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秋風(fēng)的作文

時(shí)間:2022-08-08 16:59:39 秋風(fēng) 我要投稿

精選秋風(fēng)的作文錦集九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的秋風(fēng)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選秋風(fēng)的作文錦集九篇

秋風(fēng)的作文 篇1

  火紅的楓葉在夕陽(yáng)下鍍上了金黃的外衣,大雁整齊的排列字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著,一棵棵大投下斑駁的光影,一聲一聲的繩聲從操場(chǎng)中映晃悠悠的傳了過(guò)來(lái),他又在苦練了

  那是一個(gè)不大高的男孩,瘦瘦的,還戴了副眼鏡,感覺(jué)弱不經(jīng)風(fēng),眼鏡在他的鼻梁上上下起伏,看起來(lái)跌跌撞撞,汗珠在鼻頭微微顫動(dòng),他是我們班的王,每次跳繩都沒(méi)有及格,體育綜合成績(jī)也只能倒數(shù),但他會(huì)到放學(xué)時(shí)大都走光了,到樓下大操場(chǎng)去練繩。

  記得以前每一次考試都是這樣:王同學(xué)跳了165個(gè),未達(dá)標(biāo),很差。每到此時(shí)我就會(huì)為他擔(dān)憂,到了放學(xué)的時(shí)候我有拖拉的,發(fā)現(xiàn)了王同學(xué),就幫他數(shù)繩:171、172、173加油!快達(dá)標(biāo)了!每次跳完他都會(huì)我,然后背上書(shū)包與我告別。

  漸漸地,在每一次測(cè)試中,王同學(xué)的跳繩成績(jī)慢慢的達(dá)標(biāo)了,又開(kāi)始超越別人了。

  楓葉還是那樣火紅,搖搖晃晃地掠過(guò)王同學(xué)那一頭黑發(fā),喊到:王同學(xué),189個(gè)!高出標(biāo)準(zhǔn)線,為他鼓掌!到了此刻,我的全身熱血洶涌磅礴,一躍三尺高,模糊中看見(jiàn)了王同學(xué)臉上那晶瑩的露珠。

  刻苦如同露珠,正在澆灌枯花,如同,將能量源源不斷的傳送給花,而成果猶如一朵艷麗盛開(kāi)的鮮花,散發(fā)著縷縷幽芳,正對(duì)陽(yáng)光,秋風(fēng)吹動(dòng),又時(shí)來(lái)一聲聲的繩聲

秋風(fēng)的作文 篇2

  一眨眼,烈日炎炎的盛夏隱去了,秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們緩緩走來(lái)。昨日城市的喧囂仿佛一剎那消失得無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的則是秋的寂靜。伴隨著吹動(dòng)在臉上的秋風(fēng),我們興致勃勃地登上大巴,前往歡樂(lè)佳田。

  車(chē)窗外的風(fēng)景一覽無(wú)余,如一幅幅美麗而精致的圖畫(huà)在我眼前展開(kāi),又向后邊倒去。時(shí)不時(shí)遇到幾片橘林,金黃碩大的橘子掛滿枝頭,如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。微風(fēng)吹過(guò),皺起一池池春水,漣漪蕩出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)廂里熱鬧極了,盛滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  到達(dá)歡樂(lè)佳田,同學(xué)們就迫不及待地沖向田園,精神抖擻地想去擁抱秋天,感悟秋天。穿過(guò)一條條林蔭小道,眼前出現(xiàn)了一個(gè)大棚屋。走過(guò)經(jīng)過(guò)精心裝扮的柵欄桿,一塊塊長(zhǎng)著紅薯的莖和葉的肥沃土地映入眼簾。我們興奮地抓著小鋤頭,懷著激動(dòng)緊張的心情,對(duì)著一處莖挖了下去。呀!一個(gè)個(gè)紅薯如胖娃娃似的,蹲在那里,只露出半邊身子,像在跟我們玩捉迷藏。我趕緊再挖了一下,真是樂(lè)極生悲:小番薯被我劃傷了,露出了那皮中的`肉!翱次艺业搅耸裁?”同學(xué)的呼喊引起了我的注意。只見(jiàn)他手中抓著一大窩番薯,興高采烈的蹦來(lái)蹦去。我只好埋頭苦挖,功夫不負(fù)有心人,一塊塊小番薯暴露在了這“光天化日”之下。我連忙再接再厲,不一會(huì)兒,一大把番薯被我抓在了手里。同學(xué)們也是收獲繽紛,各個(gè)臉上洋溢著幸福的喜悅。

  磨豆?jié){和彩繪也很有趣。我們輪流抓住磨盤(pán)的把手,開(kāi)始體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)我們井然有序的合作,鐵盆里裝滿了黃豆糊。揉著酸酸的手臂,喝著熱騰騰而又香甜的豆?jié){,我不禁暗暗想到勞動(dòng)人民,可真辛苦呀!可到了彩繪花盆時(shí),我們又儼然如一個(gè)個(gè)小畫(huà)家,不,是“靈魂畫(huà)家”,不信你瞧,他們?cè)诨ㄅ枭袭?huà)上了繽紛的涂鴉,再加上幾朵自己栽種的花與吊蘭,哎呀,來(lái)一個(gè)自我陶醉,好玩極了。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙般匆匆流逝,同學(xué)們心中戀戀不舍而又無(wú)奈地走出了這片美麗的田園,真希望能再來(lái)這一回呀!

秋風(fēng)的作文 篇3

  秋天來(lái)了,秋天來(lái)了。秋天把秋風(fēng)帶到了我們的身邊,在21世紀(jì)里快快樂(lè)樂(lè)的跳起了優(yōu)美的舞姿,它是那么歡快,那么高興。

  涼爽的秋風(fēng)來(lái)了,它幫我們驅(qū)除炎熱的夏天,讓我們得到了你的涼爽,又給我們?cè)鎏砹私饪实母呒?jí)技術(shù),這就是涼爽。水果型的秋風(fēng)來(lái)了,它來(lái)到這里就是因?yàn)樗炎约旱乃纸o了我們,如:蘋(píng)果、香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨等等,各種各樣。五花八門(mén),顏色五彩繽紛,它想用自己的東西能與他人分享這可口的水果呢!金色的秋風(fēng)來(lái)了,它吹動(dòng)了大樹(shù),吹動(dòng)的樹(shù)上的各種葉子,都已經(jīng)把樹(shù)上那原來(lái)綠油油的葉子吹成金燦燦了。快樂(lè)的秋風(fēng)來(lái)了,它來(lái)為麥穗一起玩耍,它給了麥穗金色的稻谷,讓它好好為人類(lèi)做好事,為人類(lèi)每天高興而感到幸福!

  秋風(fēng)送爽,天氣飄香,秋風(fēng)雖然走去,但它還是會(huì)回來(lái)的。

秋風(fēng)的作文 篇4

  秋天來(lái)了,淘氣的秋風(fēng)哥哥把葉子妹妹們都從大樹(shù)媽媽身上吹了下來(lái),成了落葉妹妹。落葉妹妹們都很害怕,緊挨著大樹(shù)媽媽。

  秋風(fēng)哥哥得意極了,更加用力的吹著。忽然,有一片身穿火紅色衣服的落葉妹妹被吹遠(yuǎn)了,接著,一片又一片的落葉妹妹都被吹走了。最后,只有一片身穿金黃色衣服的落葉沒(méi)有被吹走。秋風(fēng)哥哥不高興了,怒氣沖沖地對(duì)落葉妹妹說(shuō):你是誰(shuí)?怎么沒(méi)有被我強(qiáng)烈的風(fēng)吹走?落葉妹妹非常害怕,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):我......我......我就是......是......一......一片微......微不足道的......葉子。我......我......我是想......想......想讓你幫......幫我......我.......幫我一件事。

  秋風(fēng)哥哥的氣頓時(shí)消了一半:你想讓我?guī)湍阕鍪裁词卵?落葉妹妹也放開(kāi)了膽子,說(shuō):我想讓你把我吹到需要我的地方。秋風(fēng)聽(tīng)了后,它本來(lái)很淘氣,頓時(shí)變得很溫順,笑咪咪地說(shuō):好,我答應(yīng)你!說(shuō)完,它們就出發(fā)了。

  在路上,落葉妹妹又對(duì)秋風(fēng)哥哥說(shuō)了一句話:秋風(fēng)哥哥,我希望你把我送到我要去的地方后,你不要再淘氣了,也到需要你的地方去,好嗎?秋風(fēng)哥哥先是一楞,然后笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  它們來(lái)到一戶人家,看見(jiàn)里面的人都在為沒(méi)有枯樹(shù)枝和干樹(shù)葉而發(fā)愁。原來(lái)現(xiàn)在是冬天,人們要用枯樹(shù)枝和干樹(shù)葉來(lái)點(diǎn)火取暖。落葉妹妹想到自己就是干樹(shù)葉,可以來(lái)幫助他們。

秋風(fēng)的作文 篇5

  等了好久,好久,終于等來(lái)了我向往已久的金秋。暖暖的被窩,自導(dǎo)自演的美夢(mèng),一切本該是那么的美好?梢磺芯拖衲潜魂幵茡踉谏砗蟮乃{(lán)天一樣,注定不能擁有原本屬于自己的精彩。

  東邪西毒里的歐陽(yáng)峰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“我們不停地攀爬,只為到達(dá)不為我們所知的山的那一側(cè),可當(dāng)我們?cè)竭^(guò)山頭到達(dá)那一側(cè)時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),那一側(cè)和我們?cè)人幍沫h(huán)境沒(méi)什么不同,甚至還不如原來(lái)的那一側(cè)!”這句話是多么的一針見(jiàn)血,我懷揣著夢(mèng)想奮斗了三年,為的就是能跨進(jìn)嘉中紅樓的大門(mén)。可當(dāng)我如愿以償時(shí),我又是那么地懊悔,我像個(gè)迷路了的孩子,瘋了似的想念母親那溫暖的懷抱——嘉積二中。那沉淀著青澀而又美好的回憶,那藏著我的年少輕狂和多愁善感!那是一個(gè)足以讓我,讓每一個(gè)初三九班的伙伴們流下懷念的眼淚的家。我愛(ài)她,我更愛(ài)你們——每一位初三九班的同學(xué)們!

  回憶的小溪總是那么淺,曾經(jīng)的美好依舊清晰看見(jiàn),就那么靜靜地躺在記憶里,不動(dòng)聲色,卻催人淚下。那一年,時(shí)間在青春的吶喊中漸漸枯黃!

  籃球場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)的少年,眼中閃爍著對(duì)勝利的渴望,每一次變向過(guò)人,每一次空中換手,每一次急停跳投,無(wú)不迸發(fā)出青春的火花,誓要把對(duì)手吞噬,那是一段在陽(yáng)光中奮斗的光輝歲月。

  陽(yáng)光懶洋洋地在窗口打轉(zhuǎn),風(fēng)兒訴說(shuō)著花兒的羞澀,教室里嬉笑打鬧聲在課桌上跳躍,彈奏著一曲青春華麗的唯美樂(lè)章,食指輕輕地在黑板上劃過(guò),那純白的美麗,一如一張張稚嫩的臉蛋,在我記憶的底片上留下了揮之不去的想念,那一年,幸福被賦予了純白的記憶!

  黑色的底版上,夢(mèng)想一步一步的近了,我們像初春的小草一樣吸收著知識(shí)的甘露,老師們更是為我們忙得焦頭爛額,每一分,每一秒,我們都朝著夢(mèng)想邁近,一切在夢(mèng)想面前都失去了往日的光輝,因?yàn),那是我們不變的信仰。那一年,?mèng)想插上了隱形的翅膀!

  花開(kāi)花落,芳草連天,傷感最是離別時(shí),試問(wèn)天下何席不散!唯有眼淚知道此情長(zhǎng)青,Never forgot we are family forever !

秋風(fēng)的作文 篇6

  秋天像一位身穿輕紗的少女,帶著一幅美麗的畫(huà)卷,邁著輕盈的步伐,悄悄地來(lái)到了人間。當(dāng)秋風(fēng)還在輕輕的吹著,我仿佛就看到了世界的輝煌與美麗,當(dāng)我還在靜靜的俯視著天空,卻下起了蒙蒙細(xì)雨,我急忙跑回家,看著天上滴下來(lái)的水珠,感覺(jué)世界是那么寧?kù)o與安詳。

  田野中,金燦燦的稻谷梳樹(shù)立著,沐浴在燦爛的陽(yáng)光下,好像一位花容月貌的金色女郎,人們也掩飾不住臉上的喜悅,忙碌在一片喜洋洋的豐收景象里。

  又是晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)。一切如往昔,秋的天,秋的草,秋的山,還有,秋的風(fēng)。秋的涼意已灑滿河面,已漫上山頭,秋深處的人兒,你還在嘆秋嗎?我只想告訴你,秋過(guò)了,還有春天……花落了,還有果……

  我望著天空,感覺(jué)天更高了,更藍(lán)了,棉花似的云朵襯托著,

  這最精致的點(diǎn)綴品使藍(lán)天更富魅力。金風(fēng)送爽,清涼的秋風(fēng)吹過(guò)臉龐,帶來(lái)舒暢的感覺(jué)。

  秋姑娘那金色的畫(huà)筆更是染透了樹(shù)葉。葉子不再保留先前的綠色,而穿上了一層薄如蟬翼的金衫。它們飄飄悠悠地落下來(lái),猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。樹(shù)木失去了朋友,孤獨(dú)地立在那里,仿佛剛理了發(fā)的小伙子。

  秋天成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色,才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少:黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。

  秋天,給大地帶來(lái)一片金黃,給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng),清涼如水,帶著一絲寒意染黃了世界。

  我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!

  我喜歡這花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花。

  我喜歡這獨(dú)一無(wú)二,燦爛輝煌的金秋景色。

秋風(fēng)的作文 篇7

  高高的摩天輪上,女孩茫然地看向遠(yuǎn)方,不知為何,那樣的憂傷……

  ——題記

  落寞的深秋,鎖住的不是那寒冷,而是無(wú)盡的孤獨(dú)。

  南唐后主李煜曾說(shuō)過(guò):“寂寞梧桐深院鎖清秋。”深院鎖住的不只是那清秋,還有詩(shī)人的愁,我也一樣無(wú)法擺脫那如影隨形的孤獨(dú),我放棄了掙扎,可心里仍有不甘。

  窗上的風(fēng)鈴在秋風(fēng)吹拂中發(fā)出“!钡捻懧暪陋(dú)的深秋,擁抱的依然是孤獨(dú),讓人寒由心生,是歲月在哭泣,還是我的命運(yùn)太坎坷?深秋留給我的沒(méi)有那碩果累累,沒(méi)有那金光燦燦,只有痛苦。

  我并不是一個(gè)優(yōu)秀的女孩,但也決不貪戀塵俗,或許是自命清高,或許是自不量力,我竟和命運(yùn)挑戰(zhàn),我敗得很慘,慘不忍睹,不愿面對(duì)的傷心,撲面而來(lái),我不要,我想掙脫枷鎖,我想做回我自己,我有何錯(cuò)?為什么命運(yùn)卻一次機(jī)會(huì)都不給我?

  時(shí)間老人告訴我:小姑娘,不要去責(zé)怪命運(yùn),更不要去怨恨它,每個(gè)人都有自己的命運(yùn),你不可以左右它,但是你可以改變它,你終歸要長(zhǎng)大,不是小孩子了,終究還是要面對(duì)的,責(zé)怪誰(shuí)都是徒勞,只有自己努力才不至于在命運(yùn)中被打垮,人不可以左右命運(yùn),但可以改變命運(yùn),為什么不去努力呢?孩子擦干眼淚,未來(lái)還有很多要你去拼搏不要懼怕孤獨(dú),因?yàn)槟銓儆诠陋?dú)。

  是的,就讓秋風(fēng)帶走我的思念,不再去懷念過(guò)去這樣只會(huì)讓我更痛苦;就讓秋風(fēng)帶走我的淚,努力成長(zhǎng),或許孤獨(dú)會(huì)成為我的動(dòng)力,痛苦會(huì)成為航向呢!

  就讓秋風(fēng)為我指引航向,帶走我的淚吧!

秋風(fēng)的作文 篇8

  誰(shuí)走過(guò)你的身邊,留住,往事一一浮現(xiàn);夢(mèng)的盡頭誰(shuí)逗留,誰(shuí)揮手,抺去你眉間哀愁。

  秋風(fēng)蕭索,秋雨淅淅。黑暗包圍了我的心靈。實(shí)驗(yàn)基地的夜,格外冷。

  我綣縮在床上,瑟瑟發(fā)抖。窗外的風(fēng)鬼哭狼嚎般,似乎要撕碎我敏感的神經(jīng)。盡管門(mén)窗都嚴(yán)絲密縫。室內(nèi)還是冷得像塊冰。小葉用她暖如火爐的手輕輕攏住我已如冰塊般的雙腳,漸漸的,一股暖流從腳底熨燙到心底……

  轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的軌跡,綻放著荼靡,仿佛空氣中也彌漫著你的氣息,窗外有雨,淅淅瀝瀝,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,敲出一闋闋《聲聲慢》。尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,又是秋風(fēng)秋雨時(shí)。

  班團(tuán)課上,璐璐坐在我的身邊,相視莞爾一笑。

  經(jīng)過(guò)兩年的物事人非,起起落落,我本以為再也遇不上和小葉一樣的摯友了,可在桌下緊緊相握的手,是最真實(shí)的依靠。

  懷著和小葉相同的心情,我緊緊地握住璐璐那冰涼的手,我感受到小葉當(dāng)年留給我的暖流就像一團(tuán)永不熄滅的火苗,那永不磨滅的溫暖從心底呼之欲出,傳遞到璐璐的手心。

  一種我從未體驗(yàn)過(guò)的感覺(jué)漸漸滋生,快樂(lè)、悲傷、幸福、神圣,說(shuō)不清,道不明,仿佛是何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)的溫情。

  三年了,小葉,整整三年,靜靜地坐著,淺淺地笑著,輕輕地說(shuō)著,默默地做著。她看著我,嘴角微微上揚(yáng),眼中仿佛波光粼粼的湖水,悄然反握住我的手。

  “家人啊,如果我有幸福,就分你一半,如果你有悲傷,就分我一半。”不禁沉吟出小葉的離別贈(zèng)言,如同千年不變的約定。“那是當(dāng)然。”璐璐笑道,盡管天空是灰蒙蒙的,可我還是在秋風(fēng)秋雨中看見(jiàn)了一道彩虹。

  這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),寒潮也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍。小葉給予了我太多太多,而今已無(wú)法返還。小葉,我會(huì)想念你,會(huì)學(xué)著你,將你給我的溫暖,傳遞給更多的人。

  有我在的地方,你定不會(huì)感到寒冷與悲傷。

  又是秋風(fēng)秋雨時(shí)。

秋風(fēng)的作文 篇9

  一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉像小鳥(niǎo)一樣在空中飛來(lái)去去,又像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,還像雪花一樣?xùn)|飄飄西飄飄,總是不愿意回到大地媽媽的懷抱。有的葉子落到我家窗前,我把它拾起來(lái)放到花盆里休息、休息。有的落到小河里,像小船一樣順?biāo)兄。還有的落到草地上,跟小花、小草說(shuō)說(shuō)悄悄話。

  馬路被風(fēng)吹得干干凈凈,風(fēng)把路邊的垃圾帶到了垃圾筒里。我覺(jué)得我們應(yīng)該像風(fēng)一樣保護(hù)環(huán)境,美化環(huán)境。大山上,我背著深色的背包,一路走過(guò)消滅所有白色垃圾。我往前走,風(fēng)偏偏把我往后拽,我覺(jué)得風(fēng)就是一個(gè)調(diào)皮的娃娃。

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