秋風小學(xué)作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的秋風小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
秋風小學(xué)作文1
夏天的風，涼涼的；冬天的風，刺骨的。而秋風則是蕭瑟的，既有夏風清爽的涼，也有冬風顫人的刺骨，是夏末冬始的過渡期。
走在路上，馬路兩旁的樹木孤零零的佇立在那里，樹葉隨風而去，只留下光禿禿的樹干。有時秋風吹過，它劇烈的晃動，仿佛在排斥；有時秋風吹過，它輕輕的搖擺身姿，仿佛在嬉戲；又是秋風吹過，它挺直了脊背，一動不動，仿佛在反抗。樹木與秋風相伴，秋風一來，樹木必定開始脫落樹葉。它是秋風即來的象征。
大街上，人們穿上了微厚的衣裳，雖說秋風沒有冬風那樣刺骨，寒冷，但還是能使人不戰(zhàn)而栗。有時秋風怒了，狂風大作，人們必然要躲著它；有時秋風笑了，拂過小樹與人們嬉戲，人們必然要夸耀它。有時秋風愁了，郁郁不振，整天天氣悶熱，人們必然期盼它。人與秋風為伴，秋風的喜怒愁樂，人們必然作出反應(yīng)。它與人們?nèi)藗兊那锾焐钕⑾⑾嚓P(guān)。
秋風吹過，高粱、玉米成熟了，農(nóng)民大豐收，喜悅的歡樂聲傳遍秋天；秋風吹過，樹木脫落葉子，在樹干里孕育新的樹葉，為明年春天做準備；球風一
吹……秋風是頑皮的，有時會做過火。但它同時也是可愛的，為農(nóng)民伯伯帶來喜訊。秋天因有秋風而精彩！
秋風小學(xué)作文2
它不似春風，攜著溫柔，帶來百花起旖；它不似夏風，邀著熱情，帶著綠茵連綿；它不似東風，帶著凜冽,帶來漫天飛雪。對，它就是秋風，在涼爽中帶來一絲絲溫暖。
今有秋風起，瓜果滿天下。隨著一陣秋風，樹上漸漸地鉆出一個個小腦袋，五顏六色，形狀不一。那紅紅的蘋果，滑溜溜的，紅里透黃；那長著“斑點”的橘子，大老遠就被那香味勾住了腳；那晶瑩剔透的葡萄，開心地圍在一起，好像在開聚會呢！
今有秋風起，楓葉紅似火。秋風吹過，山上的楓葉“沙--，沙-—”作響。近處看，那火紅的顏色，一看就燃起了心中的火焰。遠處看，那火紅的顏色，似朝霞。在陽光的照耀下，多么耀眼，使人一看就生愛慕之心。
今有秋風起，農(nóng)民笑眉梢。秋風掠過田野。稻谷金黃金黃的，彎下了腰。稻田金燦燦穿上了一件亮麗的衣衫，微風一拂，若金濤在洶涌。高粱里，高粱舉起了火炬。農(nóng)民見此，臉上歡喜了，眉頭舒展開了，欣喜爬上了眉梢。
今有秋風起，大雁往南飛。秋風拂過天空，大雁搬家了，整齊排著整齊的隊伍。它們認為認識幾個字就了不得了。一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，看它們得意楊楊的樣子。
今有秋風起，景色多迷人。呀！秋風又拂過！
秋風小學(xué)作文3
不只不覺中，炎熱的夏天過去了，秋輕悄悄地來到了我們身邊。
當我們感受著秋風帶來的溫暖時，卻不知校園里的樹正在枯黃。慢慢地，深秋來了，找找不到剛?cè)肭飼r的溫暖了。但秋風給我們換了另一種感覺，那就是涼爽，這時候，校園里樹上的黃葉開始飄落了。
葉子很快落光了，再一看校園的面貌，全變成黃色的了，這一定是秋天賜給校園的華麗衣服，給校園披上，讓它換一種風格。
校園的美成了我們的憂傷，總有掃不完的落葉，這可讓我們怎么辦呀？不用擔心，不用擔心，秋風會來幫助我們的。秋既然給了我們校園無盡的光彩，也會幫我們收拾這光彩落盡的殘局的。這時，秋風就像是一個打掃寺院的小和尚，左掃掃，右掃掃，把落葉堆在一起，我們只管收走就可以了。
秋風來到校園，把校園打扮一番，把落葉打掃一番，還讓我們享受兩種風格不同卻一樣舒適的風。
秋風有時候也很調(diào)皮，愛耍點孩子氣，，把我們堆好的垃圾吹到空中，拿來當玩具，真是拿他沒辦法。
在多數(shù)人眼中，秋是最美好的季節(jié)。它不像春一樣干燥，不像夏一樣炎熱，不像冬一樣寒冷，秋是溫潤的，舒爽的。
我不禁想大聲說：“秋，有空常來我們的校園，我們歡迎你！”
秋風小學(xué)作文4
是誰最先帶來了秋爺爺?shù)膯柡?是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰給大地換上一套金黃色的“秋裝”？哦！原來是它，是溫柔輕快的風。
秋風，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧最歡樂的地方——農(nóng)家的田野。你正在它們翹首盼望之中走來。步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷綻開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風上下起伏，好似翻滾著的千層波浪；膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽見外面吵吵鬧鬧的，也好奇地探出頭來，傾聽你的歌聲……這時，你早已越過田野，向遠處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，你將沉甸甸的果實吹進了農(nóng)民伯伯的心窩，映紅了農(nóng)民伯伯的笑臉。
秋風，你是一位長者——慈和、安詳。你身著火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，給人一種說不出的暖意。我隨著秋風的足跡，跑到山坡上，陶醉于楓葉紛飛之中。面對秋風，我大聲呼喊，想表達出我滿心的愉悅……
秋風，你帶來了迷人的秋色；帶來了豐收的碩果。我愛你，秋風！
秋風小學(xué)作文5
秋風起，天氣慢慢變涼，大家也穿上了秋褲，加上了保暖的小外套。一般人家都是把帶來涼爽一夏的空調(diào)關(guān)了，把長期關(guān)閉的窗兒開了，透透風，感受一下秋的涼爽。
而我就不一樣了，回到家，我立馬拿起空調(diào)遙控器，“滴”一聲，開了空調(diào)。我開了個制冷模式的16°C。沒錯，就是16°C。
朋友圈都在發(fā)說說，許多都是“啊，我要被風婆婆吹走了。”“冷死我了。”……而我卻是“不冷不冷，其實很熱很熱�！蹦菚r我便想真的有那么冷嗎？我就穿了一件單薄的短袖，一條長運動褲，準備下小區(qū)遛達溜達。
保姆看見我穿了那么點，便說你確定這樣出去嗎？不穿外套嗎？外面很冷的哦。我點了點頭，說確定呀！“呼呼呼”風姑娘輕盈的身子在空中飄動，飄過每一個人的身體也飄過我的身體。此時我想說，哪里冷了？我的感覺是涼快，不是冷，我的身體一點兒感覺不到冷，而是涼快。即使我只穿了一件單薄的短袖，我也感覺不到你們所說的冷。奇了怪了？
我便發(fā)了一則說說：“難道我和各位小可愛不在同一個世界嘛？”親愛的，誰能告訴我。
秋風小學(xué)作文6
飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)星星點點的“魔法”，將炎熱的夏天送走，又帶來了收獲的季節(jié)——秋。
我不撐傘，呆呆地站在雨下，看著落下來的雨滴。我仿佛聽到了它們獨特的歌聲：“嘩啦啦，叮咚……”我這個音樂欣賞者在雨下聽了好久好久……“啪”一滴重重的雨滴使了它渾身的勁兒打擾了我。我一抬頭，“嘩啦啦！嘩啦啦！”一個個“大胖小子”往我身上砸。這秋雨是先輕柔后猛烈的呀！
“忽如一夜秋風來，蚊子蚊子快走開。”夜晚，我不開空調(diào)，開著窗，一陣秋風吹了進來，像一個“魔法帳”保護著我，蚊子大軍不論怎么圍攻，使什么對策，都是一樣的結(jié)局——失��！就這樣，我被秋風姐姐護了一個晚上。
早晨，我被鳥兒們的聊天聲吵醒了：“哎呀，秋天終于來啦！這下人們割稻谷時，我們也能沾光吃點兒了！”走出門，一幅金黃色的畫展示在我眼前。一陣風吹過，一片落下的黃葉，像一只金黃的蝴蝶忽高忽低，忽遠忽近……看那！秋姑娘真的來了，踏著輕盈的步伐輕悄悄地來了。它飛過果園，撒下累累碩果；它飛過農(nóng)田，播下了豐收的喜悅；它吹響了收獲的號角，給天空擦去了夏日的暑氣，帶來了點點的白云……哇，那簇擁在一起的、一團團的桂花真美！嗅一嗅，它便散發(fā)出沁人心脾的香味，好像喝了一杯飲料，那香味還留在唇齒之間，永不消退……
秋風、秋雨、秋景，如此迷人，令人銘記在心，難以忘懷。
秋風小學(xué)作文7
又到了收獲果實的季節(jié)，田野里滿是金黃的稻谷，突然吹來了一陣涼爽的秋風，伴著一縷燦爛的陽光。風，呼呼的跑來了。先是聽見它的聲音，從金燦燦的田野里傳來，從深深的峽谷里傳來，從滿地落葉的樹林里傳來，從充滿孩子們的歡笑聲的校園里傳來呼呼呼，呼呼呼像一首無字的歌謠，神奇地四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，由遠及近。
由遠及近風聲里，田野里的每一顆稻谷，每一顆向日葵，每一朵棉花，在風中不停地跳著優(yōu)美的舞蹈，那一個又一個自然又充滿活力的動作，使我們淹沒在它們的舞蹈當中。風改變了樹林的顏色。陽光下，樹林的顏色層次多得幾乎難以辨認，有金黃色，有淡黃色，淡綠，淡黃，也有水一般的藍色。在風中，所有的色彩都融化在金黃色的海洋之中，黃得發(fā)亮。這溫暖的金黃色仿佛在風中流淌一般，流進我的心胸，流進我的內(nèi)心深處這風中的金黃色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，然而你只要見過這溫暖的金黃色，便讓你難以忘懷。
不知在什么時候，風屏住了呼吸，這一切都開始恢復(fù)了平靜。金燦燦的稻谷開始停止了跳舞，可那被風吹下的落葉足以表明，風悄悄的來了，又悄悄地走了。這場突如其來的秋風，使我更加了解了大自然的韻味，深深地烙在我的腦海之中。
六年級:陳思婷
秋風小學(xué)作文8
秋高氣爽，落葉飄拂，我作為其中一員從樹上飄了下來。
在路途中我被一陣風吹到了半空中，我有點恐懼想快點落在地面上，可是風把我越吹越遠了。突然，風也許是吹累了，停了下來。我連忙飄飄悠悠抓緊時間讓自己落下來，深怕風一個不小心又吹起來。我慢慢的落到了一條小溪上，我遇到了一只快要淹死的螞蟻，沒等它發(fā)話我就猶豫的把它帶上了。然后我?guī)е浵來樍髦毕�，終于到了一處河岸來到了陸地。
由于剛來到陸地，太累的我就這樣昏昏沉沉地睡覺了。在睡夢中我感覺到有什么東西在我身上爬來爬去，我蒙的睜開眼就看見一群螞蟻。我問到：“你們在干什么呀？”螞蟻回答到：“冬天快要來了，我們在儲藏糧食呢！”接著我也被螞蟻帶到了地下。
螞蟻帶我穿過一條條的小道，來到了地下的一個房間，然后我遇到了蚯蚓，它不屑地說道：“你這個樹葉來到地下干嗎？有什么用？”我說：“我進入泥土后不僅能肥沃泥土，還可以促進小草的生長�！彬球韭犃酥笏贫嵌狞c了點頭，爬了進來，一起幫我松了松土。慢慢的我感到我的身體在慢慢的變小，原來我開始進入泥土了。過了幾天，我化為了泥土里的一員。
最后，我成為了肥料，幫助小草和大樹生長，真是“落花不是無情物，化作春泥更護花�！爆F(xiàn)在在世界的某一個角落，一片葉子又開始了這樣的路途。
秋風小學(xué)作文9
聽，秋風“沙沙”，秋雨“嘩嘩”，秋風姐姐和秋雨妹妹都被喚醒啦！
秋風姐姐可被悶壞了，她迫不及待地沖出家門，迎接她的是一幅幅嶄新的圖畫：葉子黃了、天氣涼了！人們的衣服也加厚了……她不停地蹬著她的“飛毛腿”往前趕，一邊欣賞美景，一邊跟妹妹聊天。正說到興奮處，沒注意到妹妹不說話了。哎呀，妹妹不見了！原來她已經(jīng)把秋雨妹妹遠遠地甩在后面了。秋雨妹妹不服氣，正哇哇大哭呢！
雖然委屈了秋雨，不過她的眼淚卻滋養(yǎng)了大地。雨滴蔓延到整個田野，小麥喝飽了水，挺著圓鼓鼓的肚子，享受極了！人們也仰著頭，呼吸著雨后的新鮮空氣，那種愜意可想而知了。
她們倆玩啊玩，又覺得伙伴太少了沒意思，于是又找來幾個狐朋狗友一起玩。一時間，天宮里充滿了歡笑聲，而新來的這些朋友，秋月、秋霜、秋菊他們，也都為秋天增添了畫龍點睛之筆。
雷公公可不高興了，嫌幾個調(diào)皮鬼的聲音太大，他出來制止他們。這一下，“轟隆隆”的銅鑼鼓聲音真的來了，連大地都可以感受到他的震撼力，天地之間更是安靜不下來了。
四季之中的第三季“秋”就在這一出歡樂的喜劇中登場了……
秋風小學(xué)作文10
迎向風掃落葉的秋天，挽手告別夏，早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。
盡管看著凋敗滿地的落葉有幾分傷感，但秋風掃葉，逆風傲然而立，更多的還是那種如同風把自己托在天空的豪氣，如君臨天下，如一將功成。我一直很喜歡風，小時候一刮起風來，我就會敞開懷，讓衣角隨風飄動�，F(xiàn)在的自己當然不會這樣做了，不是成熟了，而是現(xiàn)在的秋風與那時的風情調(diào)不同了，那時的風豪放清爽，現(xiàn)在的風滄桑空寂。但現(xiàn)在的風富有靈感，在殘葉卷地中還帶著浪漫。
“指間沙”還是一首歌名，在那首歌的壯闊背景，蒼茫意境里，滲透著一些惆悵，還有人各天涯，但愛過就不負韶華的孤苦，剎那又感覺到了天涯淪落，隔萬水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽歌這個習(xí)慣是無法改變的'，在秋中的漫步，在落葉卷地中漫步，在清風襯托中漫步，我認為這很有靈感，它是多么的獨特啊！那種感覺只有秋天才擁有。音樂能觸發(fā)人的感情，與環(huán)境情景交融，靈感一觸即發(fā)。
早秋并不是只有枯黃的，“秋畫”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞，灑落滿地的銀沙”，如果能把這一刻定格，那是一幅美好又獨特的畫�。↑S葉勾勒出秋風，漫步于秋葉中的我，戴著白色的隨身聽，手塞在兜里，意境美乍現(xiàn)。
秋色藏在微微帶涼的空氣中，秋風、秋葉，勾勒出這幅畫是多么浪漫啊！我心系秋。
秋風小學(xué)作文11
秋日的風吹進了校園，遠處的香樟樹被秋風吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風中處死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無情的秋風吹落了下來……
或許，樹葉飄落就像一首悲傷的詩，但是，這又何嘗不是一種美呢？雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”我說：“黃葉落了，綠葉就要醒了！”它的死亡孕育著生命的萌芽。，這不是死亡，這是無私的奉獻。
看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開得鮮艷極了。在秋風中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風對抗。一陣秋風吹來，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的開放著。
深秋的風把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中。不知什么時候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹，也沒能逃過秋風的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風吹得所剩無幾了。
清幽幽的月影妖嬈地射過那片片在風中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉，留下一點點一點點的斑斑駁駁，月光親吻的痕跡……
風依然狠命的吹著，絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉，伴著涼如水白光在風中搖曳，悄無聲息的舞蹈，悄無聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶……
秋風小學(xué)作文12
秋風田，是我讀書前住過的村子，雖然當時我還小，不太懂事，但那里一草一木，都長得綠油油的，壯壯的，難以忘卻。秋風田四季都會有不一樣的優(yōu)美風景。
春天，當你進入秋風田，一片綠色的“海洋”馬上映入你的眼簾。雖然那里的景色比不上名山大川，但卻是很幽靜的、優(yōu)雅的。清晨，當你睡眼蒙朧的時候，你就會聽到鳥兒那悅耳的歌唱聲在叫喚你。
夏天，是荔枝成熟的季節(jié)，從遠處望去主好像一顆顆紅瑪瑙掛在樹上，很誘人；而當你走近樹下一看時，主像許許多多的紅色的小燈籠一樣“一閃一閃”的，使你垂涎三尺。
秋天，是龍眼收成的季節(jié)。果農(nóng)們有的搭梯子上樹摘果；有的用長鉤子摘果子；也有的直接上樹摘果子，而婦女和小孩就在樹下選果，好一個繁忙的景象。
冬天。雖然水果摘完了，但農(nóng)民們還是閑不住，他們?yōu)榱藖砟甑呢S收，在給果樹施肥，修枝。這時的秋風田顯得特別寧靜，空氣特別清新。
我像爸爸媽媽一樣喜歡上了你——秋風田，我舍不得你�。�
秋風小學(xué)作文13
一年四季中有各種不同的風，每種風都有獨特的美，而我最喜歡的卻是秋風。
早晨的秋風是個活力滿滿的小娃娃。我推開窗戶，剛要呼吸空氣，風就一骨碌鉆了進來，房間頓時從夏天變成了冬天。往樓下望去，已經(jīng)有人在晨跑，你瞧，風娃娃把那個叔叔的臉撥弄得紅撲撲的，好似一個紅蘋果，它還把旁邊一位阿姨的馬尾辮撩得高高的。
中午的秋風，是個頑皮又貪吃的小伙子。午間下課，我走在通往食堂的路上，風伙子迎面而來，我情不自禁地打了個哆嗦，凍得趕緊披上衣服，沒走幾步，它又跑了，當我熱得準備脫下衣服，它又呼呼地撲過來了，真是一個頑皮的小孩子，和我捉迷藏呢！還沒到食堂，我就聞到了各種美食的香味，原來貪吃的風伙子早已到食堂把香味傳遞給了我。
晚上的秋風是個活潑可愛的小姑娘。她穿越在廣場上，和男女老少們一起跳舞，一會兒撫摸著人們的臉蛋，一會兒撥弄著大家的衣裳。玩累了，就跑到桂花樹上蕩秋千，惹得桂花樹下起一陣陣的“桂花雨”。孩子們紛紛跑來追逐風中的桂花，風姑娘又馬上掉頭跑了，讓孩子們撲了個空。
�。∏锓纸o我?guī)砹藷o限的快樂、美好，我愛秋風！
秋風小學(xué)作文14
秋天的到來，在風上體現(xiàn)的最明顯不過了。它仿佛是用漫卷塵沙的狂風來證明自己的存在與實力的。
從溫柔體貼的春風到摧枯拉朽的秋風，秋不知不覺地奔向了我們。真的，用"奔"字再形象不過了。如果說春姑娘邁著輕盈的腳步，悄然無聲地來到人間，那么秋婆婆便是大步流星，風風火火地向我們奔來！
而受其迫害最大的便是樹了，本來還沒有到終結(jié)生命的時間，卻被無情的狂風扼殺，而那在空中的旋轉(zhuǎn)，舞蹈便是其生命的結(jié)束曲了，顯得異常凄涼，悲壯�。~不知你有沒有見過林陰小道上遍地落葉的景象，漫天的樹葉飛舞翩翩，跳著她們生命中第一次也是最后一支舞蹈。那一徑是何等的壯觀，何等的刻骨銘心呀�。�
"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。""今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月……"那枯藤，那殘柳想必都是秋風婆婆闖下的禍吧。~~
不過，他們可能也要感謝它，沒有它所造成悲壯，凄涼的景象，就不會有那些流傳至今的千古佳句，千古名篇了！不是嗎？而如果沒有秋風，落葉，又從哪里重現(xiàn)春天的萬物復(fù)蘇，一樹一樹的花開呢？
秋風小學(xué)作文15
秋天來了，秋天姐姐叫秋風娃娃前來幫忙了。
秋風娃娃穿著白色的衣服，手上卻拿著五顏六色的衣服，有黃色、紅色、綠色……
秋風娃娃來到了果園，水果們紛紛來搶衣服了，蘋果搶到了紅彤彤的衣服，樂得合不擾嘴，梨搶到了一個件金燦燦的衣服，柿子搶到了桔紅色的衣服，笑開了花兒，香蕉搶到了黃色的衣服，開心地笑，不小心就從樹上掉了下來，這下農(nóng)場主可高興了，拿著成熟的水果去賣。
秋風娃娃來到了森林，大樹們見秋風娃娃來了，紛紛落下黃色的葉子，只有松樹、柏樹等少數(shù)的樹木還 長著綠油油的葉子，秋風娃娃認為他們很勇敢，就一吹風，松樹的葉子更綠了。
秋風娃娃又來到了農(nóng)田里，它給農(nóng)作物穿上了金黃色的衣裳，稻谷們想要感謝秋風娃娃，秋風娃娃對稻谷說：“不用了，你們只要結(jié)好果子，讓農(nóng)田主們享受豐收的喜悅就好！”
秋風娃娃最后來到了城市里，看見小朋友們在外面玩耍，就跑過去和小朋友說：“趁現(xiàn)在大家盡情地玩耍吧，過幾個月等冬天哥哥來了，你們就要穿上厚厚的衣服，再玩起來可就沒有現(xiàn)在這么方便喲�！焙⒆觽兟犃饲镲L娃娃的告誡，玩得更歡了。
秋風娃娃做完所有的事情后就回家了。
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