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又是秋風(fēng)起作文600字(匯編)
【篇一】
去年的秋色仿佛剛剛過(guò)去,今年的秋風(fēng)已悄然拂上我的心頭,秋風(fēng)卷著幾片枯黃的葉子沖上了天際,又默默的飄向遠(yuǎn)方,飄啊~飄向遙遠(yuǎn)的夢(mèng)!
為了尋找昔日那遺失了的顏色我徘徊著,摸索著,即使在秋風(fēng)肅殺中滿目蕭索,我的心依然火熱,因?yàn)槁窡粝乱黄饷,我在這柔和的亮光中努力著,影子就雜身后陪著我,秋風(fēng)卷起我的衣角,但我不怕,因?yàn)檫@里有這么多個(gè)像我一樣的孩子,他們也在追尋著那遺失的顏色。
伙伴們?cè)缫言谀莻(gè)晴朗的夏季奔赴他們的旅程,沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ),沒(méi)有不舍與悲傷,他們的眼神告訴我,用心去做秋風(fēng)中即使凄涼,但有路燈的光亮,有他么的祝福,有影子的陪伴我不孤單。
秋風(fēng)中有我們的收獲,路燈讓我知道原地也有風(fēng)景,當(dāng)風(fēng)景被我盡收眼底的那一刻到來(lái),我便找會(huì)了遺失的顏色,就可以踏上那條寬廣的路。
秋風(fēng)里夾雜著昔日的味道,曾經(jīng)的那間房子里有我們的嬉鬧聲,路燈的教誨聲?抻袝r(shí),笑有時(shí),悲傷有時(shí),歡樂(lè)有時(shí),那曾經(jīng)一切的一切讓我無(wú)法釋?xiě)眩铱释,但過(guò)去的既已成為歷史,我只有感受這今日的秋風(fēng),心中激起無(wú)數(shù)~~ 那是快樂(lè),是悲傷,是惆悵還是向往,恐怕連我自己也琢磨不透,可能是對(duì)遺失顏色的惋惜,也可能是在找尋顏色中的快樂(lè),又似乎是對(duì)那條寬廣道路的向往。我不知道!
“一年一度秋風(fēng)勁”可為什么我只感覺(jué)到今年的秋風(fēng)強(qiáng)勁,是不是當(dāng)去年刮起秋風(fēng)之時(shí)我正在與影子玩耍,所以才遺失了顏色,才不得不在這又一年的秋風(fēng)中徘徊著,摸索著。那熟悉的路口,那熟悉的窗臺(tái),謝謝你們的幫助,謝謝你們的鼓勵(lì),謝謝你們的愛(ài)。那熟悉的路燈啊,您永遠(yuǎn)矗立在這條路上,為找尋顏色的孩子們指引方向,給他們以心靈安慰,您頂著一年又一年的秋風(fēng),不在乎蕭索與凄寒。
秋風(fēng)雖沒(méi)有冬季的寒刺骨,也沒(méi)有夏季的暖人心,但他會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng),這不是更有價(jià)值么?我想我該在這秋風(fēng)里,路燈下,影子前細(xì)細(xì)尋找,不丟下任何一點(diǎn)青春的色彩。 又是一年秋風(fēng)起!
【篇二】
晚上,我百般無(wú)奈的獨(dú)自走在寂寥無(wú)人的公園柏樹(shù)林里,也許是快要到了秋天,風(fēng)把發(fā)黃的柏樹(shù)吹得刷刷作響,這時(shí)一片中間被蟲(chóng)蛀了的葉子在我的眼前飄落,我俯身?yè)炱鹉瞧瑲埲~,透過(guò)蟲(chóng)洞我仿佛置身于無(wú)限的回憶中去·····
又是一年秋風(fēng)起,它勾起了我對(duì)爺爺奶奶的感激之情。
爺爺奶奶的愛(ài)是多元化的,每當(dāng)我到他們家時(shí)奶奶總是用她那獨(dú)特的嗓音說(shuō):“大孫子啊,想吃啥呀?奶奶給做!”每當(dāng)我晚上獨(dú)自一人回家時(shí),爺爺不管多累也要堅(jiān)持送我,每當(dāng)我有一點(diǎn)病時(shí),奶奶都焦慮的不得了,當(dāng)我想要什么時(shí)只要不過(guò)分,爺爺都會(huì)給我買(mǎi)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)爺爺奶奶之間的對(duì)話,奶奶說(shuō):“看著這孩子的病我心都難受,如果能轉(zhuǎn)移到我身上不讓孩子受罪,那我也高興啊!”
又是一年秋風(fēng)起,它勾起我對(duì)那位老師無(wú)比的留戀。
學(xué)鋼琴那年我五歲,正是一個(gè)天真無(wú)邪,對(duì)生活充滿好奇的年齡,可就在這時(shí)一位鋼琴老師走入了我的世界,聽(tīng)大人們說(shuō)她是在高校畢業(yè)來(lái)這里當(dāng)實(shí)習(xí)生的?赡苁蔷壏职桑粊(lái)對(duì)我也格外的好而這種欣喜的時(shí)間很短。眨眼間實(shí)習(xí)生活就已經(jīng)結(jié)束了,而我也知道她要走于是很傷心,可是她還是走了。臨走時(shí)她送了我一片不知是什么樹(shù)上的葉子標(biāo)本,標(biāo)本的葉子發(fā)黃。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫小并不知道含義可現(xiàn)如今我知道了它象征著什么,也同時(shí)真正的感覺(jué)到了老師對(duì)我真正的愛(ài)。
又是一年秋風(fēng)起……人們對(duì)我的愛(ài)是說(shuō)也說(shuō)不完的,想也想不完的,而他們卻不大會(huì)表達(dá),只有那些沉默的“葉子”在記憶深處仿佛在訴說(shuō)著他們對(duì)我的愛(ài)!
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