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秋風(fēng)作文

時(shí)間:2021-12-31 14:45:07 秋風(fēng) 我要投稿

【精華】秋風(fēng)作文8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的秋風(fēng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】秋風(fēng)作文8篇

秋風(fēng)作文 篇1

  一個(gè)清香裊裊的早晨,我走出家門(mén),一股微風(fēng)吹過(guò),那么清涼,那么純潔!我想,這就是秋風(fēng)。

  秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆,她給翠綠的樹(shù)葉畫(huà)上了黃色的棉襖,畫(huà)上了一雙隱形的翅膀,讓他們隨風(fēng)飄揚(yáng),隨風(fēng)舞蹈。秋風(fēng),她還把稻谷,染成了一個(gè)個(gè)黃澄澄的金條,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野上滿(mǎn)是金黃,還能看見(jiàn)幾位農(nóng)民在收割稻谷。

  秋風(fēng),是一位能夠彈奏出豐收之歌的仙女。這位仙女,她經(jīng)過(guò)玉米,輕輕地彈奏著:沙沙把玉米們奏成一個(gè)個(gè)粒大味甜的成熟玉米;她經(jīng)過(guò)蘋(píng)果樹(shù),慢慢地彈奏著:沙沙蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)汁兒甘甜,又大又紅;她又經(jīng)過(guò)柿子樹(shù),緩緩地彈奏著:沙沙柿子們像一個(gè)個(gè)大燈籠,高高地掛在樹(shù)上

  秋風(fēng),能給人帶來(lái)神清氣爽,使人頭腦清新。如果你有煩惱,一陣秋風(fēng)吹過(guò),你會(huì)立刻覺(jué)得心曠神怡,心情自然也會(huì)好起來(lái),說(shuō)不定還能找到解決的好辦法。

  我常常想,秋風(fēng)到底是什么?她真的是一只神奇的畫(huà)筆嗎?不是。她真的是一位仙女嗎?不是。那她是什么呢?為什么她那么高深莫測(cè),可以改變?nèi)f物

  啊,秋風(fēng)!我終于明白你是什么了。你是秋天的象征,是秋天派來(lái)的使者。我們大家都離不開(kāi)你!

秋風(fēng)作文 篇2

  這幾天洗完澡后,我發(fā)現(xiàn)鏡子不再因?yàn)槭覂?nèi)溫度過(guò)高,而被蒸氣蒙上一層霧氣,天氣不知不覺(jué)地涼了。今天是秋分,打開(kāi)窗子,伸出手去感受秋日的微涼。

  風(fēng)穿過(guò)五指之間留下絲絲涼意,尤為清晰。秋天的風(fēng)不如春風(fēng),那么溫暖;不如夏風(fēng)吹過(guò),還帶著股熱氣;更不像冬日的風(fēng)那般凜冽,令人聽(tīng)而卻步。秋風(fēng),有她的特點(diǎn),那就是——涼。秋風(fēng),雖然帶有點(diǎn)點(diǎn)夏日的余熱,但其中卻夾雜絲絲涼氣,吹過(guò)手指尖有干燥舒爽的感覺(jué)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間握筆,手上早已有了細(xì)汗,經(jīng)秋風(fēng)一吹,汗水全無(wú),頓時(shí)覺(jué)得十分舒適。

  不僅是風(fēng),秋夜的空氣,也是涼的,將手伸出窗外,即使無(wú)風(fēng)吹過(guò),手也有些微涼。不像夏天的時(shí)候,仿佛每個(gè)細(xì)胞都被熱氣包裹,也不像冬天將手?jǐn)R在秋日的空氣中,擱久了也不顯得凍著,我不禁納悶,秋是什么時(shí)候向我一步步走來(lái)的?我竟毫無(wú)察覺(jué)。

  何日無(wú)夜,何歲無(wú)秋,但少有心人如吾者耳。

秋風(fēng)作文 篇3

  “秋”似乎總是與一個(gè)讓人傷感的話(huà)題相連。卻又讓人忍不住去琢磨它,去品味它,運(yùn)欣賞它的美麗和獨(dú)特的風(fēng)采。劉禹錫《秋詞》中寫(xiě)“自古逢秋多寂寥,我言秋日勝春朝”!疤鞗龊脗(gè)秋”是一種秋,“秋風(fēng)蕭蕭愁煞人”又是一種秋。秋景,秋色,秋聲,喜秋,悲秋……由于人的處境、心情、視角不同,色調(diào)也不同。而的《詠秋》,卻將秋提升到另一境界,一種壯志豪情,生機(jī)勃勃的秋,是我最喜愛(ài)的。

  穿越幾千年,那位三國(guó)時(shí)期的英雄人物——曹操北征烏恒時(shí),登上當(dāng)年秦皇漢武也曾登過(guò)的碣石,將自己宏偉的報(bào)負(fù),豁達(dá)的胸襟融入其中,有了“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”的詩(shī)句,也就有了東臨碣石一說(shuō)。

  數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。同樣,領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民走向獨(dú)立自強(qiáng)的一代偉人,在面對(duì)祖國(guó)大好河山時(shí),也表達(dá)了他的豪情,他的大氣。又有了“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”之說(shuō)。

  而今,生在和平時(shí)代的我們,沒(méi)有資格站在歷史的舞臺(tái)上,去評(píng)論他們的是與非,因?yàn)樗麄冊(cè)鴵碛械奈覀兺麎m莫及,他們?cè)?jīng)歷的,我們只能暗自贊嘆,都是怎樣的時(shí)代豪杰呀!然而,世事變遷,終究是一場(chǎng)鏡花水月。曾經(jīng)的豪情只留青山去訴說(shuō),經(jīng)歷千年的碣石,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,早已滄桑斑駁,只留給后人無(wú)限的慨嘆與暇想。

  真是:“蕭瑟秋風(fēng)今又是,千年回溯,世事變遷,豪情萬(wàn)古,秋景依舊”。

秋風(fēng)作文 篇4

  九月的風(fēng)漸漸冷了,坐在屋檐下,感受著未曾有過(guò)的寒,瑟瑟的,麻麻的。

  耳畔是曾經(jīng)的流年劃過(guò),感受著別人未曾有過(guò)的孤單。

  聽(tīng)老人講會(huì)有輪回的變遷,人一不小心就會(huì)回到從前。我的腦海中閃過(guò)昨日的畫(huà)面,從前,我還在窗沿翹首看那夕陽(yáng)染紅了最后的爛漫。

  后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了,曾經(jīng)的盼望長(zhǎng)大,此時(shí)的留戀童年。強(qiáng)烈的反差,覺(jué)得生命就如《圍城》中的那個(gè)經(jīng)典瞬間。

  長(zhǎng)大了,我覺(jué)得最遺憾的是把夢(mèng)丟了。

  長(zhǎng)大了,我覺(jué)得最幸福的是看到了更遼闊的天。

  長(zhǎng)大了,就在那么一瞬間,滿(mǎn)目的世界變得斑斕而迷亂。

  我不敢一人在這虛擬的空間流浪。手里握著信念,在虛擬中尋找自己信念中的真實(shí)。然而就像在火苗中尋找游魚(yú),看不到邊,看不到限。

  在這虛擬里我遇到了許多人,有對(duì)我好的,也有對(duì)我不理會(huì)的,往事如煙,何須惦念。

  西風(fēng)一夜催人老,凋盡朱顏白盡頭。

  朋友,相遇是場(chǎng)緣分,謝謝你幫我擦汗,因?yàn)槟愕倪@一舉動(dòng),讓我深深震顫。也因這一舉動(dòng)讓我留戀。

  朋友,高三了,我們?cè)搳^斗了,長(zhǎng)風(fēng)逆飛翔,雄游三千里。搏擊長(zhǎng)空,為了我們最初的夢(mèng)想。遨游九州,為了我們最美的明天。

  各位,攜手童年,我們無(wú)緣。

  各位,執(zhí)手今日,彼此依戀。

  各位,為了最美的明天,伸出你的雙手,讓流年不再遺憾,讓容顏不在憔悴,讓你我更有勇氣面對(duì)明天!如果有緣,我們還會(huì)相見(jiàn)。那時(shí),我希望是在現(xiàn)實(shí)中。

  擺脫了虛擬的迷離,我們都不孤單。

秋風(fēng)作文 篇5

  秋風(fēng)蕭蕭,卷著一片片枯葉在空中旋轉(zhuǎn),舞蹈。而你——虞美人,卻傲然屹立于這枯黃的秋里,迎風(fēng)怒放,開(kāi)的那么紅艷,絕世的紅艷,正如多少年前,那個(gè)亭亭玉立的絕世美人——虞姬,虞美人!

  “氣蓋山兮力蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何!”蒼涼悲壯的歌聲在秋風(fēng)里回響,震蕩!這是霸王的絕唱!你一襲素衣,立于帳前,深情凝望著眼前這個(gè)答應(yīng)給一生一世“黃金屋”的男人,凝聽(tīng)著在危難時(shí)依舊擔(dān)心著你命運(yùn)的男人,你的心頭有一座山,不是“虛無(wú)縹緲間”的仙山,也不是“一覽縱山小”那觀景的泰山,而是一座愛(ài)的堅(jiān)石壘成的大山。這座山壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。因?yàn)槟懵?tīng)到了眾臣的非議:要美人不要江山!你怎么也不明白:難道愛(ài)一人也有錯(cuò)嗎?你的心揪成一團(tuán),墮下去,墮下去……

  生,相守;死,又何不相隨?你認(rèn)定:愛(ài),無(wú)罪!“漢軍已略地,四面楚歌聲。大王意氣盡,賤妾何聊生?”一曲歌罷,你從發(fā)髻摘下那朵紅花。那是當(dāng)年霸王精心為你挑選的宮花,也是親自為插入發(fā)間的愛(ài)物。你手捧紅花,移步于霸王面前,小心翼翼為霸王佩在胸前。他緊緊握住你的纖手,你含情凝涕看著眼前給了你無(wú)盡回憶的男人。你想起曾與他漫步荷花池邊看魚(yú)戲歡心,你想起他夢(mèng)想“振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)”的氣概,你想起他“破釜沉舟百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚”的豪邁……往事如煙,泯滅于這秋風(fēng)中,唯一不變的只有這朵紅花,依舊紅艷。

  霸王的歌聲依舊在耳:“虞兮虞兮奈若何?”突然,你緩緩抽回你的雙手,也順勢(shì)抽出了佩在霸王腰間的短刃。刃面一閃而過(guò)的銀光,晃過(guò)你梨花一枝春帶雨的面龐。你的腰肢一個(gè)旋轉(zhuǎn),在空中劃過(guò)一道銀弧。血,染紅了你的素衣,染紅了腳下的土地,也染紅了霸王的雙眼。地上的紅暈慢慢擴(kuò)大,猶如一朵正在綻放的紅花。你的身體漸漸地軟了,軟軟的倒在花蕊中。霸王的眼里再也看不見(jiàn)其它顏色。一陣秋吹過(guò),只見(jiàn)霸王雙手捧起了那朵花緩緩地走出了帳外。在霸王的身后,一簇簇嬌艷欲滴的紅花怒放著

  那刃的徑,又如何量的出你愛(ài)的周長(zhǎng)!只有那花,才是你愛(ài)的希望。

  今日。風(fēng)依舊,花正紅。我想問(wèn)你:你裝飾了誰(shuí)的`夢(mèng)?

秋風(fēng)作文 篇6

  哪個(gè)深秋的早晨,天還是灰蒙蒙的,風(fēng)也還只是輕柔的。我目送著她離開(kāi),沒(méi)有挽留。任霧水重重的打在我的肩上,直到她的身影在我的眼中暈開(kāi),分不清楚是淚水還是霧水。

  秋風(fēng)才吹起,楓葉才落下。我就迫不及待的穿上毛衣,我愛(ài)我身上的每一件毛衣,準(zhǔn)確的說(shuō),我愛(ài)著這些毛衣的制成者——我的奶奶。

  她,一個(gè)心靈手巧的女人,會(huì)織不同花樣且搭配上各種的顏色,各種各樣的毛衣就伴隨我從蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在,我固執(zhí)的認(rèn)為會(huì)延續(xù)到未來(lái)。

  她,是我整個(gè)童年的載體,承載著我所有的記憶。我第一次在她的引導(dǎo)下走出的那一步,我第一次在她的手語(yǔ)中發(fā)出一個(gè)音,我第一天上學(xué)就得到老師表?yè)P(yáng)、她那驕傲的模樣。我不能不承認(rèn),她于我太過(guò)重要,所以我必須緊緊地跟著她,不能走丟。

  她最喜歡做的事情就是在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,搬來(lái)一張凳子坐在我的身后,有時(shí)會(huì)抬頭細(xì)細(xì)的打量我,有時(shí)又低頭仔細(xì)的織毛衣,雖然很安靜,但是很讓我感到安心。更多的時(shí)候,她會(huì)打破這份安靜,對(duì)我說(shuō):

  我教你織毛衣吧,這樣我不在的時(shí)候你就不怕沒(méi)有適合的毛衣穿了。

  她總愛(ài)說(shuō)這句話(huà),我不喜歡。但我還是學(xué),而且學(xué)得很快、很好,但,只限于在她身邊。一旦她不在我的旁邊,就怎么都織不好,要么脫針、要么不整齊。她說(shuō),我愛(ài)鬧,不聽(tīng)話(huà),不讓她放心的離開(kāi)。她總愛(ài)說(shuō)這類(lèi)話(huà),我不喜歡。最后我索性不學(xué)了,她不高興,我覺(jué)得這樣她應(yīng)該就不會(huì)走了吧。她那么愛(ài)我,總不會(huì)舍得讓我沒(méi)有毛衣穿吧。

  她,也許不會(huì)知道,我真的真的很愛(ài)她呢,愛(ài)看她忙碌的身影,為我做飯的、為我織毛衣的、為我整理衣服的、為我……太多太多。我會(huì)把這些都悄悄放在心底,不放過(guò)一絲一毫。

  親愛(ài)的奶奶,什么地方?jīng)]有毛衣賣(mài)啊,可我就是覺(jué)得你織的最暖。你說(shuō),我學(xué)會(huì)了你才會(huì)離開(kāi),但是我真的沒(méi)有學(xué)會(huì)啊,你怎么就舍得離開(kāi)了呢?即使那是個(gè)生你養(yǎng)你的地方,我也不喜歡。雖說(shuō),你說(shuō)過(guò)還會(huì)回來(lái),可總感覺(jué)會(huì)是很久以后的事情,我不喜歡。

  夜幕緩緩的落下,我坐在沙發(fā)上,好像又看到她坐在我的身后靜靜的織毛衣。鼻子一酸,直到現(xiàn)在才分清楚,真的是淚水,咸咸的,澀澀的。

  但,還好,風(fēng)景還在,毛衣還暖,我還愿意等她。

秋風(fēng)作文 篇7

  不知從何時(shí)起,秋風(fēng)蕭瑟。它為秋風(fēng)響起了前奏。在無(wú)人知曉時(shí),他們悄悄地走來(lái)了。

  如果秋天是一位作家,那么秋風(fēng)就是他的代表作;如果秋天是一位老師,那么秋風(fēng)就是他教誨出來(lái)的特優(yōu)生;如果秋天是一位母親,那么秋風(fēng)就是她引以為傲的兒子。

  其實(shí),秋風(fēng)更像是一個(gè)淘氣的孩子,她總是到處亂跑,和世上萬(wàn)物打交道。不信,你看;

  校園里,桂樹(shù)媽媽正撫育著桂花寶寶們,但秋風(fēng)一吹,有些桂花寶寶在媽媽的懷抱里站不穩(wěn),掉了下去,秋風(fēng)還覺(jué)得好玩,又吹了一口氣,又有些桂花寶寶站不穩(wěn),掉了下去,桂花媽媽生氣極了,但秋風(fēng)卻一臉無(wú)事的樣子,又跑去別的地方玩了。

  池塘邊,秋風(fēng)悠閑地吹著口哨,無(wú)所事事。這時(shí),只聽(tīng)池塘姐姐一聲抱怨:‘’哎呀,你別吹了,看我的臉都被你吹皺了!‘’秋風(fēng)像是找到了樂(lè)趣,不聽(tīng)池塘姐姐的叫喚,大口大口地吹了起來(lái),不到一會(huì)兒,池塘姐姐原來(lái)光滑的臉蛋被吹成了滿(mǎn)臉皺紋的老婆婆。秋風(fēng)哈哈大笑,池塘姐姐沒(méi)折,只好打電話(huà)通知給秋天,秋天匆匆趕來(lái),把秋風(fēng)狠狠地批評(píng)了一頓,秋風(fēng)只好灰溜溜地回家了。

  別看秋風(fēng)那么淘氣,但她仍不失為一個(gè)善良的孩子。稻田里,一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜葉上掛著晶瑩的露珠。果園里,紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧;像小紅燈籠的柿子掛滿(mǎn)枝頭;紫寶石似的葡萄一串串地掛在葡萄架下。是秋風(fēng)讓農(nóng)民伯伯露出笑臉,誰(shuí)能說(shuō)秋風(fēng)不是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子呢?

  天下沒(méi)有不散的宴席,才多長(zhǎng)時(shí)間,秋天就要帶秋風(fēng)離去了。我期待下一個(gè)秋天,期待著秋風(fēng)下一次會(huì)帶來(lái)怎樣有趣的事情!

秋風(fēng)作文 篇8

  人們常說(shuō),菊花傲骨,殊不知,在春天,牽;ā⒃录净、野花,各種各樣,姹紫嫣紅,百花爭(zhēng)艷,應(yīng)和著路人一聲聲油然而生的贊嘆。

  夏天的風(fēng)拂過(guò),花朵們的情緒高漲到了極點(diǎn)。在春天欲放的含苞終于開(kāi)放了;▋簜兊母(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。

  秋風(fēng)夾雜著北冰洋的寒冷氣息吹來(lái),狂歡過(guò)后的花兒被迫拉下了舞臺(tái)。四周似乎就要成為冬天的俘虜。在花的海洋中,紅的、黃的、白的、粉的、紫的……拉下了腦袋。那金黃色的花兒終于登上了舞臺(tái),在無(wú)人爭(zhēng)艷,也無(wú)人贊美的世界里綻放著自己的魅力。秋風(fēng)蕭瑟,伴隨著的是菊花更加挺拔的身影。它是秋天的風(fēng)景,秋天的精華,秋天的伴侶。

  菊花,在秋風(fēng)中舞蹈,在秋風(fēng)中傲然。

  春天,有爭(zhēng)艷的花兒。夏天,有世人贊美的蓮花。冬天,有堅(jiān)強(qiáng)的梅花。多少年來(lái),詩(shī)人、作家,乃至路人對(duì)四季花兒的贊美數(shù)不勝數(shù)。菊花在獨(dú)自的世界里,不與世俗的花兒爭(zhēng)艷,是多么可貴的品質(zhì)。不知是自然規(guī)律還是造物主對(duì)人類(lèi)的啟蒙而創(chuàng)造了菊花獨(dú)特的品質(zhì)?吹骄栈ǎ涂吹搅怂木。菊花在秋風(fēng)中傲然的身影詮釋了我們所藥做的一切,一支品德高尚的菊花,教育我們要做一個(gè)默默無(wú)聞,卻品德高尚的人。

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