【實(shí)用】《秋風(fēng)》作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的《秋風(fēng)》作文6篇，歡迎大家分享。
《秋風(fēng)》作文 篇1
秋天來了，在這個(gè)季節(jié)里將會(huì)減少一大部分綠色，秋天來了，這里將每時(shí)每刻空中都飄著葉子，直到飄完為止！
忙忙碌碌的夏天已經(jīng)過去了，正在開始迎接新的秋天。曾在夏日的綠樹成蔭，曾是滿樹的鮮花和果實(shí)，現(xiàn)在都已經(jīng)過去了，那輕而柔軟的小草，到現(xiàn)在都已變色，都要凋謝，也都將枯萎。天氣也漸漸的變冷了，新的秋天就這樣匆匆忙忙的趕了回來！
秋天也有秋天的回憶，秋天也有秋天的景色，秋天也有秋天的珍貴。新的秋天迎來了新的田間小麥，當(dāng)我悄悄地走向田間，那金燦燦的小麥彎著腰，對(duì)我笑著，小麥胖乎乎的，能看的出它對(duì)秋天的等候，秋天金燦燦的景色讓小麥變得更加輝煌，那小麥金燦燦的顏色和滿臉的微笑也讓人更喜歡了。秋天的晚霞也就更漂亮了！
秋天快要過去了，大多數(shù)的葉子變黃了，菊花也漸漸的展開了，冬天的時(shí)候，菊花是最迷人的，散發(fā)出清香的氣息。秋天的水，也是有種清涼的感覺，也讓人的心情變得更加活躍了，心情也很愉快，現(xiàn)在沒到冬天，也不是炎熱的夏天，這個(gè)季節(jié)是快樂的季節(jié)。夕陽映著河水，水清的散發(fā)出燦爛的金光，聽著陣陣的微風(fēng)歌唱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著另一邊的樹上葉子，風(fēng)兒正在歌唱，同時(shí)引起了樹葉的伴奏，還有著飄下葉子般的美景。
秋天即將過去，那樹上的葉子總是要脫下舊衣裳，等到春天穿上更加迷人的彩服，只有冬青老是穿著一套衣服，很少更換新葉，冬青的葉子不會(huì)完全脫落，冬青一年四季枝繁葉茂，顏色也都是翠綠的顏色，冬青的葉子也是挺特別的，葉子的形狀是橢圓形的，冬青的抵抗力也是很頑強(qiáng)的，從來不屈服任何季節(jié)。這就是秋天的景色！
秋風(fēng)飄葉，雖葉已落，雖已剩下寥寥無幾的樹葉。但是，秋風(fēng)飄葉，春暖花開，春天的花可以再次綻開。
《秋風(fēng)》作文 篇2
八月，夏天還未完全離開，秋天卻攜風(fēng)雨而來。天空灰蒙蒙的，大地被蓋上了一層黑衣，只看得見不遠(yuǎn)處的江與樹林，狂風(fēng)猛烈的襲來，讓人防不勝防。我家屋上的茅草，被這大風(fēng)無情的掠奪，然后再拋棄，讓人些許無奈。有的被大風(fēng)吹得很高，落到了樹林的枝頭，有的卻落到池塘中，然后慢慢沉到了池塘底部。這可讓我如何是好，我摸了摸胡子，看了看滿目滄桑的小茅屋，覺定還是去吧。
正要去撿，可那南邊村莊的頑皮兒童卻欺負(fù)我年老力衰，雖然，我知道他們是無心之舉，或許他們的家中更需要茅草�？伤麄兙谷缓菹铝诵模�(dāng)著我的面把茅草搬進(jìn)了竹林，然后迅速離開。我著急地呼喊：“孩子們，把茅草還給老夫，這樣做事不對(duì)的�！蔽业淖彀土殉隽丝冢案闪松ぷ�，還是沒有人回應(yīng)。我想要去追，卻摔了跟投，起來拍了拍塵土，但早就沒了人影。我望著江邊那最后一點(diǎn)落日的余暉，望著孩童們離去的竹林，又猛然望向了長(zhǎng)安的方向。我的眼神空洞，神色焦灼，微微嘆了口氣。兒子連忙出來安慰我說：“爸，他們不懂事。”我語重心長(zhǎng)地說道：“世人皆知�！闭f罷轉(zhuǎn)身走回了茅屋。
不一會(huì)，大風(fēng)把天變得黑暗，像一幅巨大的畫卷，可惜沒人能上天書寫。秋天就是這樣陰沉而又迷蒙，我望著天空，說不出話，唉！今晚又要遭罪了。我家的被子早就用的破破爛爛，兒子還將被子蹬破了，家中沒有什么裝飾，只有一張沾滿水的大床和寥寥幾張桌子，沒有火只能在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。晚上，家中三人沒有人想要睡覺，因?yàn)榈却覀兊闹挥袩o盡的黑夜，衣服被打濕，腳與手被雨水沖刷的通紅，我在寒風(fēng)中望著妻兒，兒子看起來睡著了，但眼皮卻還在閃動(dòng)這，臉上黝黑，幾道疤痕還隱隱約約的看的見，妻子不停的咳嗽著，聲音在不大的屋中回蕩，讓我心疼不已。但，我想起了我在安史之亂遇到的其他百姓，我們這點(diǎn)苦又算得了什么呢？
戰(zhàn)亂害人，無數(shù)人失去了家庭，失去了快樂，甚至獻(xiàn)出了生命。我們的遭遇可能還算好的，“呼呼”有一陣大風(fēng)襲來，我們?nèi)吮F(tuán)取暖，這一夜不知又有多少百姓凍死街頭，我想要有無數(shù)的溫暖舒適的房子，來把全天下的窮苦之人收留起來，留住本該屬于他們的美麗生涯。
可是什么時(shí)候才能看見那么多的房子�。『螘r(shí)才有窮苦之人的出頭之日！何時(shí)才有大唐復(fù)興太平盛世之時(shí)�。〉侥菚r(shí)，即使只有我一人的家中貧寒，那也是值得的，因?yàn)槲业纳菍?shí)現(xiàn)了價(jià)值的。
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋風(fēng)驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上，好像非常不愿離開養(yǎng)育它的母親大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地?fù)肀В瑘?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。
時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻，別無選擇。誰會(huì)理會(huì)一片還沒成年的綠葉呢?
哦!我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……
《秋風(fēng)》作文 篇4
今天下午突然刮起了大風(fēng)，這是入秋以來最大的一場(chǎng)風(fēng)，簡(jiǎn)直就像龍卷風(fēng)!
你看，風(fēng)刮得大樹都搖來晃去的，像是喝醉了酒，小樹東倒西歪的，像是在跳舞。梧桐樹和槐樹的枯黃落葉被卷起，在空中打著旋兒，剛剛落下又被卷起。有的行人順著風(fēng)走，就像有人在背后推著，想走慢點(diǎn)都不行;有的行人頂著風(fēng)走，那可就倒霉了，腿一個(gè)勁的往前邁，可身子就是走不到前面去。那些騎自行車的人更有趣，順著風(fēng)騎車的人不用蹬一下，有時(shí)還要?jiǎng)x一下閘呢!而那些逆風(fēng)騎車的人彎著腰，使勁地蹬著，還是騎不動(dòng)，只好下來推著車子走，地上的垃圾在空中亂飛一氣。有的人家忘了關(guān)窗戶，啪!啪!兩下，玻璃就嘩啦一聲被打碎了。
我回到家里，媽媽急著要去收拾搭在外面曬得衣服，哎!出去一看早就不知道飛到哪里去。
《秋風(fēng)》作文 篇5
自古逢秋悲寂寥，窗外的秋風(fēng)劃過大地，秋雨不住的淅瀝瀝的下著。行道樹的葉子已經(jīng)被雨水洗的枯黃，一派秋意十足的模樣。陰天，已不需要窗簾擋住刺目的陽光，臺(tái)燈下，我寂靜無聲的翻看著手中的書頁。桂花香像天真頑皮的孩子，時(shí)不時(shí)的送來陣陣清香，讓我放下手中的書，抬頭望望窗外。
我仍舍不得放下手中的書，那是一本《冰心文集》，是我寫作的`領(lǐng)路者。今天收拾書房時(shí)，不知從哪個(gè)角落里跳出來的。我已經(jīng)和它闊別多年了，泛黃的書頁，干巴巴的書膠，封面早已經(jīng)不知所蹤。捧在手里翻閱，就如同和老友久別重逢，千言萬語，卻道不出一個(gè)字來。一頁頁翻過，回憶像潮水一般一浪浪的涌來。
合上書，學(xué)生時(shí)代的記憶就像黑白電影，一幕幕的出現(xiàn)在我的腦海里……呂老師是我小學(xué)的語文老師，很年輕，剛剛師范畢業(yè)。兒時(shí)的老師都是知識(shí)淵博，道德高尚的。呂老師不僅如此，而且性情更是溫和。讀書時(shí)，我的成績(jī)并不理想，以至于有些老師對(duì)我愛理不理的。但他卻很與眾不同，似乎知道我的潛力是在寫作上。記得有一次，他神秘兮兮的把我叫到辦公室，拿出《冰心文集》送我，又講了一些當(dāng)時(shí)我壓根聽不懂的話，我小雞啄米般的點(diǎn)頭應(yīng)著，又飛奔的逃出辦公室�，F(xiàn)在回想起來，那時(shí)真的不懂事啊。
那天一放學(xué)，我便迫不及待的翻閱起來，津津有味的品嘗著其中的美味。書中優(yōu)美簡(jiǎn)潔的文筆，沒有濃墨重彩，淡淡數(shù)筆，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鮮靈靈地浮現(xiàn)在水面上。我瞬間有種醍醐灌頂?shù)母杏X！寫作，無需華麗的辭藻，需要的是閱盡人生百態(tài)，飽覽大好河山，嘗遍酸甜苦辣，再將它們?nèi)嗪�，塑形，如同素雅的青花瓷，寥寥幾筆也可勾勒出別樣的美。
窗外，雨聲漸漸的稀了，天空亮了一些，不在是方才那般壓抑。兒時(shí)最關(guān)照我的老師，從畢業(yè)那天起，不但斷了聯(lián)系，也失去了他的音容。隨著時(shí)間的流逝，漸漸的把他淡忘了。平時(shí)繁忙的工作，也沒時(shí)間打開這塵封的往事。如今，機(jī)緣巧合之下，再次與它重逢了。我輕輕的將它放到書柜的第一層，合上玻璃，也將桂花的芳香，鎖在了里頭。
《秋風(fēng)》作文 篇6
孤獨(dú)的白云在蔚藍(lán)的天空中流浪，大雁在凄冷的秋風(fēng)中哀鳴。我順著那條熟悉的小徑，來到了那間有我七年回憶的老屋。
周圍的一切都沒有變，那棵老樹還在，金色的樹葉依舊鋪滿了空地；樹上的秋千還在，但因多年的孤單而布滿了灰塵。我小心翼翼地推開那扇漆紅色的小木門，咯吱的響聲依舊那么熟悉。屋里的一切都沒變，但因多年的寂寞而結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)。窗旁的紅木椅還在，小凳子還像八年前一樣，靠在紅木椅的旁邊，兩者依舊那么親密。
八年前的離別，八年后的重逢，同樣的天空，同樣的秋風(fēng)，同樣的老屋，同樣的紅木椅，同樣的老樹……唯一不同的是，他，已經(jīng)不在了。
八年前，那個(gè)懵懂的小女孩和她慈祥的爺爺在這所簡(jiǎn)陋的小屋里過著簡(jiǎn)單而快樂的生活。每天早晨，小女孩一醒來就趴在老人胸膛上，玩弄著爺爺花白的胡子。老人睜開朦朧的睡眼，紅蘋果似的小臉蛋上露出了天真無邪的笑容。老人臉上也露出了和藹的笑。
夏日的午后，老人倚在紅木椅上睡午覺。小女孩一屁股兒坐在旁邊的小凳子上，把頭靠在老人的大腿上，哼起了她最愛的曲子，老樹上的知了也為她伴奏。清脆的歌聲回蕩在夏日的午后。
落葉喚來了小女孩最愛的金色季節(jié)。小女孩喜歡秋天的藍(lán)天、白云、大雁、金色的老樹葉，還有那在秋風(fēng)中蕩秋
千的感覺，那種被秋風(fēng)撫摸的感覺。小女孩總是嚷嚷著要老人使勁兒把她推向藍(lán)天，老人也總是如她所愿，讓她當(dāng)回快樂的小雁。
蕩累了，小女孩和老人一起躺在落葉堆上，仰望天空中飛過的大雁。那一刻，老人似乎在自言自語：“小雁長(zhǎng)大了，也同樣要南飛了……”雖然不是很大聲，但小女孩還是聽到了，用兩只水汪汪的眼睛疑惑地看著老人。老人只是笑了笑，并沒有向她解釋什么，小女孩也沒有多問，還是樂呵呵地?cái)?shù)著天上飛過的大雁。
在那之后不久，家里來了兩個(gè)陌生人，看似一對(duì)夫婦，他們跟老人商量許久后，就開始打量這個(gè)小女孩，最后還對(duì)她笑了笑。小女孩不知道接下來會(huì)發(fā)生什么事情。
老人轉(zhuǎn)過身來，把小女孩抱起來，臉上依舊掛著和藹的笑容，跟平常一樣，很親切地對(duì)小女孩說：“小林乖，叔叔和阿姨很喜歡小林，想請(qǐng)你去他們家玩玩，你愿意么？”
“嗯！”小女孩很高興，“爺爺會(huì)去嗎？”
“不，爺爺要幫小林看著秋千呢，你去玩吧�！�
“那好，我會(huì)很快回來的！”說完，那對(duì)夫婦就拉著小女孩的手，走出小屋。小女孩站在那條陪伴了她七年的小徑上，用燦爛的笑容向老人揮手，嘴里還嚷嚷著：“爺爺，你等我回來喲，再見！”老人倚在小木門上，應(yīng)和著她，臉上同樣露出了笑容。但是，這張臉卻顯得比以往更疲憊，更蒼老。就在那一刻，小女孩注意到了老人臉上閃閃發(fā)光的東西，但她不知道是什么。因?yàn)�，七年來她從沒有見過。
小女孩的身影漸漸地消失在金色的小徑上，老人依舊倚在木門上，看著她遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
八年后的金色季節(jié)里，小女孩回來了，可是，老人已經(jīng)不在了。等待她的，只有八年前的老屋，八年前的老樹，八年前的秋千，八年前的紅木椅。小女孩有很多話想跟老人說，她好想親口告訴老人，她長(zhǎng)大了�？墒�，老人再也聽不到了，聽不到了。
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