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有關(guān)秋風(fēng)蕭瑟的中學(xué)生作文
秋風(fēng)蕭瑟,寒蟬凄切,驟雨初歇,不知不覺已然深秋了。今天小編就來分享有關(guān)秋風(fēng)蕭瑟的中學(xué)生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
有關(guān)秋風(fēng)蕭瑟的中學(xué)生作文：秋風(fēng)蕭瑟今又是
秋并不漫長，故鄉(xiāng)的秋總是悄無聲息的到來，卻是匆匆的流逝，每逢秋季身在家鄉(xiāng)的我能感覺得到只是一點冷清、孤寂罷了，大地沒有夏日那充滿火熱的熱鬧時節(jié)，有的只是幾棵光禿禿的樹干，幾片殘花碎瓣而已，再加上那條早枯竭的溪流，變算得是一幅荒涼的秋景圖吧。
許多年沒在細(xì)細(xì)品味故鄉(xiāng)的秋了，而今，獨自的一人在故鄉(xiāng)小林中漫步著，愉快的哼著小曲，忽不時傳來落葉颯颯的聲響，我便忍不住回過頭去看，去什么也看不見，大概便是自己聽錯了罷。漸漸地，留下的腳印多了起來，那是曾經(jīng)秋葉掩埋住了，被秋風(fēng)所刮得露出昔日的面容，如今已是物是人非了吧。
家鄉(xiāng)的路好長好長，我感覺不到它的底，能讓我感覺得到的是，悲涼的秋意。
我們都還在不斷的長大，長大，而故鄉(xiāng)的秋也在不斷的輪回，然而每次都來的那么悄、那么靜，離去的卻是那么的匆忙。家門前的小樹林已不再綠樹成蔭，已不再鳥語枝頭，有的只是叢中堆積人高的破枝殘絮罷了，天空南飛的雁群發(fā)出嘶啞的哀號聲無比的凄涼，令人感到的只是秋天的落寞。靜靜呆在著充滿寒意的秋林中，似乎看到曾經(jīng)一起做游戲的我們流逝的光影，而獨今一人只得默默思緒，縱使思緒萬千，也無同訴說。枝頭上鳥兒筑的巢穴已被秋風(fēng)扯得四分五裂，蟬的軀殼也已被風(fēng)干，綠葉也已遍地塵埃，看不清它原有的清晰的脈路了，只有這樹樁的身影裸露在孤寂的山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一位年邁的老人倚坐著，在默默思索著什么。
每次都是匆匆的離開，而這一次我躊躇了，不知心里想著什么、惦著什么，好像心空寂了一般，球的來臨，秋的離去都沒能帶給我太多的寶貴的回憶，帶給我的只有太多太多的遺憾和悲涼。
以往的秋或卻能想起一點樂事吧，而今，每年的秋卻流逝的那么離奇的快，而我，不能也不敢回憶那悲涼、那孤寂的秋。度春秋如晃時日，經(jīng)歷的越多，失去的也就越多，而秋的寒意只會徒增無益，恐“余秋生寒意，紅塵落千痕”吧。
悉數(shù)筆下如同秋葉颯颯，無從起，無從落。
蕭瑟秋風(fēng)今又是，皆只因換了人間罷。
有關(guān)秋風(fēng)蕭瑟的中學(xué)生作文：秋風(fēng)蕭瑟
秋風(fēng)蕭瑟，泛黃的秋葉灑下一地金黃。路燈黯淡，倒映出的背景是那么孤獨。深秋的金黃是讓人歡喜讓人愁啊。對于那些憂傷的人來說，一地的凋零，便在無形中傷了早已傷透的心，這是無意，不能訴責(zé)。無人的長街，不知何方是盡頭，更不知如何追憶曾經(jīng)的美麗。尋覓虛無的幻覺，不如慢慢遺忘。
夏天代表熱情。不管在何時，遇上生命的另一半，都會是夏天。一切都是美好的，交換彼此的熱情，每天都是那么溫暖。每一句關(guān)心的話語，每一個關(guān)懷的動作，都顯得那么和諧。但激情不是取之不盡用之不竭的，激情過后便是傷心，痛恨，后悔。
夏天后就是秋天，一個傷人的季節(jié)。滿地的枯枝殘葉，正如記憶的碎片，但卻經(jīng)不起微風(fēng)的搖曳，零散得不知如何追尋。拿起一杯苦酒，走在微風(fēng)細(xì)雨中，這是，也難分水點淚痕，酒更帶苦澀，是淚還是雨……
冬天就是最難熬，最痛苦的季節(jié)，無法忘記，只能去恨，越是恨他(她)便越是想起他(她)。心亂得難以入睡，寤寐思服，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。努力去尋覓昨天美麗的殘夢。悔恨又會再次劃破內(nèi)心的傷口，冰冷的空氣，麻痹了全身。歲月又一次令那人憔悴。
春天來得很遲很遲，因為冬天的漫長。夏天結(jié)束了，就在深秋遺忘吧!這樣春天可能會來得比較早……
有關(guān)秋風(fēng)蕭瑟的中學(xué)生作文：又是秋風(fēng)蕭瑟時
爺爺，孫女來看您了。秋風(fēng)又起，衰草連天，露珠閃閃，那是孫女的淚么?捧起一抔黃土，我心里說不出的酸楚。爺爺，您種了一輩子的地，黃土陪伴您走過了一輩子，您長眠的那片土地，就是您曾經(jīng)耕耘、勞作并播灑過汗水和希望的土地。爺爺，孫女對不住您，在您最需要關(guān)照的時候，我沒有陪伴在您的身邊……
秋風(fēng)又起了，爺爺，淚眼朦朧中，我仿佛又回到了那個秋雨紛紛、天地同悲的日子。那天，我匆匆地從學(xué)校趕回家，在您的身旁，我一遍又一遍的呼喚您，可是，您卻再也沒有醒來。
從長輩們含淚的回憶中，我了解了您這一輩子的艱辛與艱難。在您三十九歲那年，奶奶就辭別了人世。從此，您既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，一手把八個孩子撫養(yǎng)成人。雖然我從來沒有懷疑過我的想象力，但是我卻無論如何也想象不出，您是怎樣在承受了超強度的痛苦之后再去承受這超強度的勞心與勞力的。我只能從您皺褶的臉龐去解讀您寫滿滄桑的人生，我也只能從您弓一樣彎曲的脊背去破譯您曾經(jīng)的磨難。
好不容易熬到晚年，兒女們一一長大成人，是您舒心的松一口氣的時候了�？墒�，命運的不幸再度降臨，嚴(yán)重的高血壓中風(fēng)，無情地將您的生命帶進了又一個寒冷的冬天。好多次，當(dāng)孫子輩們呼喚您的時候，我看到了您嘴唇痛苦的蠕動;我也不止一次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)這時候，您那雙勞作了一輩子的手，總是顫抖著、掙扎著想伸出來，可是它們明顯地力不從心——您是多么希望能撫摸一下這些被您視為寶貝的孫兒們啊——可是，您的努力最終被宣告失敗，象征痛苦的淚水洶涌著從您眼角溢出……
那天，握住您冰冷的手，我痛不欲生。爸爸安慰我，您是去了一個“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方”。爺爺，此刻，我多么希望，您真的是在一個“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方”，并能接收到這個世界的歡笑與眼淚，那么，在我拿到燙金的錄取通知書的那一天，我就能給您寄去一份歡笑……
有關(guān)秋風(fēng)蕭瑟的中學(xué)生作文：秋風(fēng)蕭瑟
總有這樣的感受：秋天似乎永遠(yuǎn)都是那么深沉、穩(wěn)重，似乎總洋溢著一種深沉的味道。瑟瑟秋風(fēng)中，我又走過一個春夏，就這樣靜靜長大。
“樹”、“書”，一瞬間把這兩個字聯(lián)系在一起。一棵樹，有多少傷痕，一道道銘刻著生長的痛。正如一本書，告訴世人曾經(jīng)的歷史。秋天的樹，那么老那么老，生的印記那么舊那么舊，這是長大。身上難免留下傷痛，記憶的苦澀，于是變得蒼老、慎重，有過生的考驗，有過淚的洗滌，一絲絲一縷縷交織成回憶，厚了一點，長大。
秋天的夜凋零在漫天落葉里面，冬季中間，有過這樣的落葉，眼前出現(xiàn)《老人與�！返漠嬅�，靜，安詳，這又是一種感受，似乎還有孤獨。成長是一個走向孤獨的過程。走過了，也就意味著已經(jīng)脫離了家人的呵護和屏蔽，前面的路是一段獨自尋覓，尋覓孤獨的味道和獨立的感受。安然走過，長大。
就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚。秋風(fēng)吹動時間，通過指縫間，逝去。一并帶走的還有所有刻骨銘心。時間沖淡記憶。相信時間可以撫平心靈的傷痕，可以將心中的突兀侵蝕的圓滑。心靈在風(fēng)中變得博大，用一顆平常的心，平淡地看待平凡的事。這一路風(fēng)景，一切，不過是過眼煙云，去了，便沒有了，無可挽回。徜聽風(fēng)的聲音，聽到了什么?哦，又厚了一點，長大。
秋天的一抹黃色實在復(fù)雜，有一絲枯褐，有一點紅艷艷，更有一道陽光的色彩。那么，這到底是怎樣一種色調(diào)呢?每當(dāng)黃昏的時候，天地混沌，打成一片，我極力想要捕捉的一點余溫，卻怎么也抓不到。那是一種怎樣的味道。說不清楚，又厚了一點，長大。
又一陣秋風(fēng)，我在長大;又過了一秒，我在長大。秋風(fēng)中，我在長大，瑟瑟地長大。
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