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秋風(fēng)作文

時(shí)間:2022-03-24 18:48:52 秋風(fēng) 我要投稿

有關(guān)秋風(fēng)作文匯編9篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的秋風(fēng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)秋風(fēng)作文匯編9篇

秋風(fēng)作文 篇1

  一年四季中有各種不同的風(fēng),每種風(fēng)都有獨(dú)特的美,而我最喜歡的卻是秋風(fēng)。

  早晨的秋風(fēng)是個(gè)活力滿滿的小娃娃。我推開(kāi)窗戶,剛要呼吸空氣,風(fēng)就一骨碌鉆了進(jìn)來(lái),房間頓時(shí)從夏天變成了冬天。往樓下望去,已經(jīng)有人在晨跑,你瞧,風(fēng)娃娃把那個(gè)叔叔的臉撥弄得紅撲撲的,好似一個(gè)紅蘋(píng)果,它還把旁邊一位阿姨的馬尾辮撩得高高的。

  中午的秋風(fēng),是個(gè)頑皮又貪吃的小伙子。午間下課,我走在通往食堂的路上,風(fēng)伙子迎面而來(lái),我情不自禁地打了個(gè)哆嗦,凍得趕緊披上衣服,沒(méi)走幾步,它又跑了,當(dāng)我熱得準(zhǔn)備脫下衣服,它又呼呼地?fù)溥^(guò)來(lái)了,真是一個(gè)頑皮的小孩子,和我捉迷藏呢!還沒(méi)到食堂,我就聞到了各種美食的香味,原來(lái)貪吃的風(fēng)伙子早已到食堂把香味傳遞給了我。

  晚上的秋風(fēng)是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。她穿越在廣場(chǎng)上,和男女老少們一起跳舞,一會(huì)兒撫摸著人們的臉蛋,一會(huì)兒撥弄著大家的衣裳。玩累了,就跑到桂花樹(shù)上蕩秋千,惹得桂花樹(shù)下起一陣陣的“桂花雨”。孩子們紛紛跑來(lái)追逐風(fēng)中的桂花,風(fēng)姑娘又馬上掉頭跑了,讓孩子們撲了個(gè)空。

  啊!秋分給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)、美好,我愛(ài)秋風(fēng)!

秋風(fēng)作文 篇2

  秋天,是一個(gè)涼爽的季節(jié),同時(shí)也是個(gè)很美的季節(jié)。

  在秋天,會(huì)有秋風(fēng)。你走在路上,在你不經(jīng)意時(shí),秋風(fēng)就鉆到你的懷里,給你一個(gè)大大的擁抱。

  在秋天里,樹(shù)葉都穿上了一層新裝:紅的、黃的、金黃的…秋風(fēng)在森林里玩耍,偶爾從樹(shù)葉的身邊跑過(guò)。但是,秋風(fēng)從他們的身邊跑的速度太快了,風(fēng)也那么大,樹(shù)葉一個(gè)不留神就不小心從樹(shù)上掉了下去。這是樹(shù)葉也就成了落葉。落葉飄啊飄,在沒(méi)人接住的情況下,由于身體的輕盈,輕輕地落到了地上。落葉們就這樣沉睡了。

  由于秋風(fēng)的速度真的很快,讓許多的落葉都紛紛落了下來(lái)。樹(shù)葉們?cè)趶臉?shù)上落到地上的那短暫的幾秒鐘里,跳了一支非常美麗的舞蹈,那舞蹈境界是我們?nèi)祟惒荒苓_(dá)到的。落葉跳完了舞,心滿意足的落到了地上,他們就這樣,沉睡至此。

  秋風(fēng)還是一如既往的快速奔跑,同時(shí)也有許多的落葉落了下去。有很多人覺(jué)得,樹(shù)葉只要落到地上就變成了沒(méi)用的時(shí)候。但有句詩(shī)是這樣寫(xiě)的:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。落葉雖然落到地上后就沉睡了。但在他沉睡之后,身體就為他的母親—大叔,做出了貢獻(xiàn)。它吧自己的身體變成了有用的肥料,滋養(yǎng)著大樹(shù),為的是能讓大樹(shù)來(lái)年的春天長(zhǎng)出更綠、更嫩過(guò)的樹(shù)葉。所以不能說(shuō)樹(shù)葉落到地上后是沒(méi)用的東西。

  秋風(fēng)在秋天是涼爽的,可在另外一些人的眼里卻是蕭瑟的。那些人就是那種失敗了的,或是傷感的人才會(huì)這么覺(jué)得。他們會(huì)怎么想:蕭瑟的秋風(fēng)在林子里無(wú)頭的飄蕩。在無(wú)意中總是碰掉了樹(shù)葉,樹(shù)葉也就慢慢的飄落,當(dāng)樹(shù)葉落到地上時(shí),樹(shù)葉的生命就結(jié)束了。雖說(shuō)樹(shù)葉的生命是很短暫的,但是不該抱有像那種人的心態(tài),應(yīng)該有一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)去看待這一現(xiàn)象。

  秋風(fēng)蕭瑟,落葉紛飛,這是秋天里的一幅小插圖,也讓我們看到了秋天的美。

秋風(fēng)作文 篇3

  破蛹的蝴蝶拍打著白色的翅膀飛向天空,當(dāng)一片落葉落在手心時(shí),才發(fā)現(xiàn)夏已過(guò)去,秋進(jìn)行時(shí)……

  離開(kāi)喧囂的城市,獨(dú)自一人,來(lái)到這金黃的世界。

  原本綠油油的樹(shù)林,現(xiàn)已是金黃,為我們的大地添上了新衣。

  站在高處,往下看,一個(gè)金黃的世界映入了你的眼簾。讓你忘記你所有的煩惱,把你的那顆美麗的心靈,放置在這美麗的世界。

  今天的主角叫秋風(fēng)。

  在這個(gè)悲傷的季節(jié),風(fēng)也不忘停下他的腳步。瞬息萬(wàn)變的它,這次為我們帶來(lái)秋之交響曲!吧常场睒(shù)葉在風(fēng)的指揮下開(kāi)始了和諧的進(jìn)行曲。“呼沙,呼沙”風(fēng)與樹(shù)的配合多么默契,于是秋的畫(huà)卷多了背景音樂(lè)。但我不能否定,秋風(fēng)加劇了悲傷在季節(jié)的蔓延!叭瓋杀K淡酒,怎敵他,晚來(lái)急”,風(fēng)化作愁緒,吹過(guò)發(fā)梢,吹過(guò)草邊。

  枯黃的`落葉是迎秋的花束。

  金黃凋殘的生命裊裊婷婷地送走綠蔭繁茂的夏日,在時(shí)光的縫隙里帶來(lái)了秋。也金色在這里成不了主打,但也在此刻,它們化蝶,飛舞于空中。似那放蕩不羈的青春,金黃的“翅膀”終于在此刻無(wú)所束縛,落葉歸根終為它夢(mèng)的終點(diǎn),也是新的起點(diǎn)。

  秋,送來(lái)也嚴(yán)冬的問(wèn)候。

  是否是知道嚴(yán)冬將至,小鳥(niǎo)收起了豐腴的羽翼,停止了清脆的歌聲,留下了茫茫然的蚊蠅,嘲笑著它們不懂秋的語(yǔ)言。

  秋飄落在手心,它透出了濃郁的秋的緬懷。我站在秋中,緬懷已逝的夏,笑迎未來(lái)的冬。

秋風(fēng)作文 篇4

  走,也許是那么優(yōu)雅,那么順其自然,但是,當(dāng)你在漫步遐思得時(shí)候也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊已無(wú)人存在甚至連花兒也都失去了往日的神采,變得憔悴,一切似乎都已經(jīng)晚了。

  朋友們,忘卻那最優(yōu)雅的步伐,給自己插上一對(duì)動(dòng)力的翅膀,在世界中盡情奔跑,飛翔。那么你就會(huì)看到那開(kāi)得最艷最燦爛的花兒,是那么的美麗。

  學(xué)習(xí)也是如此,當(dāng)我們?cè)谥R(shí)的田地里漫步觀賞外界的“美好“時(shí),殊不知?jiǎng)e人已經(jīng)在辛勤耕耘,留下了一片片奔跑的足跡,學(xué)習(xí)總需要?jiǎng)恿,需要速度,在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中,什么都有可能改變,但不變的是時(shí)間,時(shí)間一定,路程相同。最重要的就在于我們是選擇奔跑,還是選擇漫步。

  我們總是在時(shí)間中消磨自己,當(dāng)考試成績(jī)公布時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人差的是那么多,那么的不足,也許你還不知道原因,在那里郁悶讓我來(lái)告訴你吧:是速度,奔跑一定要比走要快得多的多。

  勤能補(bǔ)拙,笨鳥(niǎo)先飛,我們不能總依賴別人,去重復(fù)別人走的路,我們要?jiǎng)?chuàng)新,要趕在他們的前面,終有一日你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們終于超過(guò)他們了!

  在我們求知的生涯中,也會(huì)需要一些時(shí)機(jī)創(chuàng)造,有些人會(huì)傻傻的等待時(shí)機(jī)的到來(lái),而有些人總會(huì)去創(chuàng)造時(shí)機(jī),這就是我們的動(dòng)力,動(dòng)力催促著我們的步伐,使我們的步伐變得堅(jiān)實(shí)而有力,輕快而又敏捷。

  是啊,以后我們要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),路的盡頭也許是曙光,也許是黑暗,這就要看我們?cè)鯓尤プ吡。路邊也許會(huì)有那些美麗的花,會(huì)有那些刺人的荊棘,我們不要光欣賞那些美麗的花,要知道那些都是短暫的,只有我們鼓足勇氣邁著飛快強(qiáng)健的步伐越過(guò)一路的荊棘,我們就會(huì)看到那永恒的曙光!

  讓自己跑起來(lái)吧!我們一定會(huì)擁抱燦爛的明天!

秋風(fēng)作文 篇5

  靜靜的坐在書(shū)柜前,翻著以前的舊書(shū),突然一張照片滑落下來(lái)。照片中,楓葉片片落下,飄悠悠,飄悠悠,盤(pán)旋的秋葉落下之前似乎憂心忡忡,好像是在擔(dān)心,到了明年立春之時(shí),這棵樹(shù)還能再一次大放光彩嗎?

  落葉帶著對(duì)樹(shù)的擔(dān)心落入泥土,而我?guī)е鴮?duì)語(yǔ)文的期許盼望著下一個(gè)秋收。那張照片是黑白的,就好像落葉正與樹(shù)訣別。而我,就好像是那顆樹(shù),眼睜睜的目睹一片片滿載知識(shí)的葉子離我而去,我卻無(wú)能為力,落下的每一片葉子都為我擔(dān)心,卻又都狠心的一去不回頭,恐怕到明年立春之際,我這棵幾乎掉光知識(shí)葉子的知識(shí)樹(shù)已經(jīng)枯死了吧……

  窗外的雨漸漸停了,我慢慢回憶起過(guò)去一年自己的變化,而房檐上的每一滴雨珠好像都記錄了我的每一個(gè)細(xì)微的變化。七年級(jí)上學(xué)期,我們開(kāi)始與一位董老師相處,他講課講得很細(xì);作業(yè)布置得很少;紀(jì)律管得很松;作文要求很低。這也使得我自己放松了對(duì)自己的要求,不再抓緊每一片知識(shí)葉子,也不再把握每一次長(zhǎng)出新知識(shí)葉子的機(jī)會(huì),當(dāng)知識(shí)葉子開(kāi)始掉落,我也無(wú)動(dòng)于衷,先是基礎(chǔ)的葉子開(kāi)始掉落,接著閱讀、寫(xiě)作都開(kāi)始離我而去,雖然它們現(xiàn)在還有一部分在我身上,但是最稀少的‘文言文葉子’已經(jīng)全部撤退了。這時(shí),我開(kāi)始著急了,失去了這么多,心里空空的,我開(kāi)始挽留它們,卻只有寥寥無(wú)幾的葉子還在隨風(fēng)擺動(dòng),而且新知識(shí)葉子也已經(jīng)開(kāi)始冬眠了,我停滯不前了,雖然每次都能超越95分,但我知道,那104分的輝煌已不會(huì)再現(xiàn),更不會(huì)被超越了。不,我不甘心啊!我那一段人生之路才走了不到十分之一啊,可我的知識(shí)樹(shù)不能停滯不前啊,我不服氣!可是,我還有機(jī)會(huì)嗎?

  又是一年秋風(fēng)起。我知道我的機(jī)會(huì)又來(lái)了,我似乎已經(jīng)看到了明年立春之際我那被知識(shí)葉子壓彎了的樹(shù)枝,而且每一片葉子都被我緊緊的拽著……

  幻想永遠(yuǎn)是美好的,可是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。昨天上街,聽(tīng)到有人在談?wù)摗鞍,今年收成不好,全虧了,你的呢,你的怎么樣?”“還不是一樣,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫老天爺不放過(guò)我們呢?”……后面的我就不知道了,可是這兩句話卻讓我有了想法:我真的還能大放光彩嗎?我對(duì)自己產(chǎn)生了疑問(wèn)。窗外又開(kāi)始下雨了,望著窗外連綿不斷的雨絲,突然發(fā)現(xiàn),‘秋雨綿綿,落葉紛飛。思愁萬(wàn)千,愁斷人腸!母锌娴牟皇强昭▉(lái)風(fēng)!可惜啊,可惜,我終究無(wú)法撿回紛飛的落葉……

  又是一年秋風(fēng)起,黛玉葬花已無(wú)影。窗外秋風(fēng)夾帶雨,滴滴落入我心里!

秋風(fēng)作文 篇6

  兒時(shí),秋天里我最喜歡去外祖母家玩,因?yàn)樾≡豪镉型庾婺赣H手種下的果樹(shù),每到秋天,小院總會(huì)飄滿果香!外祖母則坐在一把藤椅上,笑瞇瞇的等著她最疼愛(ài)的外孫女的到來(lái)。

  每到這時(shí)候,我這只小饞貓總會(huì)準(zhǔn)時(shí)跑到外祖母家!那是,矮矮的外祖母早已在村口翹首以盼了!她接到我總會(huì)先下一碗面條,饑腸轆轆的我狼吞虎咽的趕緊吃完,外祖母就會(huì)拎起一個(gè)小籃子說(shuō):“走咯,和我家小逗逗摘果子去嘍!”外祖母是裹了小腳的,所以她顫顫巍巍的小碎步總也追不上撒了歡瘋跑的我,急的她追在我身后使勁的喊,小祖宗,慢點(diǎn)兒,小心腳下!這時(shí)候的我是最最開(kāi)心的,哪里還聽(tīng)得進(jìn)外祖母的呼喚!飛奔到果樹(shù)下,一會(huì)兒摘兩個(gè)紅了臉的蘋(píng)果,一會(huì)兒摘幾個(gè)咧開(kāi)嘴的石榴,一會(huì)兒摘幾個(gè)黃澄澄的梨,小籃子里很快就裝得滿滿的了!

  這時(shí),我就會(huì)把滿滿一籃的水果提到外祖母面前,對(duì)外祖母撒嬌:“外祖母,快幫我洗水果!”外祖母寵溺的對(duì)我說(shuō):“好好好,要先吃什么呀?”在陽(yáng)光的照耀下,紅紅的蘋(píng)果像極了小太陽(yáng)!于是,我便對(duì)外祖母說(shuō):“我要先吃小太陽(yáng)!”“小太陽(yáng)?”外祖母一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),隨后她又看了看滿籃的水果,恍然大悟道:“哦!逗逗要吃蘋(píng)果呀!好,外祖母來(lái)給你削!”外祖母把蘋(píng)果削好皮,遞給我,我迫不及待地咬了一口,外祖母急忙問(wèn):“甜嗎?”我說(shuō):“甜!外祖母你太棒了!”外祖母開(kāi)心地笑起來(lái),指著一院的果樹(shù)說(shuō):“小逗逗,這些水果你盡管挑,好的都留給你!”“太好啦!外祖母,我愛(ài)你!”小院里到處回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)!

  后來(lái),我到高港上小學(xué)了,很少去外祖母的小院了,那年秋天再去時(shí),她還坐在那個(gè)藤椅上,她已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我了!只是癡癡地看著村口,問(wèn)她看什么,她說(shuō):“我在看小逗兒呢!水果都熟了,她也該回來(lái)了!對(duì)了,你這娃娃是誰(shuí)家的?小逗兒只比你小一點(diǎn)點(diǎn)!”我的眼睛濕潤(rùn)了,抱著外祖母說(shuō):“我就是你的小逗兒呀!”外祖母癡呆的眼睛立馬亮了起來(lái)!高興地說(shuō):“小乖乖,等著,外祖母給你下面條去!等吃了面條咱們摘果子去!”我再也控制不住自己的眼淚了,它刷刷的往下掉!

  又是一年秋天再去時(shí),藤椅上已經(jīng)變得空蕩蕩的了,她去天堂種果樹(shù)了,她在天堂還坐在一把藤椅上,等著她親愛(ài)的小逗兒來(lái)摘果子!

  又是一年秋風(fēng)起,你在天堂還好嗎?

秋風(fēng)作文 篇7

  秋風(fēng)蕭瑟,夾雜著那么一點(diǎn)悲涼,其實(shí)我最喜歡秋天,但也最討厭秋天,說(shuō)這話也許是有那么點(diǎn)矯情,但是對(duì)秋天的感受也確實(shí)如此。

  當(dāng)?shù)谝黄蔹S的葉子從樹(shù)上凋零的時(shí)候,一個(gè)嬰兒呱呱墜地,帶著清脆的啼聲來(lái)到了世間,母親看著這個(gè)幼小的生命,帶著笑容親吻了她的小額頭,其實(shí)這是母親的第五次生產(chǎn),在這個(gè)小家伙前面已經(jīng)有了三個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐。接生婆在給媽媽接生的時(shí)候,家里的人都在外面焦急的等待,只有爸爸不知道去哪了,天知道他又去哪里喝酒了。

  李瀟瀟——是我的名字,爸爸說(shuō)由于我是秋天生的,秋風(fēng)蕭瑟,所以取名為李瀟瀟。

  在我的記憶里,爸爸和媽媽每天都在爭(zhēng)吵,為了一點(diǎn)小事都能吵的雞犬不寧,常常是爸爸將媽媽打的鼻青臉腫。爸爸每天都要喝的爛醉如泥,喝完就會(huì)打媽媽,記得姐姐曾和我說(shuō)過(guò),瀟瀟,你知道嗎?你出生的那天爸爸喝酒喝的特別開(kāi)心,在大街上逢人就說(shuō)他老來(lái)得女?墒俏也⒉灰虼硕吲d,有的時(shí)候我會(huì)想為什么你們要生我。

  媽媽承包了家里的所有的農(nóng)活,還要掙錢養(yǎng)活我們一家七口,每天晚上回家還要做飯,有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橥炼菇z炒咸了而遭到一頓毒打。每天我都過(guò)著提心吊膽的生活,我怕哪天我放學(xué)回家媽媽就真的走了,真的不要我們了。日子就這么糊里糊涂的過(guò)著,我也一天天的漸漸長(zhǎng)大,三個(gè)哥哥也都陸續(xù)的成家,我也慢慢的有了大嫂,二嫂和三嫂,而那個(gè)時(shí)候我還只是個(gè)上初中的小屁孩。

  學(xué)校離家里不近,但是每天依然要步行去,甚至每天中午都要走回家吃飯,每次很餓的走到家,揭開(kāi)鍋發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)有,那種滋味也許只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),最后在碗柜里發(fā)現(xiàn)早上剩下的涼的玉米面餅,沒(méi)辦法只能拿起來(lái)再返回學(xué)校。

  三嫂懷孕了,全家人都很高興,那天我上學(xué)之前媽媽就告訴我說(shuō)你三嫂可能今天就能生,那一天我連課都沒(méi)有聽(tīng)好,心里一直在想會(huì)生男孩女孩,女人到底是怎么生的,那個(gè)年齡這些東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太深?yuàn)W了,就像是個(gè)不解之謎。我還是沒(méi)有控制住自己提前一節(jié)課偷偷跑回家,我在離家不遠(yuǎn)處就聽(tīng)見(jiàn)有嬰兒的啼哭,那哭聲帶著哀怨,我小跑了幾步上前,在門(mén)外聽(tīng)到了他們的對(duì)話。

  這孩子你們一定要好好的對(duì)待,我們把她就交給你們了。

  放心吧,老嫂子,你還不知道我們嗎?結(jié)婚了這么多年一直都沒(méi)有孩子,我們倆特別喜歡孩子,我會(huì)對(duì)她像對(duì)自己的女兒一樣好。

  那我就放心了,這孩子身子有點(diǎn)弱,回去要給她好好補(bǔ)補(bǔ)。三兒啊,來(lái)看最后一眼吧,看完就抱走了。

  媽,我不想給人,我能養(yǎng)活她的。

  別再說(shuō)了,你怎么養(yǎng)啊,這么小的孩子沒(méi)有媽你怎么養(yǎng)?

  三嫂是死于難產(chǎn),但是對(duì)于那一幕我至今仍不能忘記,每次我都能夢(mèng)見(jiàn)同樣的場(chǎng)景,夢(mèng)見(jiàn)嬰兒死命的哀嚎,直到我有了自己的孩子以后那樣的夢(mèng)境才漸漸消失。

  在我結(jié)婚不久爸爸就過(guò)世了,死于酒精中毒,其實(shí)也是在我們的預(yù)料之中,喝了那么多年的酒,如果不中毒那才怪呢!他死的那一天我沒(méi)有在他身邊,因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)的趕回來(lái),姐姐對(duì)我說(shuō),他在死前一直在叫瀟瀟,瀟瀟。不知道怎么了眼淚卻奪眶而出,對(duì)他的所有怨恨都煙消云散了,趴在他的墳前叫了一聲爸。以前很少叫他爸,因?yàn)槲艺娴暮芘滤,所以不敢靠近?/p>

  其實(shí)這幾個(gè)孩子當(dāng)中他最喜歡的就是你,因?yàn)樗麖膩?lái)就沒(méi)有打過(guò)你。姐姐在我旁邊說(shuō)。

  我泣不成聲,把所有的情緒都化作了淚水,秋雨打在我的身上,臉頰上,卻痛在心里,又是一個(gè)秋天,又有一片葉子飄落。

秋風(fēng)作文 篇8

  其次是菊花,它那盛開(kāi)的花朵,像一個(gè)黃色毛茸茸的小球,是那么的可愛(ài)。它的枝條一直延伸互我家的車庫(kù)門(mén)口,我只要輕輕把腳一踮,就可以把它摘下,但我沒(méi)有,只是全神貫注地欣賞著它,仿佛來(lái)到一個(gè)菊花園里,這里種著五顏六色的菊花,它們競(jìng)相開(kāi)放著,各自散發(fā)著芳香。這時(shí)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),這才回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)路口只有我一個(gè)人,才依依不舍地回家了,但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。

秋風(fēng)作文 篇9

  三年一役苦磨難,乘舟載譽(yù)終返還。不知不覺(jué)間,天氣已驟然轉(zhuǎn)涼,寒風(fēng)向人們宣告著秋的到來(lái),而我們也隨之踏入了高中的腳步。

  遠(yuǎn)望秋色,才發(fā)現(xiàn),秋天是五彩的,人行道兩邊都還是落紅殘綠相映成趣,遠(yuǎn)處的山坡卻已有了灰黃草色,一切都那樣的新奇,令人心中充滿了喜悅和向往。正如我們初入高中校園,懷著一顆好奇心,充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。也仍有人在課間聚在一起高談闊論,上課低頭看著小說(shuō),老師無(wú)奈走開(kāi),我們卻仍繼續(xù)著自己的話題和游戲。

  不知什么時(shí)候,再跳望窗外秋景,已是秋風(fēng)蕭瑟人影散,整個(gè)城市已經(jīng)陷入了一片枯黃的世界,僅有的幾個(gè)路人也都穿上了長(zhǎng)袖,每個(gè)人都為冬天準(zhǔn)備著,回頭再望,同學(xué)們也全然沒(méi)有了新來(lái)乍到時(shí)的神氣與自大,取而代之的是一片死寂,桌面已有了漸漸堆積的書(shū)本,“秋老虎”悄然顯露出她真實(shí)的色彩。時(shí)不時(shí)都有紛飛黃葉被她碾碎。課堂上,老師的指責(zé)與激勵(lì)早已傳到耳際,這時(shí),我們才覺(jué)得,高中遠(yuǎn)沒(méi)有想象的輕松。

  然而我們又錯(cuò)了,當(dāng)一次又一次考試接踵而至?xí)r,我們才真正體會(huì)到了秋天的真實(shí)滋味。走在路上萬(wàn)物俱寂,四周已是一片灰色,肅殺而又凄涼,原先灰黃的山坡已成為一堆亂石,雜草都不見(jiàn)一根,路旁白樺樹(shù)干褪去了華麗的外衣,在秋風(fēng)中獨(dú)自落寞。此時(shí)的我們,也許正緊張地為分班考試準(zhǔn)備,也許正經(jīng)歷著入秋以來(lái)第一次測(cè)驗(yàn),不知何時(shí)起,狂妄無(wú)知的我們已經(jīng)增添了幾分熟練和老道,學(xué)會(huì)了聚精會(huì)神的傾聽(tīng),學(xué)會(huì)了安靜地小憩,也學(xué)會(huì)了在上課時(shí)望著窗外。因?yàn)槲覀円呀?jīng)是高中生了。

  不覺(jué)間,我們闖入了高中的殿堂,在這個(gè)世界面臨著一輪又一輪挑戰(zhàn)。

  國(guó)慶期間,我去了初中的學(xué)校,面對(duì)這鐵打的校園,流水的青春,無(wú)論感傷抑或希望,懷念往昔還是憧憬未來(lái),我們都已告別了初中,把曾經(jīng)的記憶埋在心底,像水手離開(kāi)碼頭,又要滿懷希望開(kāi)始另一番航程。

  我們已經(jīng)起航。

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