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我的老師英語作文400字

時(shí)間:2024-08-06 13:38:38 其他類英語作文 我要投稿
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實(shí)用的我的老師英語作文400字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的老師英語作文400字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我的老師英語作文400字四篇

我的老師英語作文400字 篇1

  Among all the subjects I learn in school, I dislike math the most, because it s too hard to learn. In the class, I listen carefully to the teacher. After class, I do a lot of practices. But I still have many problems in learning math. Sometimes, I lean it in the class, but after class, I forget it totally. It drives me upset. At first, I ask for help to my math teacher and my classmates. Gradually, I don t want to anymore, because I think it s useless. I am so stupid. I don t want to learn math anymore.

我的老師英語作文400字 篇2

  我們班有一位英語老師——蔣老師,她是一位美麗漂亮的老師。對(duì)我們很和藹,是一個(gè)善良的老師。

  蔣老師有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā),又濃又密,當(dāng)她站在陽光下的時(shí)候,輕輕的一搖長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),就會(huì)發(fā)出亮亮的光彩。還有她那天仙般的笑容,看了看就像嘴上抹上蜜一樣甜。我不知道您是不是像其他的老師一樣,為學(xué)生熬夜改作業(yè),我也不知道你是否把自己家當(dāng)做了第二個(gè)工作室。但我可以肯定她喜歡那幫調(diào)皮的學(xué)生。她為她的學(xué)生全心全意的付出了。記得有一次上英語課。她要求我們寫好多單詞,我們寫呀寫呀,終于寫到了最后一個(gè)單詞“圣誕布丁”。蔣老師慢悠悠的說:“就剩一個(gè)單詞了要加油哦。”那一瞬間她那天使般的笑容,給我們同學(xué)注入了神一樣的力量。我們更加努力了。

  多少日日夜夜你無眠,多少風(fēng)風(fēng)雨雨你走過。把精彩送給別人。這就是您,我們敬愛的人民教師!你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子插上知識(shí)的.翅膀。你把頑皮的孩子教育成有用的人才。一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲聲的感激,會(huì)讓你開心好久。

  這就是我們美麗的老師———“蔣老師”。

  ●作文點(diǎn)評(píng):

  作文寫得比較抒情,把對(duì)蔣老師的贊美,通過抒情的方式寫出來。文中對(duì)蔣老師既用第三人稱代詞“她”,又用第二人稱代詞“你”,這不合適,全文應(yīng)該統(tǒng)一。

我的老師英語作文400字 篇3

  我們的英語老師戴著一副眼鏡,透過眼鏡的眼睛非常嚴(yán)厲。起初,當(dāng)我看到他時(shí),我認(rèn)為五年級(jí)的這學(xué)期將是一場(chǎng)災(zāi)難,這樣一個(gè)兇猛的老師將不必忍受吃肉和血的痛苦。當(dāng)我剛上英語課的時(shí)候,我緊張不安,害怕任何不幸。然后我可能會(huì)吃“竹筍炒豬肉”。

  但是幾天后,我發(fā)現(xiàn)雖然劉老師很嚴(yán)格,但是很容易去上課。你看,當(dāng)劉老師說英語的時(shí)候,如果你在課堂上搗亂,老師會(huì)用一種獨(dú)特的方式懲罰我們——抄寫英語課文十遍?炜。另一個(gè)學(xué)生來到門口。老師在講臺(tái)上指揮。學(xué)生們可以清楚地看到他們?cè)谡f什么。說著,老師殺雞給猴看,“罰抄十遍課文”老師粗魯?shù)卣f。

  “告訴我剛才我做了什么!”英語老師就像審問囚犯一樣。

  “和你的`同桌談?wù)劇彼е嵛岬卣f。

  “我剛才說的,哪個(gè)詞,什么意思!崩蠋熯B續(xù)問了三個(gè)問題。

  "...昨天...意思是昨天”他語無倫次。

  我很快舉起手,就能輕松解決英語問題。在這樣一堂課結(jié)束時(shí),學(xué)生們?nèi)匀徊粷M意,仍然沉浸在英語課上。

  這是我們的英語老師!

我的老師英語作文400字 篇4

  媽媽給我請(qǐng)來了一名國(guó)際語言學(xué)校的英語老師,每個(gè)星期三來給我和我的另外的兩個(gè)小朋友上課。

  一雙晶瑩的大眼睛,一個(gè)紅紅的嘴巴,再加上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,湊成了老師美麗俊俏的臉龐。

  這位英語老師姓呂 ,上課的時(shí)候時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)厲。呂老師愛笑,笑起來很好看,我們上課的時(shí)候經(jīng)常因?yàn)閷戝e(cuò)單詞或讀錯(cuò)單詞而鬧出笑話,呂老師都會(huì)陪著我們一起放聲開朗的大笑。

  現(xiàn)在我們學(xué)的是字母的發(fā)音,老師一遍遍的`帶領(lǐng)我們讀著,直到我們讀會(huì)為止。呂老師上課的時(shí)候非常認(rèn)真,每節(jié)課都會(huì)帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容,然后給我們糾正一下讀錯(cuò)的字母。老師每節(jié)課都會(huì)給我們聽寫一些單詞,不會(huì)的單詞呂老師會(huì)耐心的為我們講解,告訴我們哪兩個(gè)字母發(fā)一樣的音……講解字母發(fā)音的時(shí)候,老師都會(huì)叫我們一首好記又簡(jiǎn)便的小兒歌,像如:AAA,aaa,BBB,bbb,CCC,ccc……

  呂老師帶著我們?cè)谟⒄Z知識(shí)的海洋里暢游,希望我們能成為一個(gè)會(huì)說一口流利的英語的人。

  這就是我的英語課,怎么樣?有趣吧!我喜歡在英語知識(shí)的海洋里暢游,更喜歡呂老師為我們上的有趣的英語課!

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