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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2022-01-31 19:00:03 秋風(fēng) 我要投稿

【精選】《秋風(fēng)》作文匯總九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】《秋風(fēng)》作文匯總九篇

《秋風(fēng)》作文 篇1

  八月的秋天,風(fēng)在外面呼呼作響。

  茅屋上的茅草被風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地剝離,我急忙走出去。屋上的茅草被風(fēng)全部吹起來(lái)了,茅草與風(fēng)一起飄飛起來(lái),有的茅草高高地掛在樹(shù)上,摘不下來(lái);有的飄入不遠(yuǎn)的的池塘中,拾不起來(lái)。

  我暗自嘆了一口氣,望向地面,還好還有些茅草。我倚著拐杖用最快的速度向那些茅草走去。可,從竹林后面沖出一群兒童瘋狂地爭(zhēng)搶著茅草。我急了,開(kāi)口阻止:“你們這些孩子別動(dòng)這些茅草!”他們朝我這邊望來(lái),怔了一會(huì)兒,二話不說(shuō)就開(kāi)始使勁抓茅草,大概動(dòng)了能抓多少就抓多少的想法。我急忙走上前,群童受了驚嚇一般,抱著茅草往竹林深處跑去。我什么也顧不上,丟掉拐杖用最大力氣追去。我進(jìn)入竹林后,卻不見(jiàn)他們的身影,也只有嘆氣,嘆氣,嘆氣。走回去拾起被自己丟在一邊的拐杖回到了不能稱作茅屋的“茅屋”。

  “父親,房子的茅草呢?我撿了很久才撿到那么多的茅草呢!”孩子見(jiàn)我一進(jìn)屋就抬起了頭問(wèn)我茅草的去處。

  我看著他不知道說(shuō)什么,過(guò)一會(huì)兒才開(kāi)口:“被風(fēng)吹跑了,沒(méi)事,沒(méi)事。”我像安慰孩子也安慰自己一樣,連說(shuō)了兩個(gè)沒(méi)事。孩子低下頭,失落睡進(jìn)被子中,堵著氣。

  我真的不知道為什么風(fēng)如此猛烈;群童為什么要這樣的狠心;為什么這個(gè)該死的戰(zhàn)亂還不停。

  我在屋中望著天空,希望可以不再刮風(fēng)下雨,可老天終究與我過(guò)不去。不一會(huì)兒,風(fēng)便停下了,云卻變成烏墨色讓人看了心生悶意。要下雨了,這比吹風(fēng)還要糟。天漸漸陰沉下來(lái)了,我急忙鉆入被窩。被子多年來(lái)未經(jīng)晾曬,變得硬梆梆的,冷冰冰的,我的心又冷了一分。腳向下伸,接觸到了一個(gè)軟軟的東西,是棉花。我將視線轉(zhuǎn)向孩子,他睡相不好,總是喜歡蹬被子,不料這一次被他蹬破了。

  我將頭伸出被窩便感到像是什么東西在一個(gè)勁兒地敲我的臉,是雨,雨不間斷的向人間猛砸,卻忘了我沒(méi)有任何避風(fēng)避雨之處!我將側(cè)臉對(duì)準(zhǔn)雨滴,睜著眼睡不著,自從安史之亂開(kāi)始,我就開(kāi)始失眠,如今這雨不斷,我可是更加睡不著了。

  水從我的臉上滑到枕頭之上,我分不清這水是雨還是我的淚。

  怎樣才可以得到無(wú)數(shù)間好房子?我希望可以庇護(hù)那些和我一樣的貧寒人士,讓他們不像我這般狼狽。希望他們安居如同山那般,不用四處漂泊。啊,我的眼前怎么出現(xiàn)了那么多房子,但愿這不是夢(mèng),如果可以成真,我這屋子破洞千萬(wàn)個(gè),讓我一人獨(dú)自受苦,我也毫不在乎!

  毫不在乎!

《秋風(fēng)》作文 篇2

  當(dāng)攝像機(jī)將畫(huà)面定格的那一瞬間,我哭了,這畫(huà)面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛,一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W(xué)習(xí),僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子,對(duì)于城里孩子們來(lái)說(shuō),這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫,在寒冷的秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……

  寒冷的秋天,我隨京江晚報(bào)的記者來(lái)到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡(jiǎn)陋,但校長(zhǎng)好熱情啊,親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子,一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門(mén)口,紛紛鼓掌迎接我們。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  秋風(fēng)又起,午后!

  天,湛藍(lán)。云,純白?諝庵,沒(méi)有一粒微塵。深秋,午后的陽(yáng)光毫無(wú)遮攔的照下來(lái),秋風(fēng)微涼,輕輕地拂過(guò)臉頰,又見(jiàn)秋風(fēng)起,小區(qū)的街道上,一排排高大銀杏樹(shù),靜靜地站在午后的陽(yáng)光里!祥和而靜謐,金黃的銀杏葉,從上到下,滿滿的掛滿了樹(shù)枝,壓迫著你的視野,挑戰(zhàn)者美的極限,樹(shù)下,鋪了滿滿的一層金黃的樹(shù)葉,空中,有的樹(shù)葉在揮灑自如的舞著秋風(fēng)。

  天很高,云很低,秋風(fēng)拂面,藍(lán)天在白云之上,白云在金黃的銀杏樹(shù)之上,秋蟲(chóng),早已覓不到他的身影,鳥(niǎo)兒卻在枝頭跳繞、鳴叫,老人們手挽著手愜意的'走在樹(shù)下,踩著厚厚的樹(shù)葉上,軟軟的,悄無(wú)聲息;熱戀的情侶們相擁在樹(shù)下,靠在樹(shù)干上,喃喃細(xì)語(yǔ);最熱鬧的是孩子們,打著、鬧著,把一捧捧樹(shù)葉拋向空中,樹(shù)葉在秋風(fēng)中飄舞!

  天很遠(yuǎn),云很近,放眼望去,白云就在銀杏樹(shù)之上!“你一會(huì)兒看天,一會(huì)兒看我,你看天時(shí)很遠(yuǎn),你看我時(shí)很近”,你拉著我的手,你離我那么近,都彼此感受到對(duì)方的心跳,在這秋風(fēng)又起的午后!秋風(fēng)輕撫臉頰,而你卻像這醉人的秋風(fēng)一樣,鉆進(jìn)我的心底!自古世人多悲秋,而我和你,在這秋風(fēng)又起的季節(jié)收獲了彼此的心!我們是歡樂(lè)的!

  突然想到了一個(gè)詞“通透”。大自然的通透,通明透亮;心境的通透,讓人清晰開(kāi)闊!

  你我的心也是通透的,在這秋風(fēng)又起的的季節(jié)!

《秋風(fēng)》作文 篇4

  下課的鈴聲“叮當(dāng),叮當(dāng)”的響起了。這時(shí)突然前桌的一位女生微笑的看著我,接著給我遞來(lái)了一張紙條,紙條外面清晰的寫(xiě)著我的名字。我愣了一下,懷著詫異的目光看了她一下,然后接過(guò)了紙條。遞完紙條,那女生回眸一笑的轉(zhuǎn)回了身。

  各種的猜想瞬間填滿了我腦海里,心情有點(diǎn)小激動(dòng),我小心翼翼的打開(kāi)了紙條,期待著里面的內(nèi)容。當(dāng)打開(kāi)紙條后,里面的內(nèi)容寫(xiě)道:有件事,我想拜托你一下,請(qǐng)你代替我擔(dān)當(dāng)班級(jí)的生活委員吧,主要工作就是負(fù)責(zé)班級(jí)的各種收費(fèi)情況和班費(fèi)的管理工作……

  因?yàn)槟愫芾蠈?shí),不,是誠(chéng)實(shí),善良,心地很好,所以我想把這份工作交給你…擔(dān)當(dāng)這個(gè)工作可以讓你得到很多的鍛煉,所以希望你能擔(dān)當(dāng),相信你一定可以做好的。不要回絕呀,拜托?赐旰,我半天都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。不知怎么的,一種不安的情緒瞬間籠罩在我的身心。

  “叮當(dāng),叮當(dāng)”上課的鈴聲響起了,一節(jié)課過(guò)去了,完全沒(méi)心思聽(tīng)課,一個(gè)早上也就這樣的過(guò)去了,還是在想著那一件事。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上漫長(zhǎng)的考慮后,我心里產(chǎn)生了兩種想法:第一種,我不能回絕那女生,但我也不擔(dān)當(dāng)這個(gè)生活委員,然后我想辦法幫她找人來(lái)代替她;第二種,我答應(yīng)她擔(dān)當(dāng)這個(gè)生活委員。

  但回頭仔細(xì)想了又想,第一種想法找人,找誰(shuí)呢?心里是個(gè)問(wèn)號(hào),現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入緊張的高考倒計(jì)時(shí)了,人人都在忙著學(xué)習(xí),現(xiàn)在突然要給一份學(xué)習(xí)之外事情給他們,會(huì)有人去做嗎?第一種想法的可能性一下子被自己給否定了。

  看來(lái)就只能是第二種想法了,人家那么的看得起自己,又那么的信任我,我可不想讓人家失望。之后懷著忐忑不安的心情找了班長(zhǎng)說(shuō)起了這事。班長(zhǎng)聽(tīng)后,也沒(méi)什么意見(jiàn),他也還特別的鼓勵(lì)我去擔(dān)任這個(gè)生活委員。就這樣,我鼓起很大的勇氣擔(dān)任起了這個(gè)生活委員。

  那一刻,我突然感覺(jué)到一股沉甸甸的擔(dān)子壓在了我的身上。那股擔(dān)子不是其他的什么,而是我自己心里在作祟。因?yàn)槲仪宄卣J(rèn)識(shí)到我自己,之前中學(xué)以來(lái)我基本上沒(méi)有在班級(jí)里面擔(dān)當(dāng)過(guò)什么班干,平時(shí)自然就很少有機(jī)會(huì)在講臺(tái)上講話了。

  就算是有機(jī)會(huì),我也不會(huì)去把握,因?yàn)橐簧吓_(tái)講話我就會(huì)緊張結(jié)巴,這是我小學(xué)以來(lái)就開(kāi)始擁有的病根,所以一直到現(xiàn)在我都害怕上講臺(tái)。

  這一次擔(dān)當(dāng)生活委員,既是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),又是一次突破自我,挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。看來(lái)這一次真的要非逼自己一把不可了。擔(dān)當(dāng)生活委員不久第一次的上臺(tái)講話要到來(lái)了。我提前準(zhǔn)備好要說(shuō)的話一遍又一遍的朗誦著,然后再將它們熟練的背了一遍。

  上臺(tái)的那天到來(lái)了,早已在座位上坐立不安的我,心率一直在加快著,一刻都沒(méi)有停止過(guò)的緊張,和對(duì)將要上臺(tái)講話的種種憂慮。黑板上的那個(gè)大鐘一直都沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的視線,時(shí)間在一秒一秒的走動(dòng)著,分針在每小一格的跳動(dòng)著……

  此刻我的眼睛像被那個(gè)鐘的時(shí)間控制住一樣,一直跟著它走動(dòng),直到上課的鈴聲響起。鈴聲響起后,我深深地吸了一大口氣,然后一個(gè)勁的往講臺(tái)上沖去,接著,眼睛傻乎乎看著天花板,腦海里一片空白,當(dāng)時(shí)我突然忘記了要講什么。

  這下可糗大了,心里隱隱提醒自己。哎…情急之下,不管三七二十一了,然后噼里啪啦的亂講了一通,講完后也不敢正視大家多少,就急忙大步走下來(lái)了。下來(lái)后,這回才放松了一口氣,感覺(jué)像是終于逃離了苦海。

  自從那一次上了講臺(tái)講話后,我自信心一下子提高了很多。對(duì)于今后的每一次上臺(tái),我開(kāi)始慢慢的不再那么害怕,也不再那么緊張了。雖然每次上去講話都是簡(jiǎn)單不多,但我是一心的要把自己所擔(dān)任的這一份工作做好。

  每次各種的收費(fèi)我都會(huì)積極配合班主任做好收費(fèi)的工作。班級(jí)需要什么,我都會(huì)積極主動(dòng)的去幫忙。哪怕學(xué)習(xí)再忙,我也不會(huì)把工作落下。就這樣,我的工作一直伴隨著我到畢業(yè)那一天結(jié)束了。

  曾經(jīng)我懵懵懂懂的接受了那份工作,我從一個(gè)靦腆害羞的男孩,從一路上不斷地跌倒又爬起,一路上不斷的磨練,如今我已不再是曾經(jīng)的那個(gè)我了。雖然那一次我只是擔(dān)任了僅僅一年的生活委員,卻改變了我許多,在里面工作中卻給了我不斷上升的自信心,給了我一個(gè)歷練的空間。讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中奮勇直前,飛得更高,活得更精彩。

《秋風(fēng)》作文 篇5

  嶺南郴州,又是丹桂飄香的季節(jié)。

  秋越深,香愈濃。無(wú)法抗拒丹桂的凜冽清香,穿透深秋、彌漫冷清、沁人肺腑、化骨柔軟。

  那一年,紫陌滄桑,撩醉丹桂,秋風(fēng)剪影,繾綣情話。倏地一縷秋風(fēng)吹拂,滿地碎花,芳香撲鼻而來(lái)。丹桂樹(shù)下,你捧起半掌落花,偎依在他的肩膀喃喃輕語(yǔ):世間花有千萬(wàn)種,惟獨(dú)愛(ài)丹桂。秋雨沉醉,人生苦短;香逸半季,莫失莫忘。你來(lái),我在丹桂木屋等你;你走,我捧桂花蜜風(fēng)橋送君。

  擊水三千,相識(shí)紅塵;一簾幽夢(mèng),瞬間如煙。一句諾,承載亙古不變的思戀;一段情,烙下銘心刻骨的記憶。秋風(fēng)瑟瑟,獨(dú)自清歡;大雁南飛,背影成行。已負(fù)春光,莫蹉秋色。欠你一個(gè)諾,我在宮闕等你;難續(xù)今世緣,我用來(lái)生彌補(bǔ)。

  世間最遠(yuǎn)的距離不是宇宙,而是人心;最痛徹心扉不是刀刃,而是情殤。所以,白若梅說(shuō):一程山水,一個(gè)路人,一段故事,離去之時(shí),誰(shuí)也不必給誰(shuí)交代。既是注定要分開(kāi),那么天涯的你我,各自安好?烧l(shuí)又能擺脫一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,滿地落花淚茫然;世間惱恨是情話,獨(dú)立寒秋花落江?

  庭院丹桂年復(fù)年,獨(dú)上高樓望秋水。打開(kāi)冰封心門(mén),懷抱皎潔明月,輕嗅丹桂,豁然開(kāi)朗:不是歲月洗盡了鉛華,而是沉醉迷惑了洪荒。

  如果淺淺淡淡的回憶、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聯(lián)想,能挽回頹敗過(guò)往,凡間就沒(méi)了秋水綿長(zhǎng)、寒鴉獨(dú)唱說(shuō)詞。秋風(fēng)瘦,西風(fēng)涼,飲長(zhǎng)風(fēng),丹桂香。盛一碗桂花,掬一杯寒露,熏一爐檀香,坐看云卷云舒,任憑暑往寒來(lái),冥思流年煙云,權(quán)當(dāng)這半季丹桂只為伊人飄香。

《秋風(fēng)》作文 篇6

  斜日的霞光中,我在顫抖,風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著,死亡終究降臨在我頭上。

  一個(gè)寒冷的夜晚,我在秋風(fēng)中顫抖,寒風(fēng)吹襲著我,我心里卻想:“不能,我不能被吹走,我的生命需要延續(xù),我一定要活著!”想著想著就抱緊了雪白的花裙,不知不覺(jué)睡著了,竟然還做了一個(gè)夢(mèng)。

  我夢(mèng)見(jiàn),在明亮的陽(yáng)光中,我出生了,我在一個(gè)美麗的峽谷中出生了;我身著白色紗裙,在風(fēng)和日麗的春天,我出生了。我聞著身上的清香,四處瞧瞧,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一朵鮮花,我知道,我是一朵報(bào)春的花。微風(fēng)拂面,我無(wú)憂地度過(guò)一天。太陽(yáng)落下了山,看著美麗的霞光,我知道,我是第一朵鵝黃。

  過(guò)了一年,我是最美麗的一朵白玫瑰,我在夏日的微風(fēng)中,看著藍(lán)天,仰望太陽(yáng)。忽然,三只蝴蝶落在了我的裙邊,吸吮著花蜜,我知道我很美麗,為小動(dòng)物們做出了貢獻(xiàn)。

  可我又望了望大地母親,她面目憂愁,我明白了,我在吸取她的養(yǎng)分,讓她變得枯黃。于是松開(kāi)了手,向前飄走,我知道,來(lái)年春天,我又能重返大地母親的懷抱,做一只報(bào)春的花。

《秋風(fēng)》作文 篇7

  四季之中,秋天是最美麗的;秋天之中,秋雨與秋風(fēng)是最美麗的。

  不是尋春,不是悲秋,我早已明白:春天,在落葉中枯萎了,而秋天,又在歲月的胸膛上扎下了深根,該來(lái)的來(lái)了,該去的去了,四季就這樣周而復(fù)始地演繹著。

  秋天勁吹,無(wú)拘無(wú)束,全然不顧葉兒對(duì)樹(shù)的留戀,只是把它們一片片地帶走了!扒锾鞉呗淙~”。那一張張憔悴的臉,輕輕地紛紛地飛舞著。它們是在懷戀往日的輝煌,還是在哭訴今日痛苦的遭遇?在這瑟瑟的秋風(fēng)中,它們所有生命的故事只能等待落幕。

  我不禁為它們感到惋惜,那蔞謝的花兒,大自然的姹紫嫣紅、蒼翠碧綠隨風(fēng)飄逝。一種青春易逝的失落感,把我的心壓得隱隱作痛。

  沙沙,沙沙……

  秋雨伴隨秋天的來(lái)到,給秋景圖添上柔美的一筆。被秋雨摘下的黃葉,飄飄然灑向大地,身后,身后,傳來(lái)那醞釀多時(shí)的樹(shù)丫發(fā)出嗚嗚聲。在我心底不禁泛起一絲感慨:這稚弱的葉子能經(jīng)受住幾多風(fēng)吹雨打?幾多憂愁?幾多困惑?幾番潮水落,多愁而善感的秋雨,這還不因?yàn)槟銌眩!這就是青春?jiǎn)幔?/p>

  于是我漫步在秋風(fēng)秋雨的田野上,企圖去尋找秋的內(nèi)涵。尋找秋中的青春。

  突然,我發(fā)現(xiàn)天地間萬(wàn)物都因秋風(fēng)秋雨的眷顧而結(jié)實(shí)。那金黃的的稻穗,在田畝里涌起千頃波浪,它們彼此前呼后擁,把大地織成另一種景致。莊稼漢更是眉飛色舞,想著不久即將豐收,稻谷滿倉(cāng),他們把歡樂(lè)寫(xiě)在臉上。

  秋風(fēng)是單純的,也許它永遠(yuǎn)都襯托著淡黃色,像銀杏林那樣浮云般的漂浮著;它永遠(yuǎn)是一個(gè)調(diào)兒,像舒伯特的小夜曲,輕柔悠長(zhǎng)而凄美。

  秋雨的收獲使人欣喜。其實(shí),在這收獲的背后,蘊(yùn)藏著秋天更深的內(nèi)涵——它代表著生命的延續(xù)和再塑。

  人生亦如泰戈?duì)査f(shuō):“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”。葉落、花盡體現(xiàn)了秋景深層次的內(nèi)涵,成為秋天里最美的一道風(fēng)景。

  秋風(fēng)仍在吹著,秋雨還在飄落,帶著果實(shí)的清香,甜甜的,秋日如此燦爛和溫馨。我尋思著:在這個(gè)美好的秋天,我也該收獲點(diǎn)什么?哦!我明白了,不管是春還是秋,是生長(zhǎng)還是凋謝,只要擁有青春的心境,我們就能灑脫的漫步在人生的道路上。

《秋風(fēng)》作文 篇8

  “古藤老樹(shù)昏鴉。小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!币粋(gè)出門(mén)在外的游子,看見(jiàn)那凄涼的秋色,誰(shuí)能不思念家鄉(xiāng)。短短的幾句詩(shī)里,就流露詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念,如果游子們能早點(diǎn)回到家鄉(xiāng)那該多好!

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵。”劉禹錫的一句詩(shī)就回絕了秋日的凄涼。在他看來(lái),秋天是美好的,倘若不是,自然為何要留下秋這個(gè)季節(jié)。是用來(lái)別排斥的嗎?不,不是。他是為祝福而來(lái)到的。

  圓月逐漸變得殘缺了,微涼的月光照耀著大地,一切都變沉寂了。伴著月色,秋風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)林,默默地守護(hù)在月亮旁。清晨,秋風(fēng)來(lái)到了窗前,微涼的風(fēng),使我時(shí)不時(shí)地發(fā)抖,我便關(guān)上了窗。秋風(fēng)仍然未走,在那兒一言不發(fā)。他的憂在慢慢流露出來(lái)。冬風(fēng)擁有強(qiáng)健的體魄,每當(dāng)他來(lái)時(shí),總會(huì)用他那彪悍的身體,撞擊窗戶,呼嘯聲總是讓人覺(jué)得很可怕,避之遠(yuǎn)去。秋風(fēng)沒(méi)有彪悍的身體,也沒(méi)有可怕的呼嘯聲,就因如此,才被忘懷了。

  落花有意,流水無(wú)情。秋風(fēng)的那一絲憂愁,不會(huì)隨著歲月而沙化。秋天去了,會(huì)再度來(lái)到,秋風(fēng)一去還會(huì)復(fù)返嗎?風(fēng)無(wú)形,無(wú)色,但卻能感受到他的存在。秋風(fēng)飄著瓜果的香味,承載著辛勤的汗水。秋天散發(fā)著凄涼,但卻刻畫(huà)著成長(zhǎng)的腳印。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,隨著他將愿望引上碧霄。

《秋風(fēng)》作文 篇9

  在我們家的一幢樓里,根本上就沒(méi)有人種花,但是,在一次放學(xué)回家時(shí),我在自家樓梯口開(kāi)門(mén)時(shí),一陣菊花香撲鼻而來(lái),使我久久不愿離去。

  這天我邁著輕快的腳步走到樓梯口時(shí),又聞到那種菊花的香味,不禁停下腳步,循香找去。過(guò)了老半天,我在自家的車(chē)庫(kù)門(mén)前停了下來(lái)。抬頭望去,忽然,一些美麗的花兒,映入我的眼簾,它們正展開(kāi)著雙臂,投入在大自然的懷抱之中,是那么的美麗、那么的動(dòng)人。我看著看著,簡(jiǎn)直入了迷,這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了,不知為什么我是那么喜歡它,可能是因?yàn)榈纳?qiáng)的原因吧。它伸展著枝葉,不停地向上纏繞著,直到頂峰。它的葉子薄薄的,輕輕的,風(fēng)兒一吹,那葉子便飄散落下來(lái),好像一片片綠色的花。它的莖又長(zhǎng)又細(xì),特別的光滑,它和別的花與眾不同:它不會(huì)開(kāi)花,可我覺(jué)得它比其它的花要來(lái)的頑強(qiáng),在狂風(fēng)呼嘯時(shí),它是默默地在那兒,挺立著自己嬌嫩的身軀,從不低頭,屈服,正是這種頑強(qiáng)的精神,才使它來(lái)的比別的花生命力更強(qiáng),更珍貴。我們學(xué)生缺少的就是這種頑強(qiáng)不屈的精神。

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