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關(guān)于《秋風(fēng)》作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文9篇，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
漫步在傍晚的春風(fēng)里，是溫暖的；漫步在傍晚的夏風(fēng)里，是火辣的；漫步在傍晚的冬風(fēng)里，是寒冷的；而漫步在傍晚的秋風(fēng)里，卻是別有一番滋味。
漫步在傍晚的秋風(fēng)里，看到的與平常不太一樣。地上是已經(jīng)枯黃了的草兒。旁別的大樹(shù)雖然樹(shù)葉幾乎落光了，但它仍直挺挺地立在那兒，像個(gè)忠實(shí)的哨兵。仰望天空，不再像從前那樣湛藍(lán)，而是蒙上一層灰色的薄紗，給秋天的景色平添了幾分凄涼。
漫步在傍晚的秋風(fēng)里，聽(tīng)到的與平時(shí)不一樣。只聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，‘’沙沙----‘’的秋風(fēng)演奏著一首首凄涼的小曲兒，遠(yuǎn)處還有些不知名的鳥(niǎo)兒正在伴奏呢！
漫步在傍晚的秋風(fēng)里，聞到的是愛(ài)的氣息。一朵朵枯黃的花兒從樹(shù)上凋零，落在地上，還殘留著淡淡的余香，不一會(huì)兒便與泥土融為一體了。這使我想到了一句詩(shī)：’‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。’‘這些花兒為了養(yǎng)育下一代而舍棄了自己的生命。這就是愛(ài)的氣息吧！
漫步在傍晚的秋風(fēng)里，閉上眼靜靜地感受著。這秋天的一股股凄涼，一股股憂傷，慢慢地流進(jìn)我的眼睛，慢慢地流進(jìn)我的心中，慢慢地，我懂得了什么是秋天的滋味……
《秋風(fēng)》作文 篇2
記得小學(xué)讀過(guò)一篇文章，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng)，說(shuō)，如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎？
如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風(fēng)是愛(ài)它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風(fēng)吹到了初中，告別了小學(xué)的校園，告別小學(xué)的很多，來(lái)到了這里。后來(lái)才明白，這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛(ài)我們的。
幾天前還在為自己離開(kāi)五一班而沒(méi)有掉一滴眼淚而洋洋得意，以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)、決絕，可以走得頭也不回�？山K究還是反響，不過(guò)是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因?yàn)槟呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)都會(huì)是太過(guò)溫柔的牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來(lái)，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂(lè)苦痛。
四季里深?lèi)?ài)秋天。許是愛(ài)的緣故，每每秋天來(lái)臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來(lái)，又擔(dān)心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心里把它們修改得盡可能美好，然后，把它埋進(jìn)落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋彌漫于時(shí)空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。
《秋風(fēng)》作文 篇3
人生如四季，有草長(zhǎng)鶯飛的春天，陽(yáng)光絢爛的夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，雪花紛飛的冬天。每一刻，都令人難忘和回味，撥動(dòng)著我的心弦。
美麗的金秋，是四季中農(nóng)民伯伯的季節(jié)。面對(duì)金燦燦的稻子，豐碩的果實(shí)，他們臉上露出最樸實(shí)善良的笑容。踏著秋風(fēng)，漫步田間，臉上沒(méi)有一絲喜悅，多的是一份憂愁。坐在樹(shù)下，自己獨(dú)自感傷，生怕破壞這幅美麗的秋收農(nóng)笑圖。在農(nóng)民看來(lái)，秋天是喜悅的，大批如黃金的稻谷收入口袋，到處都彌漫著稻香。而我認(rèn)為秋天是悲傷的，萬(wàn)物都將凋謝，大地將會(huì)沉睡，不會(huì)再有升機(jī)。
面對(duì)別人一年努力后的收獲，而我又收獲了什么？生活的鎖碎和麻煩，成績(jī)的退而不前，我在不斷的失去。
“你自己好好想一想�！遍T(mén)就這樣被關(guān)上老爸今天跟我好好談了談成績(jī)的問(wèn)題，講了大篇的論文和道理。我只是盯著地板，充滿歉意。我不由自主地來(lái)到我經(jīng)常到的地方，向大自然傾述我的無(wú)盡煩惱�？粗鴺�(shù)上飄零的落葉，不由感嘆：就算長(zhǎng)得再茂盛，還是會(huì)掉下來(lái)。一陣瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò)，我瞇了瞇眼，我突然注意到田間農(nóng)民頭上的那一串汗珠�！翱匆�(jiàn)了吧！”風(fēng)似乎在和我說(shuō)話�！八械氖斋@都是用汗水換來(lái)的。沒(méi)有人，不付出就會(huì)得到回報(bào)的。當(dāng)然你付出越多，你所收獲的就會(huì)越多�！钡任一剡^(guò)神來(lái)，那聲音已經(jīng)消失了。那陣瑟瑟秋風(fēng)一下子驚醒我，對(duì)，我不要為“少壯不努力，老大徒傷悲”而悲，要以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為精神食糧，不斷前進(jìn)，我似乎看到勝利在前方招手。
碩大的果實(shí)已經(jīng)搖搖欲墜，就差我?jiàn)^力一搏，愿這瑟瑟秋風(fēng)撥動(dòng)我的心弦，一直提醒我，讓我在這陽(yáng)光大道上策馬奔騰吧！
《秋風(fēng)》作文 篇4
“啪”一片樹(shù)葉不經(jīng)意間落到手上，驚起了我的思緒，內(nèi)心掀起了層層漣漣，出神的望著這片樹(shù)葉，不知從何時(shí)起，它的顏色已被染成黃色，抬頭遙望天空——蔚藍(lán)色的；伸手?jǐn)堃豢|輕風(fēng)——輕輕爽的�！芭�!”秋天來(lái)了!
·秋天來(lái)了，帶著悠悠的感情，綿綿的思緒款款的走來(lái)了。如一位溫柔的少女，輕巧的灑播著自己的愛(ài)心，似乎不愿驚擾人們，但我還是清晰的感覺(jué)到了她的存在，雖然她是極小心的。此時(shí)此景，心里竟起了一層落葉般教人憂傷的感覺(jué)。獨(dú)自徜徉在校園的小道上，獨(dú)自感受著秋天，風(fēng)，顯然是輕柔的，輕輕的撫摸著面頰，輕輕的吹散了頭發(fā)。它本來(lái)可以是蕭瑟的，此時(shí)不是，卻不是為我，樹(shù)葉都在它的指示下輕輕舞動(dòng)，小草也在頻頻點(diǎn)頭。陽(yáng)光依舊明媚，很燦爛的那種，好像是在蕭瑟之前做出些許的留戀，于是，一切都和諧了。
·滿地黃花堆積，松軟軟的，仿佛沒(méi)有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”那般凄涼，但看著大片大片的落花鋪滿一地，又是那么令人心疼。是的，秋天在我眼里是凄涼的，但我卻不能抹煞它的美麗，它自己獨(dú)有的美麗，只是輕輕的揮一揮手，卻不小心揮落了昨日的記憶�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚花流�！痹鴰缀螘r(shí)，我癡癡的望著窗外，看明月流水，看陽(yáng)光明媚，曾幾何時(shí)，我柔柔的揮著夏天熾熱的手，看高天上流云，看清水中漣猗。小鳥(niǎo)的歌唱，花朵的清香，讓我感到生活的溫馨，讓我體會(huì)到生命的意義。小小的窗口是我觀察外界的聚點(diǎn)，通過(guò)窗口，我看到了世事的滄桑，我看到了命運(yùn)的坎坷，也感到了自然的和諧。清風(fēng)徐來(lái)，水波粼粼，讓人感到一絲絲的快意，一絲絲的溫馨。日子在瑣瑣碎碎中流走，我還在沉醉其中。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)窗外換了另一種景色，它不再有潺潺流動(dòng)的小河，不再有嬌艷欲滴的花朵，不再有展翅翱翔的白鴿……
·站在這成熟的季節(jié)里，我感悟生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我發(fā)現(xiàn)，秋天其實(shí)是灰色的，秋風(fēng)再溫柔也是虛假的，我執(zhí)著的認(rèn)為是秋風(fēng)扼煞了我美好的向往，禁錮了我綿綿的思緒。于是所有傷神的靈感都來(lái)了，所有的灰色“希望”都來(lái)了，所有破滅的夢(mèng)想都來(lái)了。我真想——把時(shí)間留��！把夏天留��！把綠色留��！雖然它熾熱，卻能給我一片生命的綠色；雖然它激烈，卻有美好的夢(mèng)想。我真想——抓住你的手，你不要走！你
《秋風(fēng)》作文 篇5
在外爺?shù)难劾铮r(shí)候的媽媽和兩位姨媽都是一朵朵未綻放的花朵。在媽媽和姨媽的眼里，外爺是一位“育花”的'人。
媽媽和姨媽都誕生在一個(gè)并不富裕但充滿了歡樂(lè)和知識(shí)氛圍的家庭。
外爺在讀完大學(xué)畢業(yè)后，成了一名中學(xué)教師。小時(shí)候的媽媽和兩位姨媽放學(xué)一回家，就坐在各人的位子上，外爺便開(kāi)始教她們學(xué)奧數(shù)，盡管當(dāng)時(shí)時(shí)興“讀書(shū)無(wú)用論”。雖然沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在并不寬敞的房間里，一個(gè)小黑板外加一張桌子、幾把椅子，卻構(gòu)成了媽媽她們學(xué)習(xí)的天堂。在外爺?shù)难障�，媽媽和姨媽們卻已經(jīng)對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
外爺對(duì)媽媽她們說(shuō)：“奧數(shù)就像一個(gè)無(wú)底深洞，只要你敢于大膽鉆，大膽向下一個(gè)階段前進(jìn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧數(shù)并不是那么單調(diào)、乏味�！眿寢尯芏�，她會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正是因?yàn)橥鉅數(shù)呐嘤�，通過(guò)努力，媽媽在班級(jí)上的成績(jī)一直名列前茅。小學(xué)每期都擔(dān)任大隊(duì)委員，四、五年級(jí)則擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)，以全校第一名的成績(jī)考入當(dāng)時(shí)的縣重點(diǎn)中學(xué)。
不知外爺在那樣的環(huán)境下是怎樣輔導(dǎo)媽媽和姨媽們的。傍晚時(shí)分就必須開(kāi)始點(diǎn)油燈，那么微弱的光，那可真叫囊螢映雪��！外爺常在這種情況下鼓勵(lì)媽媽和兩位姨媽她們，他慈祥地用手撫摸每個(gè)女兒的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，將來(lái)就會(huì)有“光”了！”
一次，一位姨媽把桌子向外挪動(dòng)點(diǎn)兒，坐姿不對(duì)，這都被外爺看見(jiàn)了，他輕輕一笑，走到那位姨媽的身旁，看了看姨媽的作業(yè)說(shuō)：“該這樣做…”外爺又小心翼翼地把桌子搬正了。那般不經(jīng)意，一舉兩得，豈不妙哉？外爺隨后又用手拍了拍那位姨媽的肩膀，又用那雙寫(xiě)過(guò)千字萬(wàn)字的手輕輕地?fù)崦俏灰虌尩哪槪膭?lì)道：“乖女兒加油！你一定行！”
慢慢地，媽媽和兩位姨媽長(zhǎng)大了，外爺卻蒼老了許多，但外爺還是堅(jiān)持輔導(dǎo)媽媽她們學(xué)奧數(shù)。
終于有一天，積勞成疾的外爺突然一病不起，永遠(yuǎn)離開(kāi)了他深?lèi)?ài)著的女兒們。外爺離開(kāi)時(shí)是蕭瑟的秋天，如同同樣深?lèi)?ài)著他的女兒們的蕭瑟的心。媽媽和兩位姨媽呆呆地站在門(mén)口，似乎永遠(yuǎn)都不相信這一切是真的，不相信外爺再也不能醒來(lái)了。她們傷心地望著外爺用過(guò)的黑板、桌椅，又望望門(mén)外。
秋風(fēng)在無(wú)情地怒吼，落葉在悲傷地飄零。
《秋風(fēng)》作文 篇6
周日，我們一起到東勝?gòu)V場(chǎng)4樓去就餐，回來(lái)的路上，看見(jiàn)了一件不可思議的場(chǎng)面。
只見(jiàn)秋風(fēng)掃落葉又把它們拋向天空中，無(wú)數(shù)個(gè)樹(shù)葉瞬間變成了無(wú)數(shù)個(gè)小蝴蝶，在空中隨心所欲。自由自在的飛向前方。地上的樹(shù)葉也不甘示弱，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，抱成一團(tuán)在地上轉(zhuǎn)成了一個(gè)個(gè)小漩渦，順著風(fēng)去了它們要去的地方，整條馬路天地相連的變成了葉海。
我們的車(chē)向著它們沖了過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)頂叮當(dāng)?shù)捻�，好像在告訴它們，不要從這里過(guò)，會(huì)不安全的，可是樹(shù)葉依舊隨著風(fēng)奔跑著。
樹(shù)告訴我，冬天到了，它要把我的葉子脫掉，是為了保護(hù)我的營(yíng)養(yǎng)和水分，所以我要使勁搖擺，親愛(ài)的朋友們你們走在路上一定要小心，掉落的樹(shù)枝和葉子會(huì)對(duì)你們?cè)斐蓚Γ矔?huì)把你們的車(chē)刮傷的。
地上的樹(shù)葉隨著過(guò)往車(chē)輛兜著的風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，啪啪~的都貼在了汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃上，有的還賴著不愿意下去。汽車(chē)使勁用雨刷把它們刷掉，好像汽車(chē)在對(duì)著樹(shù)葉說(shuō)：“你們干什么這樣無(wú)賴，影響了我的視線，看不到前方�！卑职钟檬謾C(jī)把這一瞬間都拍了下來(lái)。紛飛的落葉變成了一道風(fēng)景。
冬天用飽滿的熱情送走了忙碌了一季的秋天。候鳥(niǎo)招呼著同伴都去了南方過(guò)冬，小朋友們用熱情歡迎冬天的到來(lái)，因?yàn)樗麄円┬乱�，戴紅花，還要放鞭炮。我們更需要冬天的到來(lái)，因?yàn)槲覀冇忠缛胄碌囊荒?----20xx。
《秋風(fēng)》作文 篇7
我是自然的第三個(gè)女兒，我還有其他的三個(gè)姐妹。她們和我會(huì)在不同的季節(jié)里默默的做自己的工作。
我是楓葉的眷戀，是河水的木梳，是藍(lán)天與白云的信使。我喜歡用我無(wú)形的柔荑撫摸火紅的楓葉，喜歡為清澈的河水梳理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，喜歡看藍(lán)天與白云綻開(kāi)甜甜的笑顏……
曾有多少次，我陪著金黃的落葉跳舞，為她們即將終結(jié)的生命添上最后一抹光彩；曾有多少次，我與清麗的菊花共同歡歌，為她們把芬芳的香氣送至任何一個(gè)角落；曾有多少次，我?guī)ё叨嗌俑≡朴巫拥乃寄�，為她們把遠(yuǎn)方的鄉(xiāng)愁帶回故鄉(xiāng)；曾有多少次，我同大雁一起在藍(lán)天中飛翔，為他們的行程曾添一份歡樂(lè)與難忘……
秋，是我工作的季節(jié)。他人都在為自己而忙碌著，唯有我，為萬(wàn)物做陪伴。我想，我將會(huì)一直這樣沒(méi)有任何回報(bào)的工作下去，但是，我卻是幸福的。因?yàn)槲沂菫槿f(wàn)物而工作，而奉獻(xiàn)自己一生的光陰！
《秋風(fēng)》作文 篇8
我住在東柏林的羅莎·盧森堡地鐵站附近，有一次在這一站等車(chē)時(shí)，我想起秋瑾。
小時(shí)候在教科書(shū)上讀到秋瑾的故事，雖有感受，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)一些對(duì)她的評(píng)價(jià)全圍繞她的愛(ài)國(guó)心，沒(méi)在我心上留下深刻的印象，最多也只是她那一句：秋風(fēng)秋雨愁煞人�，F(xiàn)在回想，以現(xiàn)代人的生活觀和價(jià)值觀來(lái)看她，覺(jué)得她太奇特了，奇特得偉大極了。
在那樣的時(shí)代，絕大多數(shù)女人都綁了小腳，誰(shuí)會(huì)自稱女俠？誰(shuí)會(huì)為自己取個(gè)別號(hào)叫競(jìng)雄？誰(shuí)會(huì)自費(fèi)留學(xué)，甚至真的參加革命？革起命來(lái)，真的犧牲自己的性命，也在所不惜。
在那個(gè)年代，以一介女子，蔑視封建禮法，提倡男女平等，常以花木蘭、秦良玉自喻，個(gè)性豪俠，習(xí)文練武，酷愛(ài)男裝，東渡日本留學(xué)，積極投身革命，比許多男性先烈不遑多讓。在那個(gè)不知女權(quán)為何物的年代，她做出那些決定，不但與家人斷絕關(guān)系，并且被鄰里視為瘋癲怪物，遭人恥笑。但她義無(wú)反顧。
她是如何開(kāi)始愛(ài)上武術(shù)穿男裝？又怎么會(huì)寫(xiě)出這樣的句子：身不得，男兒列；心卻比，男兒烈！
讀一些軼事，有些令我會(huì)心微笑。一次她返家向親戚索錢(qián)搞革命，那些親戚平常對(duì)她不善，當(dāng)時(shí)，她拿出一把刀，大喝一聲，親戚只好奉上錢(qián)來(lái)。
而她丈夫比她小兩歲，不但對(duì)革命沒(méi)有興趣，對(duì)詩(shī)書(shū)也沒(méi)有興趣。
她是怎么樣覺(jué)醒過(guò)來(lái)？革命，革什么樣的命？
這些都是我感興趣的問(wèn)題，我對(duì)秋瑾比對(duì)羅莎·盧森堡更感興趣，那一次，我站在地鐵站內(nèi)等車(chē)，我是這么想的。
《秋風(fēng)》作文 篇9
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金桂飄香。秋姑娘靜悄悄地來(lái)到我們的身邊，拂去太陽(yáng)的焦熱，帶來(lái)了清爽的秋風(fēng)和沉甸甸的果實(shí)。
新學(xué)期開(kāi)始，我高高興興地去上學(xué)，黃里透紅的落葉伴著秋風(fēng)翩翩起舞，像一只只飛翔的蝴蝶。我來(lái)到班上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)變了樣兒。班上的陳海濤骨折了，請(qǐng)了三個(gè)月的假去美國(guó)治療了。一開(kāi)始，我暗自想，沒(méi)有他，我就是班里的“小霸主”了。有他在的時(shí)候，不管是成績(jī)、體育、畫(huà)畫(huà)、還是人氣，樣樣他都是第一。而我呢？永遠(yuǎn)是第二名，人家都叫我“小二子”。
下午，我飛快寫(xiě)完作業(yè)，想與小伙伴們?nèi)ネ�，可是我滿腦子全是陳海濤。有次考試，我考失手了，大家都說(shuō)我退步了，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。但是，陳海濤卻安慰我說(shuō)：“失敗只是一時(shí)，只要你找到自己的缺點(diǎn)并改正，就一定會(huì)成功的！”他的話讓我又重新鼓起了勇氣。想到他，我漸漸變得憂傷起來(lái)。
又是秋風(fēng)起，窗外一輪孤獨(dú)落寞的月亮嵌在一望無(wú)際的天空，枯黃的落葉伴著秋風(fēng)飛落下，我在期待我的好朋友陳海濤快點(diǎn)回來(lái)。
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