的思念。讓人們活在等待中，讓等待成為了人們所期待著的秘密……回首，天暗了下來。我順著小河邊，朝家的方向走去。小河里的魚兒沒了以望的活躍，也許是天黑了的緣故吧。曾經(jīng)不眠不休的禪兒，卻安靜了下來，也許因貪玩太累睡著了吧……

秋風(fēng)的作文15

　　時光悠悠，回想一下，才發(fā)現(xiàn)我錯過多少個春秋。我再不愿錯過，屢次來到田野里，等待秋天信使的到來。今天，我又順著蜿蜒崎嶇的小路來到我熟悉的田野里。

　　秋風(fēng)正在“肆虐”地與金燦燦的稻谷在竊竊私語，逗得稻谷們笑開了臉，笑彎了腰�！啊�…野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”在這樣熱鬧的情況下，竟然傳來了瑯瑯的讀書聲。

　　這個聲音源于一個女孩。透過窗子，可以清楚的看見，女孩的左手折了，用潔白的繃帶緊緊的裹著。

　　不久之前，女孩仰慕過路的哥哥姐姐們會騎自行車，嚷著要奶奶教她，但她奶奶過于忙碌沒時間教她，回絕了她。女孩知道奶奶不愿意，強(qiáng)求也沒用，只好硬著頭皮，“自學(xué)成才”了�；氐郊遥瑺砍黾磳⑸�銹的自行車，勇氣十足地跨上去，小心翼翼地踩著。一圈、兩圈，女孩感覺已經(jīng)學(xué)會了，抬起頭，傲慢地騎著，卻沒看見底下之石，猛地摔了一跤，因而導(dǎo)致左手骨折。但，她很堅強(qiáng)地站起來，喚來奶奶，請求奶奶的幫助……

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　　或許，小女孩曾經(jīng)聽奶奶的話，等長大了，力氣大了再學(xué)自行車，左手就不會折了，但她永遠(yuǎn)不會明白驕兵必敗這個道理；或許，小女孩摔倒后選擇了哭泣，她的傷口會早點(diǎn)痊愈，不至于一個多月過去了，傷口還未見好，但她將會從此失去了堅強(qiáng)；或許，長大后的她靠親人之手登上了成功的舞臺，但她永遠(yuǎn)不會懂得，自己向前到達(dá)目的地時，不論曾經(jīng)來的路上受過多少挫折，此時都是快樂的這種心情。

　　堅強(qiáng)，生活中有很多類似的故事，因而使我們感到乏味，慢慢的，也就沒有去細(xì)心觀察，從而，忘了“堅強(qiáng)”這個詞的存在了。但當(dāng)小女孩在逆境選擇了堅強(qiáng)時，她使我明白堅強(qiáng)也是一種美。

　　不早了，我該回去了，早秋已經(jīng)臨了，五顏六色的菊花也開了……

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