【推薦】《秋風》作文匯總9篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的《秋風》作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋風》作文 篇1
秋深了，葉子凋零了，風起了。
風起了。風從遙遠的天際邊席卷而來，所向披靡，征服了沿途多少個地帶。風華正茂，野心勃勃，引領著俘虜?shù)那к娙f馬，一直向前。然而野心漸漸被驕傲填滿成猖狂。一路雄赳赳，氣昂昂，跨過作者家溪旁，卷走了屋上那可憐的幾重茅草。于是呢，天空飄蕩著幾根茅草，作者拄著拐杖蹣跚地追著。
茅草條條，掛在高高的樹梢上，躺在流動的河水中。也有些許落在不遠處的地方，可不知從何處游來幾個頑童，抱著茅草看著作者，嘻嘻鬧鬧隱去竹林。作者年老口燥，只得歸來拄著拐杖，獨自嘆息。
風，來的空空，大動干戈。去得喜洋洋者——風。留下蕭條者——枯藤、老樹、昏鴉，殘橋、流水、作者家，小道、西風、沒有瘦馬，夕陽西下，作者仗著雙腿走天下。
大雨滂沱終變成了細雨絲絲，一切“絢麗”也終褪色到“平淡”。雨濕了屋內——家徒四壁的屋內。那破舊的床上，薄而重的被子像一座冰山一樣壓向那可憐的孩子。只見他緊蹙眉頭，蜷縮一團……
作者凝視著周圍的一切，這凄涼讓他想起了戰(zhàn)亂下生林涂炭的百姓，他們也像他這樣吧！像他這樣……
何時才能停止戰(zhàn)亂，何時才能有高大寬敞的房子大庇天下寒士。作者不經(jīng)仰天長嘯：
嗚呼！何時眼前突�，F(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
《秋風》作文 篇2
如何讓我又見你？在我想念著你沉睡的時候。
秋悄然而至，卻絲毫未曾帶走夏的炎熱�；蛟S是夏季的雨延緩了它愛發(fā)熱的脾氣。在初秋的時候雨的離去它還怒氣未消。
享受過晚餐，赤裸的胸膛和后背都是滑向褲腰帶的漢水。該沐浴晚風帶來的涼爽。照例又來到老板娘讓門衛(wèi)師傅種的一小塊疏菜地的跟前。絲瓜藤爬滿了它上角的鐵柵欄，它已修成正果可供我們享用。老板娘說現(xiàn)在菜貴自己種又便宜又不用賣菜。因此一天三頓中餐和晚餐是必不可少的一道菜，早餐自己備。
迎來的晚風安慰著我不再加速的心跳。仰望注視著前方，太陽躲在山后，只露出快全部隱藏的頭頂。它在為迎接另一個城市的光明做準備。緩緩底下頭，絲瓜的葉子在晚風的擺弄下不停的上下擺動。像似在叫我過去又像是說：“你走吧”聲音卻很底沉和無奈。
轉身走上樓，道路已看不清些許歸家的來往者。帶著刺眼的燈光，隨著背影和各自車輛發(fā)出的聲音，很快消失在路的那頭。因為晚上不工作，所以樓梯處沒有回家的人帶來的吵雜聲。門衛(wèi)已關閉了出入的大門。走到頂層，樓梯處還保留著腳步聲，也許不會讓我一人孤獨。推開房門，忽然不知所措的站在原地不動。左手還握著鎖柄，注視著房內的一切。感到無常的安靜和落寞。桌上放著一疊未寫遠航地址的信封。純樸的信紙平整的放在桌前，像似讓我留下寂寞的思念。黑顏色的圓珠筆埋葬著藍色思念的色彩，已準備好讓我一泄而下。那些連在一起而未舍得撕掉遠航費用的郵票，記載著過往歷史。它們依然默默的躺在桌面上等候著我。意識中我提醒自己還有該做的事情。讓它熔化在我的忙碌中。
愿今夜在于你相見。
《秋風》作文 篇3
被突然間的喧囂聲推出了教學樓，雖然處在黑暗之中，我還是嗅到了你的氣味，遠遠地望著你，我突然想起了那些逝去的日子······
好像記憶中，你一直站在那個地方，目光在人群之中穿梭，總也看不到我的那雙眼睛寫上了小小的焦急。
什么都沒變，又好像什么都變了。
九年前的秋天，你站在那里。放學后，我一邊喊著“媽媽”，一邊向你那里跑去，你總是張開雙手，慢慢蹲下來，給我一個大大的擁抱。那時，我把你當成整個世界。
六年前的秋天，你站在那里。已是深秋，你怎么還是穿那么少呢？我走過去，拉著你的手小聲問：“媽媽，你不冷嗎？”我感覺到你握著我的手顫動了一下，之后，便將我抓得更緊。那時的我，還無法讀懂你眼角的淚光，后來才知道，那是我第一次關心你。
三年前的秋天，你站在那里。早晨我剛和你大吵一架，放學后看到你便想躲著你。那一刻的擦肩而過，你臉上原有的笑容被吹散到秋風里。你什么也沒說，輕輕地為我披上了外套，只是下一秒，我把它狠狠地甩在了地上，把你一個人丟在了風里。
那晚，我感冒發(fā)燒，擔心的只有你。
我不知道為什么會突然間想起那么多事來，像受到了什么刺激一樣，那些記憶突然間跳了出來。
現(xiàn)在，你仍舊是站在那里。我覺得你忘記了我所有的不好，放大了我所有的好。你好像只記得我給你的擁抱，給你的關心，卻忘記了我在那些叛逆的日子里曾經(jīng)留給你的傷痛，人，真的可以選擇性記憶嗎？
從我生命中經(jīng)過的人那么多，每個人都行色匆匆，人去樓空，客走茶涼，每一個人都悄悄離開了我，或是無心，或是有意，只有你，會永遠地站在那個地方等我，不管我怎樣地調皮，怎樣地叛逆，這個世界上，也永遠只有你會等我回家。
今晚夜色好美，星星都出來了，我走到你面前，伸手理了理你凌亂的頭發(fā)，擠出一個微笑，柔聲說：“媽，我們回家吧�！�
《秋風》作文 篇4
秋風，徐徐吹過，仿佛一位婀娜多姿的少女，悄悄走來，在身邊說了一句悄悄話，又悄悄而去，然后，一切又是那么的涼絲絲美滋滋了。
秋風里，麥田代表著快樂。看，一片片金黃的麥子在秋風的鼓舞下自然地擺動；瞧，麥子的舞姿是多么的美麗，自信，他們快樂地扭動身子，雖然穗頭擺動得并不一樣，但看起來又沒有顯得雜亂無章。它們微笑著去面對每一天，不會憂傷，就等于不會枯萎�？鞓返貫槿藗兲峁┳约旱墓麑崳龀鰧ι畹呢暙I。
秋風里，果樹代表著可愛。長滿一個個大紅蘋果的樹枝伸展出它認為最惹人愛的身姿。呦，一個個小胖紅娃娃怎么倒掛在那兒？他們笑得好歡快哦！哇，一串串紫紅的葡萄一看就讓人口水直流、控制不住自己的嘴巴，真想咬一口！
秋風里，蔬菜代表著自信。在地底下最不耀眼的花生雖然覺得自己丑陋，但卻有著自信、堅強的品質，無私奉獻，默默無聞，值得讓人去學習；掛在藤蔓上的一根根絲瓜，渾身上下充滿了生機勃勃的綠，它自信地展出纖細的身體，仿佛在和其他美麗的蔬菜媲美，燒出來的菜也是人間美味。田野里一篇金色燦爛，熟透而不膩眼，稻穗和老農都笑彎了腰。
秋風里，每一樣農作物都是由秋風喚醒的�！扒镲L可以復蘇大地”，這是我們經(jīng)常聽老師說的一句話。“梧桐更兼細雨，晚風來急”，這是李清照筆下的意境。我們要對生活歡歌，對山水寄情，且更要對秋風秋雨感恩！
《秋風》作文 篇5
成熟的是秋天，滄桑的卻是秋風，吹來的，是離別、是懷戀；也是一個過往云煙的回憶；想抓卻抓不住的虛憶。
我抬頭仰望天空，看見那一抹殘陽的余痕，才發(fā)現(xiàn)秋天悄悄地來輕輕地走；又回想起和你們分離的時刻。那天的殘陽在我們心里一起消失不見，而今天這抹殘陽又勾起我的回憶，回憶在我心里泛濫成災，最后我還是忍不住流下淚；如今的我在另一個陌生的城市，繼續(xù)編織著有一個虛無縹緲的“夢”。
離別
那一年，我們一起畢業(yè)，原本很高興快樂的事散發(fā)在秋風里，可是秋風卻是濕潤的；吹在這臉上，卻像剛琳過雨一般。最后用一個匆忙的擁抱來結束這個局面。
和你們在一起的時光是快樂的，總讓我一個不經(jīng)意就讓我就踩進這個回憶的漩渦，一想起和你們一起瘋一起鬧一起二、一起搞惡作劇的事，自己也會情不自禁高興大半天，仿佛又回到那時候。
小熊的守護、回憶的陪伴，還有歡聲笑語，這些都是我既留戀又不能抓住的。我原本還瀟灑的認為，一切過往的美好會隨風遠逝了；打開筆記本“一聲聲的道別和祝福、短而又深的擁抱，一切的畫面出現(xiàn)在我的眼前”才頓悟：離別，或許會成全一段真摯友情的距離，是一種考驗，是一種真心的守護”。
追夢
人的一生都是忙碌交織的，原本以為一個人要走進自己的世界，人生才會變得有意義、有價值。但始終沒有嘗試過。
新的學期、新的開始、新的班級、新的起跑線；但是這條線和這個新的開始難免不會挫折。即使有挫折與失落，還是要尋找自己的方向，然后努力奔跑；誕生的完美已經(jīng)被放入背包里，現(xiàn)在，還差一個夢，讓我們一起來追逐它、編織它吧！
秋風��！請為我誦詩一首，誦出我的祝福，記載我與朋友們的友誼；與同學的友愛隨時翻看，永不遺忘。
秋風啊！請為我微笑，笑出我生命的頑強與不屈。任風雨敲打；任挫折阻礙，我的夢想終究會張開翅膀飛翔！只有這樣，我的未來才不是夢。人生有夢，人生也因夢而精彩。
秋，免不了枝殘葉敗，即使那豐穎額金色也透著荼蘼的味道、閃耀著無比光彩，那路邊的枯萎的花兒，那空中追求風的葉子，出賣了秋的生機。秋風，它給你一吹，尅把你吹走向成熟，當然也能吹走你的美好青春時光。我的淚又一次落下來，還沒來得急擦掉，它就多情的隨風走了，我只能多想：但愿它能找到她的“幸福”；尋來她的寄托。
《秋風》作文 篇6
秋，再次降臨大地。
秋風伴隨著落葉開始了兩人殊途同路的旅行。春天的勃勃生機暗淡下去了。春的色彩，夏的炎熱，都被秋掩埋。秋天帶來了涼爽，卻帶來了一份傷感的情懷。
微風吹過湖面，掀起碧波蕩漾，透著陣陣寒意，曾經(jīng)溫熱的湖水變得有些冰冷，秋深了。落葉如紅霜，映紅了天邊的彩霞，暮色隨著秋風漫天飛舞，為生命演奏著最后的一支舞曲。舞姿美如仙畫，時而化為拱橋，幻如彩虹，那是艱辛過后的輝煌；時而化為“一”字，幻如短暫的道路，那是人生盡頭的迷茫。曲子悠然，時而高漲，時而低沉，時而輕快，時而緩慢。旋律娓娓動聽，節(jié)奏并不凌亂，這一切都得歸功于秋風的指導有方。
高漲，是回憶一生的輝煌；低沉，是回憶一生的失落與惆悵；緩慢，是細數(shù)一生的過往；輕快，是脫離凡塵的高聲歌唱。
秋風漸漸，滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽將溫和的余暉灑在它們的身上，葉子金燦燦的，綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風景線。緊閉雙眼，忽然想起：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
又是一度秋的來臨，落葉的昨天已變成遙遠的回憶，只能把它深深埋在心底，今天重新背上新的包袱，開始真正的遠行。
《秋風》作文 篇7
八、九月間，涼風習習，天空變得更加藍了，天氣變得更涼快了，野花開得更艷了，不用說，這秋天的小池塘——更美了。
秋風在那吹啊吹，像小孩子一樣的嬉戲。我也不閑著，來到了阿姨家玩，我和幾個小伙伴在秋風的陪伴下——上路了。
一路上，我們打打鬧鬧，終于來到了小池塘邊，隱隱約約傳來了一陣陣花香，走近一看是桂花！這些桂花好看極了，花朵個個小巧玲瓏，從遠處看，活像一團團小小的棉花糖，從近處看就更漂亮了，幾十朵小花手拉手，把枝干圍得滿滿的。再折下一枝來，聞一聞，陣陣淡淡的清香飄進你的鼻中。這時，整個小池塘被香氣籠罩著，彌漫出的香氣讓人久久不舍離去。
小池塘邊的荷葉就更美了，它們一個比一個翠綠，它們像是在玩接龍比賽，一個挨著一個，好看極了。荷葉很小，像一個個小盤子，浮在池塘里漂動。池塘后面的假山四周有荷葉、有喇叭花、有睡蓮，有……真像是一幅秋天的山水畫啊！
池塘旁的`喇叭花也一個個競相開放，它們的形態(tài)多姿，有垂頭的、有仰身的、有彎著的……在這些開放的花中，有一朵喇叭花低著頭，也沒開花，像個害羞的小姑娘。也有半開花的，它們非常沉默，挺著胸，默默地站在花的中間。大多的都是開過花后，它們高高地抬著頭，高傲地像似跟其它的花在比美。
這時，又吹來了一陣陣秋風，黃色的葉子徐徐飄動，一陣陣花香越來越濃，小池塘浮出一道道皺紋，它們仿佛在齊心演出一場音樂劇。這就是秋天，這就是秋天的小池塘，這就是秋天該有的“景”。
這就是秋天，它能讓葉子變黃、能讓空氣變涼快、能讓花兒更香、這就是秋天，這就是美麗的秋天。
隨著一縷陽光的照射，秋風中的小池塘變得更美了。
《秋風》作文 篇8
初秋的夜晚，涼風習習，陣陣清風蕩漾在我的周圍，吹起行人的衣角，四處透著清涼的氣息。母親的聲音在耳邊輕輕響起：“你已經(jīng)十四了，是大孩子了，有許多事情你得承擔責任了，知道嗎？”
——題記
你已經(jīng)是大孩子了，有許多事情你有許多事情你得承擔責任了，知道嗎？”
我知道，我已經(jīng)是大孩子了，許多事情我得承擔責任了。
[上學路上]
我常常會注意到旁邊的小孩子，背著藍藍粉粉的書包，騎著掌握得不很熟練的自行車上學。他們都是小孩子——小我三五歲的孩子。我小心翼翼地騎過，生怕一不小心撞到那個瘦小的孩子。她們是年幼的小孩子，而我是大孩子了。
[課堂上的我]
仍記得兒時和我至親至愛的老師生氣，發(fā)小孩子脾氣，作業(yè)多些就缺斤少兩。上課時常開小差。每當我回首兒時的往事時，我都會因碌碌無為而悔恨�，F(xiàn)在，我再也不會和善良可敬的老師生氣了，作業(yè)再也不會亂寫亂畫了。課上呢，我覺得我是最積極的一個。以前我是個小孩子，但現(xiàn)在我是大孩子了，我得為自己的所作所為承擔責任了。
[課間的我]
喧鬧的班級，一個個都象炎炎夏日的“知了”，在禁錮了一節(jié)課的寒冬后，終于到了歡樂的時刻。不經(jīng)意的一瞥，就注意到安靜的白色紙團——最讓班主任頭疼的垃圾。我不會大聲詢問他人，紙團的制造者是誰，也不會視而不見，而是輕輕把它拾起，放在紙團最理想的歸宿——垃圾桶中。舉手之勞，又何常不會使自己快樂？
我是大孩子了，生活中多了一份快樂，少了一聲喧吵。
我都十四了，大孩子了，母親也是快四十的人了。有時我和母親不愉快時，她就會很難受，心疼。如果她看到我此刻寫下的文字，她是否會露出笑意呢？
在每個涼風習習的夜晚，我都會向風祈禱，希望風可以把我的不快樂，母親的不快樂，全家的不快樂全部吹走。
又是一年秋風起，吹走幼稚，吹來成熟。
《秋風》作文 篇9
“打開黎明的窗,心靈不再被塵封著，在窗外，追逐天際那無邊的夢想，成長的風帆，把年少不真實的輕狂揮灑得漓淋....靜靜尋找成長的曙光，澎湃心，浪踏藍天清曲，少年時代壯志飛揚，飛揚飄動的情，期待金秋的高陽，希望余光不禁歡唱。”不禁低吟出這首詩歌，我有些恍惚，歲月悠悠，離別只是成長道路的一擇階梯，何必如此傷感呢?命運的安排，有時就是這樣吧……
拋開腦中的一切思想，我來到蕩秋千的地方，坐了下來。隨著秋千一上一下的搖曳著，心中的傷感漸漸被微涼的秋風吹散了。又是一年秋風勁，這一學期，我要更加努力!又是一年秋風勁，我已經(jīng)慢慢成長，褪去沉重的稚氣外殼，漸漸長出羽毛，準備展翅翱翔在我的藍天之中……
一把傘，撐了很久，雨停了，也舍不得收;一朵花，艷了很久，直到謝了，也舍不得丟;一種情，叫做成長，10年過去了，也不會散……
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