又是一年秋風(fēng)起作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的又是一年秋風(fēng)起作文，歡迎大家分享。
又是一年秋風(fēng)起作文1
再美麗的花朵也會(huì)有凋零的時(shí)候，時(shí)間是再公正不過的法官，每個(gè)人都不必抱怨，也沒有什么可抱怨。
今年的秋風(fēng)又蕭瑟地吹起，秋雁又扇著翅膀遠(yuǎn)去，但那已不是去年的秋雁了，也許明年的秋天，這個(gè)雁群會(huì)多幾只小雁，少幾只老雁，又有誰說得準(zhǔn)呢？人生像一艘船，人們是船上的旅客，一些人在這兒上船，又在那兒下船，好讓其他人上去，這便是時(shí)間。它無情，它冷酷，它不會(huì)通融任何人，該死去的就死去，該生存的就生存，沒人可以逃避；但它又是溫暖的，它讓人類來到世界，又給人們成功的機(jī)會(huì)，誰又能責(zé)怪它？
時(shí)間公正無私，每個(gè)人都是這么點(diǎn)時(shí)間，誰都不會(huì)多一秒，誰都不會(huì)少一秒，但卻有成功與失敗。時(shí)間讓勤奮的人成功，讓懶惰的人失敗。大家都無法避免生老病死，又為何不去努力一把，去爭(zhēng)當(dāng)成功的人呢？時(shí)間匆匆地走過，我多想伸手去捕捉它，但它就這么從我手中溜過，只留下時(shí)間的痕跡，人們賦予它的稱謂：記憶。世界上除了時(shí)間外，沒有任何東西能永恒，就算世界毀滅，它依舊存在，依舊是匆匆的腳步，匆匆的背影……
在奮筆疾書中，時(shí)間又走了，走得只留下自己的痕跡和記憶，在人的一生中，會(huì)有狂風(fēng)與大浪，也會(huì)有陽光，會(huì)有和風(fēng)。不管怎樣，時(shí)間它依然是公正如昔。
又是一年秋風(fēng)起作文2
“打開黎明的窗,心靈不再被塵封著，在窗外，追逐天際那無邊的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的風(fēng)帆，把年少不真實(shí)的輕狂揮灑得漓淋....靜靜尋找成長(zhǎng)的曙光，澎湃心，浪踏藍(lán)天清曲，少年時(shí)代壯志飛揚(yáng)，飛揚(yáng)飄動(dòng)的情，期待金秋的高陽，希望余光不禁歡唱�！辈唤鸵鞒鲞@首詩(shī)歌，我有些恍惚，歲月悠悠，離別只是成長(zhǎng)道路的一擇階梯，何必如此傷感呢?命運(yùn)的安排，有時(shí)就是這樣吧……
拋開腦中的一切思想，我來到蕩秋千的地方，坐了下來。隨著秋千一上一下的搖曳著，心中的傷感漸漸被微涼的秋風(fēng)吹散了。又是一年秋風(fēng)勁，這一學(xué)期，我要更加努力!又是一年秋風(fēng)勁，我已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)，褪去沉重的稚氣外殼，漸漸長(zhǎng)出羽毛，準(zhǔn)備展翅翱翔在我的藍(lán)天之中……
一把傘，撐了很久，雨停了，也舍不得收;一朵花，艷了很久，直到謝了，也舍不得丟;一種情，叫做成長(zhǎng)，10年過去了，也不會(huì)散……
又是一年秋風(fēng)起作文3
記得小學(xué)讀過一篇文章，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng)，說，如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？
如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？所以，秋風(fēng)是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風(fēng)吹到了初中，告別了小學(xué)的校園，告別小學(xué)的很多，來到了這里。
后來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛我們的。
20xx年的秋初，我來到建橋初中。望著比小學(xué)大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時(shí)象小學(xué)生一樣，直腰挺背，對(duì)未來充滿希望。經(jīng)常想關(guān)于初中的許多許多。
幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意，以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)、決絕，可以走得頭也不回�？山K究還是反響，不過是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因?yàn)槟呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)都會(huì)是太過溫柔的牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季里深愛秋天。
許是愛的緣故，每每秋天來臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來，又擔(dān)心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心里把它們修改得盡可能美好，然后，把它埋進(jìn)落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋彌漫于時(shí)空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。
又是一年秋風(fēng)起作文4
憔悴的秋風(fēng)，放空的思緒，悵然潛入寬大的衣袖。風(fēng)鳴成曲，霜結(jié)成韻，聲律裁剪成千年之前的徘徊，時(shí)光長(zhǎng)河那畔故人的窗前，是否又是一年秋風(fēng)起？
鏡頭一
在秋夜中燭光映照著靈動(dòng)的畫屏，手中的小扇漫不經(jīng)心地?fù)浯蛑灮鹣x，你坐在石階上，寂寞得像一位被君王冷落的宮女，石階清涼如水，消除了秋天的煩躁，帶給人清爽，牽牛和織女星仿佛邁過了長(zhǎng)河，早已相見，可是君王幾時(shí)才能看到你的忠心呢！
天街如水，君情如冰。風(fēng)吹起來，吹動(dòng)你的帽帶，吹動(dòng)你失意、孤凄的心。
鏡頭二
碣石山上的秋風(fēng)呼嘯而過，你路過此地登山遠(yuǎn)眺，秋風(fēng)吹動(dòng)樹木發(fā)出的.聲音異常凄涼，海中的巨浪奔騰著，你發(fā)出感嘆“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”一統(tǒng)天下的理想與信念涌上心頭。
登山觀海，慷慨而歌。風(fēng)吹起來，吹動(dòng)你的衣袖，吹動(dòng)你豪情壯志的心。
鏡頭三
秋風(fēng)卷起茅屋上的稻草，你追趕著，稻草有的沉入江中，有的掛在枝頭。南村的孩童們飛奔著抱走稻草，你驚呼卻又無濟(jì)于事，唇口干燥地漫步回茅屋，你憤慨，你不平，你想社會(huì)現(xiàn)實(shí)為何如此？你吟下“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”這樣的千古絕唱。
許身社稷，饑溺為懷。風(fēng)吹起來，吹動(dòng)你的茅屋，吹動(dòng)你的憂國(guó)憂民的心。
閉上眼，聽風(fēng)又來了，于風(fēng)中感慨故人內(nèi)心的波瀾。又是一年秋風(fēng)起，有多少云卷云舒的故事在歲月的天空飄蕩，盤旋。
又是一年秋風(fēng)起作文5
留不住郁郁蒼蒼，只因那陣黃風(fēng)襲來……挽不住萬紫千紅，只因那陣秋風(fēng)吹過……花開花落，云卷云舒。
眼前，那久違的秋肆意揮灑著她的舞姿，好個(gè)秋意盎然，是金光閃閃的稻田中掠過的歡歌笑語，是香飄萬里的果園中溢出的喜氣洋洋。一份耕耘，一份收獲。農(nóng)民們臉上的微笑是淘氣的精靈，吻遍了人們的面頰。還等不及聽一聲親切的問候，她輕盈的身影已懸在遠(yuǎn)方，把秋的故事也帶去了。太陽聽了她的故事，笑紅了臉龐，天地一片柔和。湖邊那幾株飄逸的柳，搖搖擺擺，撒給大地一季的思念。南歸的燕子成群結(jié)隊(duì)飛向它們的天堂，猛然間，只留下空靈的回響，一切的一切，只因那秋風(fēng)又起……
“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光；勝似春光，寥闊江天萬里霜�！闭f到秋，心里就已躍出“霜”的影子。一片片雪白的霜，是秋的饋贈(zèng)，是對(duì)辛勞的人們的贊美！春耕播種，夏日勞作，秋則是個(gè)豐收的日子。你種下的是稻谷，秋天必將送給你粒粒金黃；你播下的是棉花，秋天則會(huì)為你奉上絲絲潔白；如果你什么也不種，秋天只會(huì)留給你荒蕪。秋是公平的，她不會(huì)讓懶惰有坐享其成的機(jī)會(huì)，也不會(huì)讓勤勞付出無回報(bào)。
秋吹紅了楓葉，楓葉又將那份熱情獻(xiàn)給了云朵，一片一片，紅彤彤的，仿佛是劃向天際的船兒，要將秋的故事也帶給天堂的神靈。
又是一年秋風(fēng)起作文6
又是一年秋風(fēng)起，樹上的葉子在秋風(fēng)的催促下紛紛離開了樹的懷抱。
蟬也跟著落葉的腳步，一同離開了這個(gè)美麗的世界。但是，你可知道，蟬等了十七年才等到了一個(gè)夏天！
蟬等了十七年，是為了一個(gè)夏天的自由；是為了一個(gè)夏天的驚天動(dòng)地；是為了延續(xù)自己的生命，所以不惜等待了十七年的漫長(zhǎng)時(shí)光。
蟬只活了一個(gè)夏天，但卻每天活得十分充實(shí)，每天都知知不休的歌唱著美好的世界；歌唱著美好的生活；歌唱著從土里鉆出來的喜悅。因?yàn)�，蟬知道，現(xiàn)在活著的每一天，都是七十天日子的濃縮。所以，他認(rèn)為必須每一天都要好好的活著，用自己的歌聲提醒著世人，時(shí)光的短暫，生活的美好，應(yīng)該向它那樣好好的活著，珍惜每一分，每一秒的時(shí)間！
它用自己如血如泣的聲音警告著人們：時(shí)光一去不復(fù)返，只要你活得充實(shí)，禁止即最大能力去活過，那你將沒有遺憾！
“落紅不是無情物，化作春泥跟護(hù)花”。蟬的性情正是如此，死了還要用自己的身軀去服務(wù)樹木，用自己最大的能力給樹木帶來生機(jī)，帶來了綠色。
秋風(fēng)吹過了，意味著老蟬的死去，也意味著新蟬的十七年的等待。
又是一年秋風(fēng)起作文7
當(dāng)人們還沉浸在夏季的歡樂之中，秋天已經(jīng)悄然來到你的身邊，悄悄告訴你，我們之間的秘密。
那年，也是這個(gè)季節(jié)，落葉鋪滿了道路，陣陣桂花香撲鼻而來，沁人心脾，能感受到秋天的味道，小蟲小鳥、花草樹木都是那五線譜中循環(huán)的音律，時(shí)時(shí)回響在耳旁。
也就是那天，我認(rèn)識(shí)了她，她的名字太難記了，我們就叫她小蝦米吧。初識(shí)那天，我們倆經(jīng)常斗嘴，也常常想了解對(duì)方。通過她們班同學(xué)的描述，我知道了她是一個(gè)絕對(duì)“刀子嘴”，絕不“豆腐心”的人。
一聽這幾個(gè)字，我就知道她肯定是一個(gè)不好交流的女生，但是我還是想和她做朋友。一次我回家時(shí)，偶然的發(fā)現(xiàn)我往左轉(zhuǎn)彎，她也往左轉(zhuǎn)彎，到了十字路口那里，她才不見了蹤影。漸漸地，她在我的心中留下了“神秘”的印象。
我們常在那個(gè)樹林的小土坡上聊天，不知不覺地成為了好朋友。慢慢地，她不怎么和我斗嘴，我雖然很開心，卻不知怎么的，心里也有些難過。
后來，她上初中了，不和我在一個(gè)學(xué)校讀書了，在那個(gè)土坡上也見不著她的身影了。我覺得非常的寂寞和孤單，有時(shí)也在小角落里偷偷的哭……
這又是一年秋風(fēng)起，風(fēng)景都還一模一樣。她還會(huì)再回來，和我在那個(gè)小土坡上相遇嗎？
（謝軻 4年級(jí)）
評(píng)：是羅藝珂吧，再寫一點(diǎn)斗嘴的內(nèi)容，讓人了解你為什么想念她。
又是一年秋風(fēng)起作文8
“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿秦都”。時(shí)間已是深秋，又是落葉飄零的季節(jié)。
中午飯后，走出屋子，來到小區(qū)里，只見樹上的葉子在大風(fēng)的吹打下一片接著一片地往下落，黃色的，紅色的，紫色的葉子在空中翩翩起舞，一只只彩色的蝴蝶在空中開著舞會(huì)。然后落在草地上仍然是綠色的小草上，就像給大地鋪上了五顏六色的地毯。
彎下腰輕輕地?fù)炱鹨黄瓷先ズ芮逍碌娜~子。它是木香花樹葉，這個(gè)名字聽上去很是優(yōu)雅高尚。它還是淡綠色的，在這深秋時(shí)節(jié)，應(yīng)該很難找到幾片綠色的葉子吧。它的顏色由淺到深，葉根是黃綠色的，再往上是淺綠色的，最上面就是深綠色的了。放到鼻子邊聞一聞，一股薄荷的清香撲鼻而來，還稍帶一點(diǎn)兒蜜香味兒。輕輕地摸一下，葉子很光滑，只是那葉脈格外明顯，像一條條細(xì)長(zhǎng)的馬路直通葉子邊緣。長(zhǎng)條形的葉子比竹葉寬一些，又比柿樹葉子窄一些，看起來很秀氣。
木香花葉子雖沒有松柏翠綠，但比松柏清雅；雖沒有楓葉那么火紅，但比楓葉恬淡。我喜歡木香花葉。
又是一年秋風(fēng)起，木香花葉靜入心。
又是一年秋風(fēng)起作文9
秋天，窗外的天透著隱隱憂傷，電線肆意的分割著蒼白的天空，幾只鳥兒飛過，幾分鳴叫，幾分愴然。
又是一年秋風(fēng)起，在這個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié)，被秋風(fēng)刮的突兀的枝干頹然地立著，踽踽孤塵，一如觀秋人的心情——悵然無比。
灼灼丹青，滾滾長(zhǎng)河，無數(shù)英雄至上將自己的人生與秋風(fēng)作喻“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”納蘭一生幾經(jīng)坎坷，短短幾字，道盡人生無盡悲涼，人生若只如初見，就將這初見揉進(jìn)秋風(fēng)，化作秋水，柔腸百轉(zhuǎn)后，只嘆又是一年秋風(fēng)起。
在那“缺月桂疏桐”之時(shí)，“肉斷人初靜”之刻，淺嘬小酒，任如水的秋風(fēng)打破那無盡的思緒，蘇子――東坡先生的低吟高唱。像無數(shù)的流螢縈繞耳邊，一貶再貶的落魄和亡妻的傷痛，盡管植入骨髓，但迸發(fā)出的是“大江東去”的豪邁與“千里孤魂無處話凄涼”的悲壯，任憑那秋風(fēng)的枯澀，任憑那人生似的浮萍。夜已涼“揀盡寒枝不肯棲”，只是在嘆又是一年秋風(fēng)起﹗
讓煩惱也乘秋風(fēng)而去吧！
又是一年秋風(fēng)起作文10
秋天，這個(gè)自古逢秋悲寂寥的季節(jié)，讓人多了幾分寂寞，多了幾分愴然。干枯蕭條的枝干劃破了天際，我悵然地走在樹林里，感嘆人生的無奈。
在瑟瑟秋風(fēng)中，我想起了小學(xué)時(shí)光，想起了小學(xué)時(shí)一起玩耍的伙伴們，想起了枯樹下的擁抱，想起了童真可笑的約定。
那天，我們肩并肩走在操場(chǎng)上，天真地談?wù)撝约旱娜松硐�，像個(gè)不懂事理的孩子。我說：咱倆以后進(jìn)同一所初中、同一所高中、同一所大學(xué)，再去打CUBA（中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽）。我們從小就有著籃球夢(mèng)，都非常愛打籃球。他也天真地說：聽說那里的人都十分厲害，不過，到時(shí)候我們肯定比他們更厲害！說著說著，一股寒風(fēng)襲來，我們走到那棵枯樹下，坐在大石頭上，看著偌大的學(xué)校。
小學(xué)畢業(yè)了，命運(yùn)將我們分在了兩所不同的學(xué)校，我對(duì)沒有好伙伴的新環(huán)境感到十分茫然，這讓我想起了枯樹下的約定，同樣的夢(mèng)想
又是一年秋風(fēng)起，在新學(xué)校將近兩個(gè)月了，我漸漸地熟悉了新的環(huán)境，與新同學(xué)也不再陌生，可是我依然十分想念他。在新學(xué)校的枯樹下，我的心里一片空蕩蕩。人生如秋，看秋風(fēng)落葉如一段段跌落的時(shí)光，觀云起云涌如人生的匆匆過客。我不禁問候起那位最好的朋友：遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎？
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