【精華】秋風(fēng)的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的秋風(fēng)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋風(fēng)的作文 篇1
八、九月間，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天空變得更加藍(lán)了，天氣變得更涼快了，野花開(kāi)得更艷了，不用說(shuō)，這秋天的小池塘——更美了。
秋風(fēng)在那吹啊吹，像小孩子一樣的嬉戲。我也不閑著，來(lái)到了阿姨家玩，我和幾個(gè)小伙伴在秋風(fēng)的陪伴下——上路了。
一路上，我們打打鬧鬧，終于來(lái)到了小池塘邊，隱隱約約傳來(lái)了一陣陣花香，走近一看是桂花！這些桂花好看極了，花朵個(gè)個(gè)小巧玲瓏，從遠(yuǎn)處看，活像一團(tuán)團(tuán)小小的棉花糖，從近處看就更漂亮了，幾十朵小花手拉手，把枝干圍得滿(mǎn)滿(mǎn)的。再折下一枝來(lái)，聞一聞，陣陣淡淡的清香飄進(jìn)你的鼻中。這時(shí)，整個(gè)小池塘被香氣籠罩著，彌漫出的香氣讓人久久不舍離去。
小池塘邊的荷葉就更美了，它們一個(gè)比一個(gè)翠綠，它們像是在玩接龍比賽，一個(gè)挨著一個(gè)，好看極了。荷葉很小，像一個(gè)個(gè)小盤(pán)子，浮在池塘里漂動(dòng)。池塘后面的假山四周有荷葉、有喇叭花、有睡蓮，有……真像是一幅秋天的山水畫(huà)啊！
池塘旁的喇叭花也一個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，它們的形態(tài)多姿，有垂頭的、有仰身的、有彎著的……在這些開(kāi)放的花中，有一朵喇叭花低著頭，也沒(méi)開(kāi)花，像個(gè)害羞的小姑娘。也有半開(kāi)花的，它們非常沉默，挺著胸，默默地站在花的中間。大多的都是開(kāi)過(guò)花后，它們高高地抬著頭，高傲地像似跟其它的花在比美。
這時(shí)，又吹來(lái)了一陣陣秋風(fēng)，黃色的葉子徐徐飄動(dòng)，一陣陣花香越來(lái)越濃，小池塘浮出一道道皺紋，它們仿佛在齊心演出一場(chǎng)音樂(lè)劇。這就是秋天，這就是秋天的小池塘，這就是秋天該有的“景”。
這就是秋天，它能讓葉子變黃、能讓空氣變涼快、能讓花兒更香、這就是秋天，這就是美麗的秋天。
隨著一縷陽(yáng)光的照射，秋風(fēng)中的小池塘變得更美了。
秋風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來(lái)了滿(mǎn)地荒涼，秋又到了。
獨(dú)自走在那條籬笆小徑，獨(dú)自站在那棵梧桐樹(shù)下，往事如昨，在眼前清晰可見(jiàn)。
我與她就相識(shí)在那棵梧桐下，那時(shí)是初春呢，梧桐樹(shù)上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息，充滿(mǎn)希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來(lái)往更密了，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長(zhǎng)，曾幾何時(shí)，她在那兒對(duì)我說(shuō)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，我們的友誼地久天長(zhǎng)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，承載著那樣的誓言到了四年級(jí)。她要離開(kāi)了，要搬家，搬去很遠(yuǎn)的地方，要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)去很遠(yuǎn)的地方，到底有多遠(yuǎn)，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別�！笆亲詈笠幻姘�？”我這樣問(wèn)她，她沒(méi)有回答，只是重復(fù)了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長(zhǎng)�！拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蝴蝶般舞動(dòng)，似是生命盡頭的最后一舞，很美也很有憂(yōu)傷，我們相顧無(wú)言。她要走了，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她離去時(shí)的背影，那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見(jiàn)了，不知她是否還記得我，當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過(guò)得還好嗎？
又見(jiàn)秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。
秋風(fēng)的作文 篇3
往事，如風(fēng)，凜凜，但痛 ----文：梧桐疏影
秋思，秋秋淺，思秋，淺淺秋。-
喜歡“暗香”那詞、那聲、那韻，那不盡的纏綿、意境！- 淡淡的、淡淡的飄近，又遠(yuǎn)！-
原來(lái)是情已無(wú)牽?-
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，多了一份韻味-，一個(gè)收獲的季節(jié)，-唯獨(dú)沒(méi)收獲你，-一個(gè)傷感的季節(jié)，些許感傷，-一個(gè)多情的季節(jié)，情無(wú)所寄。
一句秋語(yǔ)，帶來(lái)了些許莫名的惆悵與憂(yōu)傷。
一場(chǎng)秋雨， 讓人流連在思念邊緣，獨(dú)自享受著孤獨(dú)與美麗。
一眸秋水讓人游離在秋天的思緒里，那么濃郁那么著迷迷醉了自己。
一葉葉甜蜜，一片片憂(yōu)傷，一點(diǎn)點(diǎn)寄托，一份份期待彌漫心田。
和他相識(shí)是在秋天，和他就好像秋天給人暖暖的感覺(jué)。今天，是他的生日，可是，她和他隔著萬(wàn)水千山，人是如此，心也是如此，可是，今天，她想他了，因?yàn)樵谒氖謾C(jī)日記里，她已在去年的今日，在手機(jī)里設(shè)置了他的生日記錄。一大早手機(jī)的提醒，她想發(fā)信息，可是她沒(méi)做，因?yàn)樗幌氪驍_他，不想再跟他有什么瓜葛。不想再有糾纏，不想再憶起，可是，還是憶起。
她想了又想，還是發(fā)了信息，但沒(méi)像以前那樣信息馬上分秒必回，按她對(duì)他的了解，他一定在半秒時(shí)間回復(fù)，或者馬上打電話(huà)過(guò)來(lái)，可是沒(méi)有，她不禁失落了，他不像以前那樣在乎了，不會(huì)像以前那樣分分秒秒的在乎，也許他放下了。
她飄忽著，開(kāi)著車(chē)兜風(fēng)，任著風(fēng)吹吻著臉，天氣好像和著她的心情，下起了微微雨，她還是不理會(huì)，有一滴雨跌落在她的唇上，冰涼的感覺(jué)，雨越下越大，放肆著吻著她的臉，和著淚水，她加大油門(mén)。
就在這時(shí)候，手機(jī)響了，是他打來(lái)的，她看著熟悉不再熟悉的號(hào)碼，沒(méi)接，鈴聲繼續(xù)響著，沒(méi)停止，看時(shí)間，應(yīng)該是他從新?lián)芰擞謸�。良久，她接了，只說(shuō)了一句：“生日快樂(lè)！”。他高興壞了：“你還記得我的生日？”她輕輕地說(shuō)：“廢話(huà)，我還沒(méi)到癡呆時(shí)候，去年我跟你過(guò)的是新歷的生日，因?yàn)橛腥蝿?wù)，提前跟你過(guò)了，你真正的生日是海上過(guò)的，那天生日是在呼呼的海風(fēng)伴奏中祝福的，晚上有星星相伴的，你躺在甲板上還給我念了一首自創(chuàng)的醉詩(shī)�！泻ｏL(fēng)，有海濤聲，還有星星，唯獨(dú)沒(méi)月亮，因?yàn)槭窃碌�，怎么千呼萬(wàn)喚月亮也不會(huì)出來(lái)�！�(tīng)后我就差點(diǎn)沒(méi)跟你站在甲板上跳海”她的有點(diǎn)辣辣的說(shuō)話(huà)卻給他帶來(lái)哈哈的笑聲，于是，他還是像以前一樣：“這些天老大來(lái)了，要陪著參觀，解說(shuō)，剛才你打電話(huà)時(shí)，正在跟著老大說(shuō)話(huà)，匯報(bào)，現(xiàn)在有一點(diǎn)空，偷偷給你打電話(huà)的，領(lǐng)導(dǎo)還在呀�！彼�像以前一樣：“那好，你去忙吧，我沒(méi)什么事，只是今天你的生日，你怎么過(guò)呢？”，他很無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)辦法，我從沒(méi)過(guò)過(guò)屬于自己的生日，我沒(méi)得選擇�！彼聊幌�，說(shuō)：“去吧！等下挨批評(píng)了就不好了�！�
其實(shí)，她怎么會(huì)不懂，軍人，太多的無(wú)奈，沒(méi)自己節(jié)日，有的只是命令與服從。而她只能天天望穿秋水 ，思的苦，待的寂，等了又等，無(wú)奈中的苦奈。她只能對(duì)他遙望，只能日復(fù)日的思念。秋來(lái)了，秋，是一個(gè)傷感的季節(jié)，是一個(gè)思念的季節(jié)，前池秋始半，奈之，何之，一葉知秋！
秋風(fēng)的作文 篇4
落葉妹妹對(duì)秋風(fēng)哥哥說(shuō)：再見(jiàn)了，秋風(fēng)哥哥。說(shuō)完，她就去幫助這戶(hù)人家了�？粗淙~妹妹的背影，感動(dòng)的眼淚從他的雙眼里流了出來(lái)。
后來(lái)，落葉妹妹成為了一顆永遠(yuǎn)閃爍的小星星。秋風(fēng)哥哥也開(kāi)始幫助大地，先把大地吹成一片金黃，又來(lái)到田里，讓果實(shí)和小麥都成熟。
落葉妹妹在天上看著秋風(fēng)哥哥，秋風(fēng)哥哥也總是抬頭看落葉妹妹，它們兩個(gè)心里互相想著對(duì)方。
秋風(fēng)的作文 篇5
秋風(fēng)跟著秋天，一起來(lái)到這美麗的人間，我就是其中一個(gè)。
剛一來(lái)到這五顏六色的人間，我很好奇，一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒摸摸這。每當(dāng)我路過(guò)一個(gè)地方，那兒就會(huì)變成真正的秋天。我路過(guò)麥田，小麥變成金燦燦；一路過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉“跳”了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)舞者。看到我路過(guò)的地方人們開(kāi)心的笑了，我不禁加快了腳步。
啊！前面有一個(gè)小鎮(zhèn)！我開(kāi)始“奔跑”。我以為人們還是會(huì)露出開(kāi)心的笑容，可是……剛一進(jìn)去原本熱鬧的大街小巷變得荒無(wú)人煙。他們仿佛很討厭我。在小鎮(zhèn)里我飛塊的想找一個(gè)人。我的速度太快了，垃圾被我卷了起來(lái)，居民曬的衣服也被我卷了起來(lái)。我跑到一條小巷里，想“脫”掉身上的衣服，我邊走邊丟。我看見(jiàn)了幾個(gè)小圓點(diǎn)，我沖了過(guò)去。仔細(xì)一看是倆個(gè)人我在他們背后。一個(gè)人說(shuō)：“秋風(fēng)太壞了，看看鎮(zhèn)上！”其他人都說(shuō)是啊，此時(shí)我內(nèi)心傷心。我默默走出小鎮(zhèn)。
我在一條小河邊痛哭起來(lái)：“我原本只是想幫助大家可是……”突然在旁的秋天說(shuō)話(huà)了：“秋風(fēng)啊，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，你也是，你想一下，你只有要一走過(guò)麥田，小麥變得金黃的，可是你一到鎮(zhèn)上，居民們不想你跑�！�
我突然明白了，每一天我都開(kāi)開(kāi)心心的，直到秋天過(guò)去……
秋風(fēng)的作文 篇6
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)蕩過(guò)樹(shù)枝飄過(guò)樹(shù)干已快枯黃的樹(shù)葉們討論了起來(lái)："朋友們我真舍不得離開(kāi)這個(gè)溫暖的家！"" 可是這陣風(fēng)即將決定我們的去向呀！"樹(shù)葉們各個(gè)愁眉苦臉這時(shí)一片已"面黃肌瘦"的樹(shù)葉發(fā)起話(huà)來(lái)它說(shuō)："你們呀別再哭哭啼啼的啦丟我的丑看本來(lái)貌美如花的我現(xiàn)在變成這副模樣哎！我真該早點(diǎn)離開(kāi)你們才好。""不不是這樣的。"一片小樹(shù)葉生氣的說(shuō)道。"歲月匆匆花開(kāi)花落這是基本常理不能怪別人。""是呀何不讓我們團(tuán)結(jié)一心抵過(guò)那些狂風(fēng)暴雨呢"一片即將脫落的老樹(shù)葉也發(fā)話(huà)了。
可那片自以為是的樹(shù)葉更加不顧一屑的說(shuō)："哼！別再為自己辯護(hù)了我憑什么要和你們?cè)谝黄鹁褪且驗(yàn)槲乙彩且黄瑯?shù)葉嗎不你們完全理解錯(cuò)了我的價(jià)值比你們要高出一萬(wàn)倍甚至一億倍跟你們?cè)谝黄鹳H低了我的身份。"這片樹(shù)葉更加地張揚(yáng)肆無(wú)忌憚。它對(duì)著天空說(shuō)："秋風(fēng)秋風(fēng)蒼天大地讓我離開(kāi)這吧！我不愿意再與它們?cè)谝黄鹞乙獙ふ易约和昝赖纳钭屗鼈內(nèi)ニ腊桑?這時(shí)秋風(fēng)已抵不住心中的怒火雷公電母也生氣呢一陣狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴襲來(lái)樹(shù)葉們緊緊地抱成一團(tuán)惟獨(dú)那片自命不凡的樹(shù)葉等著離開(kāi)。秋風(fēng)大聲咆哮著："讓你去尋找所謂你自己的新生活吧！不要后悔！"這片樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)離開(kāi)了伙伴們它本以為找到了快樂(lè)但它迷失了方向。烏云密布它開(kāi)始慌了接著已不知被風(fēng)卷到哪去了它大喊救命可沒(méi)人回應(yīng)它。
幾個(gè)月過(guò)去了樹(shù)葉們抬起了頭啊！晴空萬(wàn)里好美�。∵@讓它們更加堅(jiān)信了一句話(huà)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后渡過(guò)這一關(guān)前面就是彩虹。它們往地上看只見(jiàn)零零碎碎的小葉片落在了地上而那片殘缺不全的樹(shù)葉早已不知飛到哪兒去了。
樹(shù)葉們快樂(lè)的唱著歌它們準(zhǔn)備著迎接下一次的風(fēng)雨迎接下一次的彩虹！��！
秋風(fēng)的作文 篇7
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來(lái)了滿(mǎn)地荒涼，秋又到了。
獨(dú)自走在那條籬笆小徑，獨(dú)自站在那棵梧桐樹(shù)下，往事如昨，在眼前清晰可見(jiàn)。
我與她就相識(shí)在那棵梧桐下，那時(shí)是初春呢，梧桐樹(shù)上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息，充滿(mǎn)希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來(lái)往更密了，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長(zhǎng)，曾幾何時(shí)，她在那兒對(duì)我說(shuō)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，我們的友誼地久天長(zhǎng)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，承載著那樣的誓言到了四年級(jí)。她要離開(kāi)了，要搬家，搬去非常遠(yuǎn)的地方，要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)去非常遠(yuǎn)的地方，到底有多遠(yuǎn)，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別�！笆亲詈笠幻姘�？”我這樣問(wèn)她，她沒(méi)有回答，只是重復(fù)了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長(zhǎng)。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蝴蝶般舞動(dòng)，似是生命盡頭的最后一舞，非常美也非常有憂(yōu)傷，我們相顧無(wú)言。她要走了，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她離去時(shí)的背影，那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見(jiàn)了，不知她是否還記得我的，當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過(guò)得還好嗎？
又見(jiàn)秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。
秋風(fēng)的作文 篇8
淡淡的夜色攜著淺淺的寂寞，揉進(jìn)了瑟瑟的秋雨，多情的夜空就在今晚，造就了一簾幽怨傷感的夢(mèng)。淚眼觀雨，雨也在揉著滴滴的心泣……
寂寞深夜，無(wú)心睡眠。輕輕打開(kāi)與塵世相隔的窗簾，與紅塵隔窗相望。望著窗外都市的燈火闌珊，思緒便成一支消愁的煙卷，用我躁動(dòng)不安的心，就在這個(gè)下雨的秋夜將你點(diǎn)燃！
將手伸向窗外，掠幾縷秋風(fēng)，撩一把雨滴，輕輕捧在手中，與眼角滑落的淚輕和，擰出一汪濕漉漉的思緒……
秋雨蕭蕭的夜，飄的是離人相思的淚滴，落得將人的心兒變冷，綿綿不斷的離愁侵入我濕濕的魂靈，將寂寞化作沉甸甸的思念，撩起我幽幽的情思，任其在夜空中蔓延。
秋風(fēng)蕭瑟，與秋雨做伴敲打著街邊的梧桐，碩大的樹(shù)葉帶著別離母體的疼痛，緩緩凋零，秋天，注定這是個(gè)傷感的季節(jié)。
昏黃的街燈拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，照亮了夜歸人的行程。
就在那個(gè)暗淡無(wú)光的巷口，含淚的微笑在雨幕中漸漸模糊，那輕輕的揮手，給我?guī)?lái)了若干年難以抹去的離愁。
聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，一步一步走在回憶的長(zhǎng)廊，心卻無(wú)緣無(wú)故被踩疼。
帶著百轉(zhuǎn)的愁腸，吟幾杯濁酒，狠抽幾口香煙，向著夜空遙望，秋雨披靡，滿(mǎn)目凄涼。
幽怨的琴聲，像無(wú)根的浮萍四處飄蕩，房間里彌漫著淡淡的憂(yōu)傷。窗外淅瀝的雨聲，砸碎了一地的凄涼。昔日聽(tīng)琴論詩(shī)的人卻已去遠(yuǎn)。此刻，沒(méi)有人可以?xún)A訴，沒(méi)有人能給我幸福的預(yù)言。
當(dāng)寂寞侵襲，我手足無(wú)措無(wú)所適從，我只能選擇皈依，不可以反叛。我的王，我尊貴的王，你留下的悲傷，使我的生命永遠(yuǎn)失去了天堂。地獄里泅渡的魂靈，沒(méi)有了往日的`神采飛揚(yáng)，破碎的心只有在卑微的最深處添傷。
身處紅塵，我在終日企盼，企盼上天的憐憫，企盼仁慈的垂憐，早些將星燈點(diǎn)燃，我不敢渴求太陽(yáng)，哪怕是只給我一彎清冷的月光。
我收拾不起這一夜的碎雨，心事如謎，滿(mǎn)目的憂(yōu)傷遮住了我心的哭泣，是的，是這細(xì)雨綿綿的秋夜，淚水隨著思緒蔓延……
啊！是幻像！我眼前又出現(xiàn)了幻像中的天堂，那是一段被抹了蜂蜜的時(shí)光。
憂(yōu)郁的人也許都眷戀寂寞，因?yàn)橹挥性诩拍臅r(shí)候，才可以將心里萬(wàn)千的柔情去交錯(cuò)美麗的過(guò)往。
有故事的人，即使可以逃開(kāi)風(fēng)月的糾纏，卻永遠(yuǎn)放不下紅塵的恩怨！
有雨的秋夜，心中一片茫然，任憑雨聲叩響門(mén)扉，任憑滑落的淚滯留在指間，愁情凝結(jié)的心事，勾住了過(guò)往，就在今夜，譜寫(xiě)的曲子竟是如此的幽怨……
有雨的秋夜，任憑相思的詩(shī)篇將黑夜寫(xiě)滿(mǎn)，任憑紅紅的楓葉，將濃濃的秋意渲染。
有雨的秋夜，我撕碎了過(guò)往
有雨的秋夜，我揉碎了憂(yōu)傷！
秋風(fēng)的作文 篇9
記憶在秋風(fēng)中飄飛，漫無(wú)目的。偶然間還是會(huì)想起你們，我逝去的親人，朋友，也許冥冥中自有天意，也許這就是人性的脆弱之處吧！喜歡沉湎于對(duì)過(guò)去的記憶－－回憶。
還是會(huì)常常想起你們?cè)诘臅r(shí)候，有了你們，我的生活才會(huì)變得更加快樂(lè)。常常想起外婆會(huì)心的笑聲，那笑聲縈繞在我的耳畔。我相信，外婆的笑聲一定也會(huì)飄蕩在美麗圣潔的天國(guó)，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝殆盡…也常常想起L，我的童年有了你才會(huì)變得更加充實(shí)。我們一起長(zhǎng)大，用文人的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“青梅竹馬”“兩小無(wú)猜”。小時(shí)候一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光還歷歷在目，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是你竟然會(huì)離開(kāi)我，離開(kāi)我們這一幫要好的伙伴…哭泣，也不能抹平這些傷痛。
真希望
時(shí)光。停留。
美好的小時(shí)代。
對(duì)于你們的記憶，總是在時(shí)過(guò)境遷之后才會(huì)變得更加深刻，也便更加地懷念你們�；蛟S人就是這樣，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，面對(duì)自己擁有的東西（姑且可以說(shuō)是存在的東西）當(dāng)時(shí)，卻不懂得珍惜，這些東西都要幸福，正如池莉在《收藏幸�！分兴�，它們都是值得品味，享受的，最終的目的就是拿來(lái)收藏的。（我也不知道這逝去的東西，收藏之后是否還有什么意義）但到它們不在的時(shí)候，人就會(huì)空悲嘆，甚至?xí)錅I，不過(guò)現(xiàn)在所做的一切都是徒勞的，對(duì)最后的結(jié)果也無(wú)法挽回，心中的傷痛和眼中的淚水顯得軟弱無(wú)力，逐漸被現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地所侵蝕…
為什么人總是在失去之后才懂得珍惜？難道那些記憶才是永恒的？珍惜眼前的東西吧，不要等它們逐漸消逝，成為記憶之后，才獨(dú)自在那里懷念。
光陰似箭，日月如梭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。惟有那些記憶還會(huì)駐留在我的心中，萌芽滋長(zhǎng)，根深蒂固，永不磨滅…
秋風(fēng)依然悠悠地吹拂著，散落著我的記憶…
秋風(fēng)的作文 篇10
秋風(fēng)黃昏，進(jìn)一人走在滿(mǎn)地落葉的路上，踩著那些枯死葉子，一顆晶瑩透亮的淚珠不經(jīng)意的落了下來(lái)。
進(jìn)其實(shí)很喜歡上學(xué)的，記得這次來(lái)學(xué)校時(shí)，他就喜歡上了滿(mǎn)臉笑容的班主任，那個(gè)班主任說(shuō)了一句我不會(huì)用成績(jī)來(lái)衡量你們的話(huà)，讓他感到一種難以說(shuō)出來(lái)的幸福。竟有這樣一位公平的老師 ，他現(xiàn)在不用擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而不被老師喜歡，可就在那次考試之后，進(jìn)的座位就一直定格在最后三排，老師說(shuō)用成績(jī)來(lái)排，這樣可以激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)。
于是，進(jìn)開(kāi)始認(rèn)真了，他上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真練。可是由于剛開(kāi)始基礎(chǔ)太差，成績(jī)?cè)趺匆蔡岵桓�，他的座位依然保持在最后三排，進(jìn)發(fā)現(xiàn)，上課時(shí)，老師的目光全部注目在前面同學(xué)的身上，后面的人老師根本不管他們，進(jìn)開(kāi)始有點(diǎn)失望了，于是，進(jìn)開(kāi)始和旁邊的同學(xué)講話(huà)；搞小動(dòng)作，想引起老師的注意，可是老師只是瞟了他一眼目光目光又回到前面同學(xué)的身上了，他想不明白，為什么老師給了他希望，卻又 讓他感到失望，他始終想不明白，一天，他試著去解一道很難的題目，過(guò)了很久都沒(méi)想出來(lái)，他就去問(wèn)班主任，班主任說(shuō)你先放在一邊吧，像這樣的難題你們這種人怎么會(huì)解呢？進(jìn)越來(lái)越失望了，他不知道老師為什么要這樣做，他開(kāi)始盲目了很久才回過(guò)神來(lái)，上可是他總是走神，根本沒(méi)心思上課，進(jìn)總是一個(gè)人在一旁傷心，他不需要?jiǎng)e人的安慰，他只希望老師能 像以前一樣對(duì) 他好 。他內(nèi)心一直存在這樣一給愿望。
進(jìn)一人在那條鋪滿(mǎn)落葉的路上來(lái)回走動(dòng)，他放下手中的葉子，他不想再去傷害那快要消失了的葉子，他知道葉子也是有生命的。 進(jìn)站起來(lái)了，他拖著沉重的腳步走了
秋風(fēng)中只剩下進(jìn)孤獨(dú)的背影了。
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